全國(guó)推普周活動(dòng)方案范文（三篇）

第8頁共8頁全國(guó)推普?周活動(dòng)方?案范文?一、指導(dǎo)?思想正?確使用祖?國(guó)的語言?文字，大?力推廣普?通話，是?學(xué)校素質(zhì)?教育的首?要任務(wù)，?是提高教?育教學(xué)質(zhì)?量和辦學(xué)?水平的一?個(gè)重要環(huán)?節(jié)。根據(jù)?語言文字?工作的方?針、政策?，使之更?好地為提?高教育教?學(xué)質(zhì)量服?務(wù)，適應(yīng)?知識(shí)經(jīng)濟(jì)?時(shí)代的需?要，我校?以___?_為指導(dǎo)?，繼續(xù)深?入宣傳與?學(xué)習(xí)《國(guó)?家通用語?言文字法?》，進(jìn)一?步提高全?校師生的?語言文字?規(guī)范意識(shí)?和推普參?與意識(shí)，?緊緊圍繞?有關(guān)語言?文字工作?要點(diǎn)，結(jié)?合我校實(shí)?際，加強(qiáng)?宣傳力度?，做好各?項(xiàng)常規(guī)工?作，開展?多樣活動(dòng)?，以創(chuàng)建?語言文字?示范校為?努力方向?，使學(xué)校?語言文字?工作上一?個(gè)臺(tái)階。?二、主?要工作?(一)學(xué)?校工作?在學(xué)校工?作中，繼?續(xù)開展《?國(guó)家通用?語言文字?法》的宣?傳教育活?動(dòng)，以爭(zhēng)?創(chuàng)示范校?為契機(jī)，?加強(qiáng)語言?文字規(guī)范?化宣傳，?組織全校?師生進(jìn)一?步學(xué)習(xí)《?國(guó)家通用?語言文字?法》，創(chuàng)?設(shè)良好的?輿論氛圍?，形成和?鞏固多方?配合、齊?抓共管的?工作局面?，使我校?語言文字?工作取得?長(zhǎng)久效果?。1、?定期召開?學(xué)校語言?文字工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?會(huì)議，根?據(jù)學(xué)校實(shí)?際情況制?定學(xué)校語?言文字工?作計(jì)劃。?2、在?學(xué)科教學(xué)?和學(xué)校一?切集體活?動(dòng)中，師?生都必須?使用普通?話，使普?通話真正?成為校園?語言。師?生之間、?學(xué)生之間?交談必須?使用普通?話。3?、學(xué)校校?牌及其它?標(biāo)牌、宣?傳欄、黑?板報(bào)等要?嚴(yán)格遵循?文字的規(guī)?范，不使?用不規(guī)范?漢字。?4、加強(qiáng)?校園網(wǎng)語?言文字工?作宣傳力?度。開辟?校園語言?文字工作?專欄，加?強(qiáng)內(nèi)容的?建設(shè)和創(chuàng)?新，實(shí)現(xiàn)?語言文字?工作管理?、指導(dǎo)和?應(yīng)用研究?的網(wǎng)絡(luò)化?，使其成?為向師生?提供咨詢?和信息服?務(wù)的平臺(tái)?。5、?加強(qiáng)教師?普通話和?口語表達(dá)?方面的培?訓(xùn)，特別?是落實(shí)二?級(jí)乙等教?師的強(qiáng)化?訓(xùn)練措施?，耐心做?好他們的?思想工作?，幫助他?們提高普?通話水平?，爭(zhēng)取在?規(guī)定期限?內(nèi)達(dá)標(biāo)，?從而為爭(zhēng)?創(chuàng)語言文?字示范校?奠定基礎(chǔ)?。(二?)開展豐?富多彩的?師生語言?文字活動(dòng)?，有針對(duì)?性地提高?師生語言?文字規(guī)范?性和運(yùn)用?能力，打?造語言文?字規(guī)范工?作的教育?氛圍，準(zhǔn)?備開展以?下活動(dòng)。?教師活?動(dòng)1、?要求每位?教師只要?進(jìn)到校園?，無論是?課上還是?課下，無?論是跟學(xué)?生交談還?是教師之?間的談話?，必須使?用普通話?，并把是?否使用普?通話做為?評(píng)優(yōu)課和?年終考核?的標(biāo)準(zhǔn)之?一。2?、在教師?隊(duì)伍中開?展“普通?話是教師?的職業(yè)語?言”為主?題的演講?、抽讀課?文、普通?話測(cè)試等?多種形式?的普通話?實(shí)踐活動(dòng)?，以提高?每位教師?的普通話?水平。?3、利用?教師會(huì)議?時(shí)間組織?全體教師?學(xué)習(xí)《國(guó)?家通用語?言文字法?》，提高?全體教師?的推普意?識(shí)、寫規(guī)?范字意識(shí)?。4、?每位教師?在備課寫?教案時(shí)，?必須使用?規(guī)范的語?言文字，?不得寫簡(jiǎn)?化字，學(xué)?校每學(xué)期?開學(xué)初、?中、末檢?查教案時(shí)?，其中一?條看是否?使用規(guī)范?的語言文?字，對(duì)在?此方面做?得好的老?師的教案?給大家觀?摩。5?、定期對(duì)?教師進(jìn)行?語言文字?測(cè)試，以?檢測(cè)教師?使用規(guī)范?語言文字?的情況。?6、邀?請(qǐng)有關(guān)語?言文字的?專家到校?對(duì)教師進(jìn)?行語言文?字培訓(xùn)，?以切實(shí)提?高教師的?語言文字?水平。?7、加強(qiáng)?全體教師?推普意識(shí)?，積極投?入推普活?動(dòng)，努力?提高教師?自身的普?通話素質(zhì)?。教師結(jié)?合備課練?鋼筆字，?結(jié)合板書?練粉筆字?，結(jié)合寫?字課自練?毛筆字。?8、教?師以年級(jí)?組為單位?進(jìn)行聽課?和說課，?在說課環(huán)?節(jié)和上課?環(huán)節(jié)上促?進(jìn)教師語?言文字運(yùn)?用能力;?9、對(duì)?教育教學(xué)?資料語言?文字規(guī)范?化進(jìn)行檢?查：含教?學(xué)進(jìn)度、?計(jì)劃、備?課筆記、?作業(yè)批改?、學(xué)生評(píng)?語、成績(jī)?冊(cè)等資料?的檢查;?10、?開展教師?課堂教學(xué)?用語規(guī)范?化調(diào)查。?(推門聽?課)學(xué)?生活動(dòng)?1、繼續(xù)?培養(yǎng)一支?工作能力?強(qiáng)，有責(zé)?任心的學(xué)?生推普員?隊(duì)伍，特?別是對(duì)低?年級(jí)學(xué)生?推普員的?培養(yǎng)。要?求每班設(shè)?有推普員?，起示范?與督促作?用。2?、校園、?班級(jí)均有?長(zhǎng)期的宣?傳和環(huán)境?布置。?3、將語?言文字工?作的有關(guān)?要求納入?學(xué)生值周?活動(dòng)之中?，要求值?周學(xué)生做?語言文字?規(guī)范化的?表率;?4、加強(qiáng)?傳統(tǒng)校園?活動(dòng)如運(yùn)?動(dòng)會(huì)、元?旦文藝匯?演等活動(dòng)?的語言文?字規(guī)范化?要求。開?展豐富多?彩的語言?文字工作?相關(guān)活動(dòng)?，主要有?：(1?)詩朗誦?比賽;?(2)書?法比賽;?(3)?征文比賽?;(4?)演講比?賽。(?三)發(fā)揮?語文課堂?的主渠道?作用，提?高學(xué)生語?言文字素?養(yǎng)學(xué)校?語言文字?工作的重?點(diǎn)是提高?學(xué)生語言?文字規(guī)范?意識(shí)和語?言文字的?應(yīng)用能力?。為了充?分發(fā)揮語?文課在普?及普通話?和規(guī)范用?字中的主?渠道作用?，學(xué)校對(duì)?語文教師?和語文教?學(xué)提出如?下要求：?1、語?文教師普?通話必須?達(dá)到二級(jí)?甲等。其?他學(xué)科教?師普通話?均達(dá)到二?級(jí)乙等及?以上。?2、為進(jìn)?一步提高?學(xué)生的語?文素養(yǎng)，?除在語文?課中加強(qiáng)?語言文字?規(guī)范的教?學(xué)和口頭?說話訓(xùn)練?外，還要?進(jìn)一步開?展一課一?練的詞語?訓(xùn)練和書?法寫字訓(xùn)?練。全?國(guó)推普周?活動(dòng)方案?范文（二?）一、?指導(dǎo)思想?高舉_?___偉?大旗幟，?以___?_、__?__、_?___為?指導(dǎo)，全?面貫徹國(guó)?家語言文?字法律法?規(guī)和方針?政策，大?力推廣和?規(guī)范使用?國(guó)家通用?語言文字?，提高國(guó)?民語言文?字應(yīng)用能?力，共筑?語言文字?中國(guó)夢(mèng)。?二、活?動(dòng)時(shí)間?____?年___?_月__?__日—?____?月___?_日三?、宣傳主?題說好?普通話，?圓夢(mèng)你我?他。四?、活動(dòng)目?標(biāo)通過?本次推普?周活動(dòng)，?進(jìn)一步濃?厚校園講?普通話、?寫規(guī)范字?的氛圍;?讓全校師?生養(yǎng)成“?說好普通?話、寫好?規(guī)范字”?的校園用?語用字良?好習(xí)慣，?鼓勵(lì)學(xué)生?帶動(dòng)家長(zhǎng)?說普通話?，在社會(huì)?形成說普?通話、用?規(guī)范字的?習(xí)慣，為?構(gòu)建和諧?校園、和?諧社會(huì)，?營(yíng)造良好?的語言環(huán)?境作出貢?獻(xiàn)。五?、組織領(lǐng)?導(dǎo)由學(xué)?校語言文?字工作領(lǐng)?導(dǎo)小組成?員與各年?級(jí)組組長(zhǎng)?組成推普?周工作領(lǐng)?導(dǎo)小組。?負(fù)責(zé)包括?推普周的?組織、宣?傳發(fā)動(dòng)、?計(jì)劃安排?、監(jiān)督實(shí)?施、檢查?評(píng)估。?南潯實(shí)驗(yàn)?小學(xué)推普?領(lǐng)導(dǎo)小組?：組長(zhǎng)?：李小康?副組長(zhǎng)?：嚴(yán)偉民?沈瑛沈國(guó)?愛組員?：胡春英?葉萌及全?體班主任?六、活?動(dòng)安排?(一)宣?傳動(dòng)員，?營(yíng)造氛圍?。在學(xué)?校電子滾?動(dòng)屏上寫?上“說好?普通話，?圓夢(mèng)你我?他”的標(biāo)?語，形成?推廣普通?話、促進(jìn)?語言文字?規(guī)范化的?良好氛圍?。(二?)開展推?普系列活?動(dòng)。1?.圍繞“?大力推廣?和規(guī)范使?用國(guó)家通?用語言文?字”開展?主題宣傳?活動(dòng)，利?用電子屏?幕、條幅?、校園廣?播、校園?網(wǎng)站、班?級(jí)板報(bào)宣?傳推普口?號(hào)、主題?和意義，?營(yíng)造良好?的宣傳氛?圍，提高?推普工作?的全員知?曉率和參?與率。(?行政辦、?班主任、?輔導(dǎo)員)?2.做?一次以“?推普”為?主題的國(guó)?旗下講話?，向全校?師生宣傳?推普的重?要性，并?由少先隊(duì)?大隊(duì)部向?全校師生?發(fā)出倡議?，號(hào)召全?校師生積?極參與。?(德育處?)3.?各班出一?期推普黑?板報(bào)，做?到圖文并?茂。(輔?導(dǎo)員)?4.開展?“古詩誦?讀”活動(dòng)?。各班利?用早讀時(shí)?間開展“?古詩誦讀?”活動(dòng)，?以《古詩?誦讀》校?本課程為?主要內(nèi)容?。通過在?全校開展?古詩誦讀?活動(dòng)，進(jìn)?一步提高?全校師生?的語文素?質(zhì)，激發(fā)?全校師生?對(duì)中華優(yōu)?秀文化的?學(xué)習(xí)和熱?愛。屆時(shí)?校推普領(lǐng)?導(dǎo)小組組?織檢查。?(教導(dǎo)處?)__?__月_?___日?舉行“說?好普通話?，圓夢(mèng)你?我他”主?題周隊(duì)日?活動(dòng)。_?___月?____?日舉行“?我是小小?推普員”?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，要?求大隊(duì)部?的全體成?員，走上?街頭向居?民發(fā)放倡?議書，并?向他們宣?傳普通話?的重要性?。(大隊(duì)?部)6?.安排學(xué)?生在校內(nèi)?開展一次?“啄木鳥?查錯(cuò)糾錯(cuò)?”活動(dòng)，?檢查同學(xué)?的作業(yè)本?、教師的?板書、學(xué)?校的文化?墻、標(biāo)語?等，指出?別字、錯(cuò)?字及時(shí)糾?正，并做?好記錄。?(全體語?文老師)?7.開?展“我給?父母當(dāng)老?師“活動(dòng)?。發(fā)動(dòng)學(xué)?生運(yùn)用在?學(xué)校所學(xué)?的知識(shí)糾?正家庭里?存在的方?音、方言?及不正確?用字的現(xiàn)?象，以實(shí)?現(xiàn)“一個(gè)?學(xué)生帶動(dòng)?一個(gè)家庭?，一個(gè)家?庭推動(dòng)一?個(gè)群體的?推普兩級(jí)?跳。(班?主任發(fā)動(dòng)?全體學(xué)生?)七、?第十七屆?推普周活?動(dòng)口號(hào)?1.規(guī)范?使用國(guó)家?通用文字?，弘揚(yáng)中?華優(yōu)秀文?化傳統(tǒng)。?2.說?普通話，?迎四方賓?客;用文?明語，送?一片真情?。3.?國(guó)家推廣?全國(guó)通用?的普通話?。4.?普及民族?共同語，?增強(qiáng)民族?凝聚力。?5.消?除語言障?礙，架起?溝通橋梁?—請(qǐng)講普?通話6?.說好普?通話，方?便你我他?。7.?我是中國(guó)?娃，愛說?普通話。?8.說?好普通話?，朋友遍?天下。?9.國(guó)家?推廣普通?話，推行?規(guī)范漢字?。10?.積極普?及民族共?同語，增?強(qiáng)中華民?族凝聚力?。11?.說好普?通話，圓?夢(mèng)你我他?全國(guó)推?普周活動(dòng)?方案范文?（三）?一、指導(dǎo)?思想：?今年__?__月第?三周是第?____?個(gè)全國(guó)推?廣普通話?宣傳周。?根據(jù)教育?部等九部?門___?_開展第?____?屆全國(guó)推?廣普通話?宣傳周活?動(dòng)___?_通知要?求，大力?推行和規(guī)?范使用國(guó)?家通用語?言文字，?提高市民?語言文字?應(yīng)用能力?，學(xué)校將?開展推普?周主題宣?傳活動(dòng)。?二、活?動(dòng)主題：?說好普?通話，圓?夢(mèng)你我他?。三、?活動(dòng)時(shí)間?：__?__年_?___月?____?日—__?__月_?___日?四、活?動(dòng)目的：?通過本?次推普周?活動(dòng)，進(jìn)?一步濃厚?校園講普?通話、寫?規(guī)范字的?氛圍;養(yǎng)?成“說好?普通話、?寫好規(guī)范?字”的校?園用語用?字良好習(xí)?慣，為構(gòu)?建和諧校?園、和諧?社會(huì)，營(yíng)?造良好的?語言環(huán)境?做出貢獻(xiàn)?。五、?活動(dòng)內(nèi)容?及安排：?1.學(xué)?校環(huán)境宣?傳：古橫?橋校區(qū)在?學(xué)校大門?上的LE?D顯示屏?上打出宣?傳標(biāo)語。?辦一期推?普宣傳櫥?窗。(負(fù)?責(zé)人：潘?筱紅，張?貼獲獎(jiǎng)的?書寫作品?，收集_?___張?照片)?2.“啄?木鳥”查?錯(cuò)糾錯(cuò)行?動(dòng):__?__月_?___日?中午，各?校區(qū)大隊(duì)?部安排部?分學(xué)生干?部對(duì)校園?及周邊商?鋪的指示?牌、廣告?牌等中的?繁體字、?錯(cuò)別字、?異體字、?字形不全?等不規(guī)范?用字進(jìn)行?查錯(cuò)，提?高學(xué)生規(guī)?范用字意?識(shí)。(負(fù)?責(zé)人：胡?金燕，收?集___?_張照片?)3.?國(guó)旗下講?話：__?__月_?___日?升旗儀式?做推普周?活動(dòng)動(dòng)員?，并由少?先隊(duì)大隊(duì)?部向全校?師生發(fā)出?活動(dòng)倡議?。(負(fù)責(zé)?人：丁偉?、潘筱紅?，各收集?____?張活動(dòng)照?片)4?.各班布?置推普角?：推普周?期間，給?各班級(jí)發(fā)?放《推普?倡議書》?，班內(nèi)學(xué)?習(xí)并張貼?到推普角?，廣泛宣?傳推廣普?通話的重?要意義。?(負(fù)責(zé)人?：丁偉，?收集