人教版化學(xué)必修二第二章《化學(xué)反應(yīng)與能量》第二節(jié)《化學(xué)能與電能》

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)原電池的工作原理和構(gòu)成條件，初步形成原電池概念。2、能夠?qū)懗鲭姌O反應(yīng)方程式。整理ppt《尋秦記》整理ppt化學(xué)Ⅱ

第二節(jié)化學(xué)能與電能第二章化學(xué)反應(yīng)與能量整理ppt稀H2SO4ZnCu鋅表面有氣泡產(chǎn)生，銅表面無(wú)明顯現(xiàn)象1、反應(yīng)中哪種物質(zhì)失電子？失去的電子聚集在哪里？

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Zn+2H+=Zn2++H2↑3、什么方法可使Zn與H+分開(kāi)，不讓H+直接在Zn表面得電子？科學(xué)探究12、反應(yīng)中哪種微粒得電子？要去哪里得電子？整理ppt實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Zn+2H+=Zn2++H2↑稀H2SO4ZnCu大量氣泡從銅片逸出科學(xué)探究21、反應(yīng)中哪種物質(zhì)失電子？它失去的電子經(jīng)歷了哪些途徑？

3、Cu在這里起什么作用？2、反應(yīng)中哪種微粒得電子？要去哪里得電子？得到的電子是誰(shuí)失去的？4、怎樣才能知道導(dǎo)線中有電子通過(guò)？整理ppt實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、電子從Zn到H+經(jīng)歷了哪些途徑？銅表面有氣泡，電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)。AZnCu稀H2SO4科學(xué)探究3電流表指針偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明有電流產(chǎn)生：2、在這里，只是電子的這一段定向移動(dòng)就能產(chǎn)生電流嗎？3、如果不是，誰(shuí)來(lái)代替電子在溶液中進(jìn)行定向移動(dòng)？方向如何？整理ppt一、原電池1、定義：把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。2、正、負(fù)極：電子流出極----負(fù)極電子流入極----正極整理ppt（氧化反應(yīng)）（還原反應(yīng)）Zn片：Zn－2e-=Zn2+Cu片：2H++2e-=H2

↑總式：Zn+2H+==Zn2++H2↑

3、工作原理：整理ppt分組實(shí)驗(yàn)1：能活動(dòng)性不同的兩個(gè)電極不能不能整理ppt分組實(shí)驗(yàn)2：能活動(dòng)性不同的兩個(gè)電極：可以是兩種金屬，也可以是金屬和非金屬能整理ppt不能電解質(zhì)溶液分組實(shí)驗(yàn)3：能整理ppt

能形成閉合回路分組實(shí)驗(yàn)4：

不能整理ppt二、原電池的構(gòu)成條件：(1)活潑性不同的兩種金屬

(或金屬與非金屬導(dǎo)體)做電極(3)形成閉合回路(2)電解質(zhì)溶液前提條件：自發(fā)的氧化還原反應(yīng)整理ppt你的收獲整理ppt2345678910必答題：搶整理ppt判斷下面裝置是否構(gòu)成了原電池？若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由；整理ppt判斷下面裝置是否構(gòu)成了原電池？若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由；整理ppt判斷下面裝置是否構(gòu)成了原電池？若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由；整理ppt判斷下面裝置是否構(gòu)成了原電池？若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由；整理ppt判斷下面裝置是否構(gòu)成了原電池？若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由；整理ppt判斷下面裝置是否構(gòu)成了原電池？若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由；整理ppt判斷下面裝置是否構(gòu)成了原電池？若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由；⑦整理ppt判斷下面裝置是否構(gòu)成了原電池？若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由；⑧整理ppt判斷下面裝置是否構(gòu)成了原電池？若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由；⑨整理ppt判斷下面裝置是否構(gòu)成了原電池？若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由；⑩整理ppt2345搶搶答題整理ppt形成原電池時(shí)，在負(fù)極上發(fā)生氧化反應(yīng)Judge判斷正誤：√對(duì)整理ppt原電池工作時(shí)，溶液中的陽(yáng)離子向負(fù)極運(yùn)動(dòng)Judge判斷正誤：錯(cuò)整理ppt電子從負(fù)極流向正極Judge判斷正誤：√對(duì)整理ppt構(gòu)成原電池的正極和負(fù)