《豬八戒吃西瓜》教案設(shè)計_第1頁
《豬八戒吃西瓜》教案設(shè)計_第2頁
《豬八戒吃西瓜》教案設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

《豬八戒吃西瓜》教案設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)，讓幼兒了解西瓜是一種水果，了解西瓜的特點和形態(tài)；培養(yǎng)幼兒的觀察能力和分析能力，提高他們對視覺圖像的理解；提高幼兒口語表達(dá)能力，通過模仿豬八戒的語調(diào)，調(diào)動幼兒的情感，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。二、教學(xué)準(zhǔn)備教材：兒童動畫片《大鬧天宮》中《豬八戒吃西瓜》片段；老師準(zhǔn)備：西瓜切塊、西瓜皮刀、干凈的餐具、藍(lán)牙音箱、音樂。三、教學(xué)過程1.師生互動（5分鐘）教師問一些關(guān)于西瓜的問題，如：誰吃過西瓜？誰知道西瓜是什么？西瓜的外形是怎樣的？西瓜的口感和味道是怎樣的？等等。了解幼兒已經(jīng)了解過關(guān)于西瓜的知識。2.觀看動畫片（10分鐘）介紹動畫片《大鬧天宮》中的《豬八戒吃西瓜》片段即將播放，放映時把音量調(diào)低，并不斷地與幼兒一起欣賞。3.師生互動（5分鐘）教師問一些問題，如：豬八戒在干什么？他喜歡西瓜嗎？怎樣表現(xiàn)出來的？豬八戒吃多少塊西瓜？嘗試讓幼兒將西瓜的特點和豬八戒吃西瓜的情景聯(lián)系起來。4.進(jìn)行實物展示（10分鐘）教師擺放好西瓜切成的小塊，并向幼兒展示西瓜外形，讓幼兒邊看邊摸邊觀察，再通過描述使幼兒更加了解西瓜。5.模仿豬八戒吃西瓜（15分鐘）教師打開藍(lán)牙音箱，播放《豬八戒吃西瓜》的配樂，并模仿豬八戒的語調(diào)，引導(dǎo)幼兒一起說：“西瓜！西瓜！來了，來了！”然后每個幼兒分別拿起一塊西瓜，就像豬八戒一樣抱住西瓜，使勁咬下去，一邊吃一邊說：“爽！”等等。6.總結(jié)（5分鐘）教師和幼兒一起回憶今天的學(xué)習(xí)，說說自己有什么新發(fā)現(xiàn)和心得體會。四、教學(xué)評價檢查學(xué)生是否聽懂西瓜的特點和形態(tài)的描述；檢查學(xué)生是否有對剛才觀看的動畫片情節(jié)的大致理解；檢查學(xué)生是否有對模仿豬八戒吃西瓜的語音語調(diào)的掌握。五、教學(xué)反思本次教學(xué)活動采用了多次師生互動的形式，提高了幼兒對于新知識的理解和感受，以及對于所學(xué)內(nèi)容的反思。同

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