重慶市七年級上冊期末歷史試卷含答案

歷史七年級上冊期末試卷一、選擇題電影《北京人·人類最終的隱秘》于2020年12月在各大影院與大家見面，以下場景最可能消滅在影片中的是〔 〕A．磨光和鉆孔技術(shù) B．使用和保存火 C．飼養(yǎng)豬和狗D．制作彩陶2．1958年在半坡遺址上修建了半坡博物館。以下模型或?qū)嵨锟梢匀脒x其中的是．〔 〕①半地穴式房屋模型②豬紋陶體③人面魚紋彩陶盆④陶制或石制的紡輪⑤骨耜A．②⑤ B．①③④ C．①②③ D．③④⑤3．“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。制造指南車，平定蚩尤亂……”這是孫中山對中華民族人文初祖的評價。這位人文初祖是A．大禹 B．蚩尤 C．黃帝 D．嫘祖以下博物館的名稱來源于古代一項政治制度。這項政治制度是〔〕郡縣制 B．禪讓制 C．分封制 D．察舉制博物館講解員指著一塊殘片上刻寫的文字說．“這是已覺察的古代文字中年月最早、體系較為完整的一種?！边@些文字應(yīng)當是甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隸書史書記載．〔某時期〕“各諸侯國為爭奪中原霸主地位，相互攻伐，同時樂觀進展朝聘、會盟等外交活動，形成了霸權(quán)迭興的局面，先后崛起了鄭、齊、晉、秦、楚、吳、越等多個實力較強的國家”。以下對該記載的解讀，正確的選項是當時形成戰(zhàn)國七雄爭霸的局面C．當時消滅了大規(guī)模的民族交融

這種現(xiàn)象消滅在戰(zhàn)國時期D．說明諸侯崛起和王室衰微“岷江遙從天際來，神功鑿破古離堆。”詩句贊美的水利工程歷經(jīng)二千多年，至今還在守護和澆灌著成都平原，它是黃帝陵 B．都江堰 C．靈渠 D．長城某同學(xué)在爭論成語起源時，有如下覺察，這說明百家爭鳴〔 〕各派提出各種政治主見和治國方略B．在當時引起了各諸侯國之間的戰(zhàn)斗C．為中華民族的起源奠定了思想根底D．為中國古代文化的進展奠定了根底秦的統(tǒng)治雖然如此短命，卻給中國留下了深刻且長久的印記。始終存在到20世紀。假設(shè)說中國的西方名宇〔China〕由秦〔Ch”in〕而來，那是恰當?shù)摹！吧羁潭L久的印記”是指〔〕統(tǒng)一貨幣C．實行中心集權(quán)制度D．修建長城

B．車同軌“始皇修建阿房宮，驪山陵墓萬人動，徭役兵役極繁重，死刑車裂十多種?！辈牧厦枋龅氖茿．秦的統(tǒng)一B．秦的穩(wěn)固措施C．秦的暴政D．秦的滅亡漢武帝時推行的“推恩令”實行的是誰的建議A．董仲舒 B．主父偃 C．霍去病 D．司馬遷西漢初年，經(jīng)過幾位皇帝的努力，社會安定，百姓富有起來，國家隨之強盛，消滅了中國封建社會的第一個治世局面，史稱A．“開皇之治”B．“文景之治”C．“光武中興”D．“貞觀之治”閱讀歷史書籍需要關(guān)注章節(jié)標題，從而把握內(nèi)容的主旨。與下面名目相關(guān)的標題應(yīng)當是〔〕中國境內(nèi)早期人類與文明的起源C．統(tǒng)一多民族國家的建立和穩(wěn)固

早期國家與社會變革D．政權(quán)分立與民族交融三國時代，波瀾壯闊、英雄輩出。以下史實不是發(fā)生在這一時期的是〔〕A．曹操在官渡之戰(zhàn)中殲滅袁紹主力軍B．曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，國號魏C．劉備在成都稱帝，國號漢D．孫權(quán)在建業(yè)稱帝，吳國建立司馬遷取材廣泛，修史態(tài)度嚴峻認真，《史記》記事翔實，內(nèi)容豐富。以下內(nèi)容可能消滅在《史記》中的是A．河姆渡聚落的興衰B．探尋秦國崛起的緣由C．道教的興起與傳播D．東漢末年軍閥混戰(zhàn)16．“不是張騫通異域，安能佳種自西來？”一支支駝隊馱著茶葉、桃、梨、杏去了西域，又馱著首獵、蠶豆、石榴、黃瓜來到中原。材料反映了絲綢之路的開通穩(wěn)固了國家統(tǒng)一C．促進了物種溝通

加強了中心集權(quán)D．轉(zhuǎn)變了古代經(jīng)濟構(gòu)造17．西晉時期，西部和北部的少數(shù)民族間續(xù)內(nèi)遷，圖中劃斜線局部代表哪一個少數(shù)民族分布的地區(qū)？〔 〕A．匈奴族 B．羌族 C．鮮卑族 D．氐族18．“北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)”。說明江南地區(qū)開發(fā)的有利條件是A．政府重視農(nóng)業(yè)C．人口數(shù)量增加 D．社會環(huán)境安定

B．自然條件優(yōu)越中國古代史上完畢長期分裂狀態(tài)，實現(xiàn)國家統(tǒng)一的朝代有〔〕〔1〕秦朝 〔2〕西晉 〔3〕前秦 〔4〕北魏A．〔1〕〔3〕B．〔2〕〔4〕C．〔1〕〔2〕D．〔3〕〔4〕賈思勰的農(nóng)書《齊民要術(shù)·種谷》寫道．“順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲?！辈牧现姓f明賈思勰強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要A．少用力氣 B．多花力氣 C．多施肥料 D．順應(yīng)天時二、綜合題材料一觀看以下春秋時期的兩幅圖，答復(fù)以下問題從材料一的兩幅圖中，你能得出哪些歷史信息？材料二如圖材料二反映了西周的什么制度？實行這種制度的目的是什么？材料二中居于金字塔頂端的是誰？閱讀以下材料，答復(fù)以下問題。材料一廢除井田制，國家成認私人的土地全部權(quán)。但凡努力從事農(nóng)耕、生產(chǎn)糧食和布帛多的，免除徭役，作為嘉獎。但凡在戰(zhàn)場上殺敵立功的人，賞給爵位或官職。在全國設(shè)縣，由國君直接委派官吏去治理。依據(jù)材料一指出，商鞅變法的內(nèi)容中，除改革土地制度、鼓舞耕織、嘉獎軍功、嚴明法度之外，還有哪項對后世影響深遠的措施？材料二圖一人物建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，他是誰？材料二中圖二反映了秦朝建立的什么政治制度？秦朝的地方行政制度是什么？圖二①處應(yīng)填寫什么？材料三依據(jù)材料三中的兩幅圖片，指出秦朝為穩(wěn)固統(tǒng)一實行的兩項重要措施。這些措施有什么作用？文化是民族的血脈，是人民的精神家園。閱讀以下材料，答復(fù)以下問題。〔文字中的中國〕材料一〔思想中的中國〕材料二凡諸子百八十九家……蜂出并作,各引一端,崇其所說,以此弛說,取舍諸候?！稘h書·藝文志》〔科技中的中國〕材料三請答復(fù)．據(jù)材料一答復(fù)，我國有文字可考的歷史始于何時？誰把全國的文字統(tǒng)一為小篆？材料二反映了這一時期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域消滅了怎樣的局面？哪家學(xué)說為秦朝建立專制主義的中心集權(quán)制度奠定了理論根底？用材料二中原文說出諸子百家宣揚自己學(xué)說的目的。材料三中圖1是我國南北朝時一位出色的科學(xué)家，請寫出他的名字和最突出的數(shù)學(xué)成2是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，請寫出書名。綜合以上探究，我們應(yīng)如何弘揚民族文化、提升文化自信?！泊鹨稽c即可〕改革是推動歷史進展的重要動力，一個國家、一個民族要進展，就要不斷改革創(chuàng)，與時俱進。閱讀材料，答復(fù)以下問題．材料一．商鞅變法的內(nèi)容確立縣制，由國君直接派官吏治理；2.廢除貴族的世襲特權(quán)；政治3.改革戶籍制度，加強對人民的治理；4.嚴明法度，制止私斗。1.廢除井田制，允許土地自由買賣；2.鼓舞耕織，生產(chǎn)糧食布帛經(jīng)濟多的人可免除徭役役；3統(tǒng)一度量衡。軍事 嘉獎軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地?！烤幇妗吨袊鴼v史》〔七年級上冊〕據(jù)材料一，“商鞅變法”中土地制度消滅怎樣的變化？其哪一內(nèi)容直接提高了軍隊的戰(zhàn)斗力？材料二．范文瀾在《中國通史簡編》中說．“秦國法十年，秦民大悅，路不拾遺，山無盜賊，家給人足，民勇于公戰(zhàn)，秦成為第一強國。”依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問概括“秦國法”對秦國產(chǎn)生的影響。材料三．魏主欲變北俗，引見群臣?！墼唬敖裼麛嘀T北語，一從正音。其年三十已上，習(xí)性已久，容不行猝革。三十已下，見在朝廷之人，語音不聽照舊。假設(shè)有故為，當加降黜?！薄顿Y治通鑒》材料三中的“魏主”是誰？依據(jù)材料三概括他為“變北俗”實行了哪些改革措施？〔至少答兩點〕材料四．魏晉南北朝時期，黃河流域消滅了“胡人漢服”“漢人胡食”的多元文化融合景象。結(jié)合材料四，請你歸納材料三“魏主”的改革起到了什么作用？綜合上述材料，談?wù)勀銓Ω母锏纳琛！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題B解析．B【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，他們使用打制的石器，過群居生活，共同勞動〔采集、狩獵〕共同共享勞動成果。會使用天然火，還會長時間保存火種。他們用火燒烤食物、驅(qū)除野獸，照明、防寒，火的使用增加了人們適應(yīng)自然的力量，所以BAC和河姆渡居民有關(guān)，排解；DB。2．B解析．B【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，半坡居民生活在遠古時期的黃河流域，居住的是半地穴式房屋；能制作精巧的磨制石器和陶器。半坡遺址上還出土了人面魚紋彩陶盆和陶制或石制的紡輪，故①③④正確；豬紋陶體和骨耜都是河姆渡遺址出土的文物，故②⑤B。3．C解析．C【詳解】黃帝，姓公孫，名軒轅。相傳黃帝已能建筑宮室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會煉銅，并制造了弓箭、指南車。炎黃部落聯(lián)盟以后漸漸形成為華夏族，因此，后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的“人文初祖”。因此，材料中的人物是黃帝，故C選項正確；材料反映的人物是黃帝，不是大禹和蚩尤，故AB選項錯誤；.相傳黃帝的妻子嫘祖會繅絲，擅長紡織，故D選項錯誤。應(yīng)選C。4．C解析．C依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，西周建立后，周天子把土地、奴隸和平民分封給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國。當時分封到今日山東省的有齊國和魯國，分封到今日山西省的主要是晉國，分封到今日北京的是燕國。故這項制度是分封制，C項正確；郡縣制，是中國古代繼宗法血緣分封制度之后消滅的以郡統(tǒng)縣的兩級地方治理行政制度，排解A項；禪讓是指統(tǒng)治者把部落首領(lǐng)之位讓給有才華，有力量的人，讓更賢能的人統(tǒng)治國家，排解B項；察舉制是中國古代選拔官吏的一種制度，它確實立時間是漢武帝元光元年，察舉制不同于以前先秦時期的世官制和從隋唐時建立的科舉制，它的主要特征是由地方長官在轄區(qū)內(nèi)隨時考察、選取人才并推舉給上級或中心，經(jīng)過試用考核再任命官職，排解D項。應(yīng)選C項。5．A解析．A【詳解】聯(lián)系所學(xué)學(xué)問可知，商朝時期，刻在龜甲、獸骨上的文字，稱為甲骨文。甲骨文上的卜辭記錄和反映了商王的活動和商朝政治經(jīng)濟狀況，具有重要的史料爭論價值，它是我國已覺察的古代文字中年月最早、體系較為完整的一種的成熟文字，今日的漢字與其有著淵源關(guān)系。應(yīng)選項A符合題意；金文是中國古代的一種書體名稱，指的是鑄造在殷商與周朝青銅器上的銘文，也叫鐘鼎文，應(yīng)選項B不符合題意；小篆，是在秦始皇統(tǒng)一六國后(222年)，推行“書同文，車同軌“，統(tǒng)一度量的政策，由丞相李斯負責(zé)，在秦國原來使用的大篆籀文的根底上，進展簡化，創(chuàng)制了統(tǒng)一文字的漢字書寫形式，應(yīng)選項C不符合題意；隸書，有秦隸、漢隸等，一般認為由篆書進展而來，應(yīng)選項D不符合題意。故答案為A。6．D解析．D【詳解】依據(jù)題干信息“鄭、齊、晉、秦、楚、吳、越”結(jié)合所學(xué)可知，這些諸侯國是在春秋時期的諸侯國。戰(zhàn)國初年，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分，齊國由大夫田氏取代。春秋時期，各諸侯國為了自身的利益，相互之間開放劇烈的爭斗，一些強大的諸侯取得優(yōu)勢，王室衰微，強大的諸侯以“尊王攘夷”的名義進展征戰(zhàn)，爭奪霸主地位，故D項符合題意；AB項的說法錯誤，戰(zhàn)國時期已經(jīng)沒有了晉，排解AB項；大規(guī)模的民族交融是在魏晉南北朝時期，排解C項；應(yīng)選D。7．B解析．B【詳解】依據(jù)題干信息“岷江”、“水利工程”、“成都平原”結(jié)合所學(xué)學(xué)問，都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，它是一項綜合性的〔防洪、澆灌〕工程，消退岷江水患，澆灌了大片田地，使成都平原成為“天府之國”。至今仍舊發(fā)揮著分洪、澆灌和運輸?shù)淖饔茫珺正確；黃帝陵、長城不屬于水利工程，排解AD；靈渠溝通了湘江、漓江，打通了南北水上通道，為秦王朝統(tǒng)一嶺南供給了重要的保證，排解C。應(yīng)選B。8．D解析．D【詳解】成語是中國古代文化重要組成局部，由表格可以看出，我們現(xiàn)在所用的成語很多來自于百家爭鳴時期，說明百家爭鳴為中國古代文化的進展奠定了根底。故D項正確；材料看不出各派的主見是什么，排解A；百家爭鳴不是諸侯爭霸的緣由，排解B；百家爭鳴不是中華文明的起源，排解C。9．C解析．C【詳解】依據(jù)題干信息“秦的統(tǒng)治雖然如此短命，卻給中國留下了深刻且長久的印記”，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中心集權(quán)制度，后歷代王朝沿用，影響深遠，20世紀，故這一印記是指建立中心集權(quán)制度，故C正確；統(tǒng)一貨幣、車同軌，秦始皇為了穩(wěn)固中心集權(quán)制度的舉措，故A、B錯誤；秦為了抵擋匈奴修建長城，是我國的宏大文化遺產(chǎn)，不符合題干主旨，故DC。10．C解析．C【詳解】由材料“徭役兵役極繁重，死刑車裂十多種?！笨芍?，這反映了秦朝徭役繁重、刑法嚴酷，這是秦的暴政的表達。故C項符合題意；材料描述的不是秦朝統(tǒng)一的信息，A不符合題意；秦朝穩(wěn)固的措施不符合材料主旨，B不符合題意；材料中描述的是秦朝的暴政，不是秦朝的滅亡，DC。11．B解析．B【詳解】“推恩令”，減弱封國力力，B項正確；董仲舒提出的是“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的思想，排解A項；霍去病是北擊匈奴的將軍，排解C項；司馬遷是史學(xué)家，編著《史記》，排解D項。應(yīng)選B項。12．B解析．B【詳解】西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡的教訓(xùn)，實行療養(yǎng)生息的政策，經(jīng)過幾位皇帝的努力，到漢文帝、漢景帝時期消滅了中國封建社會的第一個治世局面，史稱“文景之治”，故B正確；“開皇之治”消滅在隋朝隋文帝時期，不符合題意，A錯誤；依據(jù)題干和所學(xué)學(xué)問，“光武中興”消滅在東漢初年光武帝時期，不符合題意，C錯誤；“貞觀之治”消滅在唐朝唐太宗時期，不符合題意，D錯誤。應(yīng)選B。13．C解析．C【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中心集權(quán)封建國家，兩漢使我國統(tǒng)一多民族國家得到進一步穩(wěn)固，因此標題應(yīng)當是統(tǒng)一多民族國家的建立和穩(wěn)固，C符合題意；中國境內(nèi)早期人類與文明的起源屬于史前文明時期的特征，A排解；早期國家與社會變革是夏商周時期的時代特征，B排解；政權(quán)分立與民族交融是三國魏晉南北朝時期的時代特征，D排解。應(yīng)選擇C。14．A解析．A【詳解】依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)學(xué)問，曹操在官渡之戰(zhàn)中殲滅袁紹主力軍發(fā)生于200年，是東漢末年220年，A選項說法不正確，A選項符合題意；220年，曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，國號魏。B選項不符合題意；221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀。C選項不符合題意；222年，孫權(quán)在建業(yè)稱帝，吳國建立。D選項不符合題意；應(yīng)選A?！军c睛】解題的關(guān)鍵是生疏三國鼎立的史實，從而得出正確的答案。15．B解析．B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，西漢史學(xué)家司馬遷所著《史記》，記載了從黃帝到漢武帝時期的歷史，探尋秦國崛起的緣由可能消滅在《史記》中，故B符合題意；河姆渡聚落的興衰在黃帝之前，不行能消滅在《史記》中，故A不合題意；東漢道教的興起與傳播、東漢末年軍閥混戰(zhàn)在漢武帝之后，不行能消滅在《史記》中，故CDB。16．C解析．C【詳解】依據(jù)題干的材料內(nèi)容可知，材料主要說明白絲綢之路加強了中國地區(qū)和西域物種尤其是農(nóng)作物的溝通，如茶葉，桃，梨，苜蓿，蠶豆等，C項正確；穩(wěn)固國家統(tǒng)一、加強了中心集AB項；古代經(jīng)濟構(gòu)造為以小農(nóng)經(jīng)濟為主，作物的傳入并沒有影響小農(nóng)經(jīng)濟的優(yōu)勢地位，排解D項。應(yīng)選C項。17．C解析．C【詳解】依據(jù)題干圖示可知，圖中劃斜線局部是黃河流域，結(jié)合所學(xué)可知，西晉時期，西部和北部的少數(shù)民族間續(xù)內(nèi)遷，4世紀后期，游牧在陰山地區(qū)的鮮卑族拓跋部快速崛起，建立北魏，439年，北魏統(tǒng)一黃河流域，完畢了十六國以來分裂割據(jù)的局面，C正確；匈奴族一般指匈奴。古代蒙古高原游牧民族，興起于今內(nèi)蒙古陰山山麓，A排解；羌族自稱“爾瑪”或“爾咩”，被稱為“云朵上的民族”。主要分布在四川省阿壩藏族羌族自治州的茂縣、汶川、理縣、松潘、黑水等縣以及綿陽市的北川羌族自治縣，其余散居于四川省甘孜藏族自治州的丹巴縣、綿陽市的平武縣以及貴州省銅仁地區(qū)的江口縣和石阡縣，B排解；氐族最先活動范圍在川西北地區(qū)，起源于四川松潘高原，D排解。故此題選C。18．C解析．C【詳解】依據(jù)材料“北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)”，說明北方人來到南方后的轉(zhuǎn)變，故C符合題意；政府重視農(nóng)業(yè)，在材料中未涉及，故A不符合題意；自然條件優(yōu)越，與題干無關(guān)，故B不符合題意；社會環(huán)境安定，材料未提及，故DC。19．C解析．C【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，秦朝統(tǒng)一六國，建立了中國歷史上第一統(tǒng)一的專制主義中心集權(quán)國家；西晉是中國歷史上三國時期之后的統(tǒng)一王朝；故〔1〕〔2〕C符合題意；前秦是西晉末年五胡十六國時期的政權(quán)之一。北魏是鮮卑族拓跋珪建立的政權(quán)，也是南北朝時期北朝第一個王朝。故〔3〕〔4〕不符合題意，故ABDC。20．D解析．D【詳解】順應(yīng)天時，衡量地利，那么可以花很少的力氣而獲得最大的成功，可見材料中說明賈思勰強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要留意天時地利，DABCD。二、綜合題21．〔1〕春秋時期開頭使用的鐵農(nóng)具；戰(zhàn)國時期，牛耕漸漸推廣，開頭用兩牛牽引進展耕作?！?〕分封制為了穩(wěn)固統(tǒng)治，西周實行分封制；周王即周天子。【詳解】依據(jù)材料圖片信息結(jié)合所學(xué)可知，春秋時期開頭解析．〔1〕春秋時期開頭使用的鐵農(nóng)具；戰(zhàn)國時期，牛耕漸漸推廣，開頭用兩牛牽引進展耕作。分封制為了穩(wěn)固統(tǒng)治，西周實行分封制；周王即周天子?！驹斀狻恳罁?jù)材料圖片信息結(jié)合所學(xué)可知，春秋時期開頭使用的鐵農(nóng)具在戰(zhàn)國時期得到推廣，我國進入鐵器時代。我國在春秋時已經(jīng)使用牛耕，戰(zhàn)國時期，牛耕漸漸推廣，開頭用兩牛牽引進展耕作。第一問依據(jù)材料圖片信息可知，材料二反映了西周的分封制；其次問依據(jù)所學(xué)可知，為了穩(wěn)固統(tǒng)治，西周實行分封制；第三問依據(jù)所學(xué)可知，西周社會以血緣親疏關(guān)系區(qū)分尊卑等級。西周時期，周王以下的諸侯、卿大夫、士是享有各種特權(quán)的貴族。大小貴族往往兼任各級官員，構(gòu)成統(tǒng)治階級。王、諸侯、卿大夫、士屬于西周的統(tǒng)治階層；居于金字塔頂端的是周王即周天子。【點睛】此題考察春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力進展的表現(xiàn)及西周實行的分封制，考察學(xué)生讀圖和識記力量。22．〔1〕確立縣制，由國君直接派官吏治理。秦始皇嬴政。君主專制中心集權(quán)；郡縣制；皇帝。統(tǒng)一文字；統(tǒng)一貨幣；利于經(jīng)濟和文化的溝通。秦始皇有功有過，功大于過。功是建立了第一個解析．〔1〕確立縣制，由國君直接派官吏治理。秦始皇嬴政。君主專制中心集權(quán)；郡縣制；皇帝。統(tǒng)一文字；統(tǒng)一貨幣；利于經(jīng)濟和文化的溝通。秦始皇有功有過，功大于過。功是建立了第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家；過是統(tǒng)治殘暴。【詳解】依據(jù)材料一“廢除井田制，國家成認私人的土地全部權(quán)。但凡努力從事農(nóng)耕、生產(chǎn)糧食和布帛多的，免除徭役，作為嘉獎。但凡在戰(zhàn)場上殺敵立功的人，賞給爵位或官職。在全國設(shè)縣，由國君直接委派官吏去治理”可知，這是對秦國商鞅變法內(nèi)容的描述。商鞅變法的內(nèi)容中，除改革土地制度、鼓舞耕織、嘉獎軍功、嚴明法度之外，還有一項就是確立縣制，由國君直接派官吏治理，加強了中心對地方的掌握。依據(jù)所學(xué)可知，圖一是秦始皇嬴政；公元前221年，秦王嬴政滅六國，完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽。這是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。依據(jù)所學(xué)可知，材料二中圖二反映了秦朝建立的君主專制中心集權(quán)制度；秦朝的地方行政制度是郡縣制；圖二①處應(yīng)填寫皇帝。秦始皇創(chuàng)立了君主專制中心集權(quán)制度，他規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，國家一切大事，都由皇帝一人裁決，主要官吏由皇帝任免；在中心，皇帝以下設(shè)丞相、太尉、御史大夫；在地方，實行郡縣制，郡縣制為后來封建王朝長期沿用。依據(jù)材料三中的兩幅圖片可知，這是秦朝為穩(wěn)固統(tǒng)一實行的兩項重要措施．統(tǒng)一文字；統(tǒng)一貨幣；秦統(tǒng)一后，秦始皇命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的小篆作為通用文字頒行全國，有利于文化的溝通與進展。秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為標準貨幣，在全國流通。有利于國家對經(jīng)濟的治理，促進了各地經(jīng)濟的溝通。通過對以上問題的探究可知，秦始皇有功有過，功大于過。秦始皇統(tǒng)一了六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，完畢了春秋戰(zhàn)國以來長期諸侯割據(jù)混戰(zhàn)局面。為適應(yīng)國家統(tǒng)一的需要，秦始皇還推行了一系列穩(wěn)固統(tǒng)一的措施。但同時他又實行暴政，導(dǎo)致了秦朝的滅亡。總之，秦始皇有功有過，功大于過。23．〔1〕商朝；秦始皇〔嬴政〕；“取舍諸候”；祖沖之；把圓周率準確到小數(shù)點以后的第七位；《齊民要術(shù)》；樂觀學(xué)習(xí)和弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化；同其他優(yōu)秀文化溝通互鑒，不解析．〔1〕商朝；秦始皇〔嬴政〕；百家爭鳴；法家；“取舍諸候”；祖沖之；把圓周率準確到小數(shù)點以后的第七位；《齊民要術(shù)》；樂觀學(xué)習(xí)和弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化；同其他優(yōu)秀文化溝通互鑒，不斷創(chuàng)，保持民族文化的先進性等〔言之有理即可〕【詳解】時期，依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，甲骨文是我國最早成熟的文字，商朝也是我國的信史，因此我國有文字可考的歷史始于商朝；人物，依據(jù)所學(xué)可知，秦統(tǒng)一全國后秦始皇漸漸統(tǒng)一文字，小篆作為全國統(tǒng)一文字。局面，依據(jù)材料“凡諸子百八十九家……蜂出并作,各引一端,崇其所說,以此弛說,取舍諸候”可知，表達了這時期消滅諸多的學(xué)派和思想，即消滅了百家爭鳴的局面；學(xué)說，依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，法家為秦統(tǒng)一全國奠定了理論根底，法家主見大一統(tǒng)、加強中心集權(quán)等思想主見適應(yīng)了秦統(tǒng)一后的統(tǒng)治，因此秦朝建立專制主義的中心集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)的是法家；目的，依據(jù)材料“各引一端,崇其所說,以此弛說,取舍諸候”可得出諸子百家宣揚自己學(xué)說的目的“取舍諸候”。名字和成就，依據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)可知，材料內(nèi)容表達了我國南北朝時期出色的科學(xué)家祖沖之，祖沖之一生鉆研自然科學(xué)，其主要奉獻在數(shù)學(xué)、天文歷法和機械制造三方面。他在劉徽開創(chuàng)的探究圓周率的準確方法的根底上，首次將“圓周率”精算到小數(shù)第七3.14159263.1415927名，依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，《齊民要術(shù)》大約成書于北魏末年〔公元533-544〕，是北朝北魏時期，南朝宋至梁時期，中國出色農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學(xué)著作，也是世界農(nóng)學(xué)史上專著之一，是中國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，因此材料表達的