必修二化學(xué)測試卷(七篇)

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必修二化學(xué)測試卷篇一

一、高二期中考試理科數(shù)學(xué)成績整體的分析：

1、總平均分;模塊平均分73,均比預(yù)期略低.

2、高分群體比較單薄，120分以上僅55人，高分暫時看不到優(yōu)勢：

其中140分以上3人;130139分10人;120-129分42人

3、中間層人數(shù)高度密集110-119分67人;100-109分131人;90-99分143人;70-89分210人.

4、后進面比較大：60分以下低分人數(shù)50人

5、各班成績相對比較平衡.

二、高二期中考試理科數(shù)學(xué)試題及各題得分狀況的分析：

本次考試內(nèi)容分為兩部分：

第一部分考察內(nèi)容為基本算法、統(tǒng)計初步、排列組合、概率總分值100分，其次部分考察內(nèi)容為函數(shù)、三角、數(shù)列總分值50分，

試題難度：第一部分為;第一部分為;

各題得分狀況如下表：

(1)選擇題得分比較理想

(2)第15、16、17題作為模塊考基礎(chǔ)題得分太低.

(3)第20、21、22題作為能力考察題得10分人數(shù)很少.

三、存在問題及原因

以上數(shù)據(jù)分析表達出：基礎(chǔ)知識的穩(wěn)定、計算能力的訓(xùn)練、書寫規(guī)范的指導(dǎo)需一如既往地大力加強;高分段單薄反映出教學(xué)中對數(shù)學(xué)思想方法體系的構(gòu)建有待重

必修二化學(xué)測試卷篇二

進行對試卷的分析，這樣更能明確教學(xué)的方向，本文就來共享一篇初三化學(xué)期末試卷分析，歡迎大家閱讀!

一、試題評價：

試題緊扣教材、課標(biāo)、考試說明；知識點全、細、覆蓋面廣，重點突出，取舍合理；試題的設(shè)計數(shù)量合理，閱讀量適中，浮現(xiàn)形式新，具有開放*，聯(lián)系實際、日常生活、技術(shù)與社會，重視原題變式和改變；重視對“雙基〞和試驗教學(xué)的考察，重視綜合能力考察，重視用化學(xué)知識解決實際問題能力以及創(chuàng)新能力、探究*學(xué)習(xí)能力、分析計算能力、化學(xué)的學(xué)科素養(yǎng)的考察；但這份題過于重視基礎(chǔ)，試題的區(qū)分度不大。

二、試題主要特點：

（1）面向全體，重視能力考察

此次的考試，是以學(xué)生的發(fā)展為本，根據(jù)我市的教學(xué)實際，面向全體學(xué)生，努力使不同層面的學(xué)生都獲得較理想的成績。采取低起點、小坡度、廣覆蓋的命題原則，（如計算題）主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的把握狀況，適當(dāng)考察學(xué)生分析解決問題的能力，（如對基本概念的考察）突出其水平期末測試功能，采用活用教材、重視探究、關(guān)注過程、開放創(chuàng)新的方式創(chuàng)設(shè)新題，（如14題）以此來考察學(xué)生靈活運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力、實踐與創(chuàng)新能力，表達其選拔功能。

（2）對教學(xué)的導(dǎo)向作用

考試的改革促進教學(xué)的改革，考試的改革促進課堂教學(xué)的改革。此次期末測試，做到“扣緊范圍、活用教材、表達課改，聯(lián)系實際、開放有

必修二化學(xué)測試卷篇三

一、命題思想

以課本基礎(chǔ)知識為主，主要考察學(xué)生對物質(zhì)結(jié)構(gòu)與*質(zhì)以及有機化學(xué)基礎(chǔ)的應(yīng)用能力，盡量能理論聯(lián)系實際，試題難度要適中，作為期中測試盡量不要出難題、偏題，但要重視考察學(xué)生基礎(chǔ)和基本能力。此次考試為學(xué)校統(tǒng)一命題。

二、試題特點

1、較好的覆蓋重要知識點，難度適中，能反應(yīng)新課程的教材特點，關(guān)注了新增加內(nèi)容特別是原子核外電子排步、晶體結(jié)構(gòu)等方面的考察。

2、比較關(guān)注學(xué)生的綜合思維能力及探究能力的考察，較好地表達新課標(biāo)思想。

3、考察學(xué)生對材料的分析能力，以及語言表達能力。

4、題量較大，內(nèi)容較多，部分學(xué)生難以完成。

5、涉及的化學(xué)知識點較多，涵蓋的化學(xué)內(nèi)容較豐富。試題側(cè)重于有機化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的考察，題目有梯度，難度適中。

6、能關(guān)注學(xué)生試驗方面能力的考察，引導(dǎo)學(xué)生進行探究。

三、存在問題

1、審題薄弱，不能去偽存真。由于題中要求考生對題意的理解要求較高，知識的綜合*較強，較多項選擇擇題選項中設(shè)置了不同知識點，好多題有思維變換，個別題的立意不同于常規(guī)訓(xùn)練中的模式，考生仍按原有的思維考慮，造成了答題錯誤，失掉了基本分。

2、綜合訓(xùn)練不夠，缺乏答題技巧。選擇題是以傳統(tǒng)題型為主，考察內(nèi)容涵蓋面較廣，由于前一階段各校以單元練習(xí)為主，綜合練習(xí)做得較少，學(xué)生在答題時間分派上不合理，加上有錯題影響了學(xué)生的思維，導(dǎo)致

必修二化學(xué)測試卷篇四

這次期中考試，我所任教的五年級語文所使用的試卷，是竹溪縣教研室統(tǒng)一編印的單元過關(guān)題中的試卷，卷面總分值100分，一共有七道大題目。

以前我一直從事初中語文教學(xué)，本學(xué)期我是第一次教小學(xué)五年級的語文課程，這次考試，既是對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一次檢測，更是對我教學(xué)成效的一種檢測，根據(jù)這次學(xué)生答題的狀況和考試成績，我有必要做一次認真的分析，以便于進一步的改進今后的語文教學(xué)工作。

一、考試成績的基本狀況：

本次考試全班38人，共有37人參與考試，有6個優(yōu)生，22人及格，還有9個低分，平均分只有分。這個成績，與我單從試卷題目難易程度所作的預(yù)計要低得多。由于試卷中的題目和題型都是我在平日的教學(xué)中屢屢強調(diào)和訓(xùn)練了的，沒有偏題、難題、怪題，多數(shù)都是直接來源于教材和平日訓(xùn)練的作業(yè)。

二、成績不理想的原因分析：

1、客觀原因：這個班的學(xué)生雖然不足四十名學(xué)生，但卻是從三所小學(xué)升到我校的，學(xué)生的成績參差不齊，基礎(chǔ)各異，學(xué)生剛剛來到新的學(xué)校，重新組合成一個新的班集體，面對的任課老師都與以前的不一樣，我校的學(xué)習(xí)環(huán)境又與他們以前的不一樣，學(xué)生需要一段時間的適應(yīng)，在一定程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、主觀原因：我以前一直從事是初中語文課程，對小學(xué)生的認知規(guī)律、基礎(chǔ)水平、小學(xué)的教法學(xué)法不是十分熟悉，需要一段時間來適應(yīng)小學(xué)語文的教學(xué)

必修二化學(xué)測試卷篇五

一、基本狀況

考試時間1月科目化學(xué)

班級考試人數(shù)80任課教師田寶強

二、成績分析

分數(shù)段統(tǒng)計：

120-110分

109-100分

99-90分

89-80分

79-70分

69-60分

59分以下

23人

33人

15人

等級統(tǒng)計：

優(yōu)良人數(shù)9人及格人數(shù)65人

待及格人數(shù)15人

三、試卷分析

題號、題型（主觀題、客觀題）、主要考察內(nèi)容、學(xué)生把握狀況、學(xué)生做答狀況、得分狀況

學(xué)生總體對內(nèi)容把握的比較好，就是在做答的時候語言不夠規(guī)范，不夠簡練，出現(xiàn)好多錯別字。

四、試卷的總體評價

命題方向（知識*、趣味*、思想*）、難易程度、考察知識點、書寫量等。

試卷難度適中，書寫量適合。較好的考察了所學(xué)內(nèi)容，符合課標(biāo)要求。趣味*一般，思想*不夠別致。

五、試卷存在的問題及建議

必修二化學(xué)測試卷篇六

期末考試考完了，學(xué)生們的任務(wù)已經(jīng)完成，但老師還要對試卷進行分析，以便下次出題可以更合理，更全面。下面我們來看一下高二化學(xué)的期末試卷分析吧。

一、上學(xué)期做得好的地方

1、每節(jié)正課前利用10分鐘左右默寫上節(jié)課的知識點。

2.每章學(xué)習(xí)完后讓學(xué)生自己整理知識表格。

3、每節(jié)課準備充分，每節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確。

4、利用課余或自習(xí)時間到教室輔導(dǎo)。

二、上學(xué)期做得不足的地方

1、與學(xué)生的交流較少。

2、給學(xué)生課外培優(yōu)較少。

3、趕進度的現(xiàn)象較多。

三、學(xué)生存在的主要問題：

1、基礎(chǔ)知識把握不牢或不熟練，概念理解把握較差。

2、運用知識的能力較差。如溶液中的守恒、氧化還原中的一些量的理解相當(dāng)一部分學(xué)生不會運用所學(xué)知識進行分析、比較，得出結(jié)論。

3、審題不細心。如題目要求寫離子方程式而考生寫成化學(xué)方程式。

4、化學(xué)用語和文字表達能力差。

5、計算能力差。

四、本學(xué)期的措施

必修二化學(xué)測試卷篇七

一、試卷結(jié)構(gòu)

試卷共38小題總分值120分、時間為90分鐘、考試范圍為第6章至第10章的內(nèi)容（包括試驗），均為已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容。具體的題型是1題―17題為選擇題分值為34分、18題―25題為填空題分值32分，26―30題為探究與解答題分值為26分，第31題為寫作題分值為8分，32―36為b卷選擇題分值為10分，37—38題為綜合題分值為10分。全年級a卷平均分分，b卷平均分分，優(yōu)生率％，及格率％，差生率％。

二、試題總體特征

1.重視基礎(chǔ)知識，特別注意了對能力的考察，重視與生活實際的聯(lián)系。抓住了學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，好多學(xué)生沒有規(guī)范的解題格式和嚴密的分析思路，缺乏學(xué)習(xí)新知的能力，知識表述能力很差。試卷90%以上的題目或相像題目在平日都有過練習(xí)和評講。題目難度中等偏難，但對我們學(xué)校的學(xué)生來說是有較大的難度。這次考試成績在一定程度上反映了老師的教