保育員工作總結-6

第第頁保育員工作總結保育員工作總結篇1一、對幼兒園老師的幫助工作在幼兒園的這半年里，本人從一個酷愛幼兒教育事業(yè)的人變更成一名專業(yè)的幼兒園保育員，還是花費了不少功夫。做幼兒園保育員，其中最緊要的工作就是幫助幼兒園的老師上好每一堂課，雖然在剛來幼兒園之時，本人也能幫助好老師做好這項工作，但是在日漸積累的這項工作中，本人越做越好了。過去幫助老師上課的時候，做到的都是讓孩子們盡可能的保持安靜，變得很乖，但后來的幫助工作中，本人與幼兒園老師的關系更加融洽了，與孩子們的'關系也越來越輕松了，本人再也不是以嚴厲在鎮(zhèn)壓著孩子們，而是用親和力與愛心在感染著孩子們，這讓孩子們上課也更加積極自動了。二、對幼兒園同學的幫助工作雖然在幫助老師上課的過程中，也算是在做著對幼兒園同學的幫助工作，但實際上真正的幫助幼兒園同學的工作卻是在他們吃飯和睡覺這兩件事情上。孩子們到幼兒園里來學習，除了課堂上的學習外，還有對于吃飯以及睡覺等等如何適合一個環(huán)境的學習。本人作為幼兒園保育員，本人負責幫助幼兒園全部的孩子們吃飯以及午間休息。吃飯這件事兒，幼兒園的孩子們是還沒有怎么獨立的，這就要求幼兒園保育員們能夠時刻給他們一些引導，成為他們吃飯的“模范”，好讓他們能夠在幼兒園里漸漸養(yǎng)成自身吃飯而且不挑食不揮霍的良好習慣。除了吃飯這件事兒，剩下的也就是幫助全部的幼兒睡好午覺了。孩子們下午都是有課的，假如午間休息不好的話，下午教室里面就會跟著睡一片了。本人專門負責讓全部的幼兒園中午睡覺，碰到實在睡不著的孩子，就讓其保持安靜，以保證其他同學能夠休息好。以上這兩項工作看似輕松，但實際操作上來說，還是有一些挑戰(zhàn)的，值得慶幸的是本人在其中算是挑戰(zhàn)成功，成長了不少，也收獲了不少。保育員工作總結篇2時間在匆促流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，在本學期我擔負大班級的保育員工作，在這一學期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。同時一學期又將過去了，那里，我也應當整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好的提高自我的各項工作水平。一、不絕學習進取，總結工作閱歷。認真做好自我的保教工作，社會在不絕進展，不絕提高，對保育員老師也不絕地提出新的要求，這就要求我們在工作中不絕學習，不絕提高，才略成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師***相處，學習他們的優(yōu)點和閱歷，不絕提高自我的保育水平，平常碰到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務，盡自我力所能及，會和本班老師一齊加班加點，適時完成下達的各項工作任務。二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育工作。在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育引導綱要》，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活本領、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意察看，細心照料幼兒，輕聲地、不冷不熱地引導和幫助幼兒把握進餐的技能，培育禮貌行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自我的物品。2、注意培育幼兒的自理本領，教幼兒學習穿衣裳、鞋襪，整理自我的床上用品。學做一些力所能及的事。3、在保教工作中矯正幼兒的一些不良習慣，如干架、爭搶玩具等，培育幼兒互幫互助的良好品質。4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，加強了幼兒的體質，提高了身體抗病本領。三、加強幼兒安全意識的培育，杜絕了安全職責事故的發(fā)生。老師們有高度的職責心，時刻讓孩子在自我的視線范圍內(nèi)，排出一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培育幼兒自我保護的意識和高度的`應變本領，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化適時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作認真記錄。有病的幼兒適時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。四、認真學習保育員工作職責，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意察看幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)覺異常適時詢問。五、認真做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面乾凈，無死角。本學期我經(jīng)過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不足的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為一名合格的保育員老師。保育員工作總結篇3我在幼兒園工作也快有一年的時間，與班上的老師、小伙伴相處得特別友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進一步改進，同時也特別感謝老師在我的工作中對我的幫助，也感謝這一年來領導對我的掛念與支持，使我在工作中不絕的完善自身。有些家長溺愛孩子，使孩子從小形成了以自我為中心的習慣，要幫助孩子矯治這些壞習慣并不難，關鍵是我們要多一點的愛心和耐性，首先把小伙伴認作自身的伙伴一樣，公平相處，自發(fā)地珍惜弱小同伴，知道什么是謙讓，什么是憐憫。其實，我們在日常生活中多贊揚，與激勵也可以促進幼兒良好行為習慣的培育，孩子的自信念來源于大人不絕地激勵和贊揚，從而強化良好行為習慣的養(yǎng)成，對小伙伴明確不良的危害，從而改掉不良習慣。譬如，我們班上有幾個小伙伴特挑食，偏食的壞習慣，還有個別的幼兒一開始吃飯就不專注，東張西望，邊吃邊說的，吃得很慢，在這種情況下，我與老師首先就是提示他們，進偏食的.危害性，假如缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康，簡單患各種疾病，還打比方告知小伙伴，多吃青菜與肉類可以讓小伙伴長得高，吃水果可以讓小伙伴越長越美麗，簡單的比方小伙伴易懂，易明白這些道理。凡對孩子不吃的食物，我們在日常生活中千萬不要斥責孩子，逼著他們吃，可以定一下一條規(guī)定“你們必須把每個菜都嘗一遍，假如不喜愛的，就不必再吃了?！笨葱├蠋煂Ψ浅Ｌ羰车暮⒆映晒Φ赜昧恕俺匀凇钡姆椒?，當然要注意老師千萬不要強逼小伙伴，使小伙伴吃到作嘔的地步，這樣對幼兒的生長不利，經(jīng)過勸導能少量進食的小伙伴，我與老師都會在第一時間贊揚他們的進步，或者調(diào)動幼兒的內(nèi)在因素，激發(fā)他們的上進心，讓小伙伴自發(fā)遵守紀律，我首先會對小伙伴要求“看班上哪些小伙伴吃飯吃得又快又好，吃飯時不說話，不挑食，他們就會得到嘉獎，吃得又快又好的小伙伴，每天可以到我這里領一塊小貼紙，看這些小貼紙很美麗的，我希望每個小伙伴都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小伙伴才略有嘉獎?！边@樣以后吃得很慢的挑食的小伙伴等一些壞習慣漸漸有所更改，這種情況不能急，只能漸漸堅持下去，就會把不良的習慣矯正過來。譬如：我們大班的小伙伴要求他們自身疊被子，整理床鋪有小伙伴不是不會疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了，疊得不足整齊，放得不足好，在這時候我就會明確要求小伙伴疊好，放好，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復教他們，使小伙伴明白自身的事情自身做，讓小伙伴養(yǎng)成良好的生活習慣。小伙伴的自控本領較差，往往從細小的過程中，漸漸地養(yǎng)成不良習慣，在日常生活中常常發(fā)生這些事情，有些小伙伴比較自私，簡單發(fā)脾氣，自身愛玩的東西老與人爭搶，發(fā)覺時要適時予以矯正，并對此教育小伙伴要講文明，懂禮貌，同伴之間要相互謙讓，爭做好孩子。在我們班上就常常碰到這樣的事情，常由于玩具鬧別扭，就在上個星期的早上黃星某小伙伴跑來跟我說：“常姨，你去幫我說一聲，黃丹某吧，他不要我玩哪個汽車玩具?！钡人麄冋f完了各自的理由，我就勸告他們，要團結友愛，他們倆都喜愛這個汽車玩具對吧，看誰爭當做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平常不是好伙伴嗎？有好的東西要一起玩，這樣好不好，先讓黃星某玩一會兒，再給你玩好嗎？他們倆都點頭同意了，還有個別自私的小伙伴，自帶玩具不讓別的小伙伴碰，我就開導他，小伙伴要懂禮貌，不行那么自私，這一次讓他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到時候也叫你一起玩，你說好不好？一般經(jīng)過勸導的小伙伴都會開高興心的一起玩，也會相互謙讓的?？傊谟變阂蝗丈畹母鱾€環(huán)節(jié)中，我們與老師都會嚴格要求自身，要求幼兒，譬如睡覺的時候，我們會提示小伙伴要安靜，不要防礙別人等，譬如看到小伙伴在周一早上回園時見到老師，阿姨也不打招呼，我們就會提示他，你怎么見到老師阿姨不問好，這樣是沒有禮貌的，譬如晚上帶小伙伴出漫步時，我會提示班上的小伙伴，見到弟弟、妹妹走過來了，你們是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老師、阿姨問好，而且要讓路，讓弟弟妹妹先走過，要讓他們自發(fā)地珍惜弱小同伴，只要略微提示一下，他們都會做得很好的。在以后的工作中我與老師盡量要求小伙伴，不剩飯，自身穿衣裳，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，用完的東西放回原處，定時睡覺，定時起床，讓小伙伴養(yǎng)成良好的生活習慣，養(yǎng)成良好的道德文明習慣，讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細致的掛念，做得更到位一些，讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習慣，打下良好的基礎。保育員工作總結篇4時間如流水，不知不覺的一個學期已接近尾聲了，回顧本學期的點點滴滴，我受益良多。保育員的工作與每個幼兒息息相關，它關系到每個幼兒的健康成長。因此，作為保育員都應時刻去掛念、照料他們。如：在生活上、飲食方面等。這學期我們通過各種活動，使幼兒在各方面的本領都有了很大的提高。如：會自身吃飯、自身脫衣、脫鞋等，并知道不隨便亂扔垃圾，不大小便在身上，手臟了要洗手等。但個別幼兒還肯獨立吃飯、上洗手間，如：馮天祺上洗手間不會脫褲子；杜準吃飯仍有挑食現(xiàn)象，不會穿衣裳等。為了提高幼兒身心健康進展，我要在工作中更加悉心地照料幼兒，更好地幫助班級老師做好各項保育工作。1、搭配老師開展教學活動在工作上，我盡心盡職做好本職工作。能夠與本班老師團結做好各方面工作，認真做好各種記錄，定時完成教案，積極參加教研活動，提高自身的寫作本領、教學水平，對幼兒負責，對自身負責。我深深體會到教育孩子不是要我們擺出一副很威嚴的樣子，而是要了解孩子的特點，利用有關科學育兒的理論和方法，敬重孩子，在與孩子公平相處、共同活動過程中，潛移默化地對孩子施加影響，促進他們身心健康的進展，搭配老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動。幫助組織戶外活動，作好護理工作（如：上洗手間、喝水，適本地增減衣物等。）2、良好的清潔衛(wèi)生習慣養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自身卷衣袖，在老師的引導下會用肥皂洗手。提示幼兒不咬手指，不把玩具放入口中；會用毛巾洗臉，保持衣裳乾凈。3、良好的進餐習慣引導幼兒安靜快樂的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具（左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗），養(yǎng)成細嚼慢咽的`好習慣；而且不挑食、不揮霍、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣裳等。幫助幼兒克服倚靠性，培育幼兒的獨立性。4、良好的睡眠習慣及穿脫本領能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。5、良好的學習環(huán)境堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬充足的陽光，使幼兒在乾凈舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。另外，自動與家長溝通，深入了解察看幼兒，有針對性地共同合作教育幼兒。除了談談小伙伴之外，也會有一些生活小談，不過于呆板。所以，我是幼兒的老師，也是家長的伙伴。這個學期雖然快過去了，但是它值得我深思。當中也有很多不足的地方，今后在新的歷程中不絕總結閱歷，虛心向別人學習請教，不絕努力，爭取做得更好。保育員工作總結篇5本人這一學期帶的是中班，前半期以保教為主，11月份后以保育為主，搭配我班三位老師的教育工作，努力完成自身分管的任務，以下我談談這一學期的工作情況：一、保教工作細化規(guī)范保教工作，重視實效性，全面優(yōu)化幼兒一日活動；規(guī)范一日生活常規(guī)。關注教育中的細節(jié)，捉住每個教育的點培育幼兒，促進其進展。依據(jù)兒童成長目標，訂立美術、音樂、體育等教學活動。依據(jù)幼兒年齡特征、正視幼兒個體差異，因材施教，有針對性地進行教育。努力挖掘每個幼兒的愛好點。在美術上，由于中班幼兒有了自身肯定的思維與想象，所以我重視制造自由輕松的環(huán)境，多讓幼兒想象作畫，真正做到讓孩子的畫來反應他們真實的內(nèi)心世界，并引導幼兒得用身邊的物品制作玩具等來美化自身的`生活或開展其他活動，像制作不倒翁。數(shù)學活動力求將抽象的概念以形象的方式呈現(xiàn)在幼兒面前，這樣不但豐富了幼兒的學問面，而且提高了幼兒的學習積極性。但在自制一些數(shù)學操作料子上，我還需要再勤快一些，讓幼兒擁有豐富的操作料子。還利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒園對書籍、閱讀和書寫的愛好。我每天清晨加強對幼兒的晨檢力度，日?；顒又嘘P注幼兒的情況隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處顯現(xiàn)小紅點，口中有沒有潰瘍等情況，如有發(fā)覺疑似情況立刻報告保育主任，依據(jù)情況進行處置。同時做好日常的衛(wèi)生消毒工作，每天定時按要求用消毒液拖地、清洗玩具，幼兒的被褥適時的進行清洗、暴曬及紫外線消毒。二、保育工作1.掛念孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔負了中班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責任心，也會像母親一樣，對待掛念每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為自身所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去努力探求，才會不絕進取，才會得回到家中長和孩子的信任。2.手腳勤快、常常反思我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看有關業(yè)務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自身的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不絕進步。3.工作過程及效果每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能適時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜快樂的吃完自身的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，予以引導，漸漸培育幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培育幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分別，認真完成職責，全心全意為幼兒服務。孩子的歡樂，是對我工作的激勵，家長的充足，是對我工作確實定。4.增長家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的搭配。平常，我能熱誠對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或掛念一下幼兒的身體情況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式適時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活。在新學期里，我將連續(xù)服從領導調(diào)配，做到干一行愛一行，并對比保育員職責逐條逐項地進行自查，按要求完本錢職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加杰出。保育員工作總結篇6一個學期的光陰又這樣接近了尾聲，在這繁忙而充實的一學期中，幾多汗水幾多收獲。在這學期靠近結束之際，我想對本學期的各方面工作做一次全面的總結。本人這一學期帶的是小一班，重要是搭配我班二位老師的教育工作，努力完成自身分管的保教任務，下面我就談談這半年的工作情況：一、態(tài)度端正，積極的面對各項工作社會在進展，對保育員老師不絕提出新的要求，這就要求我們不絕學習，不絕進步，才略當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，與各位老師和諧相處，學習他們的優(yōu)點和閱歷，不絕提高自身的保育水平，平常碰到園部和班級有什么額外任務，只要自身力所能及，會和本班老師一起加班加點，適時完成下達的各項工作任務。二、掛念、愛心、細心的對待每一位孩子在衛(wèi)生保健的各個方面都做的細致了，細心掛念每一位幼兒，照料他們的生活，為他們供給衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。實在體現(xiàn)在以下幾點：1、從細節(jié)入手掛念每個幼兒在一日生活中，注意關照幼兒的冷暖、安全，適時提示幼兒飲水、擦汗，依據(jù)天氣變更增減衣物，關注幼兒身體情形，對患病幼兒實行相應的措施。依據(jù)幼兒實際情況供給相應的幫助，如：不敢小便的云云、不愿在園大便的姜維豪等等。盡量做到面對全體，讓幼兒生活在老師的呵護中。2、幼兒的自理本領的培育。小班幼兒自理本領弱，因此，在提高幼兒自理本領方面我們采納漸進式的教育，漸漸促使幼兒學會自身穿衣、獨自用餐，我們還開展了形式多樣的生活自理本領訓練，如：我會喝水、我會洗手、我會漱口擦嘴，口渴了怎么辦、怎么上洗手間等，讓幼兒懂得自身的事情應當自身做，使幼兒形成初步的自我服務意識。3、促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成狠抓餐前餐后習慣的養(yǎng)成，如：怎樣洗手、擦手、漱口、擦嘴等。平常教育幼兒注意個人清潔衛(wèi)生，保持頭、手、臉的干凈；定期幫助幼兒剪指甲、提示部分幼兒回家洗頭，針對個別衛(wèi)生習慣差的幼兒進行個別矯正、重點引導。三、認真做好輔導教學和清潔衛(wèi)生工作一是幫助班上老師做好教學工作。一方面上課時察看幼兒的情緒，提示個別不太專注的幼兒和坐姿不正確的幼兒，讓他們參加到學習和活動中來，并培育他們良好的學習姿勢和習慣，另一方面，在學習過程中對幼兒進行耐性、細致的輔導，使幼兒能感受到學習的樂趣，幫助老師順當完成教學任務；二是認真做好室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。堅持每天一小掃，每周一大掃，地面隨時保持干凈，玩具和桌面做到每周清潔消毒，在春季和疾病高發(fā)期，桌面堅持每天消毒，幼兒的口杯和毛巾保持每天消毒兩次，擦手巾堅持每天清潔干凈，幼兒的`被褥每周暴曬一次、每月發(fā)回去清洗，隨時保持干凈，竭力為幼兒制造一個干凈、舒適的環(huán)境，讓幼兒健康茁壯地成長。四、努力做好幼兒保健及安全工作積極搭配保健醫(yī)生常常對幼兒作身體檢查，服防備藥，每天對有用藥的幼兒，進行嚴格的藥品登記，并定時按要求引導服用。與此同時，隨時檢查幼兒游戲區(qū)、活動區(qū)和教室內(nèi)的安全隱患，保證安全的教學秩序，并隨時提示幼兒注意自我保護，并教會幼兒怎樣進行自我保護，不讓自身受損害，同時也不損害別人。本學期，我班在保育方面雖然做了大量的工作，取得了肯定的成績，但是離幼兒園的要求還有肯定的差距。在以后的工作中，我們將認真鞏固過去工作中所取得的成績，連續(xù)本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的工作宗旨，力爭把保育工作做得更好。保育員工作總結篇7時間匆促，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自身的各項工作水平。本人這一學期帶的是小班，重要是搭配我班二位老師的教育工作，努力完成自身分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：一、不絕學習，總結閱歷，做好自身的保教工作社會在進展，對保育員老師不絕提出新的要求，這就要求我們不絕學習，不絕進步，才略當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的優(yōu)點和閱歷，不絕提高自身的教育和保育水平，平常碰到園部和班級有什么額外任務，只要自身力所能及，會和本班老師一起加班加點，適時完成下達的各項工作任務。二、掛念孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔負了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責任心，也會像母親一樣，對待掛念每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自身所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去努力探求，才會不絕進取，才會得回到家中長和孩子的信任。三、手腳勤快、常常反思雖然我是保育員崗位上的.新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自身的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不絕進步。四、工作效果及努力方向由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自身的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會獨立自理，在日常生活中可以學會自身的事情自身做。剛開始幼兒的自理本領差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培育，如培育先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆叿抡者吥?，在仿照中理解，學會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓練，幼兒的自我服務本領大大加強。如：會自身搬椅子就坐，會獨立吃完自身的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣裳等，得到了家長的好評和認可。當然自身在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自身多學習業(yè)務學問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不絕進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自身的本職崗位五、緊密聯(lián)系，增長家園互動。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不足的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自身成為德育、教育、保育都合格的老師。保育員工作總結篇8秋去冬來，暑去寒來。時間過得真快，我擔負蒙學前保育工作也一個學期了。雖然工作閱歷較少，但是我都很認真的對待每一項工作；在碰到不懂的地方適時的請教有豐富閱歷的老老師。在工作中發(fā)覺不足的地方適時的矯正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，搭配班中老師培育幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學期以來在各方面工作認真的敘述。一、思想工作方面：在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，酷愛集體，能堅守工作崗位。服從領導的調(diào)配，樂意接受各項任務，而且盡力把它完成。班上顯現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商討解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記。二、生活衛(wèi)生方面：做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯內(nèi)無殘留；洗手間保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無灰塵，室內(nèi)空氣清爽無異味；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都認作衛(wèi)生大檢查來對待。三、保育工作方面：本人能夠酷愛幼兒、掛念、耐性、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有序的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生。四、在幫助老師工作上：本人能夠積極搭配，任勞任怨。在活動前能依據(jù)老師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場所等等。積極的`參加一些簡單玩具的制作。搭配好老師耐性的照料每一名幼兒，做好接園、離園的工作，并做好家長工作。以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著很多不足之處，今后肯定會更加努力，在今后的工作中不絕的進步、不絕的完善、認真把保育工作做到更好！保育員工作總結篇9“教育好幼兒，服務好家長?！笔俏覉@的辦學宗旨。多年來，在園長的正確領導下。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下，自身對幼兒的培育教育照料等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了芳香。這項工作我越干越感到快樂，感到幸福。由于我們播下的是愛的種子，所以就有幸福的收獲。多年來照料幼兒雖然沒有什么問題，但是不足之處還很多，實在如下：1、對待幼兒的教育耐性不足，愛心不足，不像是對待自身的.孩子。有時對幼兒發(fā)脾氣，使高腔，不耐性說教，導致幼兒不敢說，不敢動，使幼小的心靈受到損害，從心里不服氣。2、管教幼兒方法不科學，不快捷。幼兒稍有不對就恐嚇，舉個實例在幼兒看電視時打鬧，睡覺時說話，我就高聲訓斥。導致幼兒的心里有一種壓抑感，自身也很苦惱。3、有些幼兒剛進園，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩，但是有時怕顯現(xiàn)安全問題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動，這就不能充足幼兒的古怪心。不足之處還很多，呈請領導以各種方式提出，我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒，使家長更放心，幼兒更認可。我還要更加努力地學習，更近一步地把握幼兒的心理，時刻不忘自身的職責。給幼兒定時洗臉、洗腳、洗屁股。衣裳、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬?？从變和嫠Ｒ芯?，不在一塊敘話。和同事搞好團結，互幫互助。對家長多說幼兒的優(yōu)點，少說幼兒的缺點或不說。對幼兒堅決不說粗話、臟話、惱話，不使高腔。不恐嚇幼兒，讓幼兒樂于接近自身。用我們的上進心去激發(fā)幼兒的古怪心，用我們的愛心去暖和幼兒的童心，用我們的耐性去呵護幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開高興心地玩耍，舒舒適服地休息，健健康康地成長。保育員工作總結篇10轉瞬間，我已經(jīng)在省級機關第一幼兒園進行了為期7天的保育實習，回顧這幾天的經(jīng)過，雖然有些累但很充實、歡樂。實習過程中，我學到了很多新鮮有趣味的學問，而且?guī)椭蠋熥龊冒嗉壒芾砉ぷ鳌Ｒ?、基本情況介紹由于第一次深入幼兒園工作，所以一直保持著高漲的工作情緒，而且保質保量的完成了保育實習工作。雖然閱歷不足有些小細節(jié)都考慮不全面但在老師悉心的引導之下我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，可以說是為日后的工作打下了堅實的基礎。二、實習內(nèi)容在實習過程中，我嚴格依照保育老師一日工作程序規(guī)范自身。每天來到班級先開窗通風，做好毛巾、茶杯的消毒工作，清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，幫助老師引導幼兒進行晨間磨練，之后做好幼兒的洗手工作并分發(fā)點心。快到午餐時間我會先抹桌子再發(fā)放餐具，然后組織幼兒洗手幫助老師一同分飯菜，對于吃飯較慢的小伙伴或體弱兒我也會激勵他們大口大口吃飯。每到14：30就是幼兒起床的時間了，除了幫助有困難的幼兒穿衣、疊被，還會檢查他們是否穿著整齊?；顒訒r幼兒會自動邀請我和他們一起游戲，他們會把今日看到的有趣味的事用很天真的話語敘述給我聽，每每看到他們微笑的樣子我也會感到很充足。三、實習感悟當我第一次以一名老師的身份走進中（2）班時，我的心中充足了驕傲與期望，由于老師是我所酷愛和尊敬的職業(yè)。中（2）班的孩子們不但很懂禮貌而且聰穎活潑，和他們相處的日子我很歡樂。在實習期間我積極搭配保育老師做好班級衛(wèi)生、消毒工作、幼兒生活管理、衛(wèi)生保健工作，而且了解了幼兒的.生活規(guī)律，積極培育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，以最大限度的責任心、愛心和耐性投入到幼兒園保育工作中去！地等等。用心的參加一些簡單玩具的制作。搭配好老師耐性的照料每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著很多不足之處，今后必須會更加努力，把保育工作做得更好！保育員工作總結篇11時間在匆促流失，在本學期我擔負中班的保育員工作，在這一學期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了，這里，我也應當整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好的提高自身的各項工作水平。一、不絕學習進取，總結工作閱歷認真做好自身的保教工作，社會在不絕進展，不絕進步，對保育員老師也不絕地提出新的要求，這就要求我們在工作中不絕學習，不絕進步，才略成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務及本班的.教育為中心，努力做到和各位老師相處，學習他們的優(yōu)點和閱歷，不絕提高自身的保育水平，平常碰到園內(nèi)和班級任務，盡自身力所能及，適時完成下達的各項工作任務。二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育工作在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育引導綱要》，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活本領、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意察看，細心照料幼兒，輕聲地、不冷不熱地引導和幫助幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自身的物品。2、注意培育幼兒的自理本領，教幼兒學習穿著服、鞋襪，整理自身的床上用品。學做一些力所能及的事。3、在保教工作中矯正幼兒的一些不良習慣，如干架、爭搶玩具等，培育幼兒互幫互助的良好品質。4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，加強了幼兒的體質，提高了身體抗病本領。三、加強幼兒安全意識的培育，杜絕了安全責任事故的發(fā)生老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自身的視線范圍內(nèi)，排出一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培育幼兒自我保護的意識和高度的應變本領，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化適時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作認真記錄。有病的幼兒適時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。四、認真學習"保育員工作職責"，明確保育工作目標做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意察看幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)覺異常適時詢問。五、認真做好清洗消毒工作平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面乾凈，無死角。本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不足的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自身成為一名合格的保育員老師。保育員工作總結篇12對待工作要認真盡責，無論尤其是作為保育員，我們的工作特別緊要，關系到很多的小孩子的平安，下面對保育工作總結一番。一、衛(wèi)生消毒工作在哪里平安都是第一位，來到我們身邊我們就要珍惜好他們，他們真是對一切事物充滿古怪？的時候，因此必須要保證這些如花一樣的小孩子在一個平安的環(huán)境中，讓他們健康成長，小孩子們上學的課桌凳子老師每天都要保持干凈每周做好消毒工作，小孩子有的會在地面上玩耍，必須保持地面干凈干凈，尤其是夏天，在夏天的時候溫度高，細菌病毒繁殖，消毒衛(wèi)生工作不能有絲毫松懈，孩子們的飲食衛(wèi)生俺要做好，對于小孩子用過的碗筷進行消毒處置，保證孩子們在飲食的時候消失問題，衛(wèi)生工作做好了能夠很好的削減孩子們生病感冒的發(fā)生，小孩子身驕肉貴，他們的自我免疫系統(tǒng)軟弱，很簡單就會被病菌感染，把衛(wèi)生工作做好能夠讓孩子們少生病，媽媽少擔心?？梢员ＷC孩子們快歡歡樂的來到幼兒園，健健康康、開歡樂心的回回到家中中。二、協(xié)作老師工作我們保育人員必須要時刻協(xié)作好老師的工作，一個班只有一兩位老師，他們只有幾雙手根本照看不過來，因此我們正是為他們分憂解難的好伙伴，因此我們要做好我們的工作，只要老師有需要定時給與支持和掛念，卻報老師能夠正常的工作下去，做好督促工作，譬如每天的午休確保每一個小孩子都能夠安靜的休息，監(jiān)督好孩子們的作息，保證孩子們有充足的時間休息，孩子們哭鬧，要做好安頓工作，必須的時候能夠暫代老師的職責，讓這些小孩子們能夠歡快學習，打好與老師的關系，做好溝通，保證工作的順當，保證每天定時上課。三、做好平安工作在園里有些消遣設施，在孩子們玩耍的時候要確保平安，孩子們不懂事很多時候會由于一些不留意，欠妥心就會跌倒，一點擦傷碰傷，這就特別不好，就讓孩子們的'父母擔心，也會影響到我們園的聲譽，保證平安是一切的前提，沒有平安的保證父母又怎么可能把自身的珍寶交給我們，讓我們代為照看呢？在孩子做活動的時候也要時刻堅守在崗位上，孩子們是很頑皮的他們在玩耍的時候會常常忽視自身的平安，也因此在活動中平安時有發(fā)生，我們既要杜絕平安問題的發(fā)生，讓緊急離開他們的身邊，要高度留意平安問題，一但消失了就代表這失事了，因此我們保育人員要高度重視孩子們的平安工作，時刻監(jiān)督，時刻準備，還要做獲得疾眼快