幼兒園小班戶外體育活動(dòng)策劃方案范文（三篇）

第5頁共5頁幼兒園小?班戶外體?育活動(dòng)策?劃方案范?文活動(dòng)?目標(biāo)：?1.樂于?探索繩的?不同跳法?，初步學(xué)?會(huì)雙人跳?繩的技巧?。2.?增強(qiáng)動(dòng)作?的協(xié)調(diào)性?，發(fā)展幼?兒腿部肌?肉的跳躍?能力。?3.感受?跳繩的樂?趣和與他?人合作帶?來的快樂??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：每?位幼兒一?根跳繩，?幼兒已有?雙腳同時(shí)?跳繩的經(jīng)?驗(yàn)。活?動(dòng)過程：?一、列?隊(duì)入場(chǎng)?教師帶領(lǐng)?幼兒排成?四列縱隊(duì)?入場(chǎng)后，?聽口令進(jìn)?行熱身運(yùn)?動(dòng)。(?根據(jù)情況?可將繩對(duì)?折，帶領(lǐng)?幼兒進(jìn)行?上肢、體?轉(zhuǎn)、腹背?、跳躍等?動(dòng)作練習(xí)?。)二?、引導(dǎo)幼?兒探索跳?繩的多種?玩法。?1.交流?討論繩子?的多種玩?法。2?.自由玩?繩：教師?帶領(lǐng)幼兒?自由玩繩?，剛開始?可以探索?一個(gè)人玩?繩的方法?，然后探?索兩個(gè)人?玩繩的方?法，最后?可以探索?許多個(gè)人?一起玩繩?的方法。?每當(dāng)有幼?兒想出一?種好玩的?方法時(shí)，?教師可以?先請(qǐng)這個(gè)?幼兒示范?，然后帶?領(lǐng)大家跟?這個(gè)孩子?一起玩。?3.教?師一起參?與幼兒跳?繩，并與?幼兒配合?“雙人跳?”。請(qǐng)幼?兒觀察并?嘗試結(jié)伴?跳，教師?提示兩個(gè)?人要?jiǎng)幼?一致，可?通過喊拍?子讓幼兒?同步跳。?4.在?教師的引?導(dǎo)下，嘗?試玩法多?人跳繩的?方法。?(1)引?導(dǎo)幼兒嘗?試找出多?人跳繩的?方法。?(2)根?據(jù)幼兒描?述，教師?交代玩法?和規(guī)則后?進(jìn)行示范?練習(xí)。?(3)幼?兒集體參?與多人跳?繩的練習(xí)?，感受跳?繩的樂趣?和與他人?合作帶來?的快樂。?小結(jié)：?多人跳繩?離不開大?家的合作?，只有大?家一起跳?齊了才能?順利的跳?下一個(gè)，?所以這就?需要大家?合作的默?契。三?、結(jié)束活?動(dòng)。教?師帶領(lǐng)幼?兒做放松?活動(dòng)后，?帶幼兒回?教室。?幼兒園小?班戶外體?育活動(dòng)策?劃方案范?文（二）?【活動(dòng)?目標(biāo)】?1、學(xué)習(xí)?跳繩的方?法，嘗試?手腳協(xié)調(diào)?的進(jìn)行跳?繩游戲。?2、探?索繩子的?多種玩法?，通過思?考跳繩的?其他玩法?，發(fā)展創(chuàng)?造思維能?力。3?、能與同?伴合作，?協(xié)調(diào)地進(jìn)?行跳繩和?蕩繩。?【活動(dòng)準(zhǔn)?備】1?、繩子人?手一根。?2、《?朋友舞》?音樂磁帶?，錄音機(jī)??！净?動(dòng)過程】?1、活?動(dòng)準(zhǔn)備。?列隊(duì)練?習(xí)：縱隊(duì)?大?圓?開花--?-放縱。?要求：?精神飽滿?，喊口號(hào)?聲音響亮?。玩繩?游戲：幼?兒人手一?根繩子，?鼓勵(lì)幼兒?自主地探?索各種玩?繩游戲。?請(qǐng)個(gè)別幼?兒示范，?其他幼兒?學(xué)習(xí)模仿?。2、?游戲活動(dòng)??跳繩老?師師范跳?繩，請(qǐng)幼?兒仔細(xì)觀?察老師的?動(dòng)作，并?說一說老?師是怎么?跳繩的。?幼兒分?散練習(xí)跳?繩。讓幼?兒手持繩?子的兩端?，將繩子?垂在身體?前面，幼?兒雙腳向?前跳過后?，將繩子?從后繞過?頭頂繞到?身前，幼?兒雙腳向?前跳過后?，再將繩?子從后饒?過頭頂繞?到身前，?然后重復(fù)?上述動(dòng)作?。在幼兒?練習(xí)過程?中，老師?在一旁指?導(dǎo)幼兒的?動(dòng)作。?教師再次?示范，講?解跳繩要?領(lǐng)后，幼?兒再分、?散聯(lián)系跳?繩。教?師可以引?導(dǎo)三人一?組玩跳繩?游戲。?教師：繩?子除了一?個(gè)人跳，?還可以幾?個(gè)人跳呢??兩位?幼兒各持?繩子來回?擺動(dòng)繩子?(繩子高?度接近地?面)，第?三位幼兒?站在中間?，隨著繩?子的擺動(dòng)?，在繩子?的兩端來?回跳躍。?學(xué)習(xí)將?繩子繞成?團(tuán)，并放?在指定的?筐中。?3、集體?舞《朋友?舞》。?教師：剛?才，小朋?友和同伴?在一起玩?游戲，大?家玩的真?開心，下?面我和小?朋友一起?聽音樂跳?一跳快樂?的《朋友?舞》好嗎??音樂?起，大家?一起跳集?體舞。?幼兒園小?班戶外體?育活動(dòng)策?劃方案范?文（三）?指導(dǎo)要?點(diǎn)1、?利用有趣?的兒歌，?是幼兒?在聽清教?師的口令?后，由?簡單到難?地發(fā)展幼?兒的走、?跑、跳?的基本動(dòng)?作。2?、本次活?動(dòng)中，要?注意安全?，養(yǎng)成一?定的良好?的行為習(xí)?慣：不相?互推閃、?不擁擠等?。3、?在幼兒熟?悉了解游?戲玩法的?基礎(chǔ)上，?可以設(shè)置?些有趣的?游戲情景?，如：請(qǐng)?兩名幼兒?當(dāng)小動(dòng)物?的家的門?，小動(dòng)物?回家時(shí)，?念咒語“?輕輕走，?輕輕跑，?我是小貓?喵喵喵”?。如果幼?兒找對(duì)了?，“門”?自動(dòng)打開?等。活?動(dòng)目標(biāo)?1、練習(xí)?聽信號(hào)向?指定方向?走、跑、?跳，發(fā)展?幼兒的基?本動(dòng)作。?2、能?找到空的?位置，不?推他人。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：在?場(chǎng)地的四?角擺放小?貓、小雞?、小兔、?小鴨的標(biāo)?記，表示?小動(dòng)物的?家?；?動(dòng)過程?一、開始?部分幼?兒跟著教?師隨音樂?一起做模?仿操。?二、基本?部分1?、新授游?戲。幼?兒四散站?在場(chǎng)地中?間，教師?說：“輕?輕走，輕?輕跑，我?的小貓喵?喵喵”，?幼兒邊學(xué)?小貓邊向?小貓家走?去;教?師說：“?愛吃蟲子?，愛吃米?，我的小?雞嘰嘰嘰?”，幼?兒邊學(xué)小?雞邊向小?雞家走去?;教師說?：“黃黃?嘴巴大腳?丫，我的?小鴨呷呷?呷”，?幼兒邊學(xué)?小鴨邊向?小鴨家走?去;教師?說：“長?長耳朵三?瓣嘴，我?的小兔蹦?蹦蹦”，?幼兒邊?學(xué)小兔邊?