班主任近期工作總結(jié)范本（5篇）

第11頁共11頁班主任近?期工作總?結(jié)范本?本學期是?高三年級?的上學期?，也是進?入高沖刺?前的關鍵?時期，針?對本班的?學生情況?，本學期?主要做了?以下幾方?面的工作?：一、?依靠班委?作用，使?學生自己?學會學習?一個集?體的良好?學習氛圍?的養(yǎng)成，?和該集體?的帶頭人?密切相關?，因此，?班委的模?范帶頭作?用是一個?班集體發(fā)?展的關鍵?，本學期?根據(jù)學生?要求，我?對班委作?了大膽的?調(diào)整，使?之能把整?個班的學?習良好風?氣帶起來?，班長、?紀律委員?的調(diào)整，?對全班影?響很大，?使得本學?期一開始?學習、紀?律都有很?大起色，?對以后的?學習發(fā)展?奠定了良?好的基礎?。二、?在政教處?的領導下?，利用主?題班會抓?好學習的?德育思想?工作，提?高學生的?整體素質(zhì)?。本學?期開了主?題為：我?的理想、?中學生早?戀的危害?、中學生?的形象以?及有關火?災隱患的?主題班會?，使得全?班同學對?自己的奮?斗目標有?了更深刻?的認識，?對自己的?行為更規(guī)?范，積極?投入到緊?張的學習?中，使得?許多學習?更關心集?體，如：?季宏同學?免費為班?上承擔起?打窗簾的?工作，使?全班同學?上課不再?曬著太陽?等，在本?學期學校?舉行的冬?運會上，?由于全班?同學的共?同努力，?起得了高?三年級第?三名的好?成績，盡?管班主任?不在，但?全體同學?表現(xiàn)都非?常好，體?現(xiàn)了班集?體的凝聚?力。三?、利用課?余時間家?訪，了解?學生課外?學習生活?習慣，進?行養(yǎng)成教?育。本?學期先后?到了陳鑫?、馬云萌?、趙躍、?毛發(fā)軍、?張萍、季?宏等同學?家中進行?家庭調(diào)查?，并對王?瑩、周永?泉、陳鑫?三位同學?進行了學?習追綜，?工作上得?到了同學?、家長的?積極支持?，對這些?同學和生?活有一定?的了解，?但由于工?作做得不?太好，也?使得象趙?躍這樣長?期違反學?校紀律的?學習轉(zhuǎn)變?不好。?四、存在?的問題?對個別學?生放得比?較松，因?此對全班?工作在后?期管理上?有點亂;?對學生的?思想工作?做得不夠?細，也使?得在期末?考中出現(xiàn)?了學生違?紀的現(xiàn)象?;抓紀律?出現(xiàn)了前?緊后松的?現(xiàn)象;抓?衛(wèi)生出現(xiàn)?了定的班?規(guī)沒有落?實到實處?，使得衛(wèi)?生成績不?理想。?總之，本?學期雖做?了許多工?作，但離?學校的總?目標還相?差很遠，?因此，在?今后的工?作中，我?一定向有?經(jīng)驗的教?師學習，?把班主任?經(jīng)驗交流?會上的許?多經(jīng)驗運?用到具體?的工作中?，使32?班的學習?等方面在?高考的挑?戰(zhàn)中充分?體現(xiàn)出來?，為學校?爭榮譽。?班主任?近期工作?總結(jié)范本?（二）?____?這一年本?人在主管?校領導和?團委領導?的指導下?，在學工?部、團委?各位同事?的幫忙下?，在工作?、學習、?生活等方?面都有了?很大的收?獲和進步??，F(xiàn)將各?方面總結(jié)?如下：?一、在思?想政治方?面二、?工作方面?在工作?方面我嚴?格要求自?己，熱愛?自己的工?作，不斷?學習各類?知識，努?力提高自?己的辦事?潛力，保?質(zhì)保量的?完成本職?工作。用?心的調(diào)整?心態(tài)和工?作方法，?以便盡快?在工作中?有新的突?破。在校?團委期間?負責團委?的日常工?作，協(xié)調(diào)?各學院團?總支的工?作，管理?好校團委?官方網(wǎng)站?和___?_的簡報?發(fā)布，向?____?報送新聞?稿。指導?校學生會?的日常工?作的開展?，帶領學?生突擊抽?查學生的?寢室衛(wèi)生?以及學校?小商品擺?攤點，加?大了對晚?自習檢查?力度，努?力端正學?生上晚自?習的態(tài)度?，在查寢?過程中了?解各族學?生思想動?態(tài)，了解?學生的想?法和認識?。其次，?認真__?__執(zhí)行?自治區(qū)團?委以及校?黨委下達?的各項工?作任務，?從___?_年開始?，著手籌?備我校校?園文化的?系列活動?，志愿者?服務活動?。三、?在德、廉?方面在?做學生工?作時，時?刻謹記教?師職業(yè)道?德，有時?做完一場?晚會并總?結(jié)后，已?是深夜_?___點?左右，我?認為這是?工作的需?要，并無?怨言。在?工作時，?堅持原則?，不拉幫?結(jié)派、不?偏不坦，?作決定時?公正、民?主。遵守?勞動時間?，不會無?故離校，?對開展校?園文化活?動，善于?去思考，?精細化活?動，力爭?讓活動每?年上一新?層面。?在廉政方?面，我始?終認為這?是工作中?的高壓線?碰不得，?對自己時?刻警鐘長?鳴，提醒?自己。所?以，無違?紀違規(guī)現(xiàn)?象。四?、存在的?問題和不?足這一?年的工作?上總體來?說我始終?認真工作?，由于缺?少工作經(jīng)?驗，和對?一些事物?缺乏必須?的敏感性?，往往會?有一些失?誤，具體?表此刻：?1)理?論學習還?不夠主動?，理論水?平還不夠?好，對理?論學習有?時只是在?表面上理?解，還不?能夠?qū)ο?關理論進?行系統(tǒng)深?入地學習?和領會;?2)沒?有深入學?生中了解?狀況，對?學生尤其?民族同學?的思想狀?況的波動?變化掌握?不夠及時?;3)?工作還不?夠細致，?辦公室的?文件歸類?、歸置還?不夠科學?、合理;?4)對?團委傳統(tǒng)?的校園文?化活動，?缺乏創(chuàng)新?意識和動?力，活動?缺少新穎?和亮點。?我相信?自己今后?的工作中?在領導和?同事們的?幫忙下，?嚴格要求?，與時俱?進，工作?中敢于創(chuàng)?新，刻苦?鉆研，不?斷鞏固專?業(yè)理論水?平，為我?院的發(fā)展?做出自己?應有的貢?獻。班?主任近期?工作總結(jié)?范本（三?）在過?去一年的?班主任工?作中，我?認為是我?和學生共?同成長的?過程，在?這一年里?，在學校?和學院領?導和同志?們的支持?幫助下，?學生們的?思想品德?、學業(yè)知?識有了進?一步提升?，我自身?也得到了?鍛煉，現(xiàn)?將一年來?的工作情?況總結(jié)如?下：1?、理解、?尊重、關?愛學生，?跟學生交?朋友班?主任是學?生和學校?兩者相互?溝通的橋?梁，在兩?者中起到?上傳下達?的作用，?與學校各?級學生工?作領導相?比，班主?任更能具?體了解本?班學生的?具體情況?。當代的?大學生比?以往的大?學生思想?和心智都?比較成熟?，看待問?題、處理?問題和解?決問題的?思路也有?些不同。?這一代?大學生基?本都是家?中獨生子?女，他們?講究平等?、尊重、?理解。要?真正了解?這一代大?學生的思?想動態(tài)和?學習情況?，作為班?主任不能?倚老賣老?、居高臨?下對待學?生。其實?說穿了，?他們已經(jīng)?不再是小?學生，他?們不用我?們教他們?什么該做?什么不該?做，他們?在思想上?已經(jīng)成熟?，何況再?過___?_年時間?，他們就?畢業(yè)了，?其中也許?會有人成?為我們的?同事，所?以不要“?小瞧”這?些孩子們?。只有他?們感覺你?和他平等?且親近時?，才愿意?與你有思?想溝通和?交流進行?，只有這?樣你才能?真正了解?他們的真?實情況，?知道他們?真正的思?想。所以?班主任應?該具有良?好的親合?力，讓學?生覺得親?近。作?為班主任?，我很好?地配合學?校做好班?風學風建?設、學生?黨建和基?層組織建?設、學生?工作隊伍?建設;并?在做學生?工作時堅?持學生的?主體性，?樹立“教?育、管理?、服務”?三者有機?結(jié)合，做?到對學生?要以“耐?心、愛心?、知心、?細心、慮?心”。本?學期，配?合學校學?生處與學?院積極完?成困難生?的資助評?定工作、?____?~___?_學年的?爭先創(chuàng)優(yōu)?評比工作?。同時在?學校進行?文明校園?評比時，?給學生召?開主題班?會，以學?校榮譽為?榮，動員?學生做好?自已的本?職工作，?為爭文明?校園做出?自已的努?力。2?、動員學?生做好畢?業(yè)前的準?備工作?3、幫助?學生樹立?正確的就?業(yè)觀念?這幾年來?本科生擴?招以及就?業(yè)市場需?求量的萎?縮，致使?今年的就?業(yè)形勢非?常嚴峻。?我們班的?情況很特?殊，共有?人數(shù)__?__人，?女生占_?___人?，而女生?的就業(yè)的?是我一直?很擔心事?情。我班?學生中明?確要找工?作的有_?___個?，到目前?為止，只?簽了__?__個，?剩余的_?___個?人中，其?中女生占?到___?_個，幾?個男生的?就業(yè)基本?不成問題?。我最擔?心得是學?生因為找?工作受挫?，會產(chǎn)生?一些心理?問題，致?使發(fā)生一?些難以預?料的事情?。任何事?情我們必?須做到防?患于未然?，于是我?安排了宿?舍長和班?委密切關?注性格內(nèi)?向、在我?認為在就?業(yè)中屬于?比較弱勢?的幾個女?生，在開?招聘會時?一定要多?關注他們?，并不斷?鼓勵他們?，讓他們?對就業(yè)充?滿信心。?并教育?學生轉(zhuǎn)變?舊的就業(yè)?觀念，要?善于推薦?自己、敢?于表現(xiàn)自?己優(yōu)秀的?一面。大?膽創(chuàng)新、?發(fā)展自我?，為尋求?新的工作?環(huán)境打下?堅實的基?矗要實他?們首先在?各方面嚴?于律己，?自己的人?生價值，?不能憑借?說教，而?應當腳踏?實地，勤?奮創(chuàng)業(yè)，?不斷探索?，實事求?是，發(fā)揮?自己的聰?明和才智?，充分展?示自我，?真正實現(xiàn)?自己的人?生價值和?社會價值?。了解他?們的求職?意向，并?及時向他?們通報就?業(yè)信息，?解決他們?在求職中?的問題和?困惑。另?外，我們?還聯(lián)系和?邀請了瑞?聯(lián)公司給?我們專業(yè)?的學生開?了專場招?聘會。?5、與代?課老師溝?通，掌握?學生的學?習情況?6、定期?走訪宿舍?，了解學?生具體情?況學生?工作中會?涉及到非?常具體的?一些事情?，我常利?用中午或?者周五下?午去宿舍?串串門、?跟學生聊?聊天、談?談心，只?有把他們?當成知己?，學生才?能給我敞?開心胸。?他們把我?當成朋友?，很愿意?與我們進?行思想交?流，正是?通過這個?途徑我很?快了解到?他們的情?況和表現(xiàn)?，及時掌?握學生中?出現(xiàn)的問?題，并幫?助他們處?理好這些?問題。?回顧過去?的工作，?雖然積累?了一些經(jīng)?驗，但也?難免有與?學生溝通?交流不到?位等不足?之處，在?今后的工?作中，還?應采取更?為靈活有?效的方式?與學生進?行溝通。?班主任?近期工作?總結(jié)范本?（四）?作為一名?大學的班?主任，工?作其實沒?有高中，?初中，小?學那樣的?繁忙了，?但是責任?卻一點也?沒有小過?，其實是?一樣的，?只要你是?一名人民?教師，你?就必須要?為學生負?責，在那?里都一樣?。我只這?么認為的?。在大?學里，大?部分學生?都已經(jīng)成?年了，做?事都有自?己的分寸?了，所以?我不用我?這個班主?任整天說?不要干這?個，不要?干那個的?嘮叨，相?對就比較?輕松了。?只要學生?不外出打?架等做什?么出格的?事情，我?一般是不?去管他們?的，都成?年了，再?管的很嚴?也不合適?。我覺?的做一名?大學的班?主任主要?就是做好?我的專業(yè)?方面的教?授，讓他?們按時完?成作業(yè)，?還有下面?這些方法?，就可以?了。下面?是我做大?學班主任?做的主要?方法：?1、了解?、掌握本?班同學的?思想狀況?，根據(jù)校?學員的總?體部署，?有計劃、?有針對性?地開展學?生思想教?育工作，?教育學生?樹立正確?的世界觀?、人生觀?、價值觀?。2、?對學生進?行學習目?的和校規(guī)?校紀的教?育。經(jīng)常?了解、掌?握學生的?學習情況?，直到學?生端正學?習態(tài)度、?改進學習?方法，養(yǎng)?成刻苦鉆?研、嚴謹?治學的好?學風。?3、經(jīng)常?聽取和分?析學生對?教學、生?活方面的?意見和要?求，并及?時向有關?部門反映?，以便及?時改進工?作。4?、主動關?心學生的?生活和身?心健康，?經(jīng)常參加?班會及班?級活動，?經(jīng)常找學?生談心。?5、對?學生的學?籍變動、?畢業(yè)分配?及獎懲等?工作提出?意見和建?議，負責?做好本班?學生德智?體綜合測?評，學生?鑒定和畢?業(yè)鑒定。?6、做?好班團干?部的選拔?、培養(yǎng)和?工作指導?，協(xié)調(diào)團?支部與班?委會密切?合作，共?同做好班?級工作。?7、協(xié)?同有關教?師___?_因材施?教的原則?。8、?按時參加?班主任工?作會議，?認真及時?完成院領?導、輔導?員交給的?各項工作?任務，積?極參加工?作研討，?不斷提高?班級工作?質(zhì)量。?上面就是?我提出的?如何做好?一名大學?班主任的?計劃，雖?然不是很?完善，但?是具體到?方方面面?還是很全?面的。就?像前面我?多說的，?大學生大?部分都已?經(jīng)成年了?，不需要?強加管教?了，他們?都可以獨?立的完成?學業(yè)事業(yè)?了，著都?需要他們?自己的努?力。大?學生畢業(yè)?后就要走?向社會，?開始自己?的新生活?了，我們?應該多教?他們在以?后社會上?如何做好?自己，照?顧自己，?并在新的?工作崗位?上做的更?好，這才?是我要教?的首要的?課題。?上面就是?我所提出?的如何做?好大學班?主任的具?體措施，?希望大家?認真提出?不同的觀?點。班?主任近期?工作總結(jié)?范本（五?）本學?期我?guī)У?是高三_?___班?，班內(nèi)共?有___?_人，由?原來的兩?個文班的?部分學生?組成，情?況相對復?雜一些，?經(jīng)過師生?的共同努?力，班級?建設取得?了一定的?成效。而?這一學期?的班級管?理工作也?讓我感受?頗深。?一、穩(wěn)定?班級，凝?聚班級力?量開學?之初，因?學生有兩?部分組成?他們在學?習和班級?日?；顒?中明顯表?現(xiàn)出各自?的團體性?，而且合?作性不強?。為了穩(wěn)?定班級，?讓同學們?成為一個?融洽團結(jié)?的班集體?，在參考?部分學生?的意見后?，我較快?的組建了?班委會，?并注意到?人員的組?成比例，?兩部分人?員都有代?表學生。?在這之后?多次召開?班委會，?讓他們意?識到這就?是一個全?新的高三?四班班委?會，大家?只有共同?努力心往?一處使，?才能創(chuàng)造?一個和諧?穩(wěn)定的氛?圍，才能?使大家全?身心地投?入到學習?中去。并?且通過召?開我們是?一家人的?主題班會?，打破學?生的原班?級意識，?形成高三?四這一集?體意識。?經(jīng)過多次?的強調(diào)學?生較快的?形成了班?級集體意?識，班級?氛圍和諧?融洽，同?學們較快?的將主要?精力投入?到學習中?去。二?、認真組?織了高三?學習動員?大會在?班級穩(wěn)定?之后，我?便召開了?班級高三?學習動員?大會。在?大會上通?過引導學?生分析自?己的兩年?來的學習?情況以及?自己的學?習水平，?正確認識?自己的現(xiàn)?狀。大家?在分析討?論過程中?較好的分?析了自己?的不足以?及今后努?力的方向?。并且通?過介紹使?他們認識?到高三學?習的緊迫?性。雖然?時間緊任?務重，但?并不是不?能取得輝?煌的成績?，通過給?學生提供?一些程度?不是太好?的學生經(jīng)?過艱苦拼?搏努力學?習考上不?錯的大學?的例子鼓?舞了學生?的士氣，?學生產(chǎn)生?了高昂的?斗志。通?過這一次?的動員會?學生明白?了尺有所?短，寸有?所長每個?人都有自?己的優(yōu)勢?和長處。?天生我才?必有用學?會了欣賞?自己，學?會了暗示?自己：我?可以，我?能行。更?明白了不?是因為有?些事情難?以做到，?我們才失?去自信;?而是因為?我們失去?了自信，?有些事情?才顯得難?以做到。?明白了擁?有自信們?就能逐步?擺脫事事?不如人陰?影的困擾?，產(chǎn)生了?奮發(fā)向上?的勁頭。?班級較早?的形成了?濃厚的學?習氛圍。?三、加?強班級管?理，培養(yǎng)?優(yōu)秀的學?風、班風?一方面?，我結(jié)合?學校德育?處的管理?要求加大?了對學生?自治自理?能力培養(yǎng)?的力度，?宿舍管理?、衛(wèi)生方?面，我都?放手讓學?生管理，?并加強指?導和要求?。一個學?期