北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊 （需要幾個(gè)輪子）2~5的乘法口訣課件教學(xué)

五2~5的乘法口訣需要幾個(gè)輪子

經(jīng)歷編制3的乘法口訣的過程，進(jìn)一步理解乘法口訣表示的含義；1.2.熟記3的乘法口訣，并能應(yīng)用口訣進(jìn)行計(jì)算。4×5=20（顆）5×4=20（顆）口訣：四五二十看圖寫算式，并列出對應(yīng)的乘法口訣。用圓片擺一擺，填一填。1輛車有幾個(gè)輪子？2輛呢？1215182124271×3=32×3=63×3=9一三得三二三得六三三得九3×4=12三四十二3×5=15三五十五3×6=18三六十八3×7=21三七二十一3×8=24三八二十四3×9=27三九二十七你能編出3的乘法口訣嗎？想一想，怎樣記住3的乘法口訣？1.看一看，說一說，填一填。43×12朵3×4=12（朵）口訣：三四十二33×9人口訣：三三得九53×15個(gè)3×5=15（個(gè)）口訣：三五十五2.找朋友。3.找規(guī)律，填一填。25301210182118153的乘法口訣：一三得三，二三得六，三三得九，三四十二，三五十五，三六十八，三七二十一，三八二十四，三九二十七。3的乘法口訣有9句，每相鄰兩句口訣的結(jié)果相差3。這節(jié)課我們學(xué)了：6-9的乘法口訣一共有多少天課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂練習(xí)-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)

1.結(jié)合具體情境,獨(dú)立探索,經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程,理解每句乘法口訣的意義。

2.會用7的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算,并能解決簡單的實(shí)際問題。

3.溝通新舊知識之間的聯(lián)系,初步發(fā)展類推能力。【重點(diǎn)】體驗(yàn)7的乘法口訣來源,理解每一句口訣的意義。【難點(diǎn)】熟記口訣,學(xué)會可以利用推想的辦法幫助記憶。通過編制口訣,初步學(xué)會運(yùn)用類推的方法學(xué)習(xí)新知識。

同學(xué)們，你們的好朋友淘氣、笑笑、還有小明也來到了課堂上,好像他們正在議論什么。1個(gè)星期有七天。那2個(gè)星期有幾天？3個(gè)星期有幾天？＋7＋7＋7＋7＋7＋7＋7＋7283542495663根據(jù)淘氣、笑笑、還有小明說的日子同學(xué)們算一算有幾個(gè)星期有幾天17234567891421283542564963根據(jù)上面編出7的乘法口訣？71421283542495663六十三二十一二十八三十五四十二四十九五十六七十四627×8=？淘氣是這樣想的，你能看懂嗎？說一說，填一填。715344

7×8=？還有其他方法嗎？說一說，填一填。樂樂每個(gè)星期做7個(gè)五角星，4個(gè)星期做多少個(gè)五角星？=(個(gè))7×428試一試笑笑買8本書需要多少錢?7元=(元)7×856639×7個(gè)1.看圖列式計(jì)算。各用到哪句口訣？2.看口訣寫算式。

7856875677497749674276423、填一填。7×6＝7×(

)＋7×(

)2142842244.讀一讀，講一講。1、7的乘法口訣規(guī)律：口訣的得數(shù)7個(gè)7個(gè)地增加。2、7的乘法口訣有九句，每相鄰的兩句口訣的積相差7。1、在的后面藏著幾？4×＝28

7×＝428×＝562×＝14×3＝21×5＝30×9＝6376677772、(

)里最大能填幾？(

)×6＜43

7×(

)＜36(

)×9＜64(

)×4＜29(

)×8＜6050＞7×(

)7775773、看圖列式計(jì)算。(1)

(2)

7×2＝14(個(gè))或2×7＝14(個(gè))7×5＝35(個(gè))或5×7＝35(個(gè))4、解決問題。(1)8只七星瓢蟲背上一共有多少個(gè)點(diǎn)？8×7＝56(個(gè))或7×8＝56(個(gè))答：一共有56個(gè)點(diǎn)。(2)

兩個(gè)小組一共有多少人？7×3＝21(人)或3×7＝21(人)

21＋7＝