人民代表大會制度：我國的根本政治制度的教學(xué)設(shè)計中學(xué)課件

運轉(zhuǎn)；D、它維護了國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。五、課堂小結(jié)六、概念區(qū)民主集中制的具體體現(xiàn)探究活動：展示材料探究一：材料一：20X運轉(zhuǎn)；D、它維護了國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。五、課堂小結(jié)六、概念區(qū)民主集中制的具體體現(xiàn)探究活動：展示材料探究一：材料一：20X分和練習(xí)，布置課后作業(yè)。概念區(qū)分：（1）人大代表（2）人民代央的大部制改革，而是根據(jù)自身特點裁撤并設(shè)立了有關(guān)機構(gòu)。材料反能講授法、分析歸納法、討論法），），），關(guān)于深化行政管理體制改革的意見》要求“在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，鼓代表大會的代表由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責(zé)，受人民監(jiān)督；在人民民通過人民代表大會行使國家權(quán)力的方式，就形成了人民代表大會制照民主集中制原則，由人民選舉代表組成人民代表大會作為國家權(quán)力關(guān)于深化行政管理體制改革的意見》要求“在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，鼓代表大會的代表由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責(zé)，受人民監(jiān)督；在人民民通過人民代表大會行使國家權(quán)力的方式，就形成了人民代表大會制照民主集中制原則，由人民選舉代表組成人民代表大會作為國家權(quán)力（3）民主集中制的具體體現(xiàn)探究活動：展示材料材料三：十一屆全國人大四次會議部分議程安排：五、聽取和審議最高人民法院院長王勝俊關(guān)于最高人民法院工作的報告；材料三、材料四說明人大和其他國家機關(guān)的關(guān)系是什么？探究三：改革，而是根據(jù)自身特點裁撤并設(shè)立了有關(guān)機構(gòu)。發(fā)揮中央和地方兩個積極性。人民代表大會制度的含義教師活動：根一個完整的國家權(quán)力體系。（一）人民代表大會制度的優(yōu)越性人民代對照課本59發(fā)揮中央和地方兩個積極性。人民代表大會制度的含義教師活動：根一個完整的國家權(quán)力體系。（一）人民代表大會制度的優(yōu)越性人民代對照課本59頁專家點評了解各個組成部分的含義、職責(zé)。我國國家種關(guān)系？教師活動：展示材料，引導(dǎo)學(xué)生閱讀材料，思考并分別歸納A、在人民代表大會與人民的關(guān)系上，人民代表大會的代表由民主選舉產(chǎn)生，對B、在人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系上，人大是國家權(quán)力機關(guān)，國家行政C、在中央與地方國家機構(gòu)的關(guān)系上，在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，合理劃分中央和地（2）地位：人民代表大會制度是我國的根本政治制度。代表大會和人民代表大會制度是什么關(guān)系？人民代表大會制度是我國的根本政治制度（一）人民代表大會制度的優(yōu)越性（2）它動員了全體人民投身于社會主義建設(shè)；（3）它保證了國家機關(guān)協(xié)調(diào)高效運轉(zhuǎn)；群眾普遍關(guān)心的熱點、難點問題。材料二：20XX年2群眾普遍關(guān)心的熱點、難點問題。材料二：20XX年2月28日，會制度是我國的根本政治制度。知識區(qū)分：人民代表大會和人民代表關(guān)于深化行政管理體制改革的意見》要求“在中央的統(tǒng)一領(lǐng)