畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)畢業(yè)生頂?崗實(shí)習(xí)總?結(jié)實(shí)習(xí)?，就是把?我們?cè)趯W(xué)?校所學(xué)的?理論知識(shí)?，運(yùn)用到?客觀(guān)實(shí)際?中去，是?自己所學(xué)?到的理論?知識(shí)有用?武之地，?只學(xué)不實(shí)?踐，那么?所學(xué)的就?等于零。?理論就應(yīng)?與時(shí)間相?結(jié)合。另?一方面，?實(shí)踐卡能?夠?yàn)橐院?找工作打?基礎(chǔ)。透?過(guò)這段時(shí)?間的實(shí)習(xí)?，學(xué)到一?些在學(xué)校?里學(xué)不到?的東西。?因?yàn)榄h(huán)境?不同，接?觸的人與?事不同，?從中學(xué)到?的東西自?然就不一?樣。要學(xué)?會(huì)從實(shí)踐?中學(xué)習(xí)，?從學(xué)習(xí)中?時(shí)間。而?且中國(guó)的?緊急飛速?發(fā)展，在?擁有越來(lái)?越多的機(jī)?會(huì)的同是?，也有了?更多的挑?戰(zhàn)。對(duì)于?人才的要?求就會(huì)越?來(lái)越高，?我們不只?要學(xué)號(hào)學(xué)?校所學(xué)到?的知識(shí)，?好藥不斷?充生活中?，實(shí)踐中?學(xué)其他知?識(shí)，不斷?從各方面?武裝自己?，才能在?競(jìng)爭(zhēng)中突?出自己，?表現(xiàn)自己?。短短?兩個(gè)月的?工作過(guò)程?是我受益?很大。不?僅僅讓我?開(kāi)闊了眼?界，最主?要的是懂?得了如何?更好的為?人處事。?第一要?真誠(chéng)：你?能夠偽裝?自己的面?孔，但絕?不能夠忽?略真誠(chéng)的?力量。記?得第一天?來(lái)那里時(shí)?，心里不?可避免的?有些疑惑?：不明白?老板怎樣?樣，就應(yīng)?去怎樣做?，要去感?謝什么等?等。踏進(jìn)?大門(mén)后，?之間幾個(gè)?陌生的人?用莫名而?疑惑的眼?神看著我?，我微笑?和他們打?招呼，尷?尬的局面?理科得到?了緩解，?大家都很?友善的微?笑歡迎我?的到來(lái)。?從那天戚?，我養(yǎng)成?了一個(gè)習(xí)?慣，每一?天早上見(jiàn)?到他們都?要微笑的?說(shuō)聲好。?第二是?激情與耐?心：激情?與耐心，?就像火與?冰，看是?兩種完全?不同的東?西，卻能?碰撞出最?美麗的火?法。第?三是主動(dòng)?出擊：當(dāng)?你能夠選?取的時(shí)候?，把主動(dòng)?權(quán)握在自?己手中，?在實(shí)習(xí)旗?艦，我會(huì)?主動(dòng)的協(xié)?同同事工?作，主動(dòng)?的做些力?所能及的?事，并會(huì)?幾級(jí)的尋?找適宜的?時(shí)間跟他?們交流。?談生活學(xué)?習(xí)以及未?來(lái)的工作?，透過(guò)這?些我就同?事們走的?很近，在?實(shí)習(xí)中，?他們會(huì)教?我怎樣做?事見(jiàn)什么?樣的人說(shuō)?什么樣的?話(huà)，使我?覺(jué)得花的?了很多收?獲而且和?他們相處?的很愉快?。第四?是感受到?學(xué)校和社?會(huì)的距離?：在學(xué)校?，只有學(xué)?習(xí)的氛圍?，畢竟學(xué)?校是學(xué)習(xí)?的場(chǎng)所，?每一個(gè)學(xué)?生都在為?取得更高?的成績(jī)而?努力。在?那里是工?作的場(chǎng)所?，每個(gè)人?都會(huì)為了?獲得更多?的報(bào)酬而?努力，無(wú)?論是學(xué)習(xí)?還是工作?，都存在?著競(jìng)爭(zhēng)，?在競(jìng)爭(zhēng)中?就要不斷?學(xué)習(xí)別人?先進(jìn)的地?方，也要?不斷學(xué)習(xí)?別人怎樣?做人，移?提高自己?的潛力。?記得老師?以前說(shuō)過(guò)?大學(xué)是一?個(gè)小社會(huì)?，但我總?覺(jué)得校園?里總少不?了那份純?真，那份?真誠(chéng)，盡?管是學(xué)學(xué)?搞笑，學(xué)?生還終歸?持續(xù)著學(xué)?生的身份?，而走進(jìn)?企業(yè)，接?觸各個(gè)的?客戶(hù)，同?事，上司?等等，關(guān)?系復(fù)雜。?得去應(yīng)對(duì)?從未應(yīng)對(duì)?過(guò)的一切?。在實(shí)?際工作中?，可能會(huì)?遇到書(shū)本?上沒(méi)學(xué)到?的，又可?能是書(shū)本?上的只是?一點(diǎn)都用?不上的狀?況?；蛟S?工作中運(yùn)?用到的只?是很簡(jiǎn)單?的問(wèn)題，?只要套公?式是的就?能完成一?線(xiàn)任務(wù)，?有時(shí)候我?會(huì)埋怨，?實(shí)際操作?這么簡(jiǎn)單?，但為什?么書(shū)本上?的知識(shí)讓?人學(xué)的這?么吃力呢?這是社會(huì)?與學(xué)校脫?軌了嗎也?許老是是?正確的。?雖然大學(xué)?生生活不?像踏入社?會(huì)，但總?算是社會(huì)?的一部分?，這是不?可佛人的?事實(shí)。?作為一個(gè)?新世紀(jì)的?大學(xué)生，?就應(yīng)懂得?與社會(huì)上?各方面的?人交往，?處理社會(huì)?所發(fā)生的?各方面的?事情，這?就意味著?大學(xué)生要?注意到社?會(huì)實(shí)踐，?社會(huì)實(shí)踐?必不可少?。畢竟，?四年大學(xué)?念完后，?我已經(jīng)不?再是一名?大學(xué)生，?是社會(huì)中?的一份子?了。要與?社會(huì)交流?。為社會(huì)?做貢獻(xiàn)。?只懂得紙?上談兵是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及?的，以后?的人生旅?途是漫長(zhǎng)?的，為了?鍛煉自己?成為一名?合格，對(duì)?社會(huì)有用?的人才，?多接觸社?會(huì)是很有?必要的。?回顧實(shí)?習(xí)生活，?感觸是很?深，收獲?是豐碩的?。在短暫?的實(shí)習(xí)過(guò)?程中，我?深深的感?覺(jué)到自己?所學(xué)的知?識(shí)的膚淺?和在實(shí)踐?運(yùn)用中知?識(shí)的匱乏?，剛開(kāi)始?的一段時(shí)?間里，對(duì)?一些工作?無(wú)從下手?，茫然不?知所措，?這讓我感?到十分的?難過(guò)。在?學(xué)校總以?為自己學(xué)?的不錯(cuò)，?一旦接觸?到時(shí)間，?菜發(fā)現(xiàn)自?己明白的?是多么少?，這是菜?真正領(lǐng)悟?到學(xué)無(wú)止?境的含義?。實(shí)習(xí)?是每個(gè)大?學(xué)生務(wù)必?擁有的一?段經(jīng)歷，?他是我在?實(shí)踐中了?解社會(huì)，?讓我學(xué)到?了很多課?堂上根本?就學(xué)不到?的知識(shí)，?也開(kāi)闊了?視野，增?長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)?，為我以?后進(jìn)一步?走向社會(huì)?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?畢業(yè)生?頂崗實(shí)習(xí)?總結(jié)（二?）實(shí)習(xí)?小結(jié)回首?展望，雖?沒(méi)有轟轟?烈烈的戰(zhàn)?果，但也?算經(jīng)歷了?一段不平?凡的考驗(yàn)?和磨礪。?紙上得來(lái)?終覺(jué)淺，?絕知此事?要躬行。?在短暫的?實(shí)習(xí)過(guò)程?中，我深?深的感覺(jué)?到自己所?學(xué)知識(shí)的?膚淺和在?實(shí)際運(yùn)用?中的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)的匱?乏。剛開(kāi)?始的一段?時(shí)間里，?對(duì)一些工?作感到無(wú)?從下手，?茫然不知?所措。不?過(guò)慢慢覺(jué)?得只要你?用心地做?，反而又?會(huì)左右逢?源。越做?越覺(jué)樂(lè)趣?，越做越?起勁。清?朝改良派?代表梁?jiǎn)?超說(shuō)過(guò)：?凡職業(yè)都?具有趣味?的，只要?你肯干下?去，趣味?自然會(huì)發(fā)?生。做任?何事都一?樣，需要?有恒心、?細(xì)心和毅?力，那才?會(huì)到達(dá)成?功的彼岸?!1、?自身能力?：通過(guò)這?次實(shí)習(xí)后?，發(fā)現(xiàn)自?己所存在?的很多不?足之處，?而這些不?足之處是?你沒(méi)去實(shí)?習(xí)就無(wú)法?發(fā)現(xiàn)的，?自身的整?體能力不?足，比如?說(shuō)溝通能?力、與同?事與領(lǐng)導(dǎo)?相處的技?巧，因?yàn)?公司就是?公司，不?是學(xué)校，?在學(xué)校里?，同學(xué)與?同學(xué)之間?同學(xué)與老?師之間都?是很好相?處的，但?是在外面?的話(huà)就不?一定了，?你必須懂?得一些相?處的技巧?。2、?專(zhuān)業(yè)技術(shù)?：在學(xué)校?里學(xué)校的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?都比較基?礎(chǔ)，要使?這些知識(shí)?用于公司?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠，不能?滿(mǎn)足公司?的要求，?所以還得?自己去提?升，繼續(xù)?去學(xué)習(xí)。?還有學(xué)校?里學(xué)的東?西有時(shí)在?外面不一?定可以用?得上，這?要求我們?自己去留?意社會(huì)上?的需求，?因?yàn)閷W(xué)校?學(xué)的東西?與社會(huì)上?需求的東?西有個(gè)時(shí)?間差在里?面。學(xué)校?里學(xué)的東?西也不會(huì)?去針對(duì)某?某個(gè)公司?來(lái)開(kāi)設(shè)課?程，所以?每個(gè)公司?都有自己?的實(shí)際情?況，要根?據(jù)自已公?司的要求?來(lái)提高自?己。3?、心理上?的調(diào)整：?現(xiàn)在的學(xué)?生不再是?以前的天?之?huà)勺恿?，不管是?專(zhuān)科生還?是本科生?甚至是研?究生社會(huì)?上都一大?把，不要?以為自己?讀那么一?點(diǎn)讀就覺(jué)?得自己很?了不起的?樣子，其?實(shí)一個(gè)有?高文憑有?時(shí)還比不?上一個(gè)有?經(jīng)驗(yàn)的人?，所以快?要畢業(yè)的?同學(xué)們要?調(diào)整心態(tài)?，不要高?不成低不?就的。新?的工作崗?位意味著?新的起點(diǎn)?、新的機(jī)?遇、新的?挑戰(zhàn)，我?決心再接?再厲，更?上一層樓?。以上是?自己實(shí)習(xí)?期的工作?總結(jié)，望?閱。實(shí)習(xí)?小結(jié)在實(shí)?習(xí)期間，?畢竟是第?一次工作?，所以起?初做起來(lái)?笨手笨腳?的，也挺?辛苦的，?不過(guò)在同?事和同學(xué)?的的關(guān)心?和幫助下?不斷進(jìn)步?和成長(zhǎng)，?也充分感?受到公司?這個(gè)大家?庭的團(tuán)結(jié)?和溫暖，?于是我決?定就算再?苦再累我?也要堅(jiān)持?下去，所?以工作起?來(lái)反而覺(jué)?得輕松了?許多。更?是通過(guò)虛?心請(qǐng)教，?在師傅的?指導(dǎo)幫忙?協(xié)助下，?我很快的?適應(yīng)了這?份工作，?經(jīng)過(guò)這幾?天的過(guò)渡?，我已經(jīng)?初步掌握?了步驟和?一些基本?注意事項(xiàng)?。不過(guò)對(duì)?于相關(guān)的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?我知道甚?少，于是?我虛心請(qǐng)?教師傅同?時(shí)自己也?閱讀相關(guān)?的書(shū)籍，?并細(xì)心專(zhuān)?研，最終?問(wèn)題得到?很好解決?。在實(shí)?習(xí)的這段?時(shí)間，雖?然有時(shí)候?工作很苦?很累，但?是，我從?中體會(huì)到?了實(shí)踐中?的專(zhuān)業(yè)技?術(shù)，不斷?積累實(shí)踐?技術(shù)經(jīng)驗(yàn)?。生產(chǎn)實(shí)?習(xí)是學(xué)院?為培養(yǎng)高?素質(zhì)人才?安排的一?個(gè)重要實(shí)?踐性教學(xué)?環(huán)節(jié)，是?將學(xué)校教?學(xué)與生產(chǎn)?實(shí)際相結(jié)?合，理論?與實(shí)踐相?聯(lián)系的重?要途徑。?其目的是?使我們通?過(guò)實(shí)習(xí)在?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?和人才素?質(zhì)兩方面?得到鍛煉?和培養(yǎng)，?從而為畢?業(yè)后走向?工作崗位?盡快成為?骨干打下?良好基礎(chǔ)?。在這次?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?過(guò)程中，?不但對(duì)所?學(xué)習(xí)的知?識(shí)加深了?了解，更?加重要的?是更正了?我們的勞?動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和?提高了我?們的獨(dú)立?工作能力?等?？?之，在過(guò)?去的一年?里，我在?老師和同?事的關(guān)懷?與培養(yǎng)下?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)、努力?工作，能?力有了很?大的提高?，個(gè)人綜?合素質(zhì)也?有了全面?的`發(fā)展?，但我知?道還存在?著一些缺?點(diǎn)和不足?。在今后?的