




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第二章
地球上的大氣第二章測評(時間:75分鐘
滿分:100分)一、單項選擇題:共23題,每題2分,共46分。每題只有一個選項最符合題意。
下圖示意干潔空氣的組成成分和體積占比。據(jù)此回答1~2題。1.
下列對于各字母代表的成分及作用的敘述,正確的是(
)
A.A——氧,氧是生物體的基本元素B.A——氮,吸收紫外線,保護地球生命C.B——氧,地球生物維持生命活動的必需物質(zhì)D.B——氮,吸收地面熱量,具有保溫作用C[解析]
A表示氮,B表示氧;臭氧吸收紫外線,從而保護地球生命;氧是地球生物維持生命活動的必需物質(zhì)。2.
下列有關(guān)各大氣成分作用的敘述,錯誤的是(
)
CA.臭氧盡管含量少,但能夠吸收紫外線,有“地球生命的保護傘”之稱B.水汽和雜質(zhì)是成云致雨的必要條件C.干潔空氣中氮含量最大,為綠色植物的光合作用提供原料D.二氧化碳吸收地面輻射,具有保溫作用[解析]
二氧化碳是綠色植物進行光合作用的原料。
2022年5月6日,科考人員完成了珠穆朗瑪峰地區(qū)大氣垂直探空實驗,探空氣球最高飛升至距離珠穆朗瑪峰大本營地面39.1千米處。圖1為科考人員釋放探空氣球,圖2為四條氣溫垂直變化曲線。據(jù)此回答3~4題。圖1圖23.
圖2中,能正確反映當日該地氣溫垂直變化的曲線是(
)
BA.①
B.②
C.③
D.④[解析]
根據(jù)所學(xué)知識可知,大氣的垂直分層中,0—12千米左右為對流層,海拔每升高1千米氣溫大致降低6
℃;12—50千米為平流層,氣溫隨海拔升高而升高,所以當日氣溫垂直變化應(yīng)該是隨海拔上升,先遞減再遞增;①曲線中對流層氣溫降低的規(guī)律與海拔每升高1千米氣溫降低6℃的規(guī)律不符,且近地面溫度偏高;③④曲線不符合氣溫隨海拔上升先遞減再遞增的變化規(guī)律。4.
氣球在上升過程中(
)
AA.氣球不斷膨脹變大
B.測定的氣壓越來越大C.測定的紫外線變?nèi)?/p>
D.測定的水汽含量增多[解析]
根據(jù)所學(xué)知識,隨著海拔的升高,空氣越來越稀薄,氣壓減小,分子間隔變大,氣球不斷膨脹;空氣越來越稀薄,對太陽輻射的削弱作用減弱,測定的紫外線增強;空氣越稀薄,空氣中的水汽越少,測定的水汽含量減少。
某飛機從重慶起飛,在9
800米高空,擋風玻璃無預(yù)警脫落,機長借助自己飛川藏線的經(jīng)驗和從業(yè)30年的技術(shù),成功于成都迫降,拯救了全機人的生命。據(jù)此回答5~6題。5.
擋風玻璃脫落時,飛機正處于大氣的(
)
AA.對流層
B.平流層
C.電離層
D.高層大氣[解析]
據(jù)材料可知,擋風玻璃脫落時,飛機正處在9
800米高空,對流層的平均高度為12千米,因此擋風玻璃脫落時,飛機正處于對流層。6.
機長迫降時面臨的困難可能有(
)
C①被擋風玻璃砸傷
②機內(nèi)溫度過低
③飛機顛簸強烈
④太陽輻射強A.①③
B.①④
C.②③
D.②④[解析]
根據(jù)氣溫的垂直遞減率可知,該高度氣溫過低,②正確;對流層天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變,對流運動顯著,因此飛機可能顛簸強烈,③正確;飛機迫降時擋風玻璃已經(jīng)脫落,①錯誤;在迫降時海拔降低,太陽輻射較弱,④錯誤。
2022年11月10日0時42分,蘇州市氣象臺發(fā)布大霧黃色預(yù)警信號,3時18分升級發(fā)布大霧橙色預(yù)警信號,10時6分解除大霧橙色預(yù)警信號。下圖為大氣受熱過程示意圖。據(jù)此回答7~8題。7.
本次大霧的產(chǎn)生,最主要原因是(
)
CA.②減弱
B.③減弱
C.④減弱
D.⑤減弱[解析]
圖示為大氣受熱過程示意圖,①是到達大氣上界的太陽輻射,②是經(jīng)過大氣削弱作用后到達地面的太陽輻射,③是地面輻射,④是大氣逆輻射,⑤是射向宇宙的大氣輻射。大霧形成的主要原因是地面熱量散失,溫度下降,空氣中的一部分水汽凝結(jié)出來,變成很多小水滴;大霧產(chǎn)生時,大氣逆輻射減弱,地面熱量快速散失。8.
大霧橙色預(yù)警信號得以解除,直接得益于(
)
BA.①
B.②
C.③
D.④[解析]
②是經(jīng)過大氣削弱作用后到達地面的太陽輻射,隨著太陽輻射增強,氣溫上升,大霧消散。
2017年西藏軍區(qū)海拔4
500米以上哨所全部建成“陽光保暖房”。住上這種新式營房,官兵再不用“四季穿棉襖”了。據(jù)此回答9~10題。9.
下列關(guān)于以前官兵“四季穿棉襖”的原因,說法不正確的是(
)
AA.海拔高,空氣稀薄,①較弱
B.海拔高,⑤作用較弱C.海拔高,風力大,散熱快
D.多晴朗天氣,④作用較弱[解析]
①為大氣對太陽輻射的削弱作用,該地海拔高,空氣稀薄,大氣的削弱作用弱,到達地面的太陽輻射多?!八募敬┟抟\”說明溫度低,A項表述只是說明該地太陽輻射強,與溫度低無關(guān)。10.
下列地理現(xiàn)象和“陽光保暖房”保溫作用一致的是(
)
BA.日出前的黎明和日落后的黃昏天空仍然明亮B.早春和晚秋多云的夜晚不會有凍C.夏季天空多云時,白天不會太熱D.晴朗的天空呈蔚藍色[解析]
“陽光保暖房”利用的是大氣逆輻射原理,同理的還有多云的夜晚溫度不會太低。
地表冷熱不均會引起同一水平面上大氣密度的變化,如圖中點越密集大氣密度越大。據(jù)此回答11~12題。11.
圖中四點氣壓由高到低的排序正確的是(
)
A.PA>PD>PC>PB
B.PB>PC>PD>PAC.PC>PB>PA>PD
D.PA>PB>PC>PDD[解析]
近地面,A點大氣密度大,氣壓高,B點密度小,氣壓低。高空,C點大氣密度大,氣壓高,D點密度小,氣壓低。地面氣壓總是大于對應(yīng)的高空氣壓,故四點氣壓由高到低排列是:PA>PB>PC>PD。12.
圖中A、B兩點之間的風向是(
)
CA.東北風
B.西北風
C.東南風或西南風
D.北風或東北風[解析]
風從高壓吹向低壓,從A吹向B,近地面受地轉(zhuǎn)偏向力影響,北半球向右偏,南半球向左偏,因無法判斷南北半球,故A、B兩點之間的風向是東南風或西南風。
湖陸風指在較大湖面與陸面之間,以一天為周期的局地熱力環(huán)流現(xiàn)象。下圖為太湖及其周邊部分地區(qū)示意圖。據(jù)此回答13~14題。13.
太湖地區(qū),形成湖陸風的根本原因是(
)
A.太陽輻射分布不均
B.太湖水溫的日變化C.湖陸表面氣壓差異
D.湖陸熱力差異D[解析]
湖陸風是由于湖陸熱力差異形成的,白天和夜晚湖陸升溫和降溫速度不同,湖陸出現(xiàn)了溫差,空氣產(chǎn)生垂直運動,從而使湖陸表面出現(xiàn)氣壓差異,最后形成湖陸風。根本原因為湖陸熱力差異;直接原因是湖陸表面氣壓差異;太湖地區(qū)面積不大,太陽輻射分布大致一致;湖陸風的形成不僅是太湖水溫的日變化,還有陸地氣溫的日變化。14.
據(jù)統(tǒng)計,某市白天以偏北風為主,夜間以偏南風為主。該市最可能為(
)
CA.蘇州市
B.無錫市
C.湖州市
D.宜興市[解析]
該地盛行湖陸風,白天為湖風,夜晚為陸風。某市白天以偏北風為主,夜間以偏南風為主,說明太湖位于該城市的北方,該城市位于太湖的南方。
城市通風廊道是在城市規(guī)劃中開辟風道,提升城市空氣流動性,從而改善城市風熱環(huán)境的一種生態(tài)規(guī)劃方式。下圖示意北京中心城區(qū)通風廊道規(guī)劃(2016—2035年)。據(jù)此回答15~17題。15.
規(guī)劃城市通風廊道的主要目的是(
)
AA.緩解城市熱島效應(yīng)
B.增加城市區(qū)域降水C.減少城市逆溫發(fā)生
D.提升城市建筑美感[解析]
規(guī)劃城市通風廊道,能夠增加城市中心風速,降低城市中心溫度,有利于緩解城市熱島效應(yīng);建設(shè)城市通風廊道對于增加城市降水、減少城市逆溫發(fā)生的作用較??;提升城市建筑美感不是建設(shè)城市通風廊道的主要目的。16.
推測北京中心城區(qū)的主要風向是(
)
AA.偏北風
B.東北—西南風
C.偏南風
D.無盛行風向[解析]
根據(jù)圖示信息可知,北京的風道主要集中在南北方向上,且北方風道更寬,所以推測北京中心城區(qū)的主要風向是偏北風。17.
從經(jīng)濟性和可行性看,北京中心城區(qū)可作為主要通風廊道的是(
)
AA.交通干線
B.歷史建筑
C.河湖水系
D.農(nóng)田[解析]
利用城市交通干線作為主要通風廊道,可以有效節(jié)約建設(shè)成本,經(jīng)濟性和可行性都較高;利用歷史建筑作為主要通風廊道可行性較低;北京市河湖較少,利用河湖水系作為主要通風廊道可行性較低;北京市中心城區(qū)幾乎沒有農(nóng)田。
讀形成某半球近地面風的氣壓及各種力的示意圖,回答18~19題。18.
下列說法正確的是(
)
A.圖示氣壓場位于北半球B.圖中F2是使風力增強的地面摩擦力C.圖中等壓線數(shù)值L1>L2D.圖中F3是使風向向左偏的地轉(zhuǎn)偏向力D[解析]
在近地面,大氣運動受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力共同作用,風向與等壓線斜交。由圖可知,F(xiàn)1是水平氣壓梯度力,它與等壓線垂直,且始終由高壓指向低壓,因此等壓線數(shù)值L2>L1;F2是使風力減弱的摩擦力,其方向與風向相反;F3是使風向向左偏的地轉(zhuǎn)偏向力,因此該氣壓場位于南半球。19.
圖中促使大氣產(chǎn)生水平運動的原動力是(
)
AA.F1
B.F2
C.F3
D.F2、F3的合力[解析]
水平氣壓梯度力是促使大氣產(chǎn)生水平運動的原動力,即圖中F1。
下圖為2022年9月22日20時亞洲局部海平面等壓線分布圖。據(jù)此回答20~21題。20.
此時北京的風向是(
)
A.偏南風B.偏北風
C.東南風
D.東北風B[解析]
根據(jù)所學(xué)知識可知,水平氣壓梯度力垂直于等壓線,由高壓指向低壓。受地轉(zhuǎn)偏向力影響,北半球向右偏,故北京的風向為偏北風。21.
四個城市中風力最小的是(
)
CA.長春
B.北京
C.濟南
D.西安[解析]
在同一幅等壓線圖中,等壓線分布越密集,水平氣壓梯度力越大,風力越大;等壓線分布越稀疏,水平氣壓梯度力越小,風力越小。四個城市中,北京的等壓線最密集,風力最大;濟南的等壓線最稀疏,風力最小。
受山地和湖面影響,云南洱海附近大氣環(huán)流受到山谷風和湖陸風的綜合影響,圖1為洱海附近四個觀測站緯向(東西方向)風向、風速日變化示意圖(風速正負值代表不同的風向),圖2為四個觀測站位置示意圖。據(jù)此回答22~23題。圖1圖222.
四個觀測站中,風向受湖陸及坡谷之間熱力作用影響最小的是(
)
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁[解析]
圖中甲位于山頂,遠離湖泊,遠離山谷,所受到的湖陸及坡谷之間熱力作用影響最小。A23.
下列有關(guān)四個觀測站的說法,正確的有(
)
C①甲站受遮擋較少,海拔高,風速較大
②乙站受坡向影響,下午風向轉(zhuǎn)向晚③丙站受地形影響,不會發(fā)生逆溫現(xiàn)象
④丁站受湖泊影響,晝夜氣溫差較小[解析]
據(jù)圖可知,四個觀測站中甲站受遮擋較少,海拔高,風速較大,①正確;夜間盛行陸風與山風,乙站受坡向影響,下午風向轉(zhuǎn)向較早(16:00左右),②錯誤;丙站受地形的影響,夜間山坡散熱快,冷空氣順著山坡下沉到谷底,谷底原來較暖的空氣被冷空氣抬擠上升,容易形成逆溫,③錯誤;丁站受湖面影響,日溫差較小,④正確。A.①②
B.②③
C.①④
D.③④二、非選擇題:共3題,共54分。24.
閱讀材料,回答下列問題。(16分)材料一
太陽通過太陽輻射將熱量傳遞至地球。一部分太陽輻射被地球表面反射,還有一部分被地面吸收,形成地面長波輻射,導(dǎo)致近地面大氣升溫。地面輻射一部分輻射到大氣層,另一部分穿過大氣層進入宇宙空間。大氣也會產(chǎn)生輻射,大氣輻射的一部分輻射地表,形成大氣逆輻射,另一部分散逸到宇宙空間。材料二
輻射表是測量各種輻射的工具,測量不同的輻射可以選擇不同的傳感器和安裝方式。下圖為南通某校地理社團研究大氣受熱過程所采用的輻射表及安裝示意圖,其中①②測量短波輻射,③④測量長波輻射。該地理社團連續(xù)數(shù)月在校園內(nèi)不同位置測量近地面氣溫,發(fā)現(xiàn)結(jié)果差異較大。(1)寫出圖中①②③④分別測量的輻射類型。(4分)[答案]
①測量太陽輻射,②測量地面反射的太陽輻射,③測量大氣逆輻射,④測量地面輻射。[解析]
太陽輻射為短波輻射,地面輻射和大氣輻射為長波輻射。根據(jù)材料可知,①和②均為短波輻射傳感器。其中,①為支架上的短波輻射傳感器,且傳感器朝向上空,即接收的是太陽輻射;②為近地面的短波輻射傳感器,且傳感器朝下,即接收來自地面的太陽輻射,即為地面反射的太陽輻射。③和④均為長波輻射傳感器,其中③傳感器朝向上空,代表的是接收來自上部的長波輻射,故該輻射是指向地面的輻射,即為大氣逆輻射。④上部有遮光盤,傳感器位于下部,故只能接收來自地面的長波輻射,即為地面輻射。(2)寫出與近地面氣溫直接關(guān)聯(lián)的傳感器序號,并簡述影響其測量數(shù)值高低的因素。(4分)[答案]
④。天氣狀況、地面性質(zhì)、太陽高度等。[解析]
近地面氣溫受地面輻射增溫,④上部有遮光盤,傳感器位于下部,故只能接收來自地面的長波輻射,故為④。影響地面輻射的因素取決于到達地面被地面吸收的太陽輻射量的大小,如天氣狀況、地面性質(zhì)和太陽高度等。(3)某日雪后天晴,氣溫下降。試描述圖示傳感器序號測得各輻射表的輻射量變化情況,并說明理由。(8分)[答案]
①②增強。理由:雪后天晴,大氣對太陽輻射的削弱作用減弱;地面積雪對太陽輻射的反射增強。③④減弱。理由:由于地面有積雪覆蓋,地面輻射減弱;天氣晴朗,云層變薄,大氣逆輻射減弱。[解析]
雪后天晴,①②應(yīng)增強,理由是雪后天晴,大氣中的水汽雜質(zhì)較少,大氣對太陽輻射的削弱作用減弱;同時地面積雪增加,新雪反射率高,對太陽輻射的反射增強。③④減弱,理由是地面有積雪覆蓋,隔絕了大氣,導(dǎo)致地面輻射減弱;天氣晴朗,大氣較少,大氣逆輻射作用減弱。25.
閱讀材料,回答下列問題。(18分)材料一
俗語說:“高山云霧出好茶?!辈柁r(nóng)多將茶樹種植在海拔較高的山坡,山谷風引起的云霧可以減少日照,提升茶葉品質(zhì)。材料二
每年冬天,浙江省農(nóng)業(yè)廳專家都要為西湖龍井茶樹防凍支招,如熏煙驅(qū)霜(圖1),即晚霜來前,氣溫降至2
℃左右時點火生煙,以減輕晚霜凍害。圖1材料三
浙江省的部分大型茶園安裝了6—10米高的大功率智能化防霜凍風扇,該裝置若檢測到茶園內(nèi)溫度低于4℃時,就會自動啟動風扇,擾動空氣,將高空相對較暖的空氣吹向茶樹,達到預(yù)防霜害的效果(圖2)。圖2(1)山谷風引起的云霧能夠減少光照,請在下圖的線上標上箭頭,表示此時的熱力環(huán)流過程,并分析云霧的形成原因。(6分)[答案]
如圖所示:原因:白天為谷風,濕潤氣流沿兩側(cè)山坡向上爬升,水汽遇冷凝結(jié),在山體的上部形成云霧。[解析]
根據(jù)材料可知,山谷風引起的云霧能夠減少光照,說明此時應(yīng)為白晝。白天,谷底上空與同高度的山坡相比,為高壓,同高度的兩側(cè)山坡為低壓,兩側(cè)山坡氣流爬升,在爬升過程中,遇冷水汽凝結(jié)形成云霧。(2)請運用大氣的受熱過程原理分析熏煙能夠減輕霜凍的原因。(6分)[答案]
人造煙霧使空氣中的二氧化碳含量增加,二氧化碳能夠吸收地面長波輻射,增強大氣逆輻射,從而起到保溫作用。[解析]
深秋或早春的晴夜,夜晚大氣稀薄,大氣逆輻射較弱,對地表的保溫作用較差,此時農(nóng)民往往在田間熏煙以防霜凍。其原理是熏煙能增加大氣中的二氧化碳含量和塵埃顆粒,二氧化碳和塵埃顆粒能吸收地面長波輻射,增強了大氣逆輻射,從而起到對地面的保溫作用。(3)與熏煙驅(qū)霜相比,評價防霜凍風扇措施的優(yōu)勢和不足。(6分)[答案]
優(yōu)勢:防霜效果穩(wěn)定、效率高,減少大氣污染。不足:風扇前期建設(shè)成本較高。[解析]
閱讀材料三可知,防霜凍風扇智能化,可以全天候進行作業(yè),后期不需要過多地去監(jiān)測
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年英語教育專業(yè)考試試題及答案
- 2025年智能制造工程師資格考試題及答案
- 2025年心理學(xué)研究方法專業(yè)考試試卷及答案
- 2025年翻譯專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試試題及答案
- 2025年數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)入學(xué)考試卷及答案
- 2025年心理健康指導(dǎo)師資格考試試題及答案
- 電梯安全運行監(jiān)測系統(tǒng)維護保養(yǎng)與改造升級合同
- 知乎付費專欄專業(yè)內(nèi)容合作開發(fā)與知識傳播合同
- 老齡大學(xué)教學(xué)成果轉(zhuǎn)化與運營合作協(xié)議
- 高端工業(yè)機器人系統(tǒng)集成與市場拓展合同
- 鐵塔施工安裝技術(shù)方案
- 2025陜西煙草專賣局招聘42人易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 光譜分析在大氣污染物成分識別中的應(yīng)用研究
- 2025年高中生物學(xué)業(yè)水平考試知識點歸納總結(jié)(復(fù)習(xí)必背)
- 野生菌蘑菇的試題及答案
- 電梯維??荚囶}及答案
- 企業(yè)技術(shù)考核試題及答案
- 2025年廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試題庫附答案
- 室間隔缺損的術(shù)后護理
- Unit 5 Here and Now SectionB Project 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級英語下冊
- 求職能力測試題及答案
評論
0/150
提交評論