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文檔簡介

分?jǐn)?shù)的意義執(zhí)教者:分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生在進(jìn)行測量、分物或計(jì)算時(shí),往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時(shí)常用分?jǐn)?shù)來表示。1、在小組內(nèi)說一說每個(gè)的含義。導(dǎo)學(xué)單2、我會(huì)填每根是這把香蕉總根數(shù)的()每份是這盤面包的()3、完成下面填空。(小提示:可以去課本第46頁尋找答案)()、()或是()等都可以看作一個(gè)整體。一個(gè)整體可以用()來表示,我們通常把它叫做()1米1、在小組內(nèi)說一說每個(gè)的含義。導(dǎo)學(xué)單1米2、我會(huì)填每根是這把香蕉總根數(shù)的()每份是這盤面包的()導(dǎo)學(xué)單1米每根是這把香蕉總根數(shù)的()每份是這盤面包的()導(dǎo)學(xué)單任務(wù)要求:(1)用你手中的學(xué)具,折一折、涂一涂,表示出一個(gè)你喜歡的分?jǐn)?shù)。(2)在小組內(nèi)互相說一說你表示的這個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。做一做平均分成2份,每份是這堆糖的。()()12把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。例如,的分?jǐn)?shù)單位是。23一堆糖平均分成3份,2份是這堆糖的。()()23平均分成4份,3份是這堆糖的。()()34平均分成6份,5份是這堆糖的。()()5613快樂闖關(guān)第一關(guān):用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分第二關(guān):填空,并說一說每題中的單位“1”是什么?每個(gè)茶杯是這套茶杯的()每塊月餅是這盒月餅的()第三關(guān):我會(huì)填1、一周中,雙休日的天數(shù)占(),這里的單位“1”表示的是()。2、的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。一周的天數(shù)4當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測任務(wù)提示:1、認(rèn)真思考,獨(dú)

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