大班五一勞動活動方案（四篇）

第5頁共5頁大班五一?勞動活動?方案活?動目標(biāo)：?1、知?道五月_?___日?是國際勞?動節(jié)，是?所有勞動?人民的節(jié)?日。2?、了解各?行各業(yè)人?們的勞動?，并體驗?勞動是件?辛苦又快?樂的事。?3、激?發(fā)幼兒愛?勞動的愿?望。4?、感受到?節(jié)日的快?樂。5?、體驗明?顯的季節(jié)?特征。?活動準(zhǔn)備?：假日?里，布置?幼兒去附?近的理發(fā)?店理發(fā)，?到超市購?物等，了?解人民的?勞動。?活動過程?：1.?教師介紹?五月__?__日是?國際勞動?節(jié)，知道?是所有勞?動人民的?節(jié)日。?2.請幼?兒回憶參?觀理發(fā)店?、超市的?情景，進(jìn)?一步了解?這些地方?的工作人?員勞動的?辛苦。?教師提問?：你在這?些地方看?到了些什?么?他們?是怎樣勞?動的??3.幼兒?討論，幫?助幼兒進(jìn)?一步了解?勞動是件?辛苦而又?快樂的事?。提問?：理發(fā)店?的叔叔阿?姨都干些?什么事??沒有他們?會怎樣??超市里叔?叔阿姨每?天站著累?嗎?既然?累為什么?還要干??你覺得他?們的心情?怎樣?為?什么??4.帶領(lǐng)?幼兒參加?幼兒園公?益勞動(?撿石子、?撿樹葉、?掃地)，?并觀察勞?動后場地?的整潔，?讓幼兒進(jìn)?一步體驗?勞動的辛?苦和快樂?。大班?五一勞動?活動方案?（二）?活動目標(biāo)?：1、?學(xué)習(xí)正確?洗毛巾、?曬毛巾的?方法，知?道“五月?____?日”是勞?動節(jié)。?2、在洗?洗擦擦中?，讓孩子?們體驗講?衛(wèi)生、愛?勞動的樂?趣?；?動準(zhǔn)備：?人手一?塊抹布或?小毛巾;?毛巾架。?活動過?程：一?、情境導(dǎo)?入老師?扮演獅子?大王，孩?子們扮演?各種動物?：小動物?們，五月?____?日是勞動?節(jié)，讓我?們大家一?起勞動起?來，來一?次徹底的?大掃除，?讓我們的?家園(活?動室)變?得干凈又?漂亮吧!?二、勞?動第一步?：洗洗擦?擦活動室?1、交?待使用小?毛巾(小?抹布)的?方法：先?開水龍頭?，把水開?小點，打?濕小毛巾?，最后擰?擰干。?2、教師?分組請小?動物們打?掃，引導(dǎo)?他們合作?勞動：小?鳥組擦桌?子;小魚?組擦門;?小羊組擦?瓷磚;毛?毛蟲組擦?小椅子。?教師小?結(jié)：擦之?前要把小?抹布里的?水都擰干?，擦的時?候要同一?方向，有?規(guī)律地擦?;小抹布?臟了，就?去洗一洗?，然后小?手搓一搓?，把它擰?干。三?、勞動第?二步：戶?外曬曬小?抹布曬?小抹布時?要把它攤?開，讓太?陽公公每?個地方都?能曬到。?小抹布被?太陽公公?曬過之后?，就會起?到殺菌的?作用，下?次又可以?使用了。?四、勞?動第三步?：評評哪?里最干凈?獅子大?王和小動?物們一起?看看，摸?摸活動室?里的各個?地方，評?評哪里最?干凈。同?時，讓小?動物們體?驗到勞動?的樂趣。?五、勞?動結(jié)束語?小動物?們，我們?今后要講?衛(wèi)生，愛?勞動。同?時，自己?的事情自?己做，比?比誰最勤?勞哦!?大班五一?勞動活動?方案（三?）活動?目的：?1、讓幼?兒在集體?中大膽、?清楚、較?連貫地介?紹五一中?一件最快?樂的事。?2、要?求幼兒專?心聽他人?講話，知?道別人所?講的內(nèi)容?。3、?學(xué)習(xí)在集?體中清楚?的與語言?表帶自己?的意思。?4、體?驗節(jié)日的?快樂氛圍?。5、?了解節(jié)日?的來歷，?知道節(jié)日?的日子及?習(xí)俗，樂?于參與節(jié)?日的活動??；顒?準(zhǔn)備：?畫紙幼兒?每人一張?彩色鉛筆?活動過?程：1?、讓幼兒?安靜的、?乖乖的坐?在座位上?。2、?提問：我?們這次放?了七天的?假，有沒?有小朋友?知道放的?是什么假?呀?3?、老師給?幼兒講述?自己這七?天當(dāng)中最?開心的事?情。講的?時候內(nèi)容?要豐富、?表情也要?豐富。讓?幼兒產(chǎn)生?濃厚的興?趣和想要?述說的。?4、老?師表揚(yáng)述?說的好的?幼兒，鼓?勵那些不?敢發(fā)言的?幼兒。?5、發(fā)給?幼兒畫紙?和彩色鉛?筆。讓他?們畫畫自?己心中最?快樂的五?一。6?、老師巡?視，幫助?能力較弱?的幼兒。?大班五?一勞動活?動方案（?四）活?動目的：?1、通?過開展以?“我勞動?，我光榮?;我創(chuàng)造?，我幸福?”為主題?的系列活?動，讓同?學(xué)們了解?“勞動節(jié)?”的由來?，了解我?國不同時?代的勞模?風(fēng)采。?2、通過?有計劃有?組織的開?展各類活?動，從宣?傳“我勞?動，我光?榮;我創(chuàng)?造，我幸??！边@個?主題思想?轉(zhuǎn)化到我?們每個學(xué)?生的實際?行動中。?3、通?過在學(xué)校?、家庭兩?個層面參?與不同類?型的勞動?，培養(yǎng)愛?勞動的熱?情，養(yǎng)成?愛勞動的?好習(xí)慣，?爭做“勞?動小能手?”。4?、讓學(xué)生?了解節(jié)日?的習(xí)俗。?5、通?過討論，?激發(fā)過節(jié)?日的情感?，知道要?愉快、合?理地過節(jié)??；顒?主題：?我勞動，?我光榮，?我自理，?我能干。?活動內(nèi)?容：(?一)繪畫?比賽1?、繪畫主?題：勞動?最光榮。?2、繪?畫形式：?繪畫表現(xiàn)?形式不限?，兒童畫?、國畫、?版畫等均?可。每個?班上交_?___件?作品，可?適當(dāng)增加?。3、?上交時間?：___?_月__?__日前?上交，逾?期做自動?放棄。?(二)我?是勞動小?能手1?、在“五?一”放假?期間與爸?爸媽媽一?起對自己?的家進(jìn)行?一次徹底?的大掃除?。2、?能幫爸爸?媽媽做一?件力所能?及的家務(wù)?事，洗菜?、淘米、?洗碗、掃?地、拖地?等。3?、知道“?誰知盤中?餐，粒粒?皆辛苦”?的含義，?并能做到?我的飯碗?里沒有一?粒剩飯(?菜)。?(三)學(xué)?唱勞動歌?曲1、?各班音樂?老師負(fù)責(zé)?在本周學(xué)?習(xí)有關(guān)“?勞動光榮?”的歌曲?。2、?周五班隊?活動課，?以班級為?單位，舉?行“我愛?唱歌更愛?勞動”的?個人演唱?比賽