第十四課 溫暖一生的師愛 教學(xué)設(shè)計(jì)-六年級(jí)全一冊(cè)小學(xué)心理健康（南大版）

第十四課溫暖一生的師愛——教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程背景本節(jié)課的學(xué)生對(duì)象為六年級(jí)全一冊(cè)小學(xué)心理健康（南大版）的學(xué)生，本課程的主要目的是讓學(xué)生了解師愛的重要性，并引導(dǎo)他們對(duì)待師長(zhǎng)的態(tài)度。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解師愛的定義與重要性；2.通過討論引導(dǎo)學(xué)生了解師長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的幫助與影響，認(rèn)識(shí)家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育的不同；3.引導(dǎo)學(xué)生通過自己的互動(dòng)與表述理解“溫暖一生的師愛”的內(nèi)涵，進(jìn)一步鞏固并加深對(duì)師愛的認(rèn)識(shí)；4.培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心和感恩之心，使他們明白“你付出多少，就會(huì)得到多少”的道理。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)1.了解師愛的定義與重要性；2.引導(dǎo)學(xué)生通過自己的互動(dòng)與表述理解“溫暖一生的師愛”的內(nèi)涵。難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生通過互動(dòng)與表述理解“溫暖一生的師愛”的內(nèi)涵。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.PPT2.教案3.視頻素材4.小黑板五、教學(xué)過程Step1導(dǎo)入用PPT展示學(xué)生的老師們的照片，并要求學(xué)生一張張認(rèn)真地看。然后布置展示任務(wù)，讓學(xué)生從認(rèn)真觀察老師的表情、手勢(shì)、身體語言等方面，來描述老師們的各種笑容、神情，以及他們的語言表述。Step2激發(fā)思考引導(dǎo)學(xué)生思考：當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)會(huì)遇到困難，那么該怎么辦呢？老師可能會(huì)怎么做呢？引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)討論，然后請(qǐng)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。教師在黑板上畫一個(gè)大心，讓學(xué)生以“愛與學(xué)生有關(guān)”的核心思想來設(shè)計(jì)多彩多樣的心形圖案，每個(gè)心形圖案代表一位老師的形象和一種師愛行為。Step3拓展思考引導(dǎo)學(xué)生思考：師愛是一種怎樣的感受？師愛為我們帶來了什么？師愛對(duì)我們的人生產(chǎn)生了怎樣的影響？讓學(xué)生觀看視頻素材，了解一些事例，讓他們了解師愛的重要性。在視頻結(jié)束后，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。Step4深化理解讓學(xué)生將自己感受到的“師愛”表現(xiàn)出來，比如寫一篇作文，或設(shè)計(jì)一張畫像，再或者吟唱一首歌曲等等。學(xué)生可以在小組內(nèi)相互分享，鼓勵(lì)互相學(xué)習(xí)。Step5總結(jié)歸納引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納，通過觀察，討論和思考，學(xué)生對(duì)師愛的認(rèn)識(shí)不斷加深與深化。學(xué)生從自己的角度出發(fā)，認(rèn)識(shí)到師長(zhǎng)對(duì)他們學(xué)習(xí)生活的重要性，并會(huì)樹立起正確的感恩之心。六、教學(xué)反思可以發(fā)現(xiàn)在整個(gè)教學(xué)過程當(dāng)中，學(xué)生們不僅有了時(shí)間進(jìn)行思考和探討，也有機(jī)會(huì)互相分享、表達(dá)和展示自己的觀點(diǎn)。教師在課程的探究中，不斷激發(fā)學(xué)生思考情感互動(dòng)、行動(dòng)互動(dòng)、以及他人的價(jià)值。同時(shí)，也可以幫助學(xué)生減少在學(xué)習(xí)和生活中遇到難題和困惑的痛苦，樹立起一種勇于表達(dá)的氛圍。此外，也能讓