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2023《小貓咪穿鞋子課件》contents目錄導(dǎo)入新課拓展鞏固作業(yè)01導(dǎo)入謎面：團結(jié)勞動是模范，不貪虛榮不要田，深居簡出少應(yīng)酬，上班遲到犯紀現(xiàn)。（打一動物名）謎底：貓猜謎語認識小貓咪小貓咪的毛色不同，有黑白相間的，也有灰色的，還有橘色的，耳朵尖尖的，眼睛圓圓的，像兩顆寶石。小貓咪的外貌特征小貓咪喜歡白天睡覺，晚上活動，它們怕水，不會游泳。小貓咪的生活習(xí)性小貓咪的成長速度很快，一個月左右可以長出一顆牙齒，兩個月后可以長出四個爪子，三個月后可以長出全身的毛。小貓咪的成長過程小貓咪有很多不同的品種，比如蘇格蘭折耳貓、波斯貓、短毛貓等。小貓咪的品種02新課小貓咪穿鞋子觀察圖畫，講述故事內(nèi)容理解故事中小貓咪穿鞋子的原因和經(jīng)過分析小貓咪穿上鞋子后產(chǎn)生的影響和結(jié)果新課學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)本課出現(xiàn)的生字掌握生字的音、形、義用生字組詞、造句區(qū)別“的”和“地”的用法認識“的”和“地”的區(qū)別掌握“的”和“地”的正確用法通過練習(xí)題進行鞏固和拓展03拓展小貓咪為什么會穿鞋子？穿鞋子對小貓咪的腳有什么好處和壞處？哪些人會給小貓咪穿鞋子？小貓咪穿鞋子課件中的小貓咪是什么品種？說一說我養(yǎng)了幾只小貓咪？我最喜歡的小貓咪是哪一只？我我的小貓咪有哪些特點？我有沒有給小貓咪穿過鞋子？我的小貓咪拓展04鞏固詞語貓咪、鞋子、工廠、馬路、商店、腳趾頭、腳后跟、走路、跑、跳句子我用腳后跟走路，我用腳趾頭跑和跳。讀一讀寫一寫請孩子觀察畫面，引導(dǎo)孩子了解畫面的內(nèi)容。鼓勵孩子用自己的語言講述畫面的內(nèi)容，并和同伴分享。讓孩子根據(jù)畫面內(nèi)容，用簡單的語言描述畫面的內(nèi)容。根據(jù)孩子的描述，引導(dǎo)孩子用文字或圖畫的方式記錄下來。05作業(yè)認讀詞語表中的詞語詞語朗讀：學(xué)生需要流利、準(zhǔn)確地朗讀詞語表中的每個詞語。詞語理解：學(xué)生需要理解每個詞語的含義和用法，能夠在語境中正確使用。書寫本課生字生字摹寫：學(xué)生需要摹寫本課生字，注意筆畫順序和字形結(jié)構(gòu)。生字臨

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