七年級英語教學(xué)計劃

第頁/共3頁七年級英語教學(xué)計劃一、學(xué)生基本情況分析經(jīng)過七年級第一學(xué)期的教學(xué)，我想學(xué)生已適應(yīng)了這家學(xué)校的環(huán)境。半數(shù)學(xué)生逐漸明確學(xué)習(xí)英語的目的，自我學(xué)習(xí)能力強。但部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上不能集中注意力，懶惰，不愿背單詞，基礎(chǔ)差。二、教材分析本冊教材共有六個單元，第二單元和第五單元各有兩個主題。每個單元的標(biāo)題是該單元的話題，同一單元的語言材料與話題相關(guān)。這有利于學(xué)生了解本單元的話題內(nèi)容，有利于喚起學(xué)生實踐的愿望。因此，將本單元的功能句型、重點內(nèi)容及詞匯放到本單元的首頁，為學(xué)生后繼學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。第三單元和第四單元的主題是相同的，稱為“比較級和最高級”。第六單元是“更多關(guān)于比較級和最高級的語言輸入”。第七單元是本學(xué)期的最后一個單元，主題為“現(xiàn)在進行時”。每個單元分為A和B兩部分。A部分是基本的語言內(nèi)容，B部分是知識的擴展和綜合的語言應(yīng)用。A、B兩部分都配有各種活動，包括閱讀理解練習(xí)、詞匯練習(xí)、語法練習(xí)等。最后是兩個復(fù)習(xí)單元，一個為半學(xué)期總復(fù)習(xí)，另一個為下學(xué)期總復(fù)習(xí)。三、教學(xué)重點難點重點：一般疑問句及回答；指示代詞、人稱代詞、物主代詞及名詞的數(shù)；名詞的復(fù)數(shù)；日期表的應(yīng)用；用英語進行日期的推算；英語時間表達；描述人物特征。難點：各種時態(tài)的正確運用；每個主題下的寫作；英文百分?jǐn)?shù)的表達；動詞中人稱和數(shù)的變化。四、教學(xué)措施：視聽說訓(xùn)練。在聽力方面，進一步加強聽力的訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽說能力。堅持課前三分鐘講英語的良好形式，并經(jīng)常進行英語朗讀比賽。讀寫訓(xùn)練。重視閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的語言整體水平。重視寫作訓(xùn)練，尤其是要重視對“簡短語篇”的編寫能力的訓(xùn)練。每天寫句子，養(yǎng)成積累的好習(xí)慣。重視朗讀和背誦。朗讀是語音和口語訓(xùn)練的最好方法。每天早讀都要堅持讓學(xué)生朗讀單詞和課文，并加強課文的復(fù)述和背誦。每節(jié)課安排五分鐘的口語練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生的口語表達能力。對于單詞的學(xué)習(xí)，堅持聽說讀寫四個環(huán)節(jié)相結(jié)合的原則。在掌握基本讀音規(guī)則的基礎(chǔ)上，初步培養(yǎng)學(xué)生的拼讀能力。在掌握基本拼讀規(guī)則的基礎(chǔ)上，初步培養(yǎng)學(xué)生的記憶單詞的能力。書寫訓(xùn)練應(yīng)從字母開始，從字母的正確書寫逐步過渡到單詞和句子。單詞和短語的書寫應(yīng)反復(fù)進行訓(xùn)練，特別是一詞多義的動詞和意思不清的介詞及副詞的訓(xùn)練。例如：“infrontof”意為“在……前面”，“inthefrontof”意為“在……里邊靠前的部位”。另外還要注意強調(diào)筆順，占格和距離。在四線格中準(zhǔn)確、規(guī)范地書寫單詞和句子。通過字母書寫比賽等活動來調(diào)動學(xué)生的積極性，使字母書寫美觀、工整、大方，為今后的書寫打下堅實的基礎(chǔ)。在抓好聽寫的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生理解單詞和短語的漢語意思并能用英語簡單地表達出來。此外還要注意強調(diào)課文中的重點單詞和短語的用法以及相關(guān)的語法知識。并通過板書加以強調(diào)，幫助學(xué)生理解記憶。在掌握基本用法的基礎(chǔ)上進行強化練習(xí)。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使他們在老師的指導(dǎo)下進行聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，從而達到提高能力的目的。根據(jù)教材提供的情景進行會話表演或再創(chuàng)造并進行評比。這樣既鍛煉了學(xué)生的表演能力，又培養(yǎng)了創(chuàng)造能力。從而進一步提高了學(xué)生的口語表達能力。要使學(xué)生由“讓我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，就必須想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)積極性。興趣是最好的老師。只有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性才能提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。針對這一點我采取了以下措施：利用簡筆畫、歌曲、游戲等靈活多變的教學(xué)手段把枯燥的學(xué)習(xí)變得生動有趣從而吸引學(xué)生的注意力并且激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性。通過設(shè)計一些活動使學(xué)生參與其中從而培養(yǎng)他們的成就感和學(xué)習(xí)興趣使他們在玩中學(xué)在學(xué)中玩樂此不疲從而達到提高效率和質(zhì)量的目的。另外平時在教學(xué)中要注重抓好聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)并貫穿到每一節(jié)課中扎扎實實地進行教學(xué)這樣才能為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)并順利通過考試取得好成績。具體來說聽：多聽句子以培養(yǎng)聽的能力和提高興趣為出發(fā)點并且要注意聽錄音時要保持安靜不要說話否則會降低聽的效果而且