河北省張家口市八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷含答案

八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（20

分）在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。

，長(zhǎng)歌懷采薇。（王績(jī)《野望》）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？

。（崔顥《黃鶴樓》）故漁者歌曰：“

，

。”（酈道元《三峽》）

，猿鳥亂鳴；

，沉鱗競(jìng)躍。（陶弘景《答謝中書書》）《與朱元思書》中以對(duì)偶句寫“蟬轉(zhuǎn)”“猿叫”的語(yǔ)句是

，

。閱讀下面的文字，按要求答題。秋天的美多少帶點(diǎn)蕭瑟．之意，就像宋人吳文英寫的詞，“何處合成愁，離人心上秋”，一般人認(rèn)為秋天的心情會(huì)有些愁惱．sù殺。其實(shí)，秋天是成熟的季節(jié)，何嘗沒有清

lǎng

圓滿的啟示呢？在這風(fēng)云滔滔的人世，在秋天這樣美麗清明的季節(jié)，要在空山的落葉中尋找朋友的足跡，是多么困難?。　独首x者》根據(jù)拼音寫漢字。Sù

殺清

lǎng

給加點(diǎn)字注音。蕭瑟．愁惱．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A．對(duì)于戲劇人物的評(píng)論，他洋洋灑灑、鴻．篇．巨．制．幾千字，令人敬佩。B．小林滔滔不絕、倚．馬．萬．言．的演講贏得了陣陣掌聲。C．中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，不是一．蹴．而．就．的，還需要億萬中華兒女長(zhǎng)期地艱苦奮斗。D．元旦晚會(huì)上，學(xué)校老師和同學(xué)們歡聚一堂、載歌載舞，共享天．倫．之．樂．。．4．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（ ）①當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念——要開出：一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長(zhǎng)著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A．①⑤②③④B．①③②⑤④C．⑤③④②① D．⑤④②③①李奶奶是孤寡老人，同學(xué)們經(jīng)常去幫助她，最近李奶奶生病了，同學(xué)們自愿捐款，買了營(yíng)養(yǎng)品前去探望。如果你是班長(zhǎng)，見到李奶奶你會(huì)怎么說？二、閱讀理解（50

分）閱讀下面的古詩(shī)，回答后面問題。使至塞上王維單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（）“征蓬”兩句，既表述了詩(shī)人前往邊境慰問將士之事，又描寫了邊塞獨(dú)特之景，更在敘事寫景中傳達(dá)出自己被排擠出朝廷的幽微難言的內(nèi)心情感。詩(shī)人以傳神的筆墨刻畫了明媚秀麗的塞外風(fēng)光，其中“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”兩句，更是膾炙人口的千古名句。詩(shī)中的“圓”字與“直”字，都用得逼真?zhèn)魃?，非常講究景物的畫面感，充分體現(xiàn)了王維“詩(shī)中有畫”的特色?！岸甲o(hù)在燕然”和前面的“屬國(guó)過居延”遙相呼應(yīng)，點(diǎn)明了詩(shī)人此次出使路途之遠(yuǎn)。7．“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”被王國(guó)維贊嘆為“千古壯觀”的名句，談?wù)勀銓?duì)此句的認(rèn)識(shí)。閱讀下面文言文，回答后面問題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！疽摇酷阒熘荨：記Q曹村，泛于梁山泊。溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。軾曰：“富民出，民皆奔走，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營(yíng)，呼卒長(zhǎng)，曰：“河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力?！弊溟L(zhǎng)曰：“太守猶不避涂潦①，吾儕小人，當(dāng)效命。”率其徒持畚鍤②以出，筑東南長(zhǎng)堤，軾廬于其上，過家不入。使官吏分堵③以守，卒全其城。（節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》）【注釋】①涂潦：泥沼雨水。②畚鍤：箕畚鐵鍬。③堵：古墻體單位，長(zhǎng)與高各一丈為一堵。8．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。①相．與．步于中庭相與：

②但．少閑人如吾兩人者耳但：

③軾詣．武衛(wèi)營(yíng)詣：

④卒．全其城卒：

請(qǐng)用“/”為下面這句話斷句。（標(biāo)示兩處）河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力。把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②筑東南長(zhǎng)堤，軾廬于其上，過家不入。從【乙】文中可以看出蘇軾具有哪些可貴的品質(zhì)？閱讀下面文字，回答后面的問題。這樣查出密切接觸者為幫助政府部門全面掌握密切接觸者信息、方便公眾自主查詢，由國(guó)務(wù)院辦公廳電子政務(wù)辦公室、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)與中國(guó)電子科技集團(tuán)聯(lián)合成立的疫情防控大數(shù)據(jù)攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，聯(lián)合開發(fā)了風(fēng)險(xiǎn)人群感知大數(shù)據(jù)平臺(tái)，依托國(guó)家“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”系統(tǒng)，快速推出了“密切接觸者測(cè)量?jī)x”軟件客戶端，發(fā)揮大數(shù)據(jù)融合分析的優(yōu)勢(shì)，能夠在海量數(shù)據(jù)中快速精準(zhǔn)地辨識(shí)出“密切接觸者”。用戶只要輸入姓名和身份證號(hào)碼，就能迅速準(zhǔn)確地查詢自己是否為密切接觸者。截至

2

月

13

日

16

時(shí)，這個(gè)“密切接觸者測(cè)量?jī)x”的總查詢次數(shù)達(dá)

1.19

億人次，自我發(fā)現(xiàn)密切接觸者

93594

人次。測(cè)量?jī)x還在持續(xù)進(jìn)行迭代升級(jí)，以更好地助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。技術(shù)人員介紹，這個(gè)客戶端發(fā)揮大數(shù)據(jù)融合分析的優(yōu)勢(shì)，能夠在海量的數(shù)據(jù)中快速精準(zhǔn)地辨識(shí)出“密切接觸者”，具有數(shù)據(jù)權(quán)威、模型可信、查詢準(zhǔn)確等三大特點(diǎn)。權(quán)威數(shù)據(jù)的及時(shí)獲取是做出精準(zhǔn)判斷的前置條件，也是“密切接觸者測(cè)量?jī)x”區(qū)別于其它大數(shù)據(jù)分析工具的最大特點(diǎn)。在國(guó)家有關(guān)部門的大力支持下，該工具平臺(tái)獲得了國(guó)家衛(wèi)健委、交通運(yùn)輸部、國(guó)家鐵路集團(tuán)和民航局等多方面的數(shù)據(jù)資源支持，從根本上保證數(shù)據(jù)來源權(quán)威性，為輸出準(zhǔn)確的查詢結(jié)果打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)客戶端主要分為“單位體檢”和“百姓自查”兩種服務(wù)模式。自上線以來，受到政府、企業(yè)、個(gè)人的歡迎，并為北京、海南等

9

個(gè)省市，中央軍民融合辦、全國(guó)婦聯(lián)、國(guó)防科工局等部門和人民團(tuán)體，中核工業(yè)、中國(guó)中車等中央企業(yè)提供疫情研判報(bào)告；正在為教育部、浙江省、山東省以及公安部全國(guó)立體化社會(huì)治安防控體系提供應(yīng)用接口。有些企業(yè)、高校、社區(qū)已規(guī)定必須使用客戶端進(jìn)行自查。同時(shí)，針對(duì)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)新增了企業(yè)“小幫手”客戶端，幫助企業(yè)既可以對(duì)返崗職工、訪客測(cè)量體溫，也可利用軟件感知是不是風(fēng)險(xiǎn)人群，讓返工返崗的人員放心工作。新增的社區(qū)“小管家”軟件客戶端已在北京市石景山區(qū)應(yīng)用，效果良好；交通站點(diǎn)“小戰(zhàn)士”將于近期上線。作為采用信息化手段抗“疫”的實(shí)踐與探索，查詢工具既要保證查詢結(jié)果準(zhǔn)確，也要保護(hù)個(gè)人隱私不被泄露。專家表示，數(shù)據(jù)安全是重中之重，在開發(fā)之初，首先考慮的就是數(shù)據(jù)信息的安全問題，平臺(tái)嚴(yán)格執(zhí)行中央網(wǎng)信辦發(fā)布的《關(guān)于做好個(gè)人信息保護(hù)利用大數(shù)據(jù)支撐聯(lián)防聯(lián)控工作的通知》要求，全面加強(qiáng)數(shù)據(jù)管控?！懊芮薪佑|者測(cè)量?jī)x”的數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、管理、使用等全流程，都是在經(jīng)過高等級(jí)安全認(rèn)證的中國(guó)電科云平臺(tái)上處理完成?！懊芮薪佑|者測(cè)量?jī)x”所有查詢數(shù)據(jù)全部經(jīng)過不可逆加密處理，以密文形式進(jìn)行存儲(chǔ)和比對(duì)，數(shù)據(jù)加工做到安全可控、流程合規(guī)，并嚴(yán)格限制每個(gè)注冊(cè)用戶每天只能查詢?nèi)煌匀蝗诵畔ⅲ娍梢苑判氖褂?。?qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，概括說出什么是“密切接觸者測(cè)量?jī)x”客戶端。文中畫線句子主要運(yùn)用了哪種說明方法，有什么作用？下面理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）“密切接觸者測(cè)量?jī)x”客戶端能夠在海量的數(shù)據(jù)中快速精準(zhǔn)地辨識(shí)出“密切接觸者”，具有數(shù)據(jù)權(quán)威、模型可信、查詢準(zhǔn)確等三大特點(diǎn)。“權(quán)威數(shù)據(jù)的及時(shí)獲取是做出精準(zhǔn)判斷的前置條件，也是‘密切接觸者測(cè)量?jī)x’區(qū)別于其它大數(shù)據(jù)分析工具的最大特點(diǎn)”一句中“最大”一詞體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，說明這是最主要的不同點(diǎn)。企業(yè)要對(duì)返崗職工、客戶進(jìn)行體溫檢測(cè)，或者讓返崗職工、客戶自行感知是不是風(fēng)險(xiǎn)人群，可使用“小戰(zhàn)士”客戶端。“密切接觸者測(cè)量?jī)x”客戶端經(jīng)過不可逆加密處理，可以保護(hù)個(gè)人隱私，注冊(cè)用戶每天只能查詢?nèi)煌匀蝗诵畔?。根?jù)你對(duì)《紅星照耀中國(guó)》的閱讀，回答下列問題。這時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)清瘦的青年軍官，長(zhǎng)著一臉黑色大胡子的他走上前來，用溫文爾雅的口氣向我打招呼：“哈嘍，你想找什么人嗎？”他是用英語(yǔ)講的。以上選段中這個(gè)青年軍官是

。在斯諾的筆下，毛澤東是什么樣的人？閱讀下面文字，回答后面問題。落葉也精彩鄭榮來一場(chǎng)不小的秋雨，打落了樹上的許多黃葉，飄飄零零，構(gòu)成一色景致。立冬一過，更是飄飄灑灑，紛飛不斷。特別是那些銀杏樹，金黃的葉片被陣風(fēng)吹落，地上如同蓋上層層黃金。一陣四五級(jí)西北風(fēng)刮過，樹上的黃葉，幾乎全部離開枝頭，無一殘留。大馬路邊的那兩溜同類也是如此，都把金黃獻(xiàn)給了大地。步調(diào)是如此一致。說走就走，毫不留戀枝頭。我住的大院里，有二三十種喬木，落葉時(shí)間都各有其序。大道兩邊的柿樹，個(gè)性最為特別，它的葉子本屬紅葉類，但從不大紅大紫，只是奉獻(xiàn)些微紅的顏色，更多的是黃綠相間的斑駁，把紅黃讓給自己的果實(shí)。那柿子也是搶盡風(fēng)頭，總是以自己的豐滿和金黃，吸引著人們的眼球。當(dāng)葉子紛紛飄落，它仍獨(dú)留風(fēng)姿在枝頭，奉獻(xiàn)著多彩多姿的美麗。你看那一嘟嚕一嘟嚕的柿子，展示著與眾不同的風(fēng)韻，讓所有的行人都不能不顧盼乃至流連。為數(shù)最多的槐樹，顯示了樹多勢(shì)眾的氣派，院里的幾乎所有的大道小路，都是它的領(lǐng)地，地上都有它的葉片。它們的落葉，不像銀杏那樣同步，而是先后有序，次第而落。它不斷提醒人們，及時(shí)注意增添衣服。如同花開的時(shí)間，它們同科同屬不同種，好幾種槐樹，總是你剛謝罷我又開，整個(gè)夏秋兩季，沒有間斷過，仿佛時(shí)刻要人們關(guān)注它美麗的存在。它的葉子也是如此，雖不如槐花那樣美麗，但那淺淺的黃色，也是一種不可多得的精彩。樹也是不可貌相。那幾棵泡桐樹，高大魁梧，可謂材大體粗，但落葉卻早，與它的個(gè)子、塊頭不相稱，老大沒有老大的樣兒。它尤其經(jīng)不起打擊，西北風(fēng)一來，比誰都大的葉片，竟哆嗦得厲害，驚嚇之聲，比誰都大，甚至高叫“怕啦怕啦”。夜深人靜時(shí)，制造恐怖氣氛，真是沒出息!我也是念及它葉闊蔭大，夏天給人陰涼，對(duì)我等有過奉獻(xiàn)，也就諒解它了。不然的話，它那葉片抽抽巴巴，不紅也不黃，毫無姿色，風(fēng)一吹就跌落滿地，連草地都被遮蓋住，給環(huán)保工人添了許多麻煩，實(shí)在不敢恭維。垂柳卻是不同。它身軀較瘦，腰細(xì)枝軟，體態(tài)輕飄，仿佛弱不禁風(fēng)。但它經(jīng)得起雪打風(fēng)吹，那年特大雪，壓得柳枝垂地，它們都挺過來了。多少次大風(fēng)的吹襲，好幾場(chǎng)四五級(jí)西北風(fēng)，它都滿不在乎。除了松、柏、竹，就數(shù)它落葉最晚?？纯唇鹋_(tái)園里水池邊的垂柳就知道，它像是要站最后一班崗，大家都撤了它才撤。它真是名副其實(shí)的“早來晚走”的敬業(yè)者。當(dāng)春天到來之前，寒風(fēng)料峭，乍暖還寒，它最早見綠于枝頭，率先透露春的消息。春風(fēng)楊柳萬千條，又是它營(yíng)造了熱鬧的春意。法國(guó)梧桐也值得一說。它在院里落戶十幾年，都種在很不起眼兒的地方，遠(yuǎn)不像它們?cè)谀暇┠敲从械匚?，市中心多少條馬路都是它們的地盤。我們現(xiàn)在才見識(shí)到，它其實(shí)是最有抗?fàn)幘裾?。前面所述各樹都不如它，它們的葉子至今還濟(jì)濟(jì)一堂于樹梢，少有飄落者。它們也是葉闊蔭大，但比泡桐堅(jiān)強(qiáng)得多，勇敢得多。落葉，奉獻(xiàn)了八九個(gè)月的綠色，也就完成了自己的使命，現(xiàn)在再以金黃謝幕，也算是一種圓滿。你看它們，來時(shí)欣欣向榮，走時(shí)充滿希望。所謂“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的詩(shī)意，正是它最樂于表達(dá)的真情。樹葉的一生只有大半年，它沒有愧對(duì)這一生。它的一生都是為他人而活，春天以嫩綠勵(lì)人朝氣，夏天以濃蔭給人陰涼，秋天或以顏色悅?cè)诵那?，或零落給大地增添營(yíng)養(yǎng)。它瀟灑來去，可謂活得自豪而有價(jià)值。落葉是別有風(fēng)貌的景致，當(dāng)紅葉黃葉鋪灑滿地，實(shí)在是美麗至極的風(fēng)景，不少人希望此種賞心悅目的金黃，能夠多存留一些日子。但在我，卻要感謝環(huán)保工人，及時(shí)打掃落葉，不使行人踐踏，讓它保留一個(gè)完整的身軀，潔凈的容顏，留給人們一個(gè)完美，也給人一種哲理的思考。請(qǐng)用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。作者在文中描寫了不同樹種的落葉，特點(diǎn)紛呈。請(qǐng)你把每種樹落葉的特點(diǎn)加以概括，整理出來。①銀杏樹：步調(diào)一致，說走就走。②柿樹：

。③槐樹：

。④泡桐樹：葉闊蔭大，風(fēng)一吹就跌落滿地。⑤垂柳：早來晚走，經(jīng)得起雪打風(fēng)吹。⑥法國(guó)梧桐：

。請(qǐng)品味下面一段話的語(yǔ)言特色。樹葉的一生只有大半年，它沒有愧對(duì)這一生。它的一生都是為他人而活，春天以嫩綠勵(lì)人朝氣，夏天以濃蔭給人蔭涼，秋天或以顏色悅?cè)诵那椋蛄懵浣o大地增添營(yíng)養(yǎng)。它瀟灑來去，可謂活得自豪而有價(jià)值。19．根據(jù)自己的理解，揣摩最后一段中“給人一種哲理的思考”這句話的深刻含義。三、習(xí)作（50

分）20．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文?！盁o可奈何花落去”是詩(shī)人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂后樂”是文人讀懂時(shí)代的擔(dān)當(dāng)，萬有引力是科學(xué)家讀懂蘋果落地的思考……一詩(shī)一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。請(qǐng)以“讀懂”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬，文體自選。②可以記敘經(jīng)歷，抒寫感受，也可以發(fā)表議論。③不少于

600

字，若寫詩(shī)歌，不少于

15行。1．（1）相顧無相識(shí)煙波江上使人愁巴東三峽巫峽長(zhǎng)；猿鳴三聲淚沾裳曉霧將歇；夕日欲頹蟬則千轉(zhuǎn)不窮；猿則百叫無絕2．（1）肅；朗（2）sè；nǎo3．C4．C5．李奶奶您好，我們又來看您了。聽說您生病了，現(xiàn)在好些了嗎？我們買了一些營(yíng)養(yǎng)品，給您補(bǔ)補(bǔ)身子。祝您早日康復(fù)！6．B大漠茫茫無邊，在這純?nèi)灰簧?、荒涼無邊的背景之上，那烽火臺(tái)上燃起的一縷白煙直上云霄，顯得異常醒目；“孤煙”兩字能狀其神韻，“直”字，使景物顯得單純簡(jiǎn)凈?！伴L(zhǎng)河落日?qǐng)A”寫出了蒼茫的沙漠，沒有山，沒有樹，只有黃河橫貫其中。視野所及，大漠無邊無際，黃河杳無盡頭；此句筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，將自己的孤寂情緒巧妙地融化在對(duì)廣闊的自然景色的描繪中。①共同、一起；②只是；③到；④最終河將害城/事急矣/雖禁軍且為我盡力①月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，水中的水藻、荇菜縱橫交錯(cuò)，原來是竹子和柏樹的影子。②修筑東南方向的長(zhǎng)堤，蘇軾天