湖南省長沙市長郡芙蓉中學2024屆八上數(shù)學期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

湖南省長沙市長郡芙蓉中學2024屆八上數(shù)學期末質量跟蹤監(jiān)視試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．AD是△ABC中∠BAC的平分線，DE⊥AB于點E，DF⊥AC交AC于點F．S△ABC=7，DE=2，AB=4，則AC長是（）A．4 B．3 C．6 D．22．如果，且，那么點在（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限3．如圖是4×4正方形網格，已有3個小方格涂成了黑色．現(xiàn)要從其余白色小方格中選出一個也涂成黑色，使整個涂成黑色的圖形成為軸對稱圖形，這樣的白色小方格有（

）個．A．5 B．4 C．3 D．24．如圖，平分，于點，于點，，則圖中全等三角形的對數(shù)是（）

A．1對 B．2對 C．3對 D．4對5．如圖，在Rt△PQR中，∠PRQ＝90°，RP＝RQ，邊QR在數(shù)軸上．點Q表示的數(shù)為1，點R表示的數(shù)為3，以Q為圓心，QP的長為半徑畫弧交數(shù)軸負半軸于點P1，則P1表示的數(shù)是()A．－2 B．－2 C．1－2 D．2－16．對于不為零的實數(shù)a，b，現(xiàn)有一組式子：，–，0，，–，0……，則第2019個式子是（）A．0 B． C．– D．–7．在一個三角形中，如果一個外角是其相鄰內角的4倍，那么這個外角的度數(shù)為()A．36° B．45° C．135° D．144°8．如圖，在中，，，，邊的垂直平分線交于點，交于點，那么的為（）A．6 B．4 C．3 D．29．如圖1，在邊長為a的正方形中挖掉一個邊長為b的小正方形（a＞b），把余下的部分剪拼成如圖2所示的長方形．通過計算剪拼前后陰影部分的面積，驗證了一個等式，這則個等式是（）A．（a+b）（a﹣b）＝a2﹣b2 B．（a+b）2＝a2+2ab+b2C．（a﹣b）2＝a2﹣2ab+b2 D．a（a﹣b）＝a2﹣ab10．下列數(shù)據的方差最大的是（）A．3，3，6，9，9 B．4，5，6，7，8 C．5，6，6，6，7 D．6，6，6，6，6二、填空題(每小題3分,共24分)11．某種感冒病毒的直徑為0.0000000031米，用科學記數(shù)法表示為______．12．如圖，，，，若，則的長為______．13．在平面直角坐標系中，點在第三象限，則m的取值范圍是______．14．已知一次函數(shù)y＝kx+b（k≠0）的圖象與x軸交于（﹣5，0），則關于x的一元一次方程kx+b＝0的解為_____．15．已知一次函數(shù)y=(k-4)x+2,若y隨x的增大而增大,則k的值可以是_____(寫出一個答案即可).16．如圖，在矩形紙片ABCD中，AB=4，AD=3，折疊紙片使DA與對角線DB重合，點A落在點A′處，折痕為DE，則A′E的長是_________．17．如果的乘積中不含項,則m為__________.18．游泳者在河中逆流而上，于橋A下面將水壺遺失被水沖走，繼續(xù)前游30分鐘后他發(fā)現(xiàn)水壺遺失，于是立即返回追尋水壺，在橋A下游距橋1.2公里的橋B下面追到了水壺，那么該河水流的速度是_________．三、解答題(共66分)19．（10分）如圖，在中，，與的三等分線分別交于點兩點．（1）求的度數(shù)；（2）若設，用的式子表示的度數(shù)．20．（6分）甲、乙兩個工程隊分別同時開挖兩段河渠，所挖河渠的長度y(m)與挖掘時間x(h)之間的關系如圖所示，請根據圖象所提供的信息解答下列問題:(1)乙隊開挖到30m時，用了_____h.開挖6h時甲隊比乙隊多挖了____m;(2)請你求出:①甲隊在的時段內，y與x之間的函數(shù)關系式；②乙隊在的時段內，y與x之間的函數(shù)關系式；(3)當x為何值時，甲、乙兩隊在施工過程中所挖河渠的長度相等?21．（6分）在邊長為1的小正方形網格中，△AOB的頂點均在格點上．（1）B點關于y軸的對稱點坐標為；（2）將△AOB向左平移3個單位長度得到△A1O1B1，請畫出△A1O1B1；（3）在（2）的條件下，A1的坐標為．22．（8分）某廣場用如圖1所示的同一種地磚拼圖案，第一次拼成的圖案如圖2所示，共用地磚4塊；第2次拼成的圖案如圖3所示，共用地磚；第3次拼成的圖案如圖4所示，共用地磚，…．（1）直接寫出第4次拼成的圖案共用地磚________塊；（2）按照這樣的規(guī)律，設第次拼成的圖案共用地磚的數(shù)量為塊，求與之間的函數(shù)表達式23．（8分）（1）問題發(fā)現(xiàn)：如圖1，和均為等邊三角形，點在的延長線上，連接，求證：．（2）類比探究：如圖2，和均為等腰直角三角形，，點在邊的延長線上，連接．請判斷：①的度數(shù)為_________．②線段之間的數(shù)量關系是_________．（3）問題解決：在（2）中，如果，求線段的長．24．（8分）在計算的值時，小亮的解題過程如下：解：原式①②③④（1）老師認為小亮的解法有錯，請你指出：小亮是從第_________步開始出錯的；（2）請你給出正確的解題過程．25．（10分）先化簡后求值：先化簡（）÷，再從﹣1，+1，﹣2中選擇合適的x值代入求值26．（10分）如圖，正比例函數(shù)y＝x與一次函數(shù)y＝ax+7的圖象相交于點P（4，n），過點A（2，0）作x軸的垂線，交一次函數(shù)的圖象于點B，連接OB．（1）求a值；（2）求△OBP的面積；（3）在坐標軸的正半軸上存在點Q，使△POQ是以OP為腰的等腰三角形，請直接寫出Q點的坐標．

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】首先由角平分線的性質可知DF=DE=2，然后由S△ABC=S△ABD+S△ACD及三角形的面積公式得出結果．【題目詳解】解：AD是△ABC中∠BAC的平分線，∠EAD=∠FADDE⊥AB于點E，DF⊥AC交AC于點F，∴DF=DE，又∵S△ABC=S△ABD+S△ACD，DE=2，AB=4，∴AC=3.故答案為：B【題目點撥】本題主要考查了角平分線的性質，熟練掌握角平分線的性質、靈活運用所學知識是解題的關鍵.2、B【分析】根據，且可確定出a、b的正負情況，再判斷出點的橫坐標與縱坐標的正負性，然后根據各象限內點的坐標特征解答．【題目詳解】解：∵，且，∴∴點在第二象限故選：B【題目點撥】本題考查了各象限內點的坐標的符號特征以及解不等式，記住各象限內點的坐標的符號是解決的關鍵，四個象限的符號特點分別是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．3、A【分析】根據軸對稱圖形的概念分別找出各個能成軸對稱圖形的小方格即可．【題目詳解】解：如圖所示，有5個位置使之成為軸對稱圖形．故選：A．【題目點撥】此題利用格點圖，考查學生軸對稱性的認識．此題關鍵是找對稱軸，按對稱軸的不同位置，可以有5種畫法．4、C【分析】根據SAS，HL，AAS分別證明，，，即可得到答案．【題目詳解】∵平分，∴∠AOP=∠BOP，∵，OP=OP，∴（SAS）∴AP=BP，∵平分，∴PE=PF，∵于點，于點，∴（HL），∵平分，∴∠AOP=∠BOP，又∵∠OEP=∠OFP=90°，OP=OP，∴（AAS）．故選C．【題目點撥】本題主要考查三角形全等的判定定理，掌握SAS，HL，AAS證明三角形全等，是解題的關鍵．5、C【分析】首先利用勾股定理計算出QP的長，進而可得出QP1的長度，再由Q點表示的數(shù)為1可得答案.【題目詳解】根據題意可得QP==2，∵Q表示的數(shù)為1,∴P1表示的數(shù)為1-2.故選C.【題目點撥】此題主要考查了用數(shù)軸表示無理數(shù)，關鍵是利用勾股定理求出直角三角形的斜邊長.6、A【分析】觀察該組式子可以發(fā)現(xiàn)每三個一循環(huán)，且最后一個都為0，再根據2019是3的倍數(shù)可得結果.【題目詳解】解：根據題意得：每三個式子中最后一個式子為0，而2019÷3=673，即第2019個式子是：0.故選A.【題目點撥】本題考查了代數(shù)式的規(guī)律，解答本題的關鍵仔細觀察所給式子的特點，總結出規(guī)律，從而推出第n個式子．7、D【分析】一個外角與其相鄰的內角和是180°，設內角為x，根據題意列方程4x+x=180°，求解即可.【題目詳解】設內角為x，則4x+x=180°，解得x=36°，所以外角=4x=436°=144°，故選D.【題目點撥】本題考查了三角形的外角和內角和，根據題意列出方程是解題的關鍵.8、B【解題分析】連接BE，利用垂直平分線的性質可得AE=BE，從而∠EBA=∠A=30°，然后用含30°角的直角三角形的性質求解．【題目詳解】解：連接BE．∵邊的垂直平分線交于點，交于點∴AE=BE∴∠EBA=∠A=30°又∵在中，，∴∠CBA=60°，∴∠CBE=30°∴在中，∠CBE=30°BE=2CE=4即AE=4故選：B．【題目點撥】本題考查垂直平分線的性質及含30°直角三角形的性質，題目比較簡單，正確添加輔助線是解題關鍵．9、A【分析】分別計算出兩個圖形中陰影部分的面積即可．【題目詳解】圖1陰影部分面積：a2﹣b2，圖2陰影部分面積：（a+b）（a﹣b），由此驗證了等式（a+b）（a﹣b）＝a2﹣b2，故選：A．【題目點撥】此題主要考查了平方差公式的幾何背景，運用幾何直觀理解、解決平方差公式的推導過程，通過幾何圖形之間的數(shù)量關系對平方差公式做出幾何解釋．10、A【分析】先計算出各組數(shù)據的平均數(shù)，再根據方差公式計算出各方差即可得出答案．【題目詳解】解：A、這組數(shù)據的平均數(shù)為×（3+3+6+9+9）=6，方差為×[（3-6）2×2+（6-6）2+（9-6）2×2]=7.2；B、這組數(shù)據的平均數(shù)為×（4+5+6+7+8）=6，方差為×[（4-6）2+（5-6）2+（6-6）2+（7-6）2+（8-6）2]=2；C、這組數(shù)據的平均數(shù)為×（5+6+6+6+7）=6，方差為×[（5-6）2+（6-6）2×3+（7-6）2]=0.4；D、這組數(shù)據的平均數(shù)為×（6+6+6+6+6）=6，方差為×（6-6）2×5=0；故選A.【題目點撥】本題主要考查方差，熟練掌握方差的計算方法是解題的關鍵．二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學記數(shù)法表示，一般形式為a×10-n，與較大數(shù)的科學記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定．【題目詳解】根據科學記數(shù)法的表示方法可得：0.0000000031=3.1×10-1．故答案為3.1×10-1米．【題目點撥】本題考查用科學記數(shù)法表示較小的數(shù)，一般形式為a×10-n，其中1≤|a|＜10，n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定．12、1【分析】作PE⊥OB于E，先根據角平分線的性質求出PE的長度，再根據平行線的性質得∠OPC＝∠AOP，然后即可求出∠ECP的度數(shù)，再在Rt△ECP中利用直角三角形的性質即可求出結果．【題目詳解】解：作PE⊥OB于E，如圖所示：∵PD⊥OA，∴PE=PD=4，∵PC∥OA，∠AOP＝∠BOP＝15°，∴∠OPC＝∠AOP＝15°，∴∠ECP＝15°+15°＝30°，∴PC＝2PE＝1．故答案為：1．【題目點撥】本題考查了角平分線的性質定理、三角形的外角性質和30°角的直角三角形的性質，屬于基本題型，作PE⊥OB構建角平分線的模型是解題的關鍵.13、【解題分析】點在第三象限的條件是：橫坐標是負數(shù)，縱坐標是負數(shù)，可得，求不等式的解即可．【題目詳解】解：∵點在第三象限，∴點的橫坐標是負數(shù)，縱坐標也是負數(shù)，即，解得，故答案為：.【題目點撥】本題考查各象限內點的坐標的符號特征以及解不等式，解決的關鍵是記住各象限內點的坐標的符號，四個象限的符號特點分別是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．14、x＝﹣1．【分析】根據一次函數(shù)圖象與x軸交點的橫坐標就是對應的關于x的一元一次方程的解，可直接得出答案．【題目詳解】解：∵一次函數(shù)y＝kx+b（k≠0）的圖象與x軸交于（﹣1，0），∴關于x的一元一次方程kx+b＝0的解為x＝﹣1．故答案為x＝﹣1．【題目點撥】本題考查了一次函數(shù)與一元一次方程：當某個一次函數(shù)的值為0時，求相應的自變量的值．從圖象上看，相當于已知直線y＝ax＋b確定它與x軸的交點的橫坐標的值．15、1【分析】根據一次函數(shù)的性質列出一個關于k的不等式，再寫出一個符合條件的k值即可．【題目詳解】因y隨x的增大而增大則解得因此，k的值可以是1故答案為：1．（注：答案不唯一）【題目點撥】本題考查了一次函數(shù)的性質：增減性，根據函數(shù)的增減性求出k的取值范圍是解題關鍵．16、．【題目詳解】在Rt△ABD中，AB=4，AD=3，∴BD==5，由折疊的性質可得，△ADE≌△A'DE，∴A'D=AD=3，A'E=AE，∴A'B=BD-A'D=5-3=2，設AE=x，則A'E=AE=x，BE=4-x，在Rt△A'BE中，x2+22=（4-x）2解得x=，即AE=．考點：1.翻折變換（折疊問題）；2.勾股定理．17、【分析】把式子展開，找到x2項的系數(shù)和，令其為1，可求出m的值．【題目詳解】＝x3+3mx2-mx-2x2-6mx+2m,又∵的乘積中不含項,∴3m-2＝1，∴m=.【題目點撥】考查了多項式乘多項式的運算，注意當要求多項式中不含有哪一項時，應讓這一項的系數(shù)為1．18、0.01km/min【解題分析】解：設該河水流的速度是每小時x公里，游泳者在靜水中每小時游a公里．由題意，有=，解得x=1.1．經檢驗，x=1.1是原方程的解．1.1km/h=0.01km/min．故答案為：0.01km/min．點睛：本題考查分式方程的應用．分析題意，找到合適的等量關系是解決問題的關鍵．本題需注意順流速度與逆流速度的表示方法．另外，本題求解時設的未知數(shù)a，在解方程的過程中抵消．這種方法在解復雜的應用題時常用來幫助分析數(shù)量關系，便于解題．三、解答題(共66分)19、（1）；（2）.【分析】(1）在中，利用三角形內角和定理可以求出，再結合三等分線定義可以求出，再在中利用三角形內角和定理可以求出的度數(shù)；（2）將代替第（1）中的，利用相同的方法可以求出的度數(shù)．【題目詳解】(1)解：在中，,,與的三等分線分別交于點兩點,，,,.(2)解：在中，,.與的三等分線分別交于點兩點,，,，,..【題目點撥】本題考查了三角形內角和定理和三等分線定義，利用三角形內角和定理和三等分線定義求出是解題的關鍵.20、（1）2，10；（2）①y=10x，②y=5x+20；（3）x為4h時，甲、乙兩隊所挖的河渠長度相等．【解題分析】（1）此題只要認真讀圖，可從中找到甲、乙兩隊各組數(shù)據；

（2）根據圖中的信息利用待定系數(shù)法即可確定函數(shù)關系式；

（3）利用（2）中的函數(shù)關系式可以解決問題．【題目詳解】解：（1）依題意得乙隊開挖到30m時，用了2h，

開挖6h時甲隊比乙隊多挖了60-50=10m；

（2）①設甲隊在0≤x≤6的時段內y與x之間的函數(shù)關系式y(tǒng)=k1x，

由圖可知，函數(shù)圖象過點（6，60），

∴6k1=60，

解得k1=10，

∴y=10x，

②設乙隊在2≤x≤6的時段內y與x之間的函數(shù)關系式為y=k2x+b，

由圖可知，函數(shù)圖象過點（2，30）、（6，50），

∴，

解得，

∴y=5x+20；

（3）由題意，得10x=5x+20，

解得x=4（h）．

∴當x為4h時，甲、乙兩隊所挖的河渠長度相等．故答案為：（1）2，10；（2）①y=10x，②y=5x+20；（3）x為4h時，甲、乙兩隊所挖的河渠長度相等．【題目點撥】本題考查學生對函數(shù)圖象掌握情況及利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)關系式，理解題意是解題的關鍵．21、（3）（﹣3，3）；（3）作圖見解析（3）（﹣3，3）．【解題分析】試題分析：（3）關于y軸對稱的點坐標是縱坐標相同，橫坐標互為相反數(shù)，（3）分別將三個頂點A、O、B，向左方向平移三個單位，然后連線．（3）左平移三個單位的坐標變化規(guī)律是縱坐標不變，橫坐標減3．試題解析：（3）因為B的坐標是（3，3），所以B關于y軸對稱的點的坐標是（-3，3）（3）將A向左移三個格得到A3，O向左平移三個單位得到O3，B向左平移三個單位得到B3，再連線得到△A3O3B3．（3）因為A的坐標是（3，3），左平移三個單位的坐標變化規(guī)律是縱坐標不變，橫坐標減3，所以A3是（-3，3）．考點：3．關于y軸對稱點坐標規(guī)律3．圖形平移后點的坐標規(guī)律22、（1）40；（2）．【分析】（1）根據拼成圖案的地磚塊數(shù)規(guī)律，即可得到答案；（2）根據，，，，……，進而得到與之間的函數(shù)表達式．【題目詳解】（1）∵第一次拼成的圖案，共用地磚4塊；第2次拼成的圖案，共用地磚；第3次拼成的圖案，共用地磚，…，∴第4次拼成的圖案，共用地磚．故答案是：40；（2）第1次拼成如圖2所示的圖案共用4塊地磚，即，第2次拼成如圖3所示的圖案共用12塊地磚，即，第3次拼成如圖4所示的圖案共用24塊地磚，即，第4次拼成的圖案共用40塊地磚，即，……第次拼成的圖案共用地磚：，∴與之間的函數(shù)表達式為：．【題目點撥】本題主要考查探究圖案與數(shù)的規(guī)律，找到圖案與數(shù)的規(guī)律，是解題的關鍵．23、（1）見解析；（2）①，②；（3）【分析】（1）根據等邊三角形的性質得到AB=AC=BC，∠BAC=60°，AD=AE，∠DAE=60°，利用等量代換得∠BAD=∠CAE，則可根據“SAS”判斷△ABD≌△ACE；（2）根據等腰直角三角形的性質得到AB=AC，∠BAD=∠CAE，AD=AE，根據全等三角形的性質得到∠ACE=∠B=45°，BD=CE，等量代換即可得到結論；（3）先證明△CDE是直角三角形，再計算BC=2，從而可得CE=3，再運用勾股定理可得DE的長.【題目詳解】（1）證明：和是等邊三角形，且，即在和中（2）∵和均為等腰直角三角形，∴AB=AC，∠BAC=∠DAE，AD=AE，∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD，∴∠BAD=∠CAE，∴，∴∠ACE=∠B=45°，BD=CE，即BC+CD=CE，故答案為：①；②（3）由（2）知：又，，在中，，又，由（2）得在中，則線段的長是．【題目點撥】本題考查了全等三角形的判定和性質，勾股定理，等腰直角三角形的性質.24、（1）③；（2）答案見解析．【分析】根據二次根式的運算法則即可求出答案．【題目詳解】解：（1）二次根式加減時不能將根號下的被開方數(shù)進行加減，故③錯誤，故填③；（2）原式=2=6=4【題目點撥】本題考查了二次根式的運算法則，解題的關鍵是熟練運用二次根式的運算法則，本題屬于基礎題型．25、，.【分析】根據分式的加減法和乘除法可以化簡題目中的式子，然后在-1，+1，-2中選擇一個使得原分式有意義的值代入化簡后的式子即可解答本題．【題目詳解】解：（）÷==，∵，，∴，，∴當時，原式=.【題目點撥】本題考查分式的化簡求值，解答本題的關鍵是明確分式化簡求值的方法．26、（1）a=-1；（2）7；（3）點Q的坐標為（5，0）或（8，