人教版一年級數(shù)學上冊 （5、4、3、2加幾）20以內(nèi)的進位加法 課件

5、4、3、2加幾20以內(nèi)的進位加法

掌握5、4、3、2加幾的進位加法的計算方法。（重點）2.用交換加數(shù)的方法來計算小數(shù)加大數(shù)。（難點）學習目標口算?；仡檹土?+4=7+5=7+4=9+3=6+5=8+3=9+5=8+2=

1212111211111410(教材P95)探索新知45+7=5+8=4+8=3+9=怎樣想能快速地說出得數(shù)？把你的算法跟同桌同學說一說。

探索新知問題：同是5＋7，為什么有的把5分成2和3，有的把7分成5和2呢？方法一：方法二：7＋5=125＋7=方法三：1223125＋7=1052125＋7=10拆小數(shù)，湊大數(shù)。

拆大數(shù)，湊小數(shù)。

交換加數(shù)位置。

想一想，說一說：同是5＋7，為什么有的把5分成2和3，有的把7分成5和2呢？在計算5加幾時，既可以把大數(shù)湊成10，也可以把小數(shù)湊成10。還可以想與它有關系的算式。

探索新知探索新知5+7=5+8=4+8=3+9=選擇合適的方法算一算。探索新知5+8=

湊十法：拆小數(shù)，湊大數(shù)3210138+5=5

8135+8=

交換加數(shù)的位置13探索新知62124＋8

=1072123＋9

=10湊十法：拆大數(shù)，湊小數(shù)交換加數(shù)的位置124＋8=

8＋4=12123＋9=9＋3=12隨堂小練1.(教材P95做一做第1題)＝5＋611＝4＋7112.(教材P95做一做第2題)隨堂小練9+5=9+4=8+3=9+2=5+9=4+9=3+8=2+9=

14131111141311113.先說得數(shù)，再寫算式。（教材P96練習二十二第1題）隨堂小練+8+9+77542345345633+8=114+8=125+8=132+9=113+9=124+9=135+9=147+7=145+7=123+7=106+7=134+7=111.（教材P96練習二十二第3題）當堂檢測5+7=4+8=4+9=13-3=5+9=3+9=

1212131014122.一共有多少？當堂檢測一班6頂4個5個二班5頂8個9個一共（

）頂（

）個（

）個1112143.這隊一共有多少只小動物？當堂檢測我后面還有7只小動物。＝5＋712（只）4.（教材P96練習二十二第5題）當堂檢測5+=134+=133+=125+=114+=122+=11

899689學習完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結1.將小數(shù)拆開，與大數(shù)湊十，轉化為十加幾進行計算。2.將大數(shù)拆開，與小數(shù)湊十，轉化為十加幾進行計算。3.交換加數(shù)的位置，轉化為大數(shù)加小數(shù)，根據(jù)大數(shù)加小

數(shù)的和算出結果。通過本節(jié)課的學習，我們學習了5、4、3、2加幾的計算方法。課堂小結1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)人教版數(shù)學一年級上冊5、4、3、2加幾人教版數(shù)學一年級上冊5、4、3、2加幾

緊跟著前面幾節(jié)課的步伐，我們這節(jié)課開始學習5加幾的加法，和以前一樣，只要是關于算數(shù)的問題，并不是上課認真聽講就萬事大吉了，所以課下練習也很重要。5+7=2310125+7=521012交換加數(shù)的位置，和不變。5+7=小數(shù)加大數(shù)，一般是看成大數(shù)加小數(shù)進行計算。125+8=137+5=3210128+5=2310137+5=5+7=9+5=5+9=12121414交換加數(shù)的位置，和不變。5加幾有什么特殊的規(guī)律嗎？請你觀察上下兩道題有什么規(guī)律?？磮D列算式：+=5611+=65119+5=8+5=7+5=5+9=145+8=5+7將小數(shù)拆開，與大數(shù)湊十，轉化為十加幾進行計算。2.將大數(shù)拆開，與小數(shù)湊十，轉化為十加幾進行計算。計算小數(shù)加大數(shù)時，有以下幾種方法：幫小動物們算一算。1.小狗和小熊一共摘了多少個？2.小猴和小狗一共摘了多少個？3.你還想知道什么？跟同桌同學說一說。5＋9＝14（個）7＋5＝12（個）5個6個9個161112131415摘水果3＋84＋75＋83＋97＋88＋66＋74＋96＋67＋92＋95＋9按照進度，這節(jié)課我們學習4加幾的加法，不知道經(jīng)過這么多節(jié)課的學習，同學們對加法運算有沒有一些新的認識呢？8+7=152510算一算4+9=2210134+8=631012交換加數(shù)的位置，和不變。小數(shù)加大數(shù)，一般是看成大數(shù)加小數(shù)進行計算。4+7=117+4=3110117+4=114=7+3110119+4=4+9=8+3=3+8=9+2=2+9=131311111111交換加數(shù)的位置，和不變。請你觀察上下兩道題有什么規(guī)律。4+1=4+2=4+3=4+4=4+5=4+6=4+7=4+8=4+9=4+10=567891011121314+=4711+=7411看圖列算式：計算小數(shù)加大數(shù)時，有以下幾種方法：

1.將小數(shù)拆開，與大數(shù)湊十，轉化為十加幾進行計算。

2.將大數(shù)拆開，與小數(shù)湊十，轉化為十加幾進行計算。

一共有()個。+=+=