2024屆高考物理大一輪復(fù)習(xí)：第三章　3　牛頓第三定律 學(xué)生版

3牛頓第三定律一、對(duì)牛頓第三定律的理解導(dǎo)學(xué)探究成語(yǔ)“以卵擊石”是指拿蛋去碰石頭，比喻不自量力，自取滅亡．(1)如圖所示，以卵擊石時(shí)，卵對(duì)石頭的作用力大，還是石頭對(duì)卵的作用力大？(2)為什么會(huì)出現(xiàn)“卵碎石全”的不同效果？知識(shí)深化1．作用力和反作用力的三個(gè)性質(zhì)2．作用力和反作用力的四個(gè)特征等值作用力和反作用力的大小總是相等的反向作用力和反作用力的方向總是相反的共線作用力和反作用力總是作用在同一條直線上同性質(zhì)作用力和反作用力總是同一種類的力(即同一性質(zhì)的力)例1如圖所示，一匹馬拉著車前行，關(guān)于馬拉車的力和車?yán)R的力的大小關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是()A．馬拉車的力總是大于車?yán)R的力B．馬拉車的力總是等于車?yán)R的力C．加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，馬拉車的力大于車?yán)R的力D．減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，馬拉車的力小于車?yán)R的力正確理解牛頓第三定律中“總是”的含義“總是”是強(qiáng)調(diào)對(duì)于任何物體，在任何情況下，作用力和反作用力的關(guān)系都成立．(1)不管物體的大小、形狀如何，任意兩物體間作用力和反作用力總是大小相等、方向相反．(2)不管物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何，例如，靜止的物體之間，運(yùn)動(dòng)的物體之間，靜止與運(yùn)動(dòng)的物體之間，其作用力和反作用力總是大小相等、方向相反．(3)作用力和反作用力的產(chǎn)生和消失總是同時(shí)的．針對(duì)訓(xùn)練1(2022·長(zhǎng)沙市雨花區(qū)教育科學(xué)研究所高一期末)如圖所示，甲、乙兩人正在進(jìn)行掰手腕比賽．下列說(shuō)法正確的是()A．若甲贏了乙，則甲對(duì)乙的力大于乙對(duì)甲的力B．若甲贏了乙，則甲對(duì)乙的力等于乙對(duì)甲的力C．只有甲、乙相持不下時(shí)，甲對(duì)乙的力才等于乙對(duì)甲的力D．甲、乙各自既是施力物體又是受力物體，所以無(wú)法判斷誰(shuí)的力大二、一對(duì)相互作用力與一對(duì)平衡力的比較導(dǎo)學(xué)探究如圖所示，牧童沿水平方向拉牛，但沒(méi)有拉動(dòng)．(1)牛受到幾個(gè)力的作用？畫(huà)出牛受力的示意圖．(2)牛受到的幾個(gè)力中，哪些是一對(duì)平衡力？(3)指出牛受到的幾個(gè)力的反作用力．知識(shí)深化一對(duì)作用力和反作用力與一對(duì)平衡力的比較內(nèi)容比較一對(duì)作用力和反作用力一對(duì)平衡力不同點(diǎn)作用對(duì)象兩個(gè)相互作用的物體同一物體依賴關(guān)系相互依存，不可單獨(dú)存在，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失無(wú)依賴關(guān)系，撤除一個(gè)，另一個(gè)依然可存在疊加性兩力作用效果不可疊加，不可求合力兩力作用效果可相互抵消，可疊加，可求合力，且合力為零力的性質(zhì)一定是同種性質(zhì)的力可以是同種性質(zhì)的力，也可以是不同種性質(zhì)的力相同點(diǎn)大小相等、方向相反、作用在同一條直線上例2(多選)如圖所示，電燈吊在天花板上，下列關(guān)于燈受力的說(shuō)法中，正確的是()A．燈對(duì)懸線的拉力與燈受到的重力是一對(duì)平衡力B．燈對(duì)懸線的拉力與懸線對(duì)燈的拉力是一對(duì)作用力與反作用力C．燈受到的重力與懸線對(duì)燈的拉力是一對(duì)平衡力D．燈受到的重力與懸線對(duì)天花板的拉力是一對(duì)作用力與反作用力特別提醒：區(qū)分一對(duì)作用力和反作用力與一對(duì)平衡力的關(guān)鍵是：一看研究對(duì)象；二看依存關(guān)系．針對(duì)訓(xùn)練2(多選)如圖所示，水平力F把一個(gè)物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是()A．力F與墻壁對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力B．物體的重力與墻壁對(duì)物體的靜摩擦力是一對(duì)平衡力C．力F與物體對(duì)墻壁的壓力是一對(duì)平衡力D．物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力三、物體受力的初步分析1．受力分析根據(jù)研究的問(wèn)題，選取合適的物體作為研究對(duì)象，分析它受到哪些力的作用，并畫(huà)出所受力的示意圖，這一過(guò)程即為物體的受力分析．2．受力分析的步驟例3畫(huà)出圖中物體A所受力的示意圖，并寫(xiě)出力的名稱和施力物體：(1)物體A靜止，接觸面均光滑；(2)物體A沿固定粗糙斜面上滑；(3)物體A沿粗糙水平面滑行；(4)接觸面光滑，物體A靜止；(5)物體A靜止在粗糙水平面上．例4如圖所示，粗糙的長(zhǎng)方體木塊A、B疊在一起靜止在水平地面上，在B上施加水平外力F，使A、B一起向右勻速運(yùn)動(dòng)．試分別畫(huà)出A、B的受力示意圖．訓(xùn)練1牛頓第三定律考點(diǎn)一作用力和反作用力1．(2021·北京市順義區(qū)第九中學(xué)高一期中)關(guān)于兩個(gè)物體間的作用力與反作用力，下列說(shuō)法中正確的是()A．有作用力才有反作用力，因此先產(chǎn)生作用力后產(chǎn)生反作用力B．若相互作用的兩個(gè)物體處于加速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則作用力與反作用力的大小不相等C．作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個(gè)物體之間D．作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同2．關(guān)于在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用反作用力的例子，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A．運(yùn)動(dòng)員在跳高時(shí)總是要用力蹬地面，才能向上彈起B(yǎng)．大炮發(fā)射炮彈時(shí)，炮身會(huì)向后退C．農(nóng)田灌溉用的自動(dòng)噴水器，當(dāng)水從彎管的噴嘴里噴射出來(lái)時(shí)，彎管會(huì)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)D．烏賊在水中經(jīng)過(guò)體側(cè)的孔將水吸入鰓腔，然后用力把水?dāng)D出體外，烏賊就會(huì)向相反方向游去考點(diǎn)二牛頓第三定律3.(多選)如圖所示，我國(guó)有一種傳統(tǒng)的民族體育項(xiàng)目叫作“押加”．實(shí)際上相當(dāng)于兩個(gè)人拔河，如果甲、乙兩人在“押加”比賽中，甲獲勝，則下列說(shuō)法中正確的是()A．繩對(duì)乙的拉力大于繩對(duì)甲的拉力，所以甲獲勝B．當(dāng)甲把乙勻速拉過(guò)去時(shí)，繩對(duì)乙的拉力大小等于繩對(duì)甲的拉力大小C．當(dāng)甲把乙加速拉過(guò)去時(shí)，繩對(duì)乙的拉力大于繩對(duì)甲的拉力D．繩對(duì)乙的拉力大小始終等于繩對(duì)甲的拉力大小，只是地面對(duì)甲的摩擦力大于地面對(duì)乙的摩擦力，所以甲獲勝4.越野滑雪是冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目之一，如圖為運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中的照片，運(yùn)動(dòng)員在賽道上滑行時(shí)，關(guān)于滑雪板與賽道之間的相互作用力，下列說(shuō)法正確的是()A．滑雪板對(duì)賽道的作用力大于賽道對(duì)滑雪板的作用力B．滑雪板對(duì)賽道的作用力小于賽道對(duì)滑雪板的作用力C．滑雪板對(duì)賽道的作用力與賽道對(duì)滑雪板的作用力大小相等D．滑雪板對(duì)賽道的作用力與賽道對(duì)滑雪板的作用力方向相同5．用錘頭敲玻璃，玻璃被打碎，而錘頭未碎，對(duì)于這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是()A．錘頭對(duì)玻璃的作用力大于玻璃對(duì)錘頭的作用力，所以玻璃才碎裂B．玻璃對(duì)錘頭的作用力大于錘頭對(duì)玻璃的作用力，只是由于錘頭比玻璃能夠承受更大的力才沒(méi)有碎裂C．錘頭和玻璃之間的作用力是等大的，只是由于錘頭比玻璃能夠承受更大的力才沒(méi)有碎裂D．因?yàn)椴磺宄N頭和玻璃的其他受力情況，所以無(wú)法判斷它們之間的相互作用力的大小關(guān)系考點(diǎn)三一對(duì)平衡力與一對(duì)作用力和反作用力的比較6.如圖所示，重為G的花瓶置于水平桌面上，桌面對(duì)花瓶的支持力為F1，花瓶對(duì)桌面的壓力為F2，下列說(shuō)法正確的是()A．F1大于F2B．G與F2是一對(duì)平衡力C．G與F1是一對(duì)作用力與反作用力D．F1與F2是一對(duì)作用力與反作用力7.(2021·北京市八一學(xué)校高一期中)一個(gè)籃球放在水平桌面上靜止不動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是()A．籃球?qū)ψ烂娴膲毫褪腔@球受的重力，它們是同一性質(zhì)的力B．籃球受到的重力和籃球?qū)ψ烂娴膲毫κ且粚?duì)平衡力C．籃球?qū)ψ烂娴膲毫妥烂鎸?duì)籃球的支持力是一對(duì)平衡力D．籃球?qū)ψ烂娴膲毫妥烂鎸?duì)籃球的支持力是一對(duì)作用力與反作用力8.(多選)(2021·蘇州市高一期末調(diào)研)小華和弟弟在元旦期間玩了一個(gè)小游戲，比賽誰(shuí)在水平桌面上疊起的蘋(píng)果最多、最快．在第一輪比賽中小華取得了勝利．如圖所示，她在5s內(nèi)便穩(wěn)穩(wěn)地疊放了三個(gè)蘋(píng)果，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．蘋(píng)果1受到的支持力是由蘋(píng)果2的形變產(chǎn)生的B．蘋(píng)果1對(duì)蘋(píng)果2的壓力和蘋(píng)果3對(duì)蘋(píng)果2的支持力是一對(duì)平衡力C．蘋(píng)果1對(duì)蘋(píng)果2的壓力與蘋(píng)果3對(duì)蘋(píng)果2的支持力是一對(duì)作用力和反作用力D．桌面對(duì)蘋(píng)果3的作用力不一定豎直向上9.(多選)(2022·彌勒一中高一階段練習(xí))如圖所示，小車放在水平地面上，甲、乙兩人用力向相反方向拉小車，不計(jì)小車與地面之間的摩擦，下列說(shuō)法正確的是()A．若小車向右運(yùn)動(dòng)，表明車?yán)椎牧Υ笥诩桌嚨牧．若小車靜止不動(dòng)，表明甲拉車的力與乙拉車的力是一對(duì)平衡力C．若小車勻速向右運(yùn)動(dòng)，車?yán)椎牧蛙嚴(yán)业牧κ且粚?duì)平衡力D．無(wú)論小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何，甲拉車的力總是與車?yán)椎牧Υ笮∠嗟?，方向相?0.如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)重G＝10N的金屬塊，使金屬塊部分浸在臺(tái)秤上的燒杯中(燒杯中的水不會(huì)溢出)，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?N，則臺(tái)秤的示數(shù)()A．保持不變 B．增加10NC．增加6N D．增加4N訓(xùn)練2物體的受力分析1．對(duì)下列“畫(huà)陰影”的物體受力分析正確的是()2.如圖所示，木箱A中放一個(gè)光滑的鐵球B，它們一起靜止于斜面上，如果對(duì)鐵球B(不包括木箱A)進(jìn)行受力分析，則鐵球B受力個(gè)數(shù)為()A．3 B．4C．2 D．13．我國(guó)的高鐵技術(shù)在世界處于領(lǐng)先地位，高鐵列車(如圖甲所示)在行駛過(guò)程中非常平穩(wěn)，放在桌上的水杯幾乎感覺(jué)不到晃動(dòng)．圖乙為高鐵車廂示意圖，A、B兩物塊相互接觸地放在車廂里的水平桌面上，兩物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，物塊A的質(zhì)量比物塊B的質(zhì)量大，車廂在平直的鐵軌上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物塊A、B相對(duì)于桌面始終保持靜止，下列說(shuō)法正確的是()A．物塊A受到2個(gè)力的作用B．物塊B受到3個(gè)力的作用C．物塊A受到桌面對(duì)它向右的摩擦力D．物塊B受到物塊A對(duì)它向右的彈力4.(多選)(2022·澠池縣第二高級(jí)中學(xué)高一階段練習(xí))如圖所示，截面為直角三角形的物體a在豎直向上的恒力F作用下保持靜止，則下列對(duì)物體受力情況的分析正確的是()A．物體a與墻壁間一定存在彈力B．物體a與墻壁間不存在靜摩擦力C．物體a一定受兩個(gè)力作用D．物體a可能受四個(gè)力作用5.如圖所示，物體A分別與水平面、豎直墻面以及物體B緊密接觸，所有接觸面均光滑，A、B均靜止，則()A．物體A受三個(gè)力作用B．物體A受四個(gè)彈力作用C．物體B受三個(gè)彈力作用D．物體B受兩個(gè)力的作用6.(2022·羅平縣第二中學(xué)高一階段練習(xí))如圖所示，A、B兩個(gè)物體的質(zhì)量相等，方向相反、大小均為2N的兩個(gè)水平力F、F′分別作用于A、B兩個(gè)物體上，A、B均保持靜止，則下列說(shuō)法正確的是()A．B物體受3個(gè)力的作用B．A物體受4個(gè)力的作用C．地面對(duì)A的摩擦力方向向右、大小為2ND．B對(duì)A的摩擦力方向向右、大小為2N7．(2021·常熟市高一期中)如圖，甲、乙兩人分別乘坐兩種電動(dòng)扶梯，此時(shí)兩電動(dòng)扶梯均勻速向上運(yùn)動(dòng)，則()A．甲受到三個(gè)力的作用B．甲對(duì)扶梯的壓力與甲的重力是一對(duì)作用力和反作用力C．扶梯對(duì)乙的支持力與乙的重力是一對(duì)平衡力D．扶梯對(duì)乙的作用力方向豎直向上8.(多選)如圖所示，兩楔形物塊A、B兩部分靠在一起，物塊A、B之間的接觸面光滑，物塊B放置在水平地面上，物塊A上端用繩子拴在天花板上，繩子處于豎直伸直狀態(tài)，A、B兩物塊均保持靜止，則()A．繩子的拉力等于物塊A的重力B．地面受的壓力大于物塊B的重力C．物塊B與地面間不存在摩擦力D．物塊B受到地面的摩擦力水