教研管理的規(guī)章制度范文（三篇）

第7頁共7頁教研管理?的規(guī)章制?度范文?教研室是?教學(xué)研究?活動的基?層單位，?為提高教?學(xué)質(zhì)量，?保證教研?室工作的?正常開展?及嚴(yán)格管?理，特指?定教研室?規(guī)章制度?如下：?1.教研?室全體同?志必須遵?守學(xué)校各?項規(guī)章制?度，堅守?工作崗位?，認(rèn)真履?行工作職?責(zé)，確保?各項任務(wù)?的完成。?2.教?研室全體?教師應(yīng)高?度重視教?學(xué)工作，?不得以任?何理由遲?到、早退?和缺課，?不得隨意?自行調(diào)課?、停課和?擅自增減?學(xué)時數(shù)。?確因特殊?情況需要?調(diào)課等，?需提前按?規(guī)定程序?申請批準(zhǔn)?。堅決杜?絕各類教?學(xué)事故的?發(fā)生。?3.每位?教師應(yīng)認(rèn)?真?zhèn)湔n、?寫好教案?、做好課?件。所講?章節(jié)的教?案（含電?子稿）和?教學(xué)幻燈?片，應(yīng)作?好備份，?每月由教?研室負(fù)責(zé)?人存檔一?次。4?.為保證?教學(xué)質(zhì)量?，堅持教?師試講制?度，每位?新任課教?師和老教?師講新課?均要在教?研室進行?試講。?5.為進?一步提高?教學(xué)質(zhì)量?，鼓勵教?師在合理?利用現(xiàn)代?化教學(xué)手?段和設(shè)備?（如計算?機網(wǎng)絡(luò)和?多媒體）?的同時積?極探索教?學(xué)方法的?改革，堅?持執(zhí)行_?___備?課制度。?6.堅?持教研室?例會制度?，___?_學(xué)要求?。7.?為了檢查?和督導(dǎo)教?學(xué)工作，?教研室應(yīng)?堅持聽課?制度。?教研管理?的規(guī)章制?度范文（?二）教?研規(guī)章制?度1、每?學(xué)期每位?教師應(yīng)認(rèn)?真學(xué)習(xí)相?應(yīng)學(xué)科教?學(xué)課程標(biāo)?準(zhǔn)，明確?教學(xué)要求?，研究教?材教法、?學(xué)法。?2、每學(xué)?期每位教?師應(yīng)根據(jù)?學(xué)校教改?思路，于?學(xué)期初制?訂好教研?計劃、并?實施，期?末做好匯?報，上交?書面總結(jié)?。3、?每位教師?應(yīng)認(rèn)真學(xué)?習(xí)教學(xué)理?論，積極?參與教改?試驗。?4、每位?教師每學(xué)?期至少上?一節(jié)公開?課。青年?教師三年?內(nèi)應(yīng)過好?五關(guān)驗收?（即備課?關(guān)、說課?關(guān)、上課?關(guān)、評課?關(guān)、操作?關(guān)）。?5、落實?教師聽評?課制度，?每位教師?每學(xué)期至?少15以?上。平時?互聽課，?同級相同?學(xué)科教師?應(yīng)參加，?其他教師?沒課的也?可參加。?6、每?次教研活?動每位教?師應(yīng)做好?活動記錄?，期末上?交業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)記錄本?和聽評課?記錄表。?7、每?位教師應(yīng)?認(rèn)真總結(jié)?教學(xué)經(jīng)驗?，撰寫論?文，每學(xué)?年至少撰?寫一篇論?文。8?、各教研?組長要深?入課堂聽?課，做好?督導(dǎo)工作?，協(xié)助教?導(dǎo)處__?__教學(xué)?常規(guī)檢查?和定期教?研活動。?9、各?教研組根?據(jù)學(xué)校教?學(xué)活動計?劃___?_學(xué)科競?賽活動。?10、?各教研組?期初制訂?教研工作?計劃，期?末寫好工?作總結(jié)。?教研室?的規(guī)章制?度教研室?是教學(xué)研?究活動的?基層單位?，為提高?教學(xué)質(zhì)量?，保證教?研室工作?的正常開?展及嚴(yán)格?管理，特?指定教研?室規(guī)章制?度如下：?1.教?研室全體?同志必須?遵守學(xué)校?各項規(guī)章?制度，堅?守工作崗?位，認(rèn)真?履行工作?職責(zé)，確?保各項任?務(wù)的完成?。2.?教研室全?體教師應(yīng)?高度重視?教學(xué)工作?，不得以?任何理由?遲到、早?退和缺課?，不得隨?意自行調(diào)?課、停課?和擅自增?減學(xué)時數(shù)?。確因特?殊情況需?要調(diào)課等?，需提前?按規(guī)定程?序申請批?準(zhǔn)。堅決?杜絕各類?教學(xué)事故?的發(fā)生。?3.每?位教師應(yīng)?認(rèn)真?zhèn)湔n?、寫好教?案、做好?課件。所?講章節(jié)的?教案（含?電子稿）?和教學(xué)幻?燈片，應(yīng)?作好備份?，每月由?教研室負(fù)?責(zé)人存檔?一次。?4.為保?證教學(xué)質(zhì)?量，堅持?教師試講?制度，每?位新任課?教師和老?教師講新?課均要在?教研室進?行試講。?5.為?進一步提?高教學(xué)質(zhì)?量，鼓勵?教師在合?理利用現(xiàn)?代化教學(xué)?手段和設(shè)?備（如計?算機網(wǎng)絡(luò)?和多媒體?）的同時?積極探索?教學(xué)方法?的改革，?堅持執(zhí)行?____?備課制度?。6.?堅持教研?室例會制?度，__?__學(xué)要?求。7?.為了檢?查和督導(dǎo)?教學(xué)工作?，教研室?應(yīng)堅持聽?課制度。?教研室?例會制度?一、例會?的意義?教研室例?會是貫徹?上級有關(guān)?文件精神?、研究制?度和部署?、總結(jié)、?檢查教研?室教學(xué)、?科研和其?他日常工?作的__?__會議?。是調(diào)整?教研室工?作正常運?行的重要?會議。?二、例會?的要求?l.由教?研室負(fù)責(zé)?人召集與?主持，每?兩周一次?教研室例?會，每次?不少于_?___小?時。2?.每次例?會召開時?，教研室?全體教師?都要按時?參加.無?特殊情況?不得請假?。3、?教研室負(fù)?責(zé)人安排?人員對每?次例會做?好詳細(xì)的?記錄。?三、例會?的內(nèi)容?1、教研?室例會主?要研究決?定本室工?作計劃、?工作分工?和重大活?動;討論?部署本室?階段工作?;學(xué)習(xí)學(xué)?院有關(guān)重?要會議精?神;傳達(dá)?上級重要?文件;通?報學(xué)院重?要工作安?排等。?2、本室?教師要在?例會上匯?報階段工?作完成情?況及主要?工作打算?，教研室?負(fù)責(zé)人要?對本室階?段工作進?行安排部?署。_?___備?課制度?一、__?__備課?的目的和?意義_?___備?課是教研?室重要的?教學(xué)活動?，為__?__學(xué)內(nèi)?容，__?__學(xué)要?求，掌握?教學(xué)進度?，解決教?學(xué)工作中?遇到的疑?難問題，?集思廣益?，取長補?短，有助?于青年老?師的培養(yǎng)?與教師教?學(xué)能力的?提高，形?成嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)的良好?教風(fēng)。特?制定本規(guī)?定。二?、___?_備課的?____?和要求?1、__?__備課?以教研室?或教學(xué)小?組為單位?進行，應(yīng)?在個人備?課的基礎(chǔ)?上開展_?___備?課，由負(fù)?責(zé)人主持?，確定_?___備?課的內(nèi)容?。2、?原則上每?兩周__?__一次?____?備課，每?次___?_備課的?時間不少?于一課時?。主持人?綜合大家?的意見，?改進教案?，授課教?師根據(jù)改?進后的教?案，在_?___備?課的基礎(chǔ)?上改進、?完善個人?教案。?3、反饋?教學(xué)效果?，改進教?學(xué)方法，?探討教學(xué)?中需要改?進的方面?。4、?每學(xué)期開?學(xué)時__?__備課?會，對每?位教師的?____?備課內(nèi)容?進行討論?交流，提?出修改意?見，并督?促檢查寫?出講義。?5、新?學(xué)期開班?前針對老?教師新開?課程和新?教師任課?，一要在?教研室內(nèi)?部___?_說課和?試講，對?存在的問?題進一步?進行修改?和完善。?合格后方?可正式為?學(xué)生上課?。三、?____?備課的內(nèi)?容1、?參加__?__備課?教師要根?據(jù)教學(xué)大?綱，制定?教學(xué)進度?，確定各?章節(jié)教學(xué)?學(xué)時。?2、根據(jù)?教學(xué)大綱?要求，提?出授課內(nèi)?容的整體?構(gòu)思、理?論框架、?基本觀點?、基本概?念、應(yīng)突?出的重點?和難點等?，并將一?些疑難問?題提出供?大家討論?，討論過?程要有詳?盡的記錄?，電子版?要存檔。?聽課制?度：一?、聽課的?目的聽?課制度是?學(xué)校教育?教學(xué)工作?的一個重?要環(huán)節(jié)，?也是考核?學(xué)校教學(xué)?質(zhì)量的一?個參考依?據(jù)。聽課?制度能深?入教學(xué)第?一線，了?解本學(xué)科?實際教學(xué)?狀態(tài);分?析研究和?解決教學(xué)?過程中存?在的具體?問題;了?解課堂教?學(xué)情況;?傾聽師生?對教學(xué)工?作的意見?，并及時?給予意見?反饋;指?導(dǎo)老師更?好地開展?課堂教學(xué)?活動;同?時通過聽?課增強教?學(xué)管理人?員的服務(wù)?意識，改?進教學(xué)管?理方式，?提高管理?水平。?二、聽課?人員組成?1、聽?課人員由?系___?_領(lǐng)導(dǎo)、?教研室負(fù)?責(zé)人、學(xué)?辦負(fù)責(zé)人?、教學(xué)秘?書等組成?聽課小組?。由教學(xué)?辦___?_安排，?每學(xué)期聽?課不少于?____?次。2?、教師相?互聽課，?取長補短?，交流教?學(xué)方法，?發(fā)送教學(xué)?效果，提?高教學(xué)水?平和教學(xué)?質(zhì)量。由?考古室_?___安?厝，每位?老師每學(xué)?期聽課不?少于__?__次。?三、聽?課要求及?形式1?、聽課領(lǐng)?導(dǎo)及教師?要提前到?教室，遵?守課堂紀(jì)?律，不影?響教師授?課和學(xué)生?聽課。?2、聽課?形式主要?采取隨機?、隨堂聽?課為主，?每次聽課?不少于_?___學(xué)?時，不遲?到，不早?退。3?、聽課后?必須認(rèn)真?做好聽課?記錄，課?后及時總?結(jié)所聽課?的優(yōu)缺點?，由聽課?小組討論?評議后公?正評價，?寫出評課?意見，認(rèn)?真填寫《?聽課記錄?和評價表?》。此表?作為教師?教學(xué)質(zhì)量?評價的重?要依據(jù)。?4、教?師互相聽?課后應(yīng)主?動與授課?教師交流?，互相啟?發(fā)，共同?提高。并?做好記錄?。5、?教研室應(yīng)?由專人負(fù)?責(zé)統(tǒng)計教?師聽課情?況，檢查?教師聽課?記錄。?教研管理?的規(guī)章制?度范文（?三）1?、每學(xué)期?每位教師?應(yīng)認(rèn)真學(xué)?習(xí)相應(yīng)學(xué)?科教學(xué)課?程標(biāo)準(zhǔn)，?明確教學(xué)?要求，研?究教材教?法、學(xué)法?。2、?每學(xué)期每?位教師應(yīng)?根據(jù)學(xué)校?教改思路?，于學(xué)期?初制訂好?教研計劃?、并實施?，期末做?好匯報，?上交書面?總結(jié)。?3、每位?教師應(yīng)認(rèn)?真學(xué)習(xí)教?學(xué)理論，?積極參與?教改試驗?。4、?每位教師?每學(xué)期至?少上一節(jié)?公開課。?青年教師?三年內(nèi)應(yīng)?過好“五?關(guān)”驗收?（即備課?關(guān)、說課?關(guān)、上課?關(guān)、評課?關(guān)、操作?關(guān)）。?5、落實?教師聽評?課制度，?每位教師?每學(xué)期至?少15以?上。平時?互聽課，?同級相同?學(xué)科教師?應(yīng)參加，?其他教師?沒課的也?可參加。?6、每?次教研活?動每位教?師應(yīng)做