北票市桃園中學(xué)2013-2014學(xué)年(上)七年級(jí)生物上學(xué)期期中考試題及答案_第1頁(yè)
北票市桃園中學(xué)2013-2014學(xué)年(上)七年級(jí)生物上學(xué)期期中考試題及答案_第2頁(yè)
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七年級(jí)上學(xué)期生物期中考試題30分鐘一選擇(每空2分,共20分)1.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是() A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)2.下列物體中,不屬于生物的是()A.人B.蘑菇C.青蛙D.電腦病毒 3.含羞草的部分小葉受到震動(dòng)后會(huì)合攏下垂,這是()A、生物的生長(zhǎng)B、生物對(duì)外界刺激做出反應(yīng) C、生物進(jìn)行呼吸 D、生物的發(fā)育4.用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是()A.新鮮的B.完整的C.薄而透明的D.干燥的5.用顯微鏡觀察微小物體時(shí),目鏡上有“5×”字樣。物鏡上標(biāo)有“45×”字樣。觀察到的物體的實(shí)際放大倍數(shù)是()A.5倍B.45倍C.50倍D.225倍6.把刻有“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察時(shí),視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是()A.qB.pC.dD.b7.使用光學(xué)顯微鏡時(shí),必須要使其光路暢通,下列有關(guān)描述顯微鏡光路暢通的正確敘述是反光鏡反射來(lái)的光線(光源)→()A.通光孔→光圈→玻片標(biāo)本→鏡筒→物鏡→目鏡B.光圈→通光孔→玻片標(biāo)本→鏡筒→物鏡→目鏡C.通光孔→光圈→玻片標(biāo)本→物鏡→鏡筒→目鏡D.光圈→通光孔→玻片標(biāo)本→物鏡→鏡筒→目鏡8.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。這是宋代詩(shī)人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩(shī)句,它主要描述哪一種非生物因素對(duì)鴨生活的影響?()A.陽(yáng)光B.江水C.溫度D.空氣9,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,含有遺傳物質(zhì)的是()A,細(xì)胞壁B,液泡C,細(xì)胞質(zhì)D,細(xì)胞核10,番茄吃起來(lái)有酸味,帶酸味的物質(zhì)存在于番茄果肉細(xì)胞的()A,細(xì)胞膜B,細(xì)胞質(zhì)C,液泡D,細(xì)胞核二、請(qǐng)將左邊的現(xiàn)象與右邊的匹配起來(lái):(5分)(1)牛吃草A.應(yīng)激性(2)向日葵向著太陽(yáng)生長(zhǎng)B.生長(zhǎng)(3)植物的開(kāi)花結(jié)果C.營(yíng)養(yǎng)(4)人體的排汗D.繁殖(5)小虎長(zhǎng)成大老虎E.排泄填空填空三.閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題:(1----2題每空2分,3題每空1分共25分)AB1材料一:下圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。AB材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過(guò)去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米,2007年9月為413萬(wàn)平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。(1)圖所示為北極狐。其推測(cè)理由是。(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說(shuō)明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與相適應(yīng)。(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請(qǐng)你預(yù)測(cè)北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣?。(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是(至少答出兩項(xiàng))。2.右圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(在[]內(nèi)填序號(hào),在上填名稱)1.⑴具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),維持細(xì)胞正常形態(tài)的結(jié)構(gòu)是。⑵與細(xì)胞的呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是。⑶可利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[]。⑷含有遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[]。⑸動(dòng)物細(xì)胞與其相比,除缺少結(jié)構(gòu)[1]、[3]外,還缺少。(6)主要是對(duì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)加以控制的結(jié)構(gòu)是。3.光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器。下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)分析回答:(3分)顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡15×40×210×10×315×8×(1)右表為3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞,需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)是_________。(2)某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上,反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野,可能的原因是________________________________。(3)要將視野中如圖所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央,應(yīng)向_______移動(dòng)裝片。答案:一選擇題:1A2D3B4C5D6C7D8C9D10C二連線:(1)C(2)A(3)D(4)E(5)B三1,(1)B因?yàn)锽耳小、短,熱量不易散失(2)生存環(huán)境(3)減少甚至滅絕(4)植樹(shù)造林,減少?gòu)U氣排放(開(kāi)發(fā)綠色能源等)2

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