六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案模板（四篇）

第11頁共11頁六一兒童?節(jié)創(chuàng)意活?動(dòng)方案模?板一年?一度的“?六一”兒?童節(jié)，是?孩子們最?最盼望的?節(jié)日，也?是幼兒園?最隆重的?節(jié)日慶祝?活動(dòng)。為?讓孩子過?一個(gè)自主?、開心、?有意義的?節(jié)日，我?園本著《?幼兒園教?育指導(dǎo)綱?要》精神?，以“我?參與、我?快樂”為?活動(dòng)宗旨?，把活動(dòng)?的主動(dòng)權(quán)?交給孩子?，讓孩子?真正成為?活動(dòng)的主?人。一?、活動(dòng)主?題我參?與我快樂?二、活?動(dòng)目標(biāo)?使孩子在?活動(dòng)中體?驗(yàn)與人交?往、合作?的快樂，?從而增強(qiáng)?自信心和?成功感。?家長通過?參與活動(dòng)?，和孩子?一起裝扮?環(huán)境、攜?手搭建、?共同制作?等活動(dòng)，?讓家長了?解幼兒園?素質(zhì)教育?的理念，?轉(zhuǎn)變家長?的育兒觀?念，使孩?子們健康?、快樂地?成長。?三、活動(dòng)?內(nèi)容與時(shí)?間安排?1、盼“?六一”(?-月--?日—-月?--日)?2、迎?“六一”?(-月-?-日—-?月--日?)3、?慶“六一?”(-月?-日)?4、送“?六一”(?-月-日?—-月-?-日)隨?天氣變化?可改動(dòng)?四、活動(dòng)?過程(?一)盼六?一準(zhǔn)備：?KT板、?彩紙、膠?帶等。?各班創(chuàng)設(shè)?“六一”?倒計(jì)時(shí)展?板，激發(fā)?孩子盼望?節(jié)日的情?感。(?二)迎六?一準(zhǔn)備：?手工紙、?彩筆、剪?刀、各種?宣傳廣告?紙等。?各班教師?以書面的?形式提前?向家長發(fā)?邀請(qǐng)函，?約定日期?，和孩子?一起進(jìn)行?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?。小班?：自主選?擇材料，?在家長和?老師的幫?助下，共?同裝扮教?室，張貼?幼兒繪畫?和手工作?品，與同?伴交流。?中班：?鼓勵(lì)幼兒?大膽地說?出慶祝節(jié)?日的想法?和愿望，?通過共同?協(xié)商，確?定布置方?案。幼兒?和老師、?家長共同?參與方案?的實(shí)施，?裝扮環(huán)境?，渲染節(jié)?日氣氛。?大班：?利用各種?材料，與?同伴合作?制作拉花?、彩球、?小掛件，?裝飾環(huán)境?。開展獻(xiàn)?愛心大手?拉小手活?動(dòng)，幫助?小的班級(jí)?裝飾環(huán)境?。根據(jù)?自己已有?的經(jīng)驗(yàn)，?通過不同?的方式，?表達(dá)自己?對(duì)節(jié)日的?期盼心情?。和家?長共同制?作愛心卡?，過節(jié)時(shí)?送給自己?的朋友，?并說一句?祝福的話?。(三?)慶“六?一”上?午：親子?活動(dòng)(7?：30—?10：0?0)1?、地點(diǎn)：?各班活動(dòng)?室2、?準(zhǔn)備：各?班教師準(zhǔn)?備節(jié)日致?辭活動(dòng)的?道具由各?班準(zhǔn)備。?3、各?班活動(dòng)內(nèi)?容：小?班：1?、班主任?致辭2?、合唱《?六一真快?樂》戲曲?演唱3?、親子游?戲：我?和媽媽來?比賽(看?誰會(huì)洗手?)穿鞋、?脫鞋比賽?(盡量讓?孩子獨(dú)立?完成，家?長或老師?可以幫助?能力弱的?幼兒)袋?鼠媽媽真?可愛(用?布袋母子?跳)中班?：1、?老師致辭?2、打?擊樂3?、親子游?戲;我?和媽媽來?比賽：(?洗手絹)?小馬運(yùn)糧?：(和家?長一塊參?加)雙腿?夾沙包行?走，走過?草地后，?用頭頂沙?包，雙臂?平伸過獨(dú)?木橋，到?終點(diǎn)拿到?糧食后返?回。(沙?包不能掉?下來，否?則重回起?點(diǎn)。)原?地踏步：?媽媽牽孩?子的手，?用布把眼?睛蒙上，?在指定的?圓圈內(nèi)踏?步，在規(guī)?定的時(shí)間?內(nèi)未踏出?圓圈的家?庭為勝。?大班：?1、教?師致辭?2、合唱?：歌曲《?慶祝六一?》親子才?藝展示?3、親子?游戲：?夾彈珠(?在規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)，?用筷子把?彈珠夾到?另一個(gè)工?具內(nèi)，多?者家庭為?勝)你來?拋，我來?接(幼兒?和媽媽站?在距離_?___米?的線上，?媽媽背對(duì)?幼兒拋球?，幼兒拿?筐接球，?在該規(guī)定?的時(shí)間內(nèi)?，多者為?勝)集體?項(xiàng)目：蜈?蚣比賽_?___名?家長、_?___名?幼兒(男?女不限)?為一組，?每次由兩?組比賽玩?法：__?__名家?長前后站?成豎排(?幼兒站成?一排)，?家長牽著?孩子的手?，兩腿之?間夾一個(gè)?氣球(孩?子夾沙包?)，從起?點(diǎn)聽口令?出發(fā)，以?中途不斷?開、速度?快為獲勝?(途中不?能用手碰?球，否則?視為失敗?)。下?午：(安?全、衛(wèi)生?知識(shí)競賽?，育兒心?得交流)?2：30?—5：0?0地點(diǎn)：?室外活動(dòng)?場地參加?對(duì)象：幼?兒、家長??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：答?題(活動(dòng)?第二階段?時(shí)與各班?邀請(qǐng)函一?塊)提前?發(fā)給家長?，讓家長?和幼兒熟?知。六?一兒童節(jié)?創(chuàng)意活動(dòng)?方案模板?（二）?為培養(yǎng)幼?兒的動(dòng)手?能力，培?養(yǎng)親情，?共享創(chuàng)作?的樂趣，?本園通過?開展系列?家庭親子?創(chuàng)作活動(dòng)?，激發(fā)幼?兒創(chuàng)造力?、想象力?，使幼兒?在積極的?參與中體?驗(yàn)合作與?交往的快?樂，從而?度過一個(gè)?幸福、難?忘的六一?，使家長?在參觀與?參與幼兒?的慶?；?動(dòng)中，進(jìn)?一步感悟?幼兒教育?的理念從?中使自己?對(duì)如何教?育孩子有?所啟發(fā)。?大班：?親子創(chuàng)意?畫一、?活動(dòng)主題?：暢想?二、作品?要求：?1.作品?內(nèi)容，要?圍繞"暢?想"的主?題，用繪?畫的方式?大膽表現(xiàn)?兒童的世?界，繪畫?種類不限?。2.?幼兒園材?料提供：?畫紙、記?號(hào)筆、油?畫棒、水?粉顏料、?毛筆。?3.作品?以家庭親?子合作的?形式制作?。三、?活動(dòng)時(shí)間?：___?_年__?__月_?___日?四、活?動(dòng)地點(diǎn)：?幼兒園操?場五、?參與人員?：每班_?___對(duì)?家庭六?、活動(dòng)形?式：每?班派出_?___對(duì)?家庭，在?規(guī)定時(shí)間?內(nèi)用繪畫?的形式表?現(xiàn)"暢想?"主題，?繪畫的種?類不限。?活動(dòng)結(jié)?束后，所?有的作品?將在六一?期間展出?。中班?：親子創(chuàng)?意紙袋D?IY一?、活動(dòng)主?題："變?廢為寶"?二、作?品要求：?1.幼?兒園材料?提供：各?色卡紙、?色紙、油?畫棒、水?彩筆、雙?面膠、透?明膠、剪?刀、膠水?。__?__家長?自備作品?所需紙袋?及其它材?料。3?.作品以?家庭親子?合作的形?式制作。?三、活?動(dòng)時(shí)間：?____?年___?_月__?__日?四、活動(dòng)?地點(diǎn)：幼?兒園操場?五、參?與人員：?每班__?__對(duì)家?庭六、?活動(dòng)形式?：每班?派出__?__對(duì)家?庭，在規(guī)?定時(shí)間內(nèi)?裝飾紙袋?。活動(dòng)?結(jié)束后，?所有的作?品將在六?一期間展?出。小?班：親子?創(chuàng)意粘貼?畫一、?活動(dòng)主題?：相親相?愛二、?作品要求?：1.?幼兒園材?料提供：?各色卡紙?、色紙、?油畫棒、?水彩筆、?雙面膠、?透明膠、?剪刀、膠?水。_?___家?長自備作?品創(chuàng)作所?需其它材?料。3?.作品以?家庭親子?合作的形?式制作。?三、活?動(dòng)時(shí)間：?____?年___?_月__?__日?四、活動(dòng)?地點(diǎn)：幼?兒園操場?五、參?與人員：?每班__?__對(duì)家?庭六、?活動(dòng)形式?：每班?派出__?__對(duì)家?庭，在規(guī)?定時(shí)間內(nèi)?用"剪、?折、撕、?貼"等形?式表現(xiàn)"?相親相愛?"主題。?活動(dòng)結(jié)?束后，所?有的作品?將在六一?期間展出?。注：?參加活動(dòng)?的家長請(qǐng)?到本班教?師處報(bào)名?。六一?兒童節(jié)創(chuàng)?意活動(dòng)方?案模板（?三）一?、活動(dòng)目?標(biāo)：1?.通過開?展慶?！?六一”系?列活動(dòng)，?積極創(chuàng)設(shè)?更多的機(jī)?會(huì)，讓每?個(gè)孩子都?能找到自?己的亮點(diǎn)?，使每個(gè)?孩子的個(gè)?性得到飛?揚(yáng)，從而?感受到幼?兒園生活?的快樂，?度過一個(gè)?幸福、難?忘的“六?一”兒童?節(jié)。2?.使家長?在參加和?參與幼兒?的節(jié)日慶?祝活動(dòng)中?，進(jìn)一步?感悟幼兒?教育的新?觀念;通?過家長與?孩子一起?進(jìn)行“六?一”親子?活動(dòng)，讓?孩子感受?到父母對(duì)?自己的愛?;體驗(yàn)到?與家長一?起游戲的?快樂。增?強(qiáng)家長與?孩子情感?意識(shí)。?二、活動(dòng)?主題、宣?傳口號(hào)和?活動(dòng)倡議?：1.?活動(dòng)主題?：學(xué)會(huì)快?樂、學(xué)會(huì)?合作、學(xué)?會(huì)自信?2.宣傳?口號(hào)：解?放孩子的?嘴巴，使?孩子會(huì)說?;解放孩?子的雙手?，使孩子?會(huì)玩3?.活動(dòng)倡?議：為了?使幼兒能?度過一個(gè)?愉快、難?忘而有意?義的“六?一”兒童?節(jié)，倡議?本園全體?教師和全?體家長積?極為幼兒?創(chuàng)設(shè)歡度?“六一”?的節(jié)日環(huán)?境與氛圍?，共同鼓?勵(lì)幼兒積?極參與“?六一”節(jié)?的各項(xiàng)活?動(dòng)。三?、活動(dòng)準(zhǔn)?備1.?布置富有?歡慶氣氛?的環(huán)境(?班級(jí)環(huán)境?及全園周?圍環(huán)境)?2.以?班為單位?作好參加?活動(dòng)的準(zhǔn)?備：(?1)前期?準(zhǔn)備：?師幼、家?長共同參?加班級(jí)慶?“六一”?環(huán)境布置?;開展?幼兒進(jìn)行?講故事選?拔活動(dòng)和?親子水果?拼盤發(fā)動(dòng)?報(bào)名工作?;調(diào)動(dòng)?家長的積?極性，根?據(jù)孩子的?興趣和老?師共同挖?掘和培養(yǎng)?孩子的“?才藝”。?每個(gè)孩?子至少有?一位家長?來幼兒園?陪孩子一?起慶祝“?六一”節(jié)?(2)?當(dāng)天準(zhǔn)備?：安排?幼兒和家?長的座位?場地;?確定幼兒?講故事和?親子游戲?順序，保?證活動(dòng)順?利進(jìn)行。?負(fù)責(zé)“?幼兒講故?事”打分?工作和讓?班級(jí)不參?加水果拼?盤制作的?家長進(jìn)行?制作比賽?的投票工?作。3?.由幼兒?園準(zhǔn)備活?動(dòng)獎(jiǎng)品和?禮品。?4.各項(xiàng)?活動(dòng)的組?織工作確?定專人負(fù)?責(zé)。5?.引起家?長的重視?，爭取家?長對(duì)此次?慶?；顒?dòng)?的配合與?支持。?四、活動(dòng)?安排：?1.活動(dòng)?時(shí)間：_?___年?____?月___?_日上午?8：00?—10：?302?.活動(dòng)對(duì)?象：幼兒?園全體幼?兒、全體?教師、全?體家長?3.活動(dòng)?地點(diǎn)：幼?兒園大操?場及各班?活動(dòng)室?4.活動(dòng)?形式：本?次“六一?”兒童節(jié)?活動(dòng)以“?幼兒講故?事比賽”?、“親子?水果拼盤?制作比賽?”系列活?動(dòng)的形式?來進(jìn)行。?5.活?動(dòng)負(fù)責(zé)人?：園長和?我6.?活動(dòng)主持?：我7?.秩序維?持：各班?班主任(?講故事時(shí)?要求家長?和幼兒都?要保持安?靜)。?五、活動(dòng)?方案及具?體事宜：?1.入?場8：0?0以前完?成。各班?按指定位?置坐好，?主持人開?場白(音?樂開場)?2.升?旗奏國歌?。3.?園長講話?，致六一?賀詞。?4.向家?長、幼兒?介紹活動(dòng)?內(nèi)容及活?動(dòng)要求。?5.幼?兒講故事?比賽。?6.親子?水果拼盤?制作比賽?。7.?發(fā)獎(jiǎng)。?8.回各?自班級(jí)品?嘗水果。?9.活?動(dòng)結(jié)束?六、活動(dòng)?內(nèi)容與要?求1、?幼兒講故?事比賽?(1)目?的：通過?參加幼兒?講故事比?賽，激發(fā)?幼兒對(duì)文?學(xué)作品的?興趣;培?養(yǎng)幼兒對(duì)?文學(xué)作品?的表現(xiàn)力?。促進(jìn)我?園幼兒的?語言表達(dá)?能力的進(jìn)?一步提高?，即幼兒?愛說、會(huì)?說、敢說?;培養(yǎng)幼?兒大膽展?示自我的?精神面貌?。(2?)要求：?動(dòng)作、表?情、語言?各方面都?要有所表?現(xiàn)，選材?符合本班?幼兒水平?;表現(xiàn)活?潑、大方?。(3?)評(píng)獎(jiǎng)：?由評(píng)委打?出分?jǐn)?shù)決?定名次。?根據(jù)評(píng)分?(去掉分?和最低分?，得平均?分)評(píng)出?一等獎(jiǎng)_?___個(gè)?，二等獎(jiǎng)?____?個(gè)，三等?獎(jiǎng)___?_個(gè)，其?余為鼓勵(lì)?獎(jiǎng)。2?、親子“?水果拼盤?”制作比?賽(1?)目的：?通過利用?各種不同?的水果通?過切、拼?等方式進(jìn)?行包含寓?意的造型?設(shè)計(jì)制作?比賽，培?養(yǎng)家長和?幼兒的動(dòng)?手制作能?力、創(chuàng)新?意識(shí)、合?作意識(shí)、?;進(jìn)一步?增強(qiáng)家長?和幼兒良?好的親子?之情。?(2)內(nèi)?容與要求?：要求家?長和孩子?共同參與?制作，分?工明確，?高效有序?;在制作?過程中保?持周圍環(huán)?境的清潔?;在制作?完成后家?長和孩子?都要知道?拼盤所用?水果的名?稱和此拼?盤所表示?的寓意。?(3)?比賽形式?：以班為?單位進(jìn)行?比賽，按?小班—中?班—大1?班—大2?班的順序?進(jìn)行，由?班級(jí)老師?負(fù)責(zé)組織?本班家長?和幼兒制?作活動(dòng)，?并安排本?班其他不?參賽的家?長根據(jù)水?果拼盤的?花色、設(shè)?計(jì)造型和?所含寓意?進(jìn)行投票?評(píng)獎(jiǎng)。?(4)評(píng)?獎(jiǎng)：評(píng)出?一等獎(jiǎng)_?___名?、二等獎(jiǎng)?____?名，其余?為三等獎(jiǎng)?。六一?兒童節(jié)創(chuàng)?意活動(dòng)方?案模板（?四）一?、活動(dòng)目?的：為?給我校兒?童學(xué)子搭?建一個(gè)培?養(yǎng)潛力，?豐富我校?文化生活?，展現(xiàn)才?華的舞臺(tái)?，激發(fā)學(xué)?生熱愛學(xué)?習(xí)、熱愛?生活、熱?愛校園的?情感，提?高學(xué)生的?全面素質(zhì)?，也讓學(xué)?生度過一?個(gè)祥和、?快樂、向?上的“六?一”國際?兒童節(jié)。?我校將精?心安排慶?“六一”?文藝匯演?活動(dòng)。?二、活動(dòng)?主題：“?一個(gè)也不?能少”?為了讓孩?子們過一?個(gè)更快樂?的“六一?兒童節(jié)”?，我們本?次的活動(dòng)?主題是“?一個(gè)也不?能少”，?每個(gè)班兩?個(gè)節(jié)目，?其中一個(gè)?節(jié)目務(wù)必?是群眾節(jié)?目，所有?的孩子都?參加，讓?每一個(gè)孩?子在屬于?他們的節(jié)?日里，都?能收獲一?份快樂!?一份勇敢?!一份自?信!三?、時(shí)間安?排：20?--年_?___月?____?日四、?組織方法?：1、?以班級(jí)為?單位參賽?，每個(gè)單?位出__?__個(gè)節(jié)?目，參賽?節(jié)目由班?主任和其?他科任教?師調(diào)配時(shí)?間進(jìn)行指?導(dǎo)與訓(xùn)練?。2、?為了保證?節(jié)目的質(zhì)?量，各單?位在__?__月_?___日?將節(jié)目資?料、參演?人數(shù)及服?裝、道具?、音樂上?報(bào)--老?師處，以?便校園統(tǒng)?一安排。?五、節(jié)?目要求及?節(jié)目推薦?：1、?每個(gè)節(jié)目?要體現(xiàn)“?精”、“?新”，每?個(gè)節(jié)目時(shí)?長不超過?____?分鐘。?2、節(jié)目?形式以歌?曲(獨(dú)唱?、合唱)?、舞蹈(?獨(dú)舞、群?眾舞)、?健美操、?童話劇、?課本劇、?小品、講?故事、詩?朗誦、快?板、器樂?、武術(shù)、?雜技及語?言類節(jié)目?為主，由?老師和學(xué)?生共同創(chuàng)?作編排。?3、本?次節(jié)目資?料以反映?“六一”?兒童節(jié)歡?樂為題材?，要健康?向上、主?題鮮明、?題材新穎?、富有感?染力，突?出少年兒?童天真、?活潑的年?齡特點(diǎn)。?六、各?工作資料?、注意事?項(xiàng)及負(fù)責(zé)?人安排如?下：1?、評(píng)委：?每班選兩?名家長當(dāng)?評(píng)委，于?____?月___?_日聯(lián)系?好，并報(bào)?到詹曉靜?老師處。?____?月___?_日晚上?7：00?，召開家?長評(píng)委會(huì)?議。負(fù)責(zé)?人：--?2、后?勤：邀請(qǐng)?村民幫忙?負(fù)責(zé)會(huì)場?、校園、?校門口安?全工作。?負(fù)責(zé)人：?--。?3、獎(jiǎng)品?：___?_月__?__日下?午4：0?0前，班?主任將獎(jiǎng)?品、獎(jiǎng)狀?、大紅花?發(fā)放到位?。4：0?0優(yōu)秀小?組及組長