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在主題教育階段總結(jié)會上的匯報(bào)范文當(dāng)前,主題教育正在如火如荼開展,緊緊圍繞主題教育總要求、嚴(yán)格貫徹工作安排,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化推進(jìn)舉措,扎實(shí)開展主題教育?,F(xiàn)就近階段主題教育開展情況、短板不足及下步工作計(jì)劃進(jìn)行匯報(bào)。本文只列出提綱,全文閱讀可私信交流。一、以制度為引領(lǐng),推進(jìn)主題教育走深走實(shí)一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。第一時(shí)間召集成員,召開主題教育動員部署會,傳達(dá)學(xué)習(xí)了主題教育動員部署會議精神,成立了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,按照主題教育的實(shí)施方案,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要求一級抓一級、層層抓落實(shí),召開工作推進(jìn)會、學(xué)習(xí)研討會,明確任務(wù),對標(biāo)對表主題教育目標(biāo)任務(wù),確保主題教育活動迅速實(shí)施、高效推進(jìn)。二是細(xì)化目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù),確保時(shí)時(shí)學(xué)、刻刻學(xué),每天有每天的學(xué)習(xí)任務(wù),每天要達(dá)到每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。三是確保主題教育學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作能力和工作動力。針對短板不足認(rèn)真分析對照檢查,對標(biāo)對表,主動認(rèn)領(lǐng),制定整改措施,明確整改時(shí)限,并對問題清單及轉(zhuǎn)化效果進(jìn)行公示,確保主題教育成果真正轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的能力。二、強(qiáng)化主題教育階段性成果,在學(xué)深悟透中凝聚共識一是通過主題教育,加強(qiáng)了政治建設(shè)。牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,始終在思想上政治上行動上保持高度一致。堅(jiān)決貫徹落實(shí)各項(xiàng)決策部署,確保件件抓到位、項(xiàng)項(xiàng)落到底。二是通過主題教育,強(qiáng)化了宗旨意識。深刻理解并把握了要把人民放在心中最高位置,始終把以人民為中心的思想植根于腦海中的要求,把宗旨意識落實(shí)到了行動上,把解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,作為人大工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。三是通過主題教育,抓牢了本職工作。貫徹落實(shí)群眾路線,更加主動、積極地深入到群眾中去,聽取群眾意見,回應(yīng)群眾呼聲,時(shí)刻牢記自己是勞動人民的普通一員,決不能脫離群眾,更不能輕視群眾、漠視群眾。三、目前存在的短板弱項(xiàng)及原因一是思想認(rèn)識不夠深入。二是學(xué)習(xí)教育開展的還不夠深入。三是工作效率不高。究其原因,是擔(dān)當(dāng)意識不夠、責(zé)任意識不強(qiáng),工作不在狀態(tài),有的對工作不盡責(zé),滿足于一般化、過得去;有的精神狀態(tài)暮氣沉沉,做一天和尚撞一天鐘。這些問題必須下大力氣加以解決!四、下步工作任務(wù)一是深化學(xué)習(xí)教育,提高政治站位。以學(xué)習(xí)思想為引領(lǐng),貫穿政治教育、廉政教育等,進(jìn)一步增強(qiáng)全體干部的政治自覺、思想自覺和行動自覺。二是加強(qiáng)督促引導(dǎo),確保學(xué)深學(xué)透。常態(tài)化開展督促引導(dǎo),通過寫心得、談體會、公示問題及整改清單,督導(dǎo)機(jī)關(guān)全體干部學(xué)深學(xué)透,力促主題教育走深走實(shí)、入腦入心。三是梳理問題弱項(xiàng),及時(shí)整改整治。通
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