

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

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文檔簡(jiǎn)介
卡羅爾和她的小貓同學(xué)們,你們喜歡小動(dòng)物嗎?你最喜歡的小動(dòng)物是什么?你為什么喜歡它呢?1、自由讀課文,劃出本課的生字,讀準(zhǔn)生字字音。2、標(biāo)出自然段??_爾和她的小貓會(huì)讀的字卡羅爾適余
墊洛喵絨屜免糊涂廚蹭
詞語(yǔ)樂(lè)園:伯洛喵喵軟墊滑稽絨線團(tuán)抽屜廚房舒適多余待著糊涂
蹭著黑白相間滴滴答答
待dāidài間jiānjiàn答dādá丁冬冷清親熱滴答馬虎
丁丁冬冬冷冷清清親親熱熱滴滴答答馬馬虎虎日積月累卡羅爾和她的小貓默讀:不出聲,不指讀;用眼看,用心悟??_爾和她的小貓默讀課文邊讀邊想:讀了課文,你知道了什么?課文講了一個(gè)什么故事?
“卡羅爾一直想有一只
”,就登廣告要
。可是別人送來(lái)的小貓
,只好又把小貓送人。當(dāng)別人把小貓都拿走了時(shí),卡羅爾非常
,可就在這時(shí),她卻驚喜地發(fā)現(xiàn)她最喜歡的那只小貓留下了,“卡羅爾終于有了一只
”。
讀了課文我知道了······你認(rèn)為這篇課文哪些地方寫的有趣?為什么?邊讀邊用“―――”畫下來(lái).卡羅爾和她的小貓默讀課文讀讀這些有趣的句子:
卡羅爾接過(guò)小貓,送走了小男孩。小貓喵喵叫著,卡羅爾說(shuō):“別難過(guò),我會(huì)照顧你的?!笨_爾讓小貓喝牛奶,吃點(diǎn)心,還讓它玩絨線團(tuán)。
不一會(huì)兒,門鈴又響了,進(jìn)來(lái)一位叔叔,真滑稽,他的每個(gè)衣袋里都有一只小貓。他一蹲下,小貓就撲撲地一個(gè)個(gè)跳出來(lái),朝屋里跑。讀讀這些有趣的句子:滑稽指言語(yǔ)、動(dòng)作令人發(fā)笑。小貓把叔叔的口袋當(dāng)成了—————。打這以后,門鈴一直響個(gè)不停,好多小貓都來(lái)了,什么樣的都有。
好多小貓都來(lái)了,什么樣的都有。有的_____,有的_____,有的____,還有的_____。
晚上,家里可不得了了,小貓?jiān)阡撉偕咸鴣?lái)跳去,丁丁冬冬響成一片。小貓鉆進(jìn)抽屜里、櫥柜里。有人從門外進(jìn)來(lái),門后會(huì)突然撲出一只小貓,嚇人一大跳。爸爸從自己的每只拖鞋里都捉出一只小貓來(lái)。他搖著頭,說(shuō):“太多啦,太多啦!這可不行,得想個(gè)辦法。”讀讀這些有趣的句子:讀讀這些有趣的句子:
伯洛親熱地用身子蹭著卡羅爾的手,好像在說(shuō):“我藏起來(lái),是不愿意給送掉,我想和你在一起?!?/p>
想一想伯洛為什么沒(méi)有離開(kāi),你從哪兒知道的?
卡羅爾接過(guò)小貓,送走了男孩。小貓喵喵叫著,卡羅爾說(shuō):“別難過(guò),我會(huì)像你媽媽一樣照顧你的。”卡羅爾讓小貓喝牛奶,吃點(diǎn)心,還給它玩絨線團(tuán)。思考交流
看到卡羅爾和小貓親熱的樣子,你有什么感受?
卡羅爾和小貓之間建立了深厚的感情。人和動(dòng)物只要和睦相處,就會(huì)成為好伙伴??_爾和她的小貓廣告
廣告給我們提供了信息,能夠使人們互相幫助。廣告的作用真大!你在生活中見(jiàn)到過(guò)那些廣告?或者自己想發(fā)一條什么廣告?好書推薦:閱讀童話《內(nèi)羅爾和愛(ài)犬》或老舍的《我們家的貓》。如果我們關(guān)愛(ài)
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