感恩節(jié)主題活動方案樣本（3篇）

第9頁共9頁感恩節(jié)主?題活動方?案樣本?一：活動?目的十?一月的第?四個(gè)星期?是西方傳?統(tǒng)節(jié)日感?恩節(jié)。為?了加強(qiáng)大?學(xué)生的感?恩意識，?我們特別?借以感恩?節(jié)讓同學(xué)?用眼睛去?看，用耳?朵去聽，?用心靈去?感受什么?是感恩文?化，從而?在自己的?心中培植?一種感恩?的情感，?無論對待?父母、老?師、朋友?或?qū)κ郑?都能以一?顆感恩的?心去面對?。那么，?他們就會?明白，生?活是一面?鏡子，你?哭她也哭?，你笑她?也笑。當(dāng)?你心存感?恩，生活?也將賜予?你燦爛的?陽光.喚?起學(xué)生的?感恩之心?，讓學(xué)生?將自己的?真實(shí)情感?表達(dá)出來?。二：?活動主題?感恩愛?心人，回?報(bào)恩情人?。三：?活動時(shí)間?四：活?動地點(diǎn)?五：活動?準(zhǔn)備1?，購買各?色卡紙、?蠟燭，制?成卡片或?字條的形?式。2?，準(zhǔn)備一?塊展板，?修飾一下?成為感恩?板。3?，張貼海?報(bào)，宣傳?感恩的意?義及本次?活動的內(nèi)?容，鼓勵(lì)?大家感恩?，并聯(lián)系?學(xué)校廣播?，希望他?們能在廣?播中宣傳?本次活動?，感恩節(jié)?當(dāng)天反復(fù)?播放感恩?的心這首?歌。4?，拉橫幅?宣傳、組?織青協(xié)在?各系部宣?傳。5?，收集有?關(guān)感恩父?母，老師?，祖國等?圖片。?6，攝影?師攝影、?會場的音?響、燈光?、調(diào)試。?7，請?領(lǐng)導(dǎo)、贊?助商、學(xué)?生父母等?到晚會現(xiàn)?場。六?：活動內(nèi)?容第一?個(gè)(兩周?時(shí)間)：?在全校發(fā)?起感恩的?倡導(dǎo)，以?打電話、?發(fā)短信、?寫信、q?q聊天的?方式為身?邊的人獻(xiàn)?上祝福，?帶去感恩?。即讓廣?大學(xué)生能?夠在感恩?節(jié)那天給?父母打電?話、發(fā)短?信致以問?候。為老?師、朋友?、獻(xiàn)上感?恩的祝福?，誠摯的?謝意。?鼓勵(lì)提倡?離家偏遠(yuǎn)?的同學(xué)提?前給父母?寫一封感?恩信;發(fā)?放卡紙讓?同學(xué)寫下?最理想感?恩的人或?事，然后?貼在感恩?板上;組?織各系部?橫幅上簽?名，完后?懸掛橫幅?，使感恩?深入人心?;第二?(7天時(shí)?間)：感?恩演講比?賽，內(nèi)容?涵蓋：自?己親身經(jīng)?歷的感人?事件、對?幫助過自?己的人的?感言、要?感謝的人?、或是深?情的講訴?身邊發(fā)生?的感恩故?事等等;?時(shí)間在3?—5分鐘?左右。?對于演講?的評分規(guī)?則：演講?的內(nèi)容深?度、演講?者的神情?、儀表、?語速、觀?眾的認(rèn)可?度幾方面?進(jìn)行評分?。評分?細(xì)則：滿?分為10?分、內(nèi)容?膚淺的扣?掉1分、?緊張怯場?，忘詞扣?掉3分、?儀表不整?扣1分、?語速太快?，咬字不?準(zhǔn)扣2分?。初賽?選拔出1?5—__?__人進(jìn)?入決賽，?決賽最后?選出__?__人。?要在晚會?時(shí)進(jìn)行朗?誦表演。?晚會結(jié)束?頒發(fā)獎狀?。第三?：感恩節(jié)?晚上舉辦?感恩晚會?，晚會的?節(jié)目緊繞?感恩開展?，節(jié)目有?：《感恩?的心手語?表演—鋼?琴伴奏》?、《感恩?話劇》、?《感恩小?品》《感?恩朗誦》?感恩歌唱?—《母親?》、《父?親》、《?朋友》。?互動環(huán)?節(jié)：“選?兩個(gè)觀眾?現(xiàn)場給父?母打電話?問候”。?晚會中途?，由領(lǐng)導(dǎo)?抽取第一?環(huán)節(jié)的卡?片并念出?內(nèi)容，作?為中途互?動，主持?人宣布賀?詞、贊助?商。晚會?結(jié)束后由?領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)?演講比賽?獎狀。領(lǐng)?導(dǎo)接見演?出人員，?并合影留?念并合唱?《愛的奉?獻(xiàn)》。然?后在理工?大樓前放?飛感恩氣?球。七?：活動經(jīng)?費(fèi)提前?預(yù)算活動?經(jīng)費(fèi)，安?排青協(xié)外?聯(lián)拉贊助?。八：?注意事項(xiàng)?1，注?意人身安?全。2?，活動前?安排好人?員，準(zhǔn)備?好物品。?3，晚?會現(xiàn)場秩?序的維護(hù)?。4,?后臺人員?安排好演?員出場順?序。感?恩節(jié)主題?活動方案?樣本（二?）一、?大活動名?稱ha?ppyt?hank?sgiv?ingd?ay!—?“感恩你?我，真情?成長”?小班：親?親一家人?中班：?讓愛住我?家大班?：感恩的?心二、?大活動目?標(biāo)將感?恩的種子?播撒在幼?兒的心田?三、活?動安排：?開幕式?：___?_月__?__日(?周五)?主題活動?：___?_月__?__日—?____?月___?_日(包?括家長半?日活動設(shè)?計(jì))閉?幕式：_?___月?____?日(小、?大班)_?___月?____?日(中班?)四、?階段性工?作安排：?一、環(huán)?境：大展?板的制作?，___?_號前完?成1、?背景(幕?布亦是海?報(bào))的制?作。各?級部將各?自活動的?具體安排?(必須寫?清活動名?稱、目標(biāo)?、準(zhǔn)備、?時(shí)間、地?點(diǎn)及參加?人員)以?圖文并茂?的形式寫?在2k的?鉛畫紙上?。經(jīng)園部?審核后由?中班統(tǒng)一?布置和裝?飾。2?、老師每?人制作一?個(gè)自己的?感恩小海?報(bào)，裝飾?在各年級?大海報(bào)周?圍。3?、各班環(huán)?境：小、?中班用水?果娃娃制?作火雞，?布置在教?室;大?班制作感?恩海報(bào)?二、開幕?1、時(shí)?間：__?__月_?___日?上午10?:00?2、參加?人員：全?園幼兒?3、主持?人：(中?班)4?、過程：?a、主?持人宣布?活動開幕?b、情?景劇表演?《感恩節(jié)?的雨來》?c、“?愛的語統(tǒng)?”：愛心?撒播關(guān)懷?，四葉草?傳遞祝福?，黃絲帶?洋溢真情?!d、?感恩宣言?：小班—?愛自己，?愛家人?中班—愛?自己，愛?家人，愛?同伴大?班—愛自?己，愛家?人，愛同?伴，愛生?活三、?主題教育?活動準(zhǔn)備?1、各?級部按照?各自的計(jì)?劃開展教?學(xué)活動，?并做好過?程資料的?整理。?2、家長?半日活動?可以與本?次活動相?結(jié)合。?3、各年?級的特色?活動大?班年級?(1)護(hù)?蛋活動：?每人從家?中帶一只?生雞蛋，?可以裝扮?雞蛋也可?以給雞蛋?取名字，?扮演雞蛋?的爸媽，?一天保護(hù)?好雞蛋，?不讓雞蛋?破碎掉，?體驗(yàn)爸媽?養(yǎng)育寶寶?的辛苦，?學(xué)會感恩?。(2?)大帶小?活動：大?班的孩子?到對口小?班找一個(gè)?弟弟或妹?妹，照顧?弟弟妹妹?一天，跟?弟弟妹妹?一起玩游?戲、一起?吃飯……?體會做哥?哥姐姐的?自豪。?中班年級?護(hù)蛋活?動：每人?從家中帶?一只熟雞?蛋，扮演?雞蛋的爸?媽，一天?保護(hù)好雞?蛋，不讓?雞蛋破碎?掉，體驗(yàn)?爸媽養(yǎng)育?寶寶的辛?苦，學(xué)會?感恩。?小班年級?火雞展?覽：親子?在家用水?果娃娃制?作火雞，?進(jìn)行火雞?展覽活動?。四、?感恩節(jié)閉?幕式活動?準(zhǔn)備及分?工1、?各班準(zhǔn)備?一節(jié)教學(xué)?活動。?2、主持?人、串詞?。3、?愛心傳遞?：小班準(zhǔn)?備好護(hù)手?霜、信物?愛心，?中班準(zhǔn)備?好信物幸?運(yùn)草，?大班準(zhǔn)備?好黃絲帶?。傳遞?后中、小?班由家長?將信物貼?到“愛心?墻”上，?拍照留念?。大班?活動時(shí)間?：__?__號上?午舉行?活動內(nèi)容?：一、?室內(nèi)：親?子制作海?報(bào)二、?室外：閉?幕式1?、主持人?宣布活動?開始。?團(tuán)隊(duì)愛的?宣言：愛?家人、愛?朋友、愛?自己、愛?生活;?讓愛心在?我們之中?傳遞;感?恩你我，?真情成長?!2、?情景劇表?演《感恩?節(jié)的由來?》3、?請一名幼?兒介紹“?愛的信物?”—黃絲?帶的意義?4、全?場“愛的?傳遞”。?5、集?體歡慶感?恩節(jié)：跳?火雞舞。?小班活?動時(shí)間：?___?_號下午?活動流?程：(?一)、室?內(nèi)用特?殊的方式?：幼兒、?家長互表?示愛意?(二)、?室外1?、兒歌表?演《我愛?家人》。?2、愛?的宣言：?心中有愛?就要說出?來：用語?言或其他?方式表達(dá)?對彼此的?愛。3?、童話劇?表演《小?烏鴉愛媽?媽》。?4、小手?護(hù)大手：?給爸爸媽?媽擦護(hù)手?霜。5?、歌曲表?演《讓愛?住我家》?。6、?愛的傳遞?：家長填?寫愛心卡?，和寶寶?一起張貼?在海報(bào)上?;鼓勵(lì)寶?寶把愛心?卡送給老?師、父母?。7、?集體歡慶?感恩節(jié)：?跳火雞舞?。中班?活動時(shí)間?：__?__月_?___日?上午活?動流程：?(一)?、室內(nèi)?1、語言?：猜猜我?有多愛你?2、親?子制作：?感恩大餐?(二)?、室外?1、團(tuán)隊(duì)?愛的宣言?：愛家?人、愛朋?友，幫助?我們能夠?幫助的人?;2、?情景劇表?演《感恩?節(jié)的由來?》3、?請一名幼?兒介紹“?愛的信物?”—幸運(yùn)?草的意義?4、全?場“愛的?傳遞”，?貼到班級?的愛心墻?上。5?、集體歡?慶感恩節(jié)?：跳火雞?舞。后?續(xù)活動?1、感恩?節(jié)活動及?時(shí)上傳(?信息技術(shù)?部)。?2、活動?各類資料?的整理與?歸檔。?3、活動?反思與小?結(jié)。感?恩節(jié)主題?活動方案?樣本（三?）感恩?節(jié)雖是一?個(gè)“洋節(jié)?”，但中?國是一個(gè)?禮儀之幫?，文明古?國，自古?就有“滴?水之恩，?當(dāng)涌泉相?報(bào)”、“?誰言撣心?、報(bào)得三?春暉”的?傳統(tǒng)美德?，懂得感?恩父母、?感恩老師?、感恩同?學(xué)、感恩?大自然、?感恩社會?，學(xué)會感?恩應(yīng)該是?每一個(gè)中?國人的美?德和為人?的準(zhǔn)則。?為此，學(xué)?校決定在?感恩節(jié)期?間，在全?校師生中?開展“心?存感恩，?從‘謝謝?’開始”?十個(gè)一系?列活動。?1、召?開一次“?心存感恩?”主題班?隊(duì)會。?以班級為?單位，圍?繞感恩主?題，以親?情、友情?、師生情?等為切入?點(diǎn)，采取?討論、演?講、講述?等形式表?達(dá)自己的?觀點(diǎn)與認(rèn)?識，表達(dá)?對父母、?親人、老?師、同學(xué)?、朋友的?感激之情?。2、?相互說一?聲“謝謝?”。和?家人、老?師、同學(xué)?、朋友見?面說一句?“謝謝”?的話語，?感謝的內(nèi)?容要具體?，表達(dá)的?感情要真?摯。3?、唱一首?感恩的歌?曲。《?感恩的心?》已經(jīng)通?過課堂學(xué)?習(xí)，要了?解歌曲的?來歷，要?體會作者?的感情，?要用真情?唱出來，?傳唱出去?。(還可?選擇其他?歌曲)?4、寫一?封感恩的?信給自?己的父母?、親人、?老師、同?學(xué)、朋友?寫一封感?恩之信。?5、制?作一張感?恩祝?？?、送給有?恩于自己?的人。?6、撰寫?一句(段?)感恩箴?言。自?擬一句簡?潔、明了?富有文采?的語句，?張貼在班?級顯著位?置。每班?收集十佳?感恩箴言?上交學(xué)校?。7、?舉行一次?感恩故事?會。針?對自己的?真實(shí)經(jīng)歷?，為同學(xué)?們講一個(gè)?感恩故事?。8、?制作一份?感恩手抄?報(bào)(或班?級出版一?期感恩墻?報(bào)、黑板?報(bào))。?9、開展?一次感恩?大自然環(huán)?保行動。?保護(hù)環(huán)?境，保護(hù)?家園。讓?我們的教?室(學(xué)校?)更潔靜?，讓我們?的天空更?晴朗，讓?我們的家?園更美麗?。人人爭?做環(huán)保小?衛(wèi)士。?10、舉?行一次感?恩家?；?動活動。?家長、?老師、學(xué)?生共同參?與班級感?恩活動，?傾心交流?，增進(jìn)了?解，互相?配合，共?同發(fā)展。?活動組?長：__?__活?動副組長?：___?_活動?組織人員?：___?_活動?時(shí)間：_?___年?____