第8課　鳥的紋樣（教案）2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級(jí)下冊 -蘇少版

第8課鳥的紋樣（教案）一、教學(xué)目標(biāo)了解鳥類的外貌特征和種類。學(xué)習(xí)應(yīng)用不同線條和形狀描繪鳥的紋樣。提升學(xué)生肢體協(xié)調(diào)能力和繪畫技能。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和對自然界的熱愛。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)繪制不同種類鳥類的紋樣。教學(xué)難點(diǎn)：通過繪畫表現(xiàn)鳥的特征和動(dòng)態(tài)。三、教學(xué)內(nèi)容和步驟3.1教學(xué)內(nèi)容3.1.1知識(shí)與技能鳥類的外貌特征與種類用不同線條和形狀描繪鳥的紋樣3.1.2情感態(tài)度觀察自然界中的鳥類，并熱愛它們對畫鳥的過程與作品產(chǎn)生興趣與樂趣3.2教學(xué)步驟3.2.1準(zhǔn)備階段字詞游戲：學(xué)生自愿發(fā)表對鳥類的想法（如：特征、看法、喜好等）并回顧詞組與表達(dá)。比較學(xué)習(xí)：教師通過投影或貼圖比較介紹許多不同的鳥類，并引導(dǎo)學(xué)生辨認(rèn)其外貌特征和紋樣。3.2.2實(shí)踐階段技法展示：教師通過綜合觀賞、解讀圖畫等形式，向?qū)W生再次展示不同種類鳥類的特征和紋樣。自主創(chuàng)作：學(xué)生通過觀察和想象，畫出自己所喜愛或感興趣的鳥類的紋樣，并互相分享和評價(jià)。3.2.3練習(xí)階段觀察練習(xí)：教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察鳥類的動(dòng)態(tài)和特征，并進(jìn)行線條和形狀描繪練習(xí)。實(shí)踐練習(xí)：學(xué)生參考教材或老師提供的鳥類圖片等素材，進(jìn)行描繪和練習(xí)。3.2.4教學(xué)反思學(xué)生自我評價(jià)：教師鼓勵(lì)學(xué)生對自己的作品進(jìn)行評價(jià)，吸取其他同學(xué)評價(jià)的建議并進(jìn)行改進(jìn)。教師點(diǎn)評：教師對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評，包括技法上的問題、表現(xiàn)上的不足，并給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。四、教學(xué)評價(jià)教師將學(xué)生的畫作共同制作成鳥紋樣的畫冊或展示墻，并進(jìn)行小組評價(jià)與總結(jié)。同時(shí)，將學(xué)生的筆記和考核記錄作為教學(xué)評價(jià)的重要依據(jù)。五、教學(xué)前的準(zhǔn)備工作按照教材的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟進(jìn)行課前準(zhǔn)備。準(zhǔn)備多種不同的鳥類圖片和宣傳畫作為參考素材。準(zhǔn)備學(xué)生常用的繪畫材料，并保持教室內(nèi)的清潔和有序。六、教學(xué)后的延伸推廣鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)畫出自己想象中的鳥類紋樣，并形成個(gè)人作品展。教師與學(xué)生一起參觀自然博物館或野鳥自然保護(hù)區(qū)等場所，進(jìn)一步體驗(yàn)鳥類的生態(tài)和美