2023年湖南省長沙市小升初語文試卷

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一、填空題

1.根據(jù)拼音和語境寫詞語。

zhǎyǎn()間，六年的小學(xué)時光悄然逝去，讓人難以juéchá()。六年來，難忘校園里的míngmèi()風(fēng)光，難忘伙伴間的kuānwèi()鼓舞，更難忘老師們的殷殷jiàohuì()。愿我們在未來的人生路上，不輕言放棄，勇于探索，追求zhēnlǐ()。

二、選擇題

2.詞語中讀音和字形完全正確的一組是（）

A．火熾（chì）沮喪虎視耽耽

B．參差（chāi）慷慨焉知非福

C．?dāng)嚭停╤uo）次序見微知著

D．追悼（dào）懸涯威風(fēng)凜凜

3.加點字意思不相同的一組是（）

A．面面俱到野徑云俱黑

B．碧空如洗死去元知萬事空

C．但愿如此但愛鱸魚美

D．泣涕零如雨初聞涕淚滿衣裳

4.下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．對方球隊都是我們的爸爸媽媽們臨時湊起來的烏合之眾，沒什么可怕的。

B．在這闔家團圓的節(jié)日里，戰(zhàn)士們?nèi)詿o怨無悔地堅守著崗位。

C．讀書能明智，我們應(yīng)當(dāng)奮發(fā)圖強，珍惜每分每秒去讀書。

D．一流的研發(fā)團隊，先進的技術(shù)，使比亞迪公司生產(chǎn)的新能源汽車在市場上獨占鰲頭。

5.下列標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）

A．我不禁鼻子一酸——也許老人進去后就再也出不來了。

B．“是啊，天氣壞透了！”她喃喃地說：“哦，魚打得怎么樣？”

C．“媽，媽，要什么時候才……”八兒要哭的樣子。

D．李大釗、方志敏、董存瑞、黃繼光……他們在革命事業(yè)的道路上，譜寫了壯麗的篇章。

6.下列詩與傳統(tǒng)節(jié)日不一致的是（）

A．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（中秋）

B．日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散人五侯家。（寒食）

C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（端午）

D．家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。（七夕）

7.最適合用來表達對老師和母校的感激之情的一副對聯(lián)是（）

A．樹下芳草無窮綠，壇前鮮花別樣紅

B．不舍青青校園草，難忘款款恩師情。

C．樓道直通逐夢路，課堂常聚報國心。

D．術(shù)業(yè)宜從勤學(xué)起，韶華不為少年留。

8.關(guān)于辯論賽，下列說法不正確的一項是（）

A．辯論賽前要搜集材料，主要是搜集能證明自己觀點的材料，反駁對方觀點的材料也要搜集。

B．搜集的材料要進行梳理、歸納。

C．對方陳述時，要注意傾聽，抓住對方的漏洞。

D．自由辯論時，要進一步強調(diào)我方觀點，并運用攻擊性的語言反駁對方觀點。

三、填空題

9.根據(jù)課內(nèi)外閱讀填空。

（1）“門前流水尚能西！______________________”是蘇軾坦蕩曠達的胸襟；“捐軀赴國難，_________________________”是曹植一片赤誠的愛國之心；“___________________，快走踏清秋?！笔抢钯R渴望建功立業(yè)的報國之志。

（2）習(xí)近平總書記強調(diào)“科技領(lǐng)域是最需要不斷改革的領(lǐng)域”，可以用《周易》中的“_______________”來解讀。

（3）經(jīng)典名著中不乏奇人，施耐庵的《___________》（填作品名）中，花榮射箭技術(shù)令人焚嘆；羅貫中的《三國演義》中，___________（填人名）神機妙算，被稱為“智絕”；馮驥才的《俗世奇人》中，蘇七塊的____________（填人物本領(lǐng)）堪稱絕活。

四、信息匹配

10.按要求填寫序號。

下面是小羽同學(xué)收集的自己六年小學(xué)生活中有代表性的資料，想采用“欄目式”做本成長紀(jì)念冊，請你幫他放入相應(yīng)的欄目里吧。

①春游照片②第一次戴紅領(lǐng)巾的照片③書法作品④老師的寄語

⑤拔河比賽的照片⑥同學(xué)的祝福⑦各類獲獎證書⑧一張滿分試卷

成長足跡：____________多彩生活：_____________畢業(yè)贈言：_____________

五、現(xiàn)代文閱讀

閱讀理解。

材料一去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；）我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。（節(jié)選自朱自清的《匆匆》）

材料二我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭?？粗枥锶鄤拥囊路途`開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我-聲不吭，忽然有點兒明白了。（節(jié)選自史鐵生的《那個星期天》）11．材料一劃線的部分運用了_________的修辭手法，抓住了日常生活中的尋常之事如_________、__________、__________等，突出時間在不知不覺中流逝。請你用一個四字詞語表示時間飛逝的特點：________________________________

12．判斷以下說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

A．材料一中，通過比喻、擬人等手法，將抽象的時光流逝形象具體地描寫出來，體現(xiàn)了時光匆匆，令人眼花繚亂。()

B．材料二中，通過描寫母親勞作的繁多和光線的漸暗，暗示了這次盼望的無果而終，細膩地刻畫出了“我”此時的內(nèi)心情感。()

13．材料一和材料二的都運用了將情感融入具體事物的方法。請聯(lián)系兩則材料具體內(nèi)容填空。

A．材料一中，通過寫太陽從早到晚的“挪移”“跨過”“飛走”“溜走”，表達了對_____________的感慨。

B．材料二中，通過對太陽光線的描寫，從“漸漸暗下去”“沉郁下去”到“越來越縹緲”，表現(xiàn)“我”___________的心情變化。

閱讀材料。人類能在地球上生活多久（節(jié)選）①人類能在地球上生活多久？這既涉及為人類的生存和發(fā)展所提供的資源，也涉及地球的外在環(huán)境究竟能在多少年內(nèi)維持不變。②太陽是決定地球外在環(huán)境最重要的因素。根據(jù)近代天文學(xué)家的理論，太陽將持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱，地球繞太陽旋轉(zhuǎn)的平均半徑，將長期維持不變，至多只有極小的擺動，這一過程將至少還持續(xù)40億年。過了40億年后，太陽將逐漸膨脹而演化為紅巨星，最后將地球完全吞吃到它的“肚子”里。③太陽對地球的影響實在是太巨大了，不過，太陽為地球持續(xù)提供長達4000萬年的光和熱卻是沒有問題的，因為在4000萬年的年代里，所消耗的能量還不到太陽總量的1%。④但是人類而臨的真正威脅，卻是來自人類自身。如果人們認(rèn)為400年前伽利略是近代科學(xué)之父的話，那么這400年來科學(xué)、技術(shù)以及工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展，就遠遠超過自有人類歷史以來的400萬年間的成就。與此同時，近400年來所消耗的地球上的資源，也大大超過了在400萬年間人類所消耗的資源總量！如果按照現(xiàn)在消耗不斷增長的趨勢發(fā)展下去，試問4000年后乃至4000萬年后的地球?qū)⑹鞘裁礃拥拿婷?？⑤地球上的資源可分為兩類：一類是可再生資源，另一類是不可再生資源。雖然人類可以用消耗可再生資源的辦法補充一些不可再生資源，但這在數(shù)量上畢竟是有限的。所以，人類的生存和發(fā)展的問題，歸根結(jié)底將取決于地球上的資源能在多少年內(nèi)按照某些資源的消耗標(biāo)準(zhǔn)維持人類的正常生活。⑥其實，4000萬年只是一個保守的說法，太陽的光和熱，完全可能持續(xù)更長一些時間，即使太陽系內(nèi)出現(xiàn)某些反常事件，如小行星撞擊地球，但也不太可能在4000萬年內(nèi)發(fā)生，而且人們完全能發(fā)射有超強破壞力的導(dǎo)彈，使小行星改變航道。所以，地球上的居民，至少在相當(dāng)長的一個時期內(nèi)，是大可不必“杞人無事憂天傾”的。⑦但是，真正值得憂慮的，是人，是人能否控制人類自身！14．“這一過程將至少還持續(xù)40億年?！薄斑@一過程”指___________________

15．如果張華想了解近400年來地球上資源的消耗情況，你會推薦他重點閱讀第____段。

16．第③段中，說“太陽為地球持續(xù)提供長達4000萬年的光和熱卻是沒有問題的”。他這樣說的根據(jù)是什么？

___________________________

17．讀完文章，你認(rèn)為可以從哪兩個方面回答“人類能在地球上生活多久”的問題，一個方面是_________________，另一方面是__________________

18．“但是，真正值得憂慮的，是人，是人能否控制人類自身！”說說你對這句話的理解。

__________________________________

六、書面表達

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