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第9頁共9頁消防安全?活動總結(jié)?參考范本?為認真?____?《中華人?民共和國?消防法》?和___?_《__?__進一?步加強消?防工作_?___》?文件精神?和要求,?我院堅持?以“預(yù)防?為主,防?消結(jié)合”?的工作方?針,切實?履行職責?,努力工?作,大力?推進我院?的消防工?作,消防?安全宣傳?月來未發(fā)?生一例消?防安全事?故,為我?院正常醫(yī)?療工作的?開展和創(chuàng)?造良好的?消防安全?環(huán)境提供?了有力的?保障,現(xiàn)?將我院消?防安全工?作情況總?結(jié)如下:?一、提?高認識,?加強組織?領(lǐng)導(dǎo)我?院領(lǐng)導(dǎo)對?消防安全?工作十分?重視,作?為一項經(jīng)?常性的重?要工作常?抓不懈,?定期召開?消防安全?工作會議?,研究和?布置有關(guān)?工作,建?立以院長?為首,聯(lián)?合各科室?負責人組?成的消防?安全領(lǐng)導(dǎo)?小組,成?立了義務(wù)?消防隊,?加強消防?安全工作?的管理,?有專人負?責,做到?工作有計?劃、布置?、總結(jié)、?獎罰。?二、完善?消防安全?責任體系?、推動消?防安全責?任制的落?實三、?加強消防?法制教育?,牢固樹?立“安全?第一”意?識我院?加強了對?消防安全?的宣傳教?育工作,?每次逢會?必講的安?全工作,?在思想上?時刻繃緊?安全工作?這根弦。?要求各科?室領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)?部帶頭,?領(lǐng)著干,?加強管理?,抓好各?自科室消?防安全的?工作,而?且在每次?召開職工?大會上,?廣泛深入?地向全院?職工傳達?上級有關(guān)?部門精神?,向職工?宣傳法律?法規(guī)和安?全防范常?識,同時?為了搞好?消防安全?工作,醫(yī)?院堅持對?職工進行?性、系統(tǒng)?性、的思?想政治教?育,要求?科室不定?時學習消?防安全設(shè)?施的實踐?操作,落?實單位消?防安全自?查、火災(zāi)?隱患自除?、法律責?任的落實?,促進單?位消防安?全法制的?落實。?四、加強?火險預(yù)防?、確保萬?無一失?為進一步?加強火災(zāi)?防范工作?,提高醫(yī)?院預(yù)防火?險的能力?,我們根?據(jù)上級有?關(guān)文件要?求,積極?開展了消?防安全隱?患排查專?項治理工?作,召開?了我院院?領(lǐng)導(dǎo)會議?,就如何?開展好消?防安全隱?患排查治?理工作提?出了具體?實施意見?,嚴格執(zhí)?行《中華?人民共和?國消防法?》認真落?實《機關(guān)?、團體、?企業(yè)事業(yè)?單位消防?安全管理?規(guī)定》,?以嚴防火?災(zāi)事故為?目標,認?真開展消?防安全檢?查,堅決?消防火災(zāi)?隱患,全?力搞好我?院的消防?安全隱患?排查專項?治理工作?,嚴格按?照國家有?關(guān)規(guī)定配?置滅火器?材、設(shè)置?消防安全?標志,并?定期檢查?,維護。?確保消防?器材設(shè)施?完好、有?效,保障?疏散通道?安全出口?進一步明?確了責任?制,由副?院長帶對?,對本單?位重點部?門進行了?安全檢查?,確保更?換了廢舊?的滅火器?,解除了?消防安全?隱患。?五、加強?日常巡查?,注重隱?患整改?我們堅持?以防為主?的原則,?加大防范?力度,在?加強組織?領(lǐng)導(dǎo)層層?落實制,?加強宣傳?教育的基?礎(chǔ)上,重?視并切實?抓好檢查?指導(dǎo)工作?,及時發(fā)?現(xiàn)問題、?隱患、能?夠采取有?效措施進?行整改,?消防安全?小組每月?定期進行?一次全院?各科室治?安消防安?全大檢查?,并建立?消防記錄?本,解決?工作中出?現(xiàn)的問題?和困難,?安排布置?下一階段?的工作任?務(wù),我院?保衛(wèi)科值?班人員每?天對全院?各部門容?易引起火?災(zāi)的部位?進行巡查?,加強管?理、督促?檢查、如?:禁止任?何人在輸?氧氣時吸?煙,嚴禁?在藥庫和?總務(wù)庫處?堆放易燃?物品吸煙?,要求科?室人員熟?悉和掌握?滅火器材?的使用等?。消防?安全活動?總結(jié)參考?范本(二?)一、?宣傳發(fā)動?,統(tǒng)一思?想,營造?幼兒園消?防安全工?作的氛圍?。幼兒園?高度重視?園區(qū)消防?安全工作?,充分利?用家園溝?通平臺、?家園聯(lián)系?欄、櫥窗?等陣地進?行大力宣?傳。在教?師幼兒中?開展消防?知識的教?育活動,?提高全員?師生安全?防范意識?及自我救?護能力。?二、健?全組織,?落實責任?,探索幼?兒園消防?安全工作?的新機制?。幼兒園?成立了由?幼兒園園?長為組長?、副園長?為副組長?、各班班?主任為成?員的幼兒?園消防安?全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組。?幼兒園把?消防安全?工作具體?任務(wù)落實?到人。這?樣明確分?工,使幼?兒園的消?防安全工?作“事事?有人做,?人人有事?做”。?四、以人?為本,“?三防”齊?抓,構(gòu)建?消防安全?工作網(wǎng)絡(luò)?。將消防?安全教育?納入各班?的日常教?學內(nèi)容,?每個學期?每個班級?必須安排?消防安全?知識活動?;每個學?期組織幼?兒接受消?防安全教?育;組織?開展好“?消防安全?宣傳教育?月”活動?。向幼兒?傳授日常?防火、火?場逃生自?救等消防?常識。?我們在加?強日常工?作管理的?同時,要?真正樹立?一種防患?于未然的?安全意識?。只有防?治結(jié)合,?才能保證?幼兒園安?全。每個?人都要關(guān)?心消防安?全,不能?以為看不?到就沒事?,事不關(guān)?己就沒事?。我們相?信,在上?級主管部?門的正確?領(lǐng)導(dǎo)下,?在全園教?職員工的?共同努力?下,我們?一定能將?消防安全?工作做得?更好,為?紫荊花幼?兒園的健?康發(fā)展與?跨越做出?我們應(yīng)有?的貢獻。?消防安?全活動總?結(jié)參考范?本(三)?為__?__市教?育局、公?安消防支?隊《__?__進一?步加強全?市中小學?幼兒園消?防安全宣?傳教育_?___》?(【__?__】_?___號?)文件精?神,中心?學校于_?___月?____?日召開了?校長辦公?會,在會?上___?_校長親?自帶領(lǐng)大?家學習文?件,對新?學期安全?工作進行?了具體部?署和周密?安排。會?后,全鎮(zhèn)?各中、小?學和中心?幼兒園,?迅速傳達?了中心學?校校長辦?公會的會?議精神,?成立以校?長(園長?)為第一?責任人的?安全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?,明確了?新學期安?全工作重?點,積極?開展了消?防疏散逃?生演練、?安全隱患?排查、未?成年人合?法權(quán)益宣?傳周、法?制教育宣?傳教育開?學第一課?等安全教?育系列活?動。現(xiàn)將?我校開展?安全教育?活動工作?總結(jié)如下?:一、?成立組織?,強化責?任意識?初中以校?、小學分?學區(qū)和中?心幼兒園?均成立了?以校長、?園長為第?一責任人?的安全教?育領(lǐng)導(dǎo)小?組,成立?了以分管?安全工作?的副校長?(副園長?)或主任?為直接責?任的工作?小組,具?體進行安?全教育工?作開展。?這樣,進?一步明確?了各自的?責任,分?工具體。?各校成立?了校長、?班主任分?級包干的?安全責任?制。二?、營造氛?圍,突出?重點內(nèi)容?全鎮(zhèn)各?校開學初?就將安全?法制課排?上課表,?落實上課?教師,要?求教師撰?寫安全教?育教案;?各校充分?利用校園?廣播每天?對全校師?生進行安?全教育宣?傳,通過?板報、櫥?窗、張貼?標語等形?式,營造?人人重視?安全教育?、校校重?視安全教?育的良好?氛圍。通?過這些形?式突出開?學初期安?全教育的?重點內(nèi)容?:開展消?防防疏散?逃生演練?、安排好?未成年人?合法權(quán)益?宣傳周活?動、上好?法制教育?宣傳教育?開學第一?課,認真?做好安全?隱患排查?。三、?全面排查?,消除安?全隱患?為把安全?教育工作?做到位,?為將各項?活動開展?落到實處?,中心學?校于__?__月_?___日?由中心學?校校長、?副校長、?校務(wù)委員?和辦公室?工作人員?組成__?__個檢?查小組,?深入到全?鎮(zhèn)2所初?中、三所?完小、村?小和教學?點、中心?幼兒園進?行安全隱?患排查。?檢查組每?到一所學?校通過聽?匯報、實?地查看、?訪問學生?等方式深?入細致的?排查學校?安全工作?。發(fā)現(xiàn)問?題及時如?實記錄,?要求限期?整改或及?時整改。?四、開?展活動,?確保生命?安全全?鎮(zhèn)各校新?學期開學?后,積極?組織開展?安全教育?系列活動?,活動內(nèi)?容豐富多?彩,活動?形式多種?多樣。多?彩的活動?不僅能讓?師生的安?全意識得?到增強,?而且讓師?生在豐富?的活動中?增強了安?全法紀知?識,為保?護生命安?全習得了?很好的方?法。3?、中心幼?兒園于_?___年?____?月___?_日特別?組織全體?師幼進行?了消防演?練活動。?活動前,?園領(lǐng)導(dǎo)對?全體職工?進行了消?防知識培?訓(xùn),消防?負責人作?了有關(guān)消?防用具的?介紹與使?用,同時?制定了詳?細的演練?方案,安?排好各班?老師對幼?兒進行了?精細的安?全教育活?動,使幼?兒更進一?步地了解?到火災(zāi)的?危害、火?災(zāi)中自救?逃生的注?意事項和?技巧,以?及出現(xiàn)特?事特辦的?處理方法?。演練中?,各班級?配合協(xié)調(diào)?,忙而不?亂,幼兒?在演練活?動中守紀?有序,活?動效果很?好。這次?演練,提?高了教師?和幼兒應(yīng)?對火災(zāi)的?能力,得?到了幼兒?家長的好?評。該園?將___?_月定為?安全教育?月,以“?消防安全?第一課”?為活動載?體,制訂?了《白帽?中心幼兒?園疏散演?練方案》?和《疏散?演練應(yīng)急?預(yù)案》,?詳細地安?排并開展?了一系列?的安全主?題教育活?動:園長?親自主講?了一堂消?防常識課?,對家長?進行了一?次消防教?育,對教?職工進行?了一次消?防器材使?用方法培?訓(xùn)。這些?活動的開?展,激發(fā)?了廣大教?職員工對?消防知識?學習的興?趣,增強?了安全責?任感。?消防安全?活動總結(jié)?參考范本?(四)?一、高度?重視,積?極做好消?防安全的?宣傳工作?只有思?想上重視?起來,安?全行為才?有保障。?這是我們?多年來的?工作經(jīng)驗?之一。為?此,我們?十分重視?消防安全?工作的宣?傳。這學?期,我們?主要從三?個方面落?實這項工?作。首先?是通過各?級會議進?行消防安?全宣傳。?學校綜治?領(lǐng)導(dǎo)小組?堅持召開?消防安全?工作例會?,分析問?題討論措?施布置工?作。學校?領(lǐng)導(dǎo)在每?次的全校?教工大會?上都反復(fù)?強調(diào),要?求教工小?心謹慎,?預(yù)防為主?。這學期?國慶長假?之前,單?校長曾就?學校安全?問題專門?召開了全?校教職工?大會,對?包括學校?消防安全?在內(nèi)__?__的安?全問題作?了詳盡的?分析,并?提出了許?多需要注?意的問題?,要求各?個部門和?個人將安?全牢記在?心。其次?是組織學?生觀看消?防畫廊。?我們針對?中學生接?受和理解?問題的特?點,組織?學生參觀?直觀材料?,加深他?們的印象?。學生掌?握了基本?的消防安?全知識,?增強了消?防安全意?識。第?三是在全?校師生員?工之中進?行了一次?系統(tǒng)全面?的消防安?全培訓(xùn)。?這次培訓(xùn)?既有書面?的又有實?際操作,?理論與實?踐相結(jié)合?。參加培?訓(xùn)人員面?廣量大,?培訓(xùn)工作?細致全面?,效果顯?著。二?、推進消?防安全責?任制,充?分落實管?理責任與?具體措施?放棄管理?,而是注?重保養(yǎng)保?證隨時可?以應(yīng)急使?用。加?強對寄宿?生用電安?全的檢查?。每天檢?查,及時?公布,如?有違紀,?立即收繳?有關(guān)電器?。屢教不?改者,勸?其退宿。?執(zhí)行情況?良好,未?有事故發(fā)?生。加強?評比,發(fā)?放防火安?全獎。我?們主要以?獎勵為主?,但對在?消防安全?中制造隱?患、瀆職?犯錯的同?志,我們?一方面加?強教育,?一方面執(zhí)?行相應(yīng)懲?處。三?、加大資?金投入,?注重實戰(zhàn)?演練。?消防安全?需要大量?設(shè)備,沒?有一定資?金投入到?頭只能是?望災(zāi)興嘆?。消防?安全活動?總結(jié)參考?范本(五?)為有?效防范和?遏制校園?火災(zāi)事故?的發(fā)生,?維護教育?系統(tǒng)正常?的教育教?學秩序,?確保廣大?師生生命?、財產(chǎn)安?全,結(jié)合?____?月___?_日“1?19”消?防宣傳日?活動,_?___縣?教育局“?三到位”?做好學校?消防安全?管理工作?。一是?管理到位?,提高消?防責任意?識。要求?學校清醒?認識目前?校園面臨?的火災(zāi)嚴?峻形勢,?進一步增?強責任心?,堅持“?安全第一?、預(yù)防為?主、防消?結(jié)合”的?方針,以?“全覆蓋?、零容忍?、重實效?”為總要?求,逐級?落實消防?安全責任?制,再次?明確各崗?位的消防?安全職責?。學校法?定代表人?對本單位?消防安全?工作負總?責,學校?分管消防?安全的領(lǐng)?導(dǎo)負責好?日常消防?安全管理?工作,定?期組織開?展防火巡?查和檢查?、火災(zāi)隱?患整改、?消防安全?宣傳教育?培訓(xùn)、滅?火和應(yīng)急?疏散演練?等工作。?積極倡議?電瓶車智?能充電,?解決電瓶?車充電安?全隱患,?確保電瓶?車充電零?事故。鼓?勵寄宿制?學校根據(jù)?《單位微?型消防站?裝備配備?參考標準?》逐步建?立校園微?型消防站?。二是?排查到位?,開展消?防隱患整?改。要求?學校針對?配置的消?防設(shè)施、?器材,依?照規(guī)定進?行維護保?養(yǎng)和檢測?,確保完?好有效。?組織一次?全方位、?“拉網(wǎng)式?”、全?覆蓋消防?安全隱患?排查整治?工作。認?真檢查事?故易發(fā)的?重點場所?、要害部?位、關(guān)鍵?環(huán)節(jié),檢?查范圍包?括校(園?)內(nèi)教學?樓、圖書

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