陋室銘公開課教案教學(xué)設(shè)計課件

2023《陋室銘公開課教案教學(xué)設(shè)計課件》CATALOGUE目錄教學(xué)目標(biāo)和要求教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)重點與難點教學(xué)目標(biāo)和要求0103能夠正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文知識與技能01掌握本文出現(xiàn)的文言實詞、虛詞的用法和意義02理解本文的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色通過誦讀、品析、探究等多種方式，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力和文學(xué)鑒賞能力引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用聯(lián)想、對比等方法深入理解文本內(nèi)涵，提高學(xué)生的思維品質(zhì)和文化素養(yǎng)過程與方法1情感態(tài)度與價值觀23感受作者高潔的志趣和情懷，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和審美情趣傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀和人生態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展教學(xué)內(nèi)容與過程02通過展現(xiàn)不同的居室圖片，引導(dǎo)學(xué)生討論對不同居室的印象和情感，從而引出“陋室”的主題。情景導(dǎo)入提出“陋室”的概念，引導(dǎo)學(xué)生思考對于“陋室”的認(rèn)識和感受，以及與“德馨”之間的聯(lián)系。啟發(fā)思考導(dǎo)入新課1分析課文23引導(dǎo)學(xué)生朗讀全文，糾正讀音，初步感知課文內(nèi)容。朗讀課文引導(dǎo)學(xué)生找出描寫陋室特點的句子，并分析作者通過哪些手法來表現(xiàn)陋室的特點。分析陋室特點引導(dǎo)學(xué)生理解“德馨”的含義，并討論這與陋室特點之間的關(guān)系。探討“德馨”含義03討論現(xiàn)實意義引導(dǎo)學(xué)生思考《陋室銘》的現(xiàn)實意義，并討論如何在現(xiàn)實生活中踐行作者的人生哲學(xué)和道德追求。深入探究01探討主題引導(dǎo)學(xué)生深入探討《陋室銘》的主題思想，理解作者的人生哲學(xué)和道德追求。02分析寫作手法引導(dǎo)學(xué)生分析課文中的比喻、對比等寫作手法，并討論這些手法對表達(dá)主題的作用。教學(xué)重點與難點03知識和能力通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握《陋室銘》的作者、字詞的讀音、意義、用法，了解全文大意，把握文章主旨。教學(xué)重點過程和方法通過小組合作、討論、探究等方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和探究能力。情感態(tài)度和價值觀通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和審美能力，引導(dǎo)學(xué)生感受古人的文化智慧，增強(qiáng)文化自信。理解“陋室”的含義及其與“德馨”的關(guān)系如何理解“陋室”在文章中的具體含義，以及“德馨”與“陋室”之間的關(guān)系，是本課教學(xué)的難點之一。把握文章的主旨和藝術(shù)手法劉禹錫在《陋室銘》中運(yùn)用了托物言志、類比等手法，表達(dá)了自己高潔的情操和安貧樂道的隱逸情趣。如何把