【語(yǔ)文】《致云雀》 2023-2024學(xué)年高一同步教學(xué)課件 統(tǒng)編版必修上冊(cè)

一首追求自由的青春贊歌致云雀雪萊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解詩(shī)人雪萊的生平經(jīng)歷及詩(shī)歌《致云雀》的創(chuàng)作背景。2.把握“云雀”的象征意義，學(xué)習(xí)浪漫主義手法。3.理解詩(shī)人對(duì)光明的向往和對(duì)理想的追求。

雪萊(1792年—1822），英國(guó)著名浪漫主義詩(shī)人，被譽(yù)為英國(guó)文學(xué)史上最有才華的抒情詩(shī)人之一。他同時(shí)也是第一位社會(huì)主義詩(shī)人、小說(shuō)家、哲學(xué)家、散文隨筆和政論作家、柏拉圖主義者和理想主義者。

1822年7月8日因乘坐的船只傾覆，不幸逝世。恩格斯稱(chēng)他是“天才預(yù)言家”。

雪萊的詩(shī)歌象征意義很強(qiáng)，常通過(guò)描寫(xiě)大自然的力量以寄托自己對(duì)光明、自由的追求。作者簡(jiǎn)介他最有名的作品是《西風(fēng)頌》《云》《致云雀》，它們堪稱(chēng)是抒情詩(shī)歌中的極品。詩(shī)劇《解放了的普羅米修斯》

黑暗恐怖籠罩著整個(gè)英國(guó)大規(guī)模的“圈地運(yùn)動(dòng)”，百姓流離失所,工人流落街頭;嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，國(guó)家物價(jià)飛漲,工人工資驟降,人民生活貧困;憤怒的工人起來(lái)罷工,搗毀機(jī)器,游行請(qǐng)?jiān)冈獾浇y(tǒng)治階級(jí)的血腥鎮(zhèn)壓黑暗暴政幾乎壓得人透不過(guò)氣來(lái),人們對(duì)光明和幸福生活的渴盼。

據(jù)雪萊夫人回憶，《致云雀》這首詩(shī)是1820年夏季的一個(gè)黃昏，雪萊在郊野散步時(shí)聽(tīng)到云雀的鳴叫有感而作。創(chuàng)作背景云雀，形似麻雀，以活潑悅耳的鳴聲著稱(chēng)，構(gòu)巢于地又性喜高飛，常從巢中一躍而起，直沖云霄，邊飛邊叫，越飛越高。云雀常被詩(shī)人選作謳歌的對(duì)象。聽(tīng)朗誦初感受明情感請(qǐng)大家閱讀詩(shī)歌，結(jié)合作者的生活年代和寫(xiě)作背景，思考一下，詩(shī)中的云雀有什么特點(diǎn)？具有怎樣的象征意味？合作完成下面表格。云雀特點(diǎn)象征體型叫聲飛行動(dòng)作一、意象探究請(qǐng)大家閱讀詩(shī)歌中描寫(xiě)云雀的語(yǔ)句，結(jié)合作者的生活年代和寫(xiě)作背景，思考一下，詩(shī)中的云雀有什么特點(diǎn)？具有怎樣的象征意味？合作完成下面表格。云雀特點(diǎn)象征體型較小——是精靈、是詩(shī)人、是少女、是螢火蟲(chóng)、是玫瑰普通人叫聲清脆動(dòng)聽(tīng)：似利劍、似清輝，是甘霖，清新明朗歡悅，神圣歡樂(lè)，有內(nèi)涵，豐盛富饒?jiān)娙俗匀磺逍聝?yōu)雅的寫(xiě)作風(fēng)格，人類(lèi)的自由的呼喚飛行動(dòng)作振翅高飛，隱形不露執(zhí)著奮進(jìn)、憤世嫉俗的態(tài)度不求名利，渴望美好一、意象探究請(qǐng)自由朗讀詩(shī)歌，在朗讀的過(guò)程中思考，這首詩(shī)的各個(gè)小節(jié)表現(xiàn)出云雀什么樣的特點(diǎn)？你好啊，歡樂(lè)的精靈!你似乎從不是飛禽從天堂或天堂的鄰近，以酣暢淋漓的音樂(lè)，不事雕琢的藝術(shù)，傾吐你的衷心。1.分析第一節(jié)在文中的作用。方法：（1）內(nèi)容上：以一聲喜悅的問(wèn)候開(kāi)篇，詩(shī)人總體評(píng)價(jià)云雀及其歌聲（2）結(jié)構(gòu)上：為全詩(shī)定下誠(chéng)摯而熱情的抒情基調(diào)。段解：詩(shī)人總體評(píng)價(jià)云雀及其歌聲，為全詩(shī)定下誠(chéng)摯而熱情的抒情基調(diào)。二、篇章賞析向上，再向高處飛翔，從地面你一躍而起，像一片烈火的輕云，掠過(guò)蔚藍(lán)的天心，永遠(yuǎn)歌唱著飛翔，飛翔著歌唱。2段解：寫(xiě)出云雀從地面一躍而上的典型運(yùn)動(dòng)態(tài)勢(shì)和邊飛邊唱的典型習(xí)性。比喻手法。形象地描繪出云雀一躍而上、邊飛邊唱的颯爽英姿是詩(shī)人蔑視地面（黑暗現(xiàn)實(shí)）、追求光明與真理，勇于獻(xiàn)身理想的精神寫(xiě)照。2.這一節(jié)中有什么突出的修辭手法？帶來(lái)什么效果？地平線(xiàn)下的太陽(yáng)，放射出金色的電光，晴空里霞蔚云蒸，你沐浴著明光飛行，似不具形體的喜悅剛開(kāi)始迅速的遠(yuǎn)征。3段解：描寫(xiě)云雀飛上晴空，迎接朝陽(yáng)。環(huán)境描寫(xiě)用太陽(yáng)放射的“金色的電光”、晴空里的“霞蔚云蒸”來(lái)襯托云雀翱翔天際的英姿。3.這一節(jié)中作者運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法展現(xiàn)云雀的特點(diǎn)？淡淡的紫色黃昏在你航程周?chē)?，像晝空里的星星，雖然不見(jiàn)形影，卻可以聽(tīng)得清你那歡樂(lè)的強(qiáng)音——4段解：寫(xiě)雖不見(jiàn)云雀其形卻能聽(tīng)到其音的美妙。承上啟下描寫(xiě)云雀升上晴空迎接朝陽(yáng)的動(dòng)作和一系列歡快明朗的形象感染讀者的同時(shí)又把讀者的思緒引回云雀的歌聲。4.第3、4節(jié)在整體詩(shī)作有什么作用？那犀利無(wú)比的樂(lè)音似銀色星光的利箭它那強(qiáng)烈的明燈，在晨曦中暗淡，直到難以分辨，卻能感覺(jué)到就在空間。整個(gè)大地和大氣，響徹你婉轉(zhuǎn)的歌喉，仿佛在荒涼的黑夜，從一片孤云背后，明月射出光芒，清輝洋溢宇宙。56段解：極力贊美云雀豐沛四溢的歌聲，顯示其歌聲力量的偉大。通感以星光的利箭、明月的清輝之類(lèi)視覺(jué)形象描繪聽(tīng)覺(jué)上的優(yōu)美感受，化抽象為具體。強(qiáng)調(diào)了云雀向往自由、沖破黑暗的果決與迅速。5.這兩節(jié)通過(guò)什么手法表現(xiàn)云雀的特點(diǎn)？我不知道，你是什么，什么和你最為相似?從霓虹似的彩霞也降不下這樣美的雨，能和當(dāng)你出現(xiàn)時(shí)降下的樂(lè)曲甘霖相比。76.這一節(jié)是怎樣塑造云雀歡樂(lè)、光明、美好的形象地？對(duì)比用“霓虹似的彩霞”降下的美雨，與云雀出現(xiàn)時(shí)“降下的樂(lè)曲甘霖”對(duì)比，極力贊美云雀的歌聲。通感用視覺(jué)形象來(lái)描繪聽(tīng)覺(jué)上的美好感覺(jué)，化抽象為具體。塑造了云雀歡樂(lè)、光明、美好的形象。

通感又叫“移覺(jué)”，將人的視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等不同感覺(jué)互相溝通、交錯(cuò)，彼此挪移轉(zhuǎn)換，將本來(lái)表示甲感覺(jué)的詞語(yǔ)移用來(lái)表示乙感覺(jué)，使意象更為活潑、新奇的一種修辭格式。就是把不同感官的感覺(jué)溝通起來(lái)，借聯(lián)想引起感覺(jué)轉(zhuǎn)移，“以感覺(jué)寫(xiě)感覺(jué)”。

示例：你笑的真甜?！疤稹笔怯脕?lái)形容味道的，這里卻用形容味覺(jué)的詞來(lái)形容視覺(jué)，像一位詩(shī)人，隱身在思想的明輝之中，吟誦著即興的詩(shī)韻，直到普天下的同情都被未曾留意過(guò)的希望和憂(yōu)慮喚醒;8比喻把云雀比喻成“詩(shī)人”，突出云雀能夠帶給人們希望，喚醒人們的靈魂。又以“都被未曾留意過(guò)的希望和憂(yōu)慮喚醒”一句表明云雀感受的細(xì)致、想象力的博大。

像一位高貴的少女，居住在深宮的樓臺(tái)，在寂寞難言的時(shí)刻，排遣她為愛(ài)所苦的情懷，甜美有如愛(ài)情的歌曲，溢出閨閣之外;9比喻把云雀的鳴聲比作懷春少女為了突出云雀給生活帶來(lái)的甜蜜，排遣了寂寞。10像一只金色的螢火蟲(chóng)，在凝露的深山幽谷，不顯露它的行蹤，把晶瑩的流光傳播，在遮斷我們視線(xiàn)的芳草鮮花叢中;比喻把云雀比作“螢火蟲(chóng)”，表現(xiàn)云雀的自由自在，不受拘束。

像一朵讓自己的綠葉蔭蔽著的玫瑰，遭受熱風(fēng)的摧殘，直到它的芬菲以過(guò)濃的香甜使魯莽的飛賊沉醉;11比喻把云雀比作“玫瑰”，散發(fā)著醉人的芬芳。段解：以四個(gè)意象概括云雀歡唱帶給人獨(dú)特的審美體驗(yàn)及其如甘霖般的無(wú)私與普惠。詩(shī)人把云雀比喻為“詩(shī)人”“高貴的少女”“金色的螢火蟲(chóng)”“玫瑰”，詩(shī)人通過(guò)這些比喻想抒發(fā)什么情感？①云雀是詩(shī)人自我形象的寫(xiě)照。②通過(guò)比喻把云雀與“光明”“美”“善”融為一體，形象地折射出詩(shī)人的思想不為現(xiàn)實(shí)所容、不為同胞所理解的處境。③傳達(dá)出他對(duì)真善美的向往，以及用創(chuàng)作點(diǎn)亮人精神世界的理想。晶瑩閃爍的草地，春霖灑落的聲息，雨后蘇醒的花蕾，稱(chēng)得上明快、歡悅，清新的一切，都不及你的音樂(lè)。12正面襯托以晶瑩閃爍的草地、春霖灑落的聲息、雨后蘇醒的花蕾這三個(gè)密集的形象類(lèi)比云雀美妙的歌聲。帶出三個(gè)概括性強(qiáng)而準(zhǔn)確的形容詞：明朗、清新、歡悅。①評(píng)價(jià)云雀歌聲的優(yōu)美：明朗、清新、歡悅。②正面襯托：“稱(chēng)得上明快、歡悅，清新的一切，都不及你的音樂(lè)”進(jìn)一步突出來(lái)云雀歌聲的音樂(lè)之美。③類(lèi)比云雀美妙的歌聲類(lèi)比

飛禽或是精靈，有什么甜美的思緒在你心頭?我從沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)愛(ài)情或是醇酒的頌歌能夠進(jìn)涌出這樣神圣的極樂(lè)音流。13這一節(jié)在詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)上有何作用？起承上啟下的作用?！帮w禽或是精靈”呼應(yīng)第一節(jié)詩(shī)中的“你好啊，歡樂(lè)的精靈！你似乎從不是飛禽”，然后以設(shè)問(wèn)的方式給予答案。14

贊婚的合唱也罷，凱旋的歡歌也罷，和你的樂(lè)音相比，不過(guò)是空洞的浮夸，人們可以覺(jué)察，其中總有著貧乏。15

什么樣的物象或事件，是你歡樂(lè)樂(lè)曲的源泉?什么田野、波濤、山巒?什么空中陸上的形態(tài)?是你對(duì)同類(lèi)的愛(ài)，還是對(duì)痛苦的絕緣?12-14云雀的精神之美——帶給人們真正的快樂(lè)。

你有明澈強(qiáng)烈的歡快，倦怠永不會(huì)出現(xiàn)，煩惱的陰影從來(lái)近不得你的身邊，你愛(ài)，卻從不知道過(guò)分充滿(mǎn)愛(ài)的悲哀。16這是云雀歌聲甜美內(nèi)在歡快的內(nèi)因，也暗含了詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種無(wú)奈的認(rèn)識(shí)。17

是醒來(lái)或是睡去，你對(duì)死的理解一定比我們凡人夢(mèng)想到的更加深刻、真切，否則你的樂(lè)曲音流，怎能像液態(tài)的涌瀉?詩(shī)人描寫(xiě)云雀對(duì)死亡的態(tài)度，意在表達(dá)什么？對(duì)死亡的理解：人們總認(rèn)為一切生靈最大痛苦莫過(guò)于失去生命。雪萊認(rèn)為，在參透了生死的真諦之后，便可達(dá)到無(wú)所畏懼、無(wú)所掛礙的坦蕩境地。云雀，是理想化了的詩(shī)人。這種理解，也正是雪萊雖時(shí)刻預(yù)感死亡臨近而始終樂(lè)觀豁達(dá)的重要原因。云雀的精神之美——超越痛苦逆境，永遠(yuǎn)坦蕩，充滿(mǎn)愛(ài)。

我們瞻前顧后，為了不存在的事物自攏，我們最真摯的笑，也交織著某種苦惱，我們最美的音樂(lè)是最能傾訴哀思的曲調(diào)。18寫(xiě)人類(lèi)的瞻前顧后、庸人自擾，總被苦惱纏繞，更好地襯托了下文云雀的“歡愉”。形容做事謹(jǐn)慎，考慮周密。19

可是，即使我們能擯棄憎恨、傲慢和恐懼，即使我們生來(lái)不會(huì)拋灑一滴眼淚，我也不知，怎能接近于你的歡愉。云雀的精神之美——清新脫俗，鄙棄污濁。

比一切歡樂(lè)的音律更加甜蜜美妙，比一切書(shū)中的寶庫(kù)更加豐盛富饒，

呼應(yīng)第1節(jié)的暗示：此曲只應(yīng)天上有。這就是鄙棄塵土的你啊，你的藝術(shù)技巧。第18-20節(jié)，人鳥(niǎo)對(duì)比20“鄙棄塵土”在這里一語(yǔ)雙關(guān)：既指云雀“從地面一躍而上”，也指擺脫陳腐、庸俗的思想感情的拘束。21

教給我一半，你的心必定熟知的歡欣，和諧、熾熱的激情就會(huì)流出我的雙唇全世界就會(huì)象此刻的我——側(cè)耳傾聽(tīng)。云雀所熟知的歡欣，就是和美好的理想、高尚的情操、對(duì)于同類(lèi)真摯又強(qiáng)烈的愛(ài)聯(lián)系在一起的歡欣。第21節(jié)，表達(dá)了詩(shī)人的心愿，他將學(xué)習(xí)云雀的歡欣與無(wú)畏，用自己和諧、熾熱的激情唱出歡樂(lè)的歌，為全世界帶來(lái)歡樂(lè)、自由與真理。即希望自己像云雀一樣，教化世人，美化世界。

總結(jié)

云雀代表了光明、歡樂(lè)、自由、對(duì)生活充滿(mǎn)的熱愛(ài)。這一意象是詩(shī)人理想化的自己，展示出浪漫主義時(shí)代的理想