2023-2024學(xué)年江蘇省名校生物高二第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年江蘇省名校生物高二第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．根據(jù)下表中所給出的條件，推測蘇氨酸的密碼子是（）DNA雙鏈TTGmRNAtRNA反密碼子A氨基酸蘇氨酸A.TGA B.UGA C.UCU D.ACU2．下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮重要作用，如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)激素分泌的三種調(diào)節(jié)方式，下列敘述中不正確的是（）A.方式甲中的靶腺體為甲狀腺，則下丘腦的活動(dòng)受靶腺體分泌激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)B.性激素、抗利尿激素、腎上腺素的合成和分泌分別符合圖中方式甲、乙、丙C.興奮在M處是單向傳遞，是因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜D.方式丙中激素的釋放為神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)的結(jié)果，內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器3．下圖是與人體內(nèi)尿液形成與排出相關(guān)的部分調(diào)節(jié)簡圖。圖中①②表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.沒有大腦皮層的調(diào)控，排尿反射依然可以進(jìn)行B.若損傷①②，則不能產(chǎn)生尿意，但能完成排尿反射C.若損傷②③，則不能產(chǎn)生尿意，不能完成排尿反射D.若損傷③④，則不能產(chǎn)生尿意，不能完成排尿反射4．下列關(guān)于免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.癌癥的發(fā)生與人體的免疫功能異常有關(guān)B.體液免疫中，抗體是消滅抗原的唯一武器C.體液免疫過程有B細(xì)胞參與，也有輔助性T細(xì)胞參與D.艾滋病毒侵入人體后，人體會(huì)發(fā)生特異性免疫反應(yīng)5．下列關(guān)于反射和反射弧的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.任何反射活動(dòng)都要借助反射弧來完成B.感受器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等構(gòu)成C.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射D.條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立起來的6．利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理，再培養(yǎng)一段時(shí)間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法錯(cuò)誤的是A.通過E、F對(duì)照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)B.F組可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌C.F組產(chǎn)生的S型肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果D.能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）株高一直是農(nóng)藝性狀改良的一項(xiàng)重要內(nèi)容，矮稈作物品種的問世是“綠色革命”的里程碑，赤霉素（GA）在此過程中起著非常重要作用。（1）植物激素對(duì)植物的生命活動(dòng)起____________作用，GA作為一種重要的植物激素，其主要作用是________________________，從而引起植株增高。（2）研究者將擬南芥GA2ox1基因(G基因)轉(zhuǎn)入玉米，培育矮稈玉米。①研究者對(duì)獲得的三個(gè)轉(zhuǎn)基因株系甲、乙、丙的株高進(jìn)行測量。對(duì)每個(gè)株系進(jìn)行株高測量時(shí)，需至少選取10株，其目的是_______________。結(jié)果顯示三個(gè)轉(zhuǎn)基因株系株高均顯著矮于野生型，且丙>乙>甲。進(jìn)一步研究表明G基因的高表達(dá)水平會(huì)導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因玉米更矮，其實(shí)驗(yàn)證據(jù)是______________________。②玉米內(nèi)源GA代謝途徑（如圖）。GA20ox、GA2ox分別是由兩個(gè)基因家族的基因表達(dá)而合成的兩類酶，每一基因家族包含功能類似多個(gè)基因。為進(jìn)一步研究轉(zhuǎn)G基因?qū)τ衩變?nèi)源赤霉素的代謝影響，研究者發(fā)現(xiàn)，與野生型玉米相比，轉(zhuǎn)基因玉米體內(nèi)GA2ox基因家族成員的兩個(gè)基因表達(dá)量增加，GA20ox家族成員的一個(gè)基因表達(dá)量減少，由此推測轉(zhuǎn)基因玉米中內(nèi)源活性GA的含量____________。后經(jīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)。③為進(jìn)一步證實(shí)轉(zhuǎn)基因玉米的矮化表型與活性GA之間的關(guān)系。研究者給對(duì)照組噴施一定量的清水，實(shí)驗(yàn)組噴施__________________。結(jié)果顯示實(shí)驗(yàn)組玉米株高恢復(fù)到野生型水平。（3）綜上，外源G基因表達(dá)水平、內(nèi)源活性GA含量、株高三者的關(guān)系是：8．（10分）如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：（1）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原生長著紫花苜蓿、黑麥草、燕麥草等多種綠色植物，這些綠色植物_____（填“能”或“不能”）構(gòu)成一個(gè)生物種群，判斷理由是_____。（2）圖中處于最高營養(yǎng)級(jí)的生物為_____，鷹和蛇的種間關(guān)系為_____。人們常用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群密度，原因是鼠_____；有人認(rèn)為鼠以綠色植物為食，還在草原上打洞，會(huì)破壞草原，故應(yīng)該將其徹底消滅，請(qǐng)從保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析，不可以徹底消滅鼠的原因是_____。（3）草原上的植物可以保持水土，防風(fēng)固沙，草原上的長河落日、西風(fēng)烈馬與草原的翠綠草色相映成趣，吸引了很多人來游玩，這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。（4）在草原放牧過程中，一定要適當(dāng)控制兔、鼠、蝗蟲的數(shù)量，從能量流動(dòng)的角度分析，這么做的目的是_____。9．（10分）油菜素內(nèi)酯（BR）是一種新型植物內(nèi)源激素，在細(xì)胞分裂分化，細(xì)胞程序性死亡，抗逆中具有重要作用。某科研人員以大豆為實(shí)驗(yàn)材料，采用盆栽的方法，研究外源油菜素內(nèi)酯（EBR）預(yù)處理對(duì)大豆的耐高溫性及產(chǎn)量品質(zhì)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：時(shí)間/d大豆產(chǎn)量組別111519232731正常對(duì)照組22.019.215.312.11018.9高溫處理組22.910.38.16.54.43.2EBR預(yù)噴施后高溫處理組22.421.123.424.124.224.8EBR預(yù)噴施后常溫處理組22.314.616.217.218.317.1（1）BR在植物體內(nèi)含量_____________________（填“較低”或“較高”），植物體內(nèi)____________（填“有”或“沒有”）分泌BR的腺體。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，EBR處理過的大豆莖稈高度增加，其原因可能是_______________________________________________________________。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明EBR_____________________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）了大豆植株對(duì)高溫的耐受性。（3）BR作為信息分子，會(huì)與___________特異性結(jié)合，引發(fā)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過程，進(jìn)而影響__________________的表達(dá)，從而產(chǎn)生效應(yīng)。（4）EBR是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，具有____________________________________________________（答出3點(diǎn)）等優(yōu)點(diǎn)。10．（10分）如圖所示為?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)能量。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題。（1）流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____（填字母），桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的_____（填字母）來表示，圖中的C和B1＋C1＋D1可分別表示桑樹和蠶用于_____的能量。（2）蠶同化的能量D=_____（填字母）。正常情況下D/C的比值_____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第_____營養(yǎng)級(jí)所含的能量，桑樹到蠶的能量傳遞效率是_____。（3）人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的_____，從而提高能量的_____。11．（15分）回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問題。Ⅰ．下圖顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時(shí)的生長情況及受光照處生長素的主要運(yùn)輸方向。生長素在植物細(xì)胞間的運(yùn)輸常需細(xì)胞膜上載體參與。（1）下列激素對(duì)植物生長所起的主要作用，與生長素在a處所起作用相反的是____________、____________。A.乙烯 B.赤霉素 C.脫落酸 D.細(xì)胞分裂素（2）生長素沿b方向運(yùn)輸時(shí)，需要消耗能量，推測其運(yùn)輸?shù)姆绞街饕莀_____________。生長素縱向的運(yùn)輸方向通常是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，我們將這種運(yùn)輸方式稱為_________。Ⅱ．閱讀下面的資料，分析相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答（3）-（5）題已知某雙子葉植物不同器官對(duì)生長素響應(yīng)不同（見下表）。為進(jìn)一步研究生長素對(duì)該植物生長的影響，將其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中，右側(cè)給光，培育一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)幼苗根部向左側(cè)彎曲生長，幼苗上部的生長呈頂端優(yōu)勢。將幼苗分7組，用不同濃度外源生長素處理幼苗根部，繼續(xù)給予單側(cè)光照，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下圖。圖中濃度1~6為外源生長素濃度，以10倍遞增；對(duì)照指外源生長素濃度為0，此時(shí)根部內(nèi)源生長素濃度低于10－12mol/L。生長素濃度（mol/L）促進(jìn)抑制根芽（3）在該植物幼苗的①側(cè)芽、②根彎曲處向光側(cè)、③根彎曲處背光側(cè)三個(gè)部位，能合成生長素的部位是____________（填數(shù)字）；各部位生長素濃度由高到低的順序是______________（填數(shù)字）。（4）據(jù)圖、表數(shù)據(jù)和生長素作用特點(diǎn)預(yù)測，在外源濃度6時(shí)，該植物幼苗根部彎曲角度約為____________。據(jù)表中數(shù)據(jù)和生長素作用特點(diǎn)，可推測外源濃度3最低為____________mol/L。A．B．C．D．

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】密碼子是指mRNA上編碼一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基。mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，其堿基序列與DNA模板鏈上的堿基序列互補(bǔ)配對(duì)；tRNA上含有反密碼子，能與相應(yīng)的密碼子互補(bǔ)配對(duì)?！驹斀狻縯RNA上的反密碼子與相應(yīng)的密碼子堿基互補(bǔ)配對(duì)，根據(jù)tRNA反密碼子的第三個(gè)堿基可知蘇氨酸的密碼子的第三個(gè)堿基是U，據(jù)此可推測DNA的下面一條鏈為模板鏈，而mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，根據(jù)DNA模板鏈的堿基序列可知蘇氨酸的密碼子的前兩個(gè)堿基是AC，綜合以上分析可知蘇氨酸的密碼子是ACU，即D正確。故選D。2、D【解析】分析圖解：甲途徑：下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺→激素；乙途徑：下丘腦合成，垂體釋放；丙途徑：神經(jīng)系統(tǒng)→內(nèi)分泌腺→激素?！驹斀狻緼、若方式甲中的靶腺體為甲狀腺，則甲狀腺分泌的甲狀腺激素過多時(shí)會(huì)抑制垂體和下丘腦分泌相應(yīng)的激素，此時(shí)下丘腦的活動(dòng)受靶腺體分泌激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，A正確；B、性激素的合成和分泌受下丘腦與垂體的分級(jí)調(diào)節(jié)，與圖中方式甲相符合，抗利尿激素由下丘腦合成和分泌、經(jīng)垂體釋放，符合圖中方式乙，腎上腺素由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控腎上腺合成和分泌，符合圖中方式丙，B正確；C、興奮在M所示的突觸處是單向傳遞的，是因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，C正確；D、方式丙中，下丘腦中的神經(jīng)系統(tǒng)將興奮傳至內(nèi)分泌腺，內(nèi)分泌腺分泌某種激素，這是一個(gè)神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，沒有體液調(diào)節(jié)，在神經(jīng)調(diào)節(jié)中，傳出神經(jīng)末梢及其所支配的腺體或肌肉稱為效應(yīng)器，這里傳出神經(jīng)末梢和內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器，D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】題圖分析：①和②表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路，③表示傳出神經(jīng)，④表示傳入神經(jīng)，⑤表示抗利尿激素通過體液運(yùn)輸作用于腎臟。【詳解】A、沒有大腦皮層的調(diào)控，只要排尿反射的反射弧是完整的，則排尿反射依然可以進(jìn)行，A正確；B、若損傷①②，位于脊髓的低級(jí)中樞不能將興奮傳遞到大腦皮層的高級(jí)中樞，則不能產(chǎn)生尿意，且大腦皮層不能對(duì)脊髓中的排尿中樞控制，因此能完成排尿反射，但不能受意識(shí)支配，B正確；C、若損傷②就意味著位于脊髓的低級(jí)中樞失去了大腦皮層高級(jí)中樞的控制，但可以產(chǎn)生尿意，若損傷③，反射弧不完整，不能完成排尿反射，即損傷②③，能產(chǎn)生尿意，但不能完成排尿反射，C錯(cuò)誤；D、若損傷④（傳入神經(jīng)），興奮不能到達(dá)脊髓的低級(jí)中樞，更無法到達(dá)大腦皮層高級(jí)中樞，則不能產(chǎn)生尿意，不能完成排尿反射，D正確。故選C。4、B【解析】免疫系統(tǒng)的功能除了防御功能外，還有監(jiān)控和清除功能，能監(jiān)控、清除人體內(nèi)衰老、損傷細(xì)胞及癌變細(xì)胞；體液免疫的過程是：病原體被吞噬細(xì)胞吞噬、處理呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞在T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用下，增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞合成和分泌抗體，抗體與抗原特異性結(jié)合，形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀物，被吞噬細(xì)胞進(jìn)一步吞噬消化；記憶細(xì)胞的作用是進(jìn)行二次免疫應(yīng)答?！驹斀狻緼、免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控、清除癌變細(xì)胞的功能，因此癌癥的發(fā)生與人體的免疫功能異常有關(guān)，A正確；B、由分析可知，體液免疫過程中消滅抗原是多種細(xì)胞及抗體共同作用的結(jié)果，B錯(cuò)誤；C、參與體液免疫過程的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞、B細(xì)胞，C正確；D、艾滋病病毒侵入人體后，人體會(huì)發(fā)生特異性免疫反應(yīng)，體液免疫產(chǎn)生的抗體可與內(nèi)環(huán)境中病毒結(jié)合，阻止病毒傳播，而細(xì)胞免疫則可以將宿主細(xì)胞內(nèi)病毒釋放出來，D正確。故選B。5、B【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等組成效應(yīng)器，感覺神經(jīng)末梢或傳入神經(jīng)末梢組成感受器。反射需要經(jīng)過完整的反射弧?！驹斀狻緼、反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，故任何反射活動(dòng)都要借助反射弧來完成，A正確；B、效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等構(gòu)成，B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，C正確；D、條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層的參與下建立起來的，D正確。故選B。6、D【解析】分析實(shí)驗(yàn)題【詳解】A、E組沒有出現(xiàn)S型細(xì)菌，F(xiàn)組出現(xiàn)S型細(xì)菌，所以通過E、F對(duì)照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)，A正確；B、將加熱殺死的S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合，S型細(xì)菌的DNA能將部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，所以F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌，B正確；C、E組本身就有R型菌，而且不能被轉(zhuǎn)化，C正確；D、能導(dǎo)致小鼠死亡的是B、C、F三組，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】注意：只有活的S型菌才會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡，死的S型菌和活的R型菌都不會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.調(diào)節(jié)②.促進(jìn)細(xì)胞伸長、分裂（2）①.排除偶然誤差②.轉(zhuǎn)基因株系中的G基因的mRNA或蛋白質(zhì)水平均高于野生型，且在三個(gè)轉(zhuǎn)基因株系中表達(dá)水平為甲>乙>丙③.較野生型玉米少④.等量外源活性GA溶液（3）【解析】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物；赤霉素的合成部位：未成熟的種子、幼根和幼芽，作用：①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高，②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。【小問1詳解】植物激素對(duì)植物的生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用。赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長、分裂，進(jìn)而引起植株增高?！拘?詳解】①實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)每個(gè)株系進(jìn)行株高測量時(shí)，需至少選取10株，其目的是排除偶然因素，減少實(shí)驗(yàn)誤差。轉(zhuǎn)基因株系的株高為丙>乙>甲，且三個(gè)轉(zhuǎn)基因株系株高均顯著矮于野生型，說明G基因與矮化有關(guān)，為了進(jìn)一步研究表明G基因的高表達(dá)水平會(huì)導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因玉米更矮，需要測量轉(zhuǎn)基因株系中的G基因的mRNA或蛋白質(zhì)水平均高于野生型，且在三個(gè)轉(zhuǎn)基因株系中表達(dá)水平為甲>乙>丙，即可支持G基因的高表達(dá)水平會(huì)導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因玉米更矮。②據(jù)圖可知，GA20ox可催化合成活性GA，而GA2ox可使活性GA轉(zhuǎn)化為無活性GA，因此轉(zhuǎn)基因玉米體內(nèi)GA2ox基因家族成員的兩個(gè)基因表達(dá)量增加，GA20ox家族成員的一個(gè)基因表達(dá)量減少，可推測轉(zhuǎn)基因玉米中內(nèi)源活性GA的含量較野生型玉米少。③實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁M(jìn)一步證實(shí)轉(zhuǎn)基因玉米的矮化表型與活性GA之間的關(guān)系，因此活化GA含量為實(shí)驗(yàn)自變量，因此對(duì)照組噴施一定量的清水，實(shí)驗(yàn)組噴施等量外源活性GA溶液?！拘?詳解】根據(jù)上述分析可知，外源G基因表達(dá)水平增加可抑制內(nèi)源活性GA含量增加，而活化的GA可促進(jìn)株高增加，因此由于內(nèi)源性GA含量減少，株高矮化。故三者之間的關(guān)系為【點(diǎn)睛】本題考查基因表達(dá)與激素的作用，意在考查考生獲取信息、并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。8、①.不能②.種群由同一時(shí)間生活在同一地點(diǎn)的同種生物的所有個(gè)體構(gòu)成，這些綠色植物不是同物種③.鷹④.捕食和競爭⑤.個(gè)體較大，活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大⑥.徹底消滅鼠會(huì)降低生物的多樣性，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)會(huì)變得簡單，使草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力降低，不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的保持（合理即可）⑦.間接和直接⑧.調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴姆较颉窘馕觥?、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營腐生生活的微生物和動(dòng)物。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。3、生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自我調(diào)節(jié)能力就越弱，抵抗力穩(wěn)定性就越低，反之則越高。4、研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義（1）幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。（2）幫助人們合理的調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??！驹斀狻浚?）種群由同一時(shí)間生活在同一地點(diǎn)的同種生物的全部個(gè)體構(gòu)成。草原上生長的紫花苜蓿、黑麥草、燕麥草等多種綠色植物存在生殖隔離，不是同一物種，不能構(gòu)成一個(gè)種群。（2）分析圖中食物網(wǎng)可知，處于最高營養(yǎng)級(jí)的生物是鷹。圖中鷹可以以蛇為食物，二者之間存在捕食關(guān)系，同時(shí)鷹和蛇又都可以以鼠為食物，二者之間又存在競爭關(guān)系。草原中鼠的活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大，故常用標(biāo)志重捕法調(diào)查草原中鼠的種群密度。生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗外界干擾的能力越強(qiáng)。若徹底消滅鼠，生物的多樣性降低，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力降低，不利于保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（3）草原上的植物可以保持水土、防風(fēng)固沙，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值；草原還是旅游勝地，供人們觀光，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。（4）圖中兔、鼠、蝗蟲和家畜競爭食物，在草原放牧過程中，一定要適當(dāng)控制兔、鼠、蝗蟲的數(shù)量，這么做的目的是調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑倚螅！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；識(shí)記生物的種間關(guān)系；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)過程；掌握研究能量流動(dòng)的意義，再結(jié)合題圖信息準(zhǔn)確答題。9、（1）①.較低②.沒有③.EBR可促進(jìn)細(xì)胞分裂分化（2）增強(qiáng)（3）①.受體②.（特定）基因（4）原料廣泛、容易合成、效果穩(wěn)定【解析】分析表格數(shù)據(jù)可知，高溫會(huì)使大豆產(chǎn)量下降；EBR預(yù)噴施后高溫處理可以緩解高溫對(duì)大豆產(chǎn)量的影響，甚至可以提高大豆的產(chǎn)量；若是EBR預(yù)噴施后常溫處理，大豆產(chǎn)量也高于正常對(duì)照組和高溫處理組，但低于EBR預(yù)噴施后高溫處理組?！拘?詳解】植物激素是由植物自身代謝產(chǎn)生的一類有機(jī)物質(zhì)，并自產(chǎn)生部位移動(dòng)到作用部位，在極低濃度下就有明顯的生理效應(yīng)的微量物質(zhì)，所以BR在植物體內(nèi)含量較低；植物中沒有分泌激素的腺體，植物激素是某些部位的細(xì)胞產(chǎn)生的。EBR處理過的大豆莖稈高度增加，其原因可能是EBR可促進(jìn)細(xì)胞分裂分化?！拘?詳解】對(duì)比高溫處理組和EBR預(yù)噴施后高溫處理組的數(shù)據(jù)可知，EBR增強(qiáng)了了大豆植株對(duì)高溫的耐受性?！拘?詳解】BR作為信息分子，會(huì)與受體特異性結(jié)合，引發(fā)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過程，進(jìn)而影響（特定）基因的表達(dá)，從而產(chǎn)生效應(yīng)?！拘?詳解】植物生長調(diào)節(jié)劑是由人工合成的，對(duì)植物的生長、發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，其具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物激素的概念；掌握生長素的作用特性，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷答題。10、(1).A(2).B(3).自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)(4).A1＋B1＋C1＋D1(5).高于(6).一(7).D/A(8).多級(jí)利用(9).利用率【解析】題圖分析：A表示生產(chǎn)者固定的太陽能總量，B表示桑樹呼吸作用消耗的能量，C表示凈光合作用，是桑樹生長、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)的所需的能量，B1＋C1＋D1屬于蠶用于蠶生長、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)。【詳解】（1）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能，即圖中的A，總光合作用分為呼吸作用散失的能量B和凈光合作用C兩部分，圖中的B表示桑樹呼吸作用所散失的熱能，圖中的C表示桑樹生長、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)的所需的能量，而B1＋C1＋D1表示蠶用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量。（2）由圖可知D=A1＋B1＋C1＋D1，圖中D即表示被蠶同