培訓(xùn)班結(jié)業(yè)課

結(jié)業(yè)家長會歡迎親們的到來

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為了保證我們的結(jié)業(yè)課會正常有序的進(jìn)展：請各位親愛的家長朋友們將您的手機(jī)調(diào)整到靜音或關(guān)機(jī)形狀！不要隨意走動謝謝您的協(xié)作?。?！呼吸作文會呼吸就會作文我們在路上呼吸一班同窗合影

會議主要內(nèi)容一本期所學(xué)知識點(diǎn)二成果展現(xiàn)三頒獎(jiǎng)儀式本期所學(xué)內(nèi)容本期所學(xué)內(nèi)容本期所學(xué)內(nèi)容深呼吸一班所學(xué)習(xí)知識點(diǎn)〔妙筆直通車〕共十二個(gè)單元。怎樣去分解構(gòu)思一個(gè)局面或者場景。經(jīng)過記敘描寫及修辭對事件的生動描寫。。。多角度的描寫人物，環(huán)境描寫的作用。。。。呼吸一班本期共十二個(gè)單元，首先學(xué)習(xí)什么是人物的表達(dá)六要素？接著萬事萬物的表達(dá)六要素，開竅魔法，怎樣把事情寫清楚〔六要素〕，怎樣把事情寫生動.豐富。。。成果展現(xiàn)我的口才頂呱呱?。?！口述內(nèi)容：<我的校園><媽媽您辛勞了><——我想對他說><我心愛的——>要求：普通話規(guī)范，構(gòu)造明顯，中心突出，280~450字左右.三分鐘預(yù)備。。。有人為我點(diǎn)贊了?。。∩詈粑话嘟處煘樗c(diǎn)贊了?。?！最正確學(xué)員獎(jiǎng)向思瑤同窗：他是一個(gè)非常聰明又仔細(xì)的小女孩，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，在課堂上都可以積極回答教師的問題，并且按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)習(xí)需求堅(jiān)持，置信他在以后的學(xué)習(xí)中會更上一層樓！加油！寫作之星向旻昱同窗：他是一個(gè)活潑聰明的孩子，他的思想反響非常矯捷，想象力也很豐富，總是能從他的作文中看到不一樣的東西，教師希望他平?？梢远嗫?、多讀、多積累，把文章寫得更好。加油！謝玉輝同窗：他是一個(gè)聰明而又得意的孩子，上課時(shí)他仔細(xì)聽講，微信作業(yè)也完成得非常出色，但是教師發(fā)現(xiàn)他做作業(yè)的速度較慢，希望他在以后可以加快速度，并且積極回答以下問題。教師置信他一定會做得更好！優(yōu)秀學(xué)員優(yōu)秀學(xué)員

李渝潔同窗：他是一個(gè)聰明乖巧的孩子，他每次都能仔細(xì)完成作業(yè)，并且還熱心協(xié)助同窗。在今后的學(xué)習(xí)中教師希望他在課堂上他能積極發(fā)言，多思索，課后多說、多寫。爭取成為最正確寫作能手好嗎?加油！優(yōu)秀學(xué)員熊勝利同窗：他是一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的小男孩，上課回答教師問題并遵守紀(jì)律，每次作文都能單獨(dú)完成，教師希望他在以后的學(xué)習(xí)中更加仔細(xì)，努力。置信他會做得更好的，加油！優(yōu)秀學(xué)員謝葉涵同窗：雖然剛來我們班不久，但經(jīng)過接觸，教師了解到他是個(gè)學(xué)習(xí)非常仔細(xì)的好孩子。在接下來的學(xué)習(xí)中，教師希望他能更加努力地學(xué)習(xí)，作文就是小樣了！加油！呼吸一班教師為他點(diǎn)贊了?。?！優(yōu)秀學(xué)員楊子涵同窗：雖然剛來我們班不久，但經(jīng)過接觸，教師了解到他是個(gè)學(xué)習(xí)非常仔細(xì)的好孩子。在接下來的學(xué)習(xí)中，教師希望他能更加努力地學(xué)習(xí)，作文就是小樣了！加油！優(yōu)秀學(xué)員劉雯茜同窗：他是一個(gè)比較安靜害羞的女孩，上課遵守紀(jì)律，每次課堂作文也完成的較好，但是教師希望他在課堂上可以大膽一點(diǎn)、英勇一點(diǎn)、活潑一點(diǎn)。等待他接下來的提高喲！加油！安泰然同窗：他是一個(gè)聰明開朗的孩子，在這段時(shí)間里他的提高很大。擅長思索，積極回答以下問題。在接下來的學(xué)習(xí)中教師希望他能更加努力地學(xué)習(xí)，把根底打好，作文就是小樣了!優(yōu)秀學(xué)員楊宇航同窗：他是一個(gè)帥氣乖巧的孩子，他每次都能仔細(xì)完成作業(yè)，并且還熱心協(xié)助同窗。在今后的學(xué)習(xí)中教師希望他在課堂上他能積極發(fā)言，多思索，課后多說、多寫。爭取成為最正確寫作小能手好嗎?加油！最正確表現(xiàn)獎(jiǎng)寫作之星沈方浩同窗：他是一個(gè)非常聰明又仔細(xì)的大男孩，每次在教師課堂上可以回答教師提的問題，并且按時(shí)完成作業(yè)，置信他在以后的學(xué)習(xí)中會更上一層樓！優(yōu)秀學(xué)員他是一個(gè)非常優(yōu)秀的小女生，自覺遵守紀(jì)律積極并回答教師的提問。每次課堂作業(yè)都會獨(dú)立、仔細(xì)完成，但他在書法字型構(gòu)造與筆鋒上掌握得還不夠嫻熟，教師希望他在以后學(xué)習(xí)中加以留意并加強(qiáng)練習(xí)，加油！硬筆書法，將會是他人生中一大亮點(diǎn)和特征。他的人生也會因此而多姿多彩！吳欣桐他為人忠實(shí)、耿直。雖然他的硬筆書法根基薄弱，但他不斷在勤加努力，認(rèn)仔細(xì)真書寫，未曾松懈與放棄過。與此同時(shí)，他寫字方面也有了長足的提高。不過教師希望他在以后學(xué)習(xí)中一要留意字型框架構(gòu)造的組合；二要書寫時(shí)把每一個(gè)筆畫寫到位；三要留意書寫的輕重緩急，不能一味圖快。教師置信他：只需他堅(jiān)持按正確方法練習(xí)，一定會勝利的。一定！鄧勇杰他是個(gè)性情耿直而明理的學(xué)生。本人不欺負(fù)他人，也不允許他人欺負(fù)。由于他明理，所以會服從教師管理而不會得理不饒人。雖然他的硬筆根底薄弱，但他能按時(shí)去獨(dú)立完成；雖然他的提高小，但總是在一點(diǎn)點(diǎn)地提高。當(dāng)然！教師也要給他幾點(diǎn)小建議：一是要用鉛筆書寫，便于修正錯(cuò)誤；二是要把筆畫寫到位，寫出筆鋒；三是要寫好字型的框架構(gòu)造。同窗，努力！他會有意想不到的收獲的。唐億李崇瑞同窗：他是一個(gè)聰明而又得意的孩子，上課時(shí)他仔細(xì)聽講，課后作業(yè)也完成得非常出色但是教師發(fā)現(xiàn)他做作業(yè)比較慢，希望他在以后可以加快速度，教師置信他！一定會做得更好！最正確表現(xiàn)獎(jiǎng)周慧同窗：他是一個(gè)非常聰明又仔細(xì)的小女孩，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，在課堂上都可以積極回答教師的問題，并且按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)習(xí)需求堅(jiān)持，置信他在以后的學(xué)習(xí)中會更上一層樓！加油！優(yōu)秀學(xué)員小呼吸二班最正確學(xué)員獎(jiǎng)吳雨婷同窗：他是一個(gè)非常聰明又仔細(xì)的小女孩，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，在課堂上都可以積極回答教師的問題，并且按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)習(xí)需求堅(jiān)持，置信他在以后的學(xué)習(xí)中會更上一層樓！優(yōu)秀班干吳雨嘉：他是一個(gè)細(xì)心又懂事的女孩子，作為班長的他學(xué)習(xí)成果很不錯(cuò)，在課堂上回答以下問題非常積極。在學(xué)校積極協(xié)助教師和同窗，在班上起到了表率作用。在寫作方面，教師希望他要多積累好詞好句，把文章寫得更豐富！寫作之星湯鎮(zhèn)宇同窗：他是一個(gè)活潑聰明的孩子，他的思想反響非常矯捷，想象力也很豐富，總是能從他的作文中看到不一樣的東西，教師希望他平常可以多看、多讀、多積累，把文章寫得更好。加油！最正確提高獎(jiǎng)鄭瑋楨同窗：他是一個(gè)非常帥氣的小男孩，對于學(xué)習(xí)的態(tài)度他比較仔細(xì)、努力，但是在課堂上他有時(shí)會走神。在寫作上教師曾經(jīng)看到他的提高了，在接下來的學(xué)習(xí)中，教師希望他可以專心一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，踏實(shí)一點(diǎn)。加油！教師看好他哦！賀詩佳同窗：他是一個(gè)聰明而又得意的孩子，上課時(shí)他仔細(xì)聽講，微信作業(yè)也完成得非常出色，但是教師發(fā)現(xiàn)他做作業(yè)的速度較慢，希望他在以后可以加快速度，并且積極回答以下問題。教師置信他一定會做得更好！優(yōu)秀學(xué)員優(yōu)秀學(xué)員

楊馨怡同窗：他是一個(gè)聰明乖巧的孩子，他每次都能仔細(xì)完成作業(yè)，并且還熱心協(xié)助同窗。在今后的學(xué)習(xí)中教師希望他在課堂上他能積極發(fā)言，多思索，課后多說、多寫。爭取成為最正確寫作小能手好嗎?加油！優(yōu)秀學(xué)員王奧他是一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的小男孩，上課回答教師問題并遵守紀(jì)律，每次作文都能單獨(dú)完成，但是教師發(fā)現(xiàn)最近他對學(xué)習(xí)有些松懈了，教師希望他在以后學(xué)習(xí)中更加仔細(xì)，置信他會做得更好的，加油！優(yōu)秀學(xué)員唐佳妮他是一個(gè)比較安靜害羞的女孩，上課遵守紀(jì)律，每次課堂作文也完成的較好，但是教師希望他在課堂上可以大膽一點(diǎn)、英勇一點(diǎn)、活潑一點(diǎn)。等待他接下來的提高喲！加油！優(yōu)秀學(xué)員鄭榮浠同窗：他是靦腆得意的小女孩，在學(xué)習(xí)上他很仔細(xì)努力，但是在課堂上留意力不太集中，在接下來的學(xué)習(xí)中，教師希望他可以專心一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)。加油！教師看好他哦！優(yōu)秀學(xué)員袁嘉宇：雖然剛來我們班不久，但是從照片中就可以看出，他是個(gè)學(xué)習(xí)非常仔細(xì)的好孩子。在接下來的學(xué)習(xí)中教師希望他能更加努力地學(xué)習(xí)，把根底打好，作文就是小樣了！加油！為什么讓孩子學(xué)習(xí)作文?1、培育學(xué)習(xí)興趣2、打好學(xué)習(xí)根底3、鍛煉表達(dá)才干4、擴(kuò)展孩子視野我們的課程設(shè)置與特征呼吸〔1〕班優(yōu)秀家長寄語：孩子的提高就是父母最大的幸福！