初中作文《魯賓遜漂流記》、初中作文《魔鬼》_第1頁(yè)
初中作文《魯賓遜漂流記》、初中作文《魔鬼》_第2頁(yè)
初中作文《魯賓遜漂流記》、初中作文《魔鬼》_第3頁(yè)
初中作文《魯賓遜漂流記》、初中作文《魔鬼》_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

魯賓遜漂流記一次偶然的機(jī)會(huì),我讀了《魯賓遜漂流記》這本書!一開始,我便迷上了它。它大概講述的事是:有一次,魯濱遜跟爸爸的朋友們一起航海,結(jié)果卻不小心撞到了礁石上,其他的人都淹死了,只有他一人活了下來(lái)。后來(lái)淪落到孤島,一人生活了28年的事情。28年?這28年我很難想象他是怎么過(guò)來(lái)的!如果我是魯濱遜的話,我是最耐不了寂寞的,我肯定會(huì)去死。這樣,我就跟欽佩魯濱遜那種堅(jiān)持不懈,不屈不撓的精神了!我認(rèn)為,支持魯濱遜活下去的動(dòng)力就是他那種在困苦的環(huán)境下,可貴的樂(lè)觀精神了。我想大家都知道,樂(lè)觀說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是真正在那種環(huán)境下,誰(shuí)又能做到呢?當(dāng)然,是他活下去的不僅是這一點(diǎn),還有他那種意志力,永不放棄生的希望,頑強(qiáng)的生命力和不屈服命運(yùn)的動(dòng)力!他到了島上后,就對(duì)未來(lái)的生活充滿了信心。他建起了自己的家,桌子,椅子等等。不光這樣,還在空地上種起了菜。他硬是用自己的雙手,他硬是靠自己的能力,從而打造了一個(gè)專屬他的小天地。如果我是他的話,我想當(dāng)我看到野人把人當(dāng)食物吃的時(shí)候,我會(huì)趕快走,假裝沒(méi)看見,我不得不承認(rèn)我的軟弱無(wú)能!在現(xiàn)在的生活中,每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子。父母把他們當(dāng)做掌上明珠,可謂含在嘴里怕化了,放在手里,怕摔壞了一樣。這使我們不能更好的鍛煉自己,磨練自己。每次,一遇到一點(diǎn)點(diǎn)的事情,一點(diǎn)點(diǎn)的困難,一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,父母都會(huì)幫我們解決,從不讓我們親自動(dòng)手。而我卻因?yàn)樘腋?,沒(méi)有珍惜現(xiàn)在,沒(méi)有感恩過(guò)去。對(duì)我來(lái)說(shuō),我覺(jué)得我現(xiàn)在所得到的一切,都是應(yīng)該的,都是必須的。但從魯濱遜這件事我知道了很多,懂了很多。有位名人說(shuō)的好:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身要可怕一萬(wàn)倍。其實(shí)有些危險(xiǎn)并不可拍,可怕在于什么呢?可怕就在于你不敢嘗試它。你害怕比他危險(xiǎn)的程度要恐怖一萬(wàn)倍。樂(lè)觀的心理比什么都重要。樂(lè)觀的人和不樂(lè)觀的人區(qū)別就在于他們倆個(gè)因態(tài)度不一樣,所以看東西也不一樣。例如:樂(lè)觀的人看到的是一個(gè)油炸圈餅,而悲觀的人看到的卻是個(gè)窟窿。還有他那種不屈服于命運(yùn),勇于挑戰(zhàn)未來(lái)挑戰(zhàn)自我的精神。我認(rèn)為人的一生不可能一帆風(fēng)順,多多少少都會(huì)有點(diǎn)挫折。我還記得小學(xué)的一本書上寫過(guò)一句話:只有敢于在崎嶇的道路上,不斷攀登的人,才能到達(dá)希望的頂點(diǎn)。我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿,就更要學(xué)會(huì)滿足。我們要學(xué)會(huì)在黑暗中找到曙光,在失望中找到希望。在困難中找出竅門,從而戰(zhàn)勝它。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。就算不會(huì)有彩虹,我們一定也要有希望,不能絕望。一絕望你就失敗了。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神??!魔鬼我永遠(yuǎn)記得那個(gè)時(shí)刻,一個(gè)透過(guò)嘈雜人群與我直視的靈魂,像是朝著另一個(gè)自己面對(duì)面的審判,如寒風(fēng)般刺痛我的心,讓我至今懺悔。那天,烏云壓得很低,路上冷颼颼的,仿佛大雨馬上就要從天上傾瀉,這種天氣就像我的心情。主觀上我愿意就一直如此的,雖煩躁,但平靜。我隨機(jī)走進(jìn)一家熱飲店,點(diǎn)了一杯熱茶,愜意潑灑著無(wú)聊的下午時(shí)光。等待熱飲的過(guò)程中,我的目光落在了樓下一個(gè)五六歲的小女孩身上,她在一個(gè)貌似陳舊得要報(bào)廢的汽車旁邊玩耍,東碰碰西摸摸,散發(fā)出她這個(gè)年齡該有的、天真。不知不覺(jué)我煩躁的心情竟有。這樣的平靜小女孩竟然坐在汽車旁哭了起來(lái),由于隔的太遠(yuǎn),模糊看大概是如此。這本也沒(méi)什么,小孩子磕磕碰碰也在所難免。誰(shuí)知竟有人圍觀起來(lái),而且越來(lái)越多,越來(lái)越密,我愈發(fā)覺(jué)事情不對(duì)勁,顧不上那邊未完成的熱茶幾步?jīng)_下樓去。走近一看,眼前的一幕讓我驚呆了。女孩的手被夾在了汽車尖銳零件的內(nèi)部,努力向外抽拉,的手卻絲毫不得動(dòng)彈,滲出了許多鮮血,染紅了小女孩的一襲白裙,她流露出不該這個(gè)年齡的驚恐,嚎啕大哭。忽然之間,我有股揪心的疼痛,想要做些什么。但這個(gè)想法很快被。場(chǎng)面觸目驚心,眾人議論紛紛。一個(gè)阿姨對(duì)的孩子說(shuō):“你看這個(gè)姐姐多可憐,你可不能學(xué),要聽爸爸媽媽的話知道嗎?”孩子不知所以,一邊舔著棒棒糖,一遍應(yīng)和著媽媽,不時(shí)還露出甜甜的微笑。一個(gè)十一二歲的小男孩對(duì)他父親說(shuō):“爸爸,我們報(bào)警吧!”他父親在生氣斥道“你都知道些什么,這渾水你去淌它干嘛。”“可……”男孩還準(zhǔn)備說(shuō)些什么,他父親眼神一瞪,被硬生生咽了回去。男孩攥著拳頭,縱使心有不甘,。兩個(gè)高中生竊竊私語(yǔ)“你看,這女孩真可憐?!薄笆前?,不知道這孩子家長(zhǎng)怎么當(dāng)?shù)?,現(xiàn)在還沒(méi)個(gè)影走吧走吧……”眾相百態(tài),不知是哪個(gè)好心人了報(bào)警電話,雷雨滾滾,散盡。我回到了熱飲店,桌上的茶放了很久,變得苦澀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論