中學(xué)2023-2024第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

XXXX中學(xué)2023-2024第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃結(jié)合教體局教育工作要點(diǎn)及學(xué)校的整體工作思路，下面從指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作內(nèi)容三方面制定我校2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)持以習(xí)近平同志的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。貫徹落實(shí)“雙減”政策要求，樹(shù)立“為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以素質(zhì)教育為主題，推進(jìn)教育思想、教育觀念創(chuàng)新。緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)持育人為本，德育為先，充分發(fā)揮先進(jìn)文化對(duì)學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步彰顯辦學(xué)特色。堅(jiān)守教育初心，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以立德樹(shù)人為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，勇于變革創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)作為。二、工作目標(biāo)進(jìn)一步樹(shù)立全人教育教學(xué)理念，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，以課堂改革為核心，以教研深化為指導(dǎo)，開(kāi)展新課標(biāo)指導(dǎo)下的教學(xué)改革。依托精細(xì)化的管理，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，以“進(jìn)一步深化全人教育理念，推進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展”為抓手，逐步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，加強(qiáng)新課標(biāo)研究，確保課堂高效，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。三、工作內(nèi)容（一）常規(guī)工作1.嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家三級(jí)課程方案，執(zhí)行萊西市課程設(shè)置方案，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。2.嚴(yán)格抓好教學(xué)管理，結(jié)合教研室統(tǒng)一布置，從集體備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、學(xué)生輔導(dǎo)四方面抓嚴(yán)抓細(xì)。規(guī)范教師教學(xué)行為，做好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與考評(píng)。3.嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)時(shí)間。加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)研究，建立完善學(xué)生作業(yè)調(diào)控機(jī)制。4.嚴(yán)格落實(shí)課后服務(wù)。教師精準(zhǔn)輔導(dǎo)，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，達(dá)到減負(fù)提質(zhì)的效果。5.抓好基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)工作。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；抓好方法教育，形成科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法；抓好各類學(xué)生，重視特殊稟賦學(xué)生的輔導(dǎo)。6.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作。加強(qiáng)制度引領(lǐng)，對(duì)畢業(yè)班以“四率”為抓手，制定單獨(dú)的獎(jiǎng)懲制度。加強(qiáng)過(guò)程管理，對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)計(jì)劃、模式、效果進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)控、分析、反饋。（二）重點(diǎn)工作1.深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。（1）優(yōu)化集體備課流程，規(guī)范開(kāi)展集體備課。各備課組嚴(yán)格按照以下流程開(kāi)展備課：①集體研討。②個(gè)人備課。③集體議課。?④形成共案。⑤個(gè)體實(shí)踐。⑥反思交流。（2）強(qiáng)化集思廣益意識(shí)，增強(qiáng)集體備課的實(shí)效。①確定集備抓手。把教案、導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)、使用、檢查做為集體備課的主要抓手，列入教學(xué)常規(guī)檢查，成績(jī)記入教師績(jī)效考核。②強(qiáng)化集備落實(shí)。集備做到“三確定、四落實(shí)、六統(tǒng)一”。由級(jí)部主任確定本級(jí)部集備地點(diǎn)、時(shí)間安排、分管領(lǐng)導(dǎo)；備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)好集備人員、集備內(nèi)容、集備分工、集備課件（教案）等。各備課組在內(nèi)容上要做到六統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一導(dǎo)學(xué)案、統(tǒng)一教法、學(xué)法、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一課件。③完善集備督查。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分工月查制度，查考勤、集備記錄、青年教師的個(gè)人備課、導(dǎo)學(xué)案，每月通報(bào)，期末總結(jié)評(píng)比。集體備課活動(dòng)的檢查情況，將作為優(yōu)秀教研組評(píng)選的主要依據(jù)。④加強(qiáng)試題研究。各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)加大期中、期末試題研究，研究中考試題和命題趨勢(shì)，研究精準(zhǔn)備考，準(zhǔn)確把握教學(xué)評(píng)價(jià)在育人過(guò)程中的功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)監(jiān)控教與學(xué)過(guò)程和效果的作用，為促教、促學(xué)提供參考和依據(jù)。（3）以課堂為主陣地構(gòu)建學(xué)科全人課堂教學(xué)模式。在過(guò)去一年多的實(shí)踐和修訂中，我校初步形成了一套高效率的課堂教學(xué)模式。新學(xué)期，在新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施背景下，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、課型特點(diǎn)，我們將圍繞全人課堂教學(xué)基本模式進(jìn)行深入實(shí)踐探索，以教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為中心，再次打磨不同學(xué)科、不同課型的全人課堂教學(xué)模式（附典型案例）。然后由實(shí)驗(yàn)教師上研究課，組織教師觀課總結(jié)，堅(jiān)持每周一次研討會(huì)，針對(duì)課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)討論，集思廣益，尋求解決問(wèn)題的途徑和方法，進(jìn)一步完善和豐富我們的課堂教學(xué)模式。（4）開(kāi)展多種教學(xué)比賽，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。主要開(kāi)展以下活動(dòng)抓落實(shí)：①課堂教學(xué)大比武。②教學(xué)案例評(píng)選。③課改優(yōu)秀教師評(píng)選。④出示示范課，推廣課改成果。⑤進(jìn)行捆綁考核，為“高效課堂”落實(shí)效果。2.強(qiáng)化反思意識(shí)，優(yōu)化教法學(xué)法。（1）以測(cè)代練，實(shí)行“月檢測(cè)”制度。除期中、期末考試外，要組織好開(kāi)學(xué)初的假期作業(yè)檢測(cè)、開(kāi)學(xué)后一個(gè)月的摸底考試、學(xué)科競(jìng)賽，通過(guò)檢測(cè)了解學(xué)情發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)制定整改措施，改進(jìn)教學(xué)方法。(2)通過(guò)學(xué)情分析制度促教法學(xué)法改進(jìn)。對(duì)于各類檢測(cè)發(fā)現(xiàn)的學(xué)生“面上”問(wèn)題和“點(diǎn)上”問(wèn)題，定期召開(kāi)“學(xué)情分析會(huì)”和“班教導(dǎo)會(huì)”。在期中和期末考試等結(jié)束后，要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)分析會(huì)、同學(xué)科老師分析會(huì)、班主任老師分析會(huì)、級(jí)部全體老師分析會(huì)。分析層面要細(xì)化，各種數(shù)據(jù)要具體。(3)通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促教法學(xué)法改進(jìn)。學(xué)校將推行校級(jí)示范課引領(lǐng)教法學(xué)法、研討課探索教法學(xué)法、推門聽(tīng)評(píng)課改進(jìn)教法學(xué)法。全校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校一線教師循環(huán)聽(tīng)課打分，各級(jí)部定期組織評(píng)選出立標(biāo)課，以起到示范引領(lǐng)的作用。(4)通過(guò)優(yōu)秀教法、學(xué)法評(píng)選活動(dòng)促教法學(xué)法改進(jìn)。將繼續(xù)組織優(yōu)秀教學(xué)法評(píng)選活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的除表彰獎(jiǎng)勵(lì)外，進(jìn)一步在校內(nèi)推廣；各班級(jí)、各級(jí)部、全校層層推選優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法，在班報(bào)、校宣傳欄進(jìn)行宣傳。3.強(qiáng)化培訓(xùn)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展（1）加強(qiáng)師德培訓(xùn)。要求教師進(jìn)一步明確師德要求，提高師德修養(yǎng)，以師德師風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)。（2）加強(qiáng)新課標(biāo)培訓(xùn)。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，全面了解、準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和變化。二是切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中。三是加強(qiáng)對(duì)教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升駕馭教材的能力。四是圍繞新課標(biāo)落地，積極聯(lián)系各科教研員，將教研員請(qǐng)進(jìn)校園，請(qǐng)進(jìn)課堂，指導(dǎo)教師精準(zhǔn)教學(xué)。（3）抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步落實(shí)“青藍(lán)工程”，認(rèn)真做好青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)青年教師培養(yǎng)方案，學(xué)期初組織好青年教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，要求工作三年內(nèi)的青年教師先聽(tīng)課再進(jìn)課堂。本學(xué)期要繼續(xù)組織青年教師基本功比賽、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽等課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，為青年教師搭建展示鍛煉提升的舞臺(tái)。（三）創(chuàng)新工作1.狠抓學(xué)生“托底培優(yōu)”工程，落實(shí)“一生一策”。一是教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際，制定托底培優(yōu)獎(jiǎng)懲方案和“一生一策”實(shí)施方案；二是各級(jí)部根據(jù)期末成績(jī)，劃定各年級(jí)前30%培優(yōu)學(xué)生名單和后30%的托底學(xué)生名單，將培優(yōu)生和托底生分包給學(xué)科教師，采取有效措施，強(qiáng)化培優(yōu)生和托底生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；三是各班級(jí)、各學(xué)科要抓好分層次教學(xué)，處理好抓培優(yōu)生與抓托底生的關(guān)系，全面落實(shí)“全員導(dǎo)師制”。2.狠抓學(xué)生“學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升”工程，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。一是各級(jí)部根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化完善學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升要求；二是指導(dǎo)學(xué)生切實(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)“做中學(xué)”、“用中學(xué)”、“創(chuàng)中學(xué)”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)高階思維與能力；三是教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂巡查，及時(shí)通報(bào)反饋學(xué)生上課過(guò)程中存在的問(wèn)題，全面落實(shí)學(xué)生“學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升”工程。3.開(kāi)展微型課題研究，深入推進(jìn)研教結(jié)合。（1）以《“雙減”背景下初中全人教育高效課堂教學(xué)模式研究》”等學(xué)?，F(xiàn)有優(yōu)質(zhì)課題為抓手，結(jié)合青島市基礎(chǔ)教育學(xué)科基地工作，為教師搭建課題研究平臺(tái)。（2）鼓勵(lì)教師開(kāi)展基于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究，組織優(yōu)秀小課題研究成果、優(yōu)秀教研案例評(píng)比活動(dòng)。（3）組織開(kāi)展教師微型課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)，示范引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，幫助更多教師掌握微型課題研究的基本方法和實(shí)施路徑。附：萊西四中2022-2023學(xué)年第二學(xué)期主要教學(xué)活動(dòng)日程安排：第1周1.假期作業(yè)檢測(cè)、效果分析。2.召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。3.學(xué)期初教研、集備、學(xué)科等各種計(jì)劃的制定。第2周1.上交各種教學(xué)計(jì)劃存檔。2.新進(jìn)教師師徒結(jié)對(duì)。第3周1.?集體備課監(jiān)督檢查。2.?優(yōu)化集體備課流程。第4周1.各級(jí)部組織階段性摸底測(cè)評(píng)。2.級(jí)部?jī)?nèi)教學(xué)常規(guī)檢查。第5周1.級(jí)部為單位進(jìn)行教研活動(dòng)，進(jìn)行摸底測(cè)評(píng)學(xué)情分析。2.青年教師專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)。3.學(xué)生征文比賽。第6周1.全校為單位進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)。2.青年教師基本功評(píng)比。第7周1.?級(jí)部?jī)?nèi)部教學(xué)常規(guī)檢查。第8周期中復(fù)習(xí)。第9周1.期中階段性測(cè)評(píng)。2.期中教學(xué)常規(guī)檢查。第10周期中階段性測(cè)評(píng)級(jí)部學(xué)情分析會(huì)。第11周全校期中教學(xué)工作會(huì)議。第12周1.督查各學(xué)科教研活動(dòng)。2.級(jí)部?jī)?nèi)教學(xué)常規(guī)檢查。第13周1.全校為單位進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)