《教育科學(xué)研究方法》（賀霞） 第3課 教育科學(xué)研究方案設(shè)計(jì)2_第1頁
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文檔簡介

教育科學(xué)研究方案設(shè)計(jì)2第教育科學(xué)研究方案設(shè)計(jì)2第課3①為進(jìn)一步研究小學(xué)勞動(dòng)教育提供理論基礎(chǔ)；②推進(jìn)勞動(dòng)教育理論的發(fā)展；③幫助教師和學(xué)生轉(zhuǎn)變舊觀念，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)教育的認(rèn)識(shí)；④為小學(xué)的勞動(dòng)教育提供改進(jìn)措施和意見。（七）經(jīng)費(fèi)預(yù)算本課題研究預(yù)期需要圖書資料費(fèi)、問卷調(diào)查印刷費(fèi)、復(fù)印費(fèi)、調(diào)研差旅費(fèi)、專家咨詢費(fèi)、專家評(píng)審論文費(fèi)等經(jīng)費(fèi)，總預(yù)算為5500元?！緦W(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶通過知識(shí)講解和經(jīng)典案例等方式讓學(xué)生們拓寬學(xué)習(xí)視野，了解研究方法與研究對(duì)象的選擇，掌握研究方案的制定研學(xué)思政（5min）【教師】讓學(xué)生學(xué)習(xí)思政研習(xí)社：“在“四史”學(xué)習(xí)中涵養(yǎng)高尚師德”，并整理出學(xué)習(xí)心得加強(qiáng)思政教育，涵養(yǎng)高尚師德課堂小結(jié)

（3min）【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)本節(jié)課學(xué)習(xí)了研究方法與研究對(duì)象的選擇及如何制定研究方案，并用經(jīng)典案例進(jìn)行闡述；希望大家通過學(xué)習(xí)制定研究方案基本知識(shí)，掌握制定研究方案的方法。【學(xué)生】總結(jié)回顧知識(shí)點(diǎn)學(xué)生可進(jìn)一步鞏固知識(shí)作業(yè)布置

（2min）【教師】布置課后作業(yè)測(cè)量因變量的指標(biāo)應(yīng)滿足哪些要求？簡述研究方法的選擇。（3）通過學(xué)習(xí)經(jīng)典案例“核心素養(yǎng)視角下小學(xué)勞動(dòng)教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究”，談?wù)勀愕母形??！緦W(xué)生】完成課后任務(wù)回顧知識(shí)點(diǎn)，鞏固印象教學(xué)反思本節(jié)課中互動(dòng)環(huán)節(jié)安排得較少，

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