0~3歲兒童動(dòng)作發(fā)展的觀察評(píng)價(jià)-兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作

兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作如何通過(guò)量表來(lái)評(píng)估嬰幼兒的發(fā)育情況兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作0-6歲兒童行為發(fā)育評(píng)估量表兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作兒心量表第一版制成于1980年，是我國(guó)第一套兒童神經(jīng)心理發(fā)育評(píng)估量表，從90年代初開始，兒心量表在我國(guó)得到了廣泛的應(yīng)用。目前根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)第一版進(jìn)行了全面的修訂，制定了新的常模，使其科學(xué)性、可操作性更強(qiáng)，并具有良好的信度和效度，2017年10月被衛(wèi)健委批準(zhǔn)為衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?！秲盒牧勘?II》還配備了全新的工具箱和計(jì)算機(jī)評(píng)估軟件。兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作適用范圍內(nèi)容構(gòu)成測(cè)查方法評(píng)估指標(biāo)等兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作一、適用范圍及評(píng)估內(nèi)容兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作五大能區(qū)：1大運(yùn)動(dòng)能區(qū)：指身體的姿勢(shì)、頭的平衡，以及坐、爬、立、走、跑、跳的能力。2精細(xì)動(dòng)作能區(qū)：主要是使用手指的能力。3語(yǔ)言能區(qū)：指理解語(yǔ)言和語(yǔ)言的表達(dá)能力。4適應(yīng)能力能區(qū)：指兒童對(duì)其周圍自然環(huán)境和社會(huì)需要作出反應(yīng)和適應(yīng)的能力。5社會(huì)行為能區(qū)：指對(duì)周圍人們的交往能力和生活自理能力。兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作二、相關(guān)定義及表述1.關(guān)于能區(qū)（attribute）能區(qū)指量表測(cè)定的領(lǐng)域，本量表包括大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、適應(yīng)能力和社會(huì)行為五個(gè)能區(qū)。兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作2.智力年齡（mentalage）即心理年齡，是反映兒童智力水平高低的指標(biāo)。在本量表中，按年齡分組編制測(cè)查項(xiàng)目。若被試者通過(guò)3歲的測(cè)查項(xiàng)目，就表示他使用該量表測(cè)查的智力年齡為3歲。兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作3.發(fā)育商（developmentquotient；DQ）用來(lái)衡量?jī)和闹前l(fā)展水平的核心指標(biāo)之一，從大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、情緒和社會(huì)發(fā)展等方面對(duì)兒童發(fā)育進(jìn)行衡量。兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作三、測(cè)查方法1.測(cè)查工具兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作2.輔助工具主試者使用與測(cè)查量表配套的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)查工具箱，以及診查床、圍欄床、小桌、小椅、樓梯等測(cè)查工具。兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作3.測(cè)查程序（1）計(jì)算實(shí)際月齡：30天=1.0個(gè)月；1歲=12.0個(gè)月；2歲3個(gè)月12天，先將天數(shù)換算成月齡，12/30=0.4月，2歲是24月齡，最終月齡就是24+3+0.4=27.4個(gè)月兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作（2）標(biāo)記主測(cè)月齡兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作（3）測(cè)查啟動(dòng)與結(jié)束兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作（4）記錄方式測(cè)查通過(guò)的項(xiàng)目用○表示；不通過(guò)的項(xiàng)目用×表示。兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作4.結(jié)果計(jì)算（1）各能區(qū)計(jì)分規(guī)則兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作（2）計(jì)算智齡（3）計(jì)算發(fā)育商兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作5.測(cè)查要求（1）測(cè)查環(huán)境應(yīng)安靜，光線明亮，4歲以下兒童允許一位家長(zhǎng)陪伴,4歲及以上的兒童如伴有發(fā)育落后、溝通不利或者測(cè)查不配合的情況可由家長(zhǎng)陪同。（2）主試者應(yīng)嚴(yán)格按照操作方法和測(cè)查通過(guò)要求進(jìn)行操作，避免被試兒童家長(zhǎng)暗示、啟發(fā)、誘導(dǎo)。（3）主試者應(yīng)熟記操作方法和測(cè)查通過(guò)要求（4）主試者的位置應(yīng)正確，桌面應(yīng)整潔，測(cè)查工具箱內(nèi)的用具不應(yīng)讓被試兒童看到，用一件取一件，用完后放回。（5）主試者應(yīng)經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)獲得相關(guān)資質(zhì)才能施測(cè)。兒童動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估操作6.結(jié)果解釋