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本文格式為Word版,下載可任意編輯——體驗黑暗環(huán)境題目黑暗的環(huán)境下(8篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

體驗黑暗環(huán)境作文題目黑暗的環(huán)境下篇一

我需要愛

在班級我不是神,我也需要朋友;在家中我不是神,我也需要關(guān)愛。我從沒有朋友,我只喜歡一個人在角落里靜靜的看著書。看同學(xué)們在課堂里歡鬧的氣氛我不想打攪,算了,一個人就一個人又不能死。在家中我跟爸媽說話,他們要的是成績。我也需要愛。

愛好遙遠

小學(xué)時我的確很活潑,但上了初中我意識到太天真不是件好事,我學(xué)著改變。但是改得太快無人問究。所以我學(xué)會了什么是‘無愛一身輕’,在路上我一個人走,望著前面的人群我視而不見,加快腳步。有一次我們?nèi)ポo導(dǎo)班,剛剛出門就下起了傾盤大雨,我?guī)Я擞陚阄也慌庐?dāng)我看到我的同學(xué)家離這里很遠時,我只說了一句;我馬上到家,雨傘給你和你姐。我把傘遞給了她,我冒雨跑回了家,身上全是水。我也沒當(dāng)回事,去了學(xué)校看見了傘,下面寫著感謝。這是什么感覺好溫暖。

一顆孤獨的心需要愛的滋潤;一顆冰冷的心需要友情的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠的幫助;一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙開啟呀!

體驗黑暗環(huán)境作文題目黑暗的環(huán)境下篇二

作為一個能見到光明的我,我常想,假使我突然聾盲一會兒,那那樣的生活又會是怎么樣的呢?

假使由于某種奇跡,我突然聾盲了二十分鐘,然后再回到光明中來的話,我一定會好好利用這不一樣的二十分鐘,并將這段時間分成三個部分。

前三分鐘,我會好好感受聾盲人的生活。小時候的我認為盲人拿了根拐杖,左右指來指去可真好玩兒??涩F(xiàn)在,真當(dāng)我身處其間時,卻感覺大不一樣。

的確,聾盲人的生活是艱難的。

現(xiàn)在的我每走一步都很困難,得確定好前方有沒有人,有沒有障礙物,過馬路時要注意有沒有來往的車輛;我將無法享受樂器所傳出的悠揚動人的聲音,享受大自然間一切動物的叫聲,享受人與人之間的親切話語……

中間七分鐘,我會去到人多嘈雜的地方。要知道,現(xiàn)在的我面前是一片黑暗,盡管可供我選擇的路有大量大量,可有哪一條路是通向光明的呢?

的確,聾盲人的生活是黑暗的,是孤獨的。

當(dāng)我來到那個地方時,觸覺便顯得特別重要。當(dāng)我和其他那些素未謀面的人擦肩而過時,我便知道并不是我孤身一人活在這黑暗中,還有那么多人與我走在同一條通往“成功〞的路上!那樣的感覺是多么美好!

最終十分鐘,我會好好感受身邊熟悉的人和地方。我每天都會看到和閑聊的爸爸媽媽,現(xiàn)在,已看不到他們的面貌,聽不到他們和藹的聲音!一切都感到悵然若失,但我仍沒有看夠他們,聽夠他們的聲音!

的確,聾盲人的生活是凄愴的。

回到那些熟悉的地方,低下頭,細細撫摸著那些普通得不能再普通,卻又熟悉得不能再熟悉的東西,我的腦海中浮現(xiàn)出一個個生活中令人愜意的小細節(jié),可現(xiàn)在,雖近在咫尺,卻又遠在天邊!

二十分鐘到了,我又睜開了雙眼,看著外面那光明的世界,我不禁深有感想。這二十分鐘的黑暗教會了我大量——作為可以面對光明世界的我們,可不能身在不中不知福,由于相比那些處在黑暗中的人們,我們實在是太幸福了!

所以,請將身邊所有的人,事,特別是我們的親人,最熟悉的事,深深地映在我們的腦海中吧!把每一分鐘都當(dāng)作最終二十分鐘光明的一分鐘,好好觀測,好好珍惜吧!(公眾號:我們555666)

體驗黑暗環(huán)境作文題目黑暗的環(huán)境下篇三

不知不覺之中我愛上了黑暗。我曾經(jīng)執(zhí)著地欣賞白色,但后來我發(fā)現(xiàn)白色太純太真,容不下一點雜色,反令人覺得虛假,就像以前的我。

黑色雖然沒有紅色的熱心與奔放,黃色的自由與希望,紫色的高尚與淡雅,但他有自己獨特的美__厚實與質(zhì)樸。

當(dāng)疲憊的太陽匆促收工之后,我單獨一人拉上窗簾獨享寧靜。

在伸手不見五指的世界里,除了黑暗,我眼里沒有一絲色調(diào),更加看不到自己的存在。但那不重要,重要的是,我的心在繼續(xù),我的思想在奔跑。

最好在黑暗之中,泡上一壺黑咖啡,嗅嗅那咖啡的香氣,可以陪伴你一整夜。無需閉上雙眼即可憶起過去的點滴。

看到開心,我可以縱情快樂,看到凄愴憂傷的,我可以放聲痛哭。不用擔(dān)憂別人會窺探到自己真實的一面,此時陪伴你的只有黑暗,天確定是你唯一的朋友,把你心里最寶貴的東西掏出來,與天地共享。不信你抬頭看看夜空中一閃一閃的小星星吧,他們都在黑暗中擁抱著自己的小機要呢!黑暗讓我學(xué)會堅韌與頑強。

當(dāng)室內(nèi)的咖啡香氣逐漸消散,我拉開窗簾,那遠處的黑暗將燈火闌珊處的小機要,悄悄送到你的耳邊。黑暗不是凄愴失敗者的基調(diào),而是睿智者深思的雙眸。

獨享黑暗的樂趣,獨享黑暗精神,獨享黑暗的清爽。

體驗黑暗環(huán)境作文題目黑暗的環(huán)境下篇四

突然,我“蹼〞的一聲趴到了床上,起來時已經(jīng)失去了方向感。

老師給我們留了一項特別的作業(yè):感受“海倫。凱勒〞的生活。

到了九點多,我們一家關(guān)上燈,電視并用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛,開始做“作業(yè)〞。

我先去試走一圈,便接受了任務(wù)?!叭蝿?wù)一〞:找到電視柜上的水晶羊紀(jì)念品。我大膽的走出了寢室,向電視柜進發(fā)?!芭鲸曇宦暎驳阶雷由狭?。我本想繞過去,可又是“啪〞的一聲……不知過了多久,終究過了“連環(huán)桌子關(guān)〞,向沙發(fā)走去。咦?這是什么呀?但靠著我對家多年的了解,還是認出了他——飲水機。對了,飲水機旁不就是電視柜嗎?我立刻跑到了另一邊,找到了水晶羊紀(jì)念品。

“任務(wù)二〞:找到爸爸媽媽寢室里的文件夾。我走出寢室,借飲水機為方向標(biāo),找到茶幾。為了便利,我舍近求遠,摸著沙發(fā)過去了。好不簡單進了寢室。突然,我“蹼〞的一聲趴到了床上,起來時已經(jīng)失去了方向感。我不停地轉(zhuǎn)圈,找到了方向感便繼續(xù)出發(fā)。我更加防備地向前走,拐個彎,到電腦桌前了。我胡亂再桌上摸,讓文件亂糟糟的?!肮Ψ虿回撚行娜?。〞任務(wù)還是完成了。

這個作業(yè)告訴我們:要學(xué)會愛好這個世界,由于它給了你大量的機遇去感受它。

體驗黑暗環(huán)境作文題目黑暗的環(huán)境下篇五

這是什么地方?怎么這么黑?

我來到一個陌生的環(huán)境,周邊很黑,伸手不見五指,一絲寒意從后背爬向頭頂……

風(fēng)在吼叫。這風(fēng)聲就像是從煉獄中傳來的哀嚎聲,讓人汗毛直立……

風(fēng)越來越大,我的心跳也越來越快。

我不能再等下去了,我下定決心要逃離這里,我開始摸索尋覓出去的路,腳下滿是雜物,我磕磕絆絆的走著,風(fēng)停了下來,我心中懸著的石頭也漸漸落了下來……

一波未平,一波又起。我隱依稀約聽到有陣陣腳步聲從遠處傳來,而且越來越近,越來越明了。我跑了起來,腿腳發(fā)軟,滿頭大汗,沒跑多遠就被絆倒了……

坐在地上,畏懼和黑暗將我團團包圍,一剎那,凄愴和孤獨感涌上心頭,淚忍不住流了下來。

腳步聲更近了,我抱頭大哭起來。

絕望。

畏懼。

孤獨。

“不,我不應(yīng)當(dāng)就此放棄,我要頑強起來,我要戰(zhàn)勝眼前的困難。〞我抹去眼淚,站了起來,我不再畏懼黑暗,繼續(xù)前進。這一路上,遇到了大量困難,但我堅信:只要頑強面對,不畏懼任何困難,就一定能獲得勝利,走出窘境。

我的心越強大,腳下的路就越平坦。我看到眼前有一絲光亮,我便有了信心,有了希望,順著光走去,前方就是勝利,四周充滿了光亮,帶走了我所有的畏懼,沖走了我身邊的困難。

沒錯,我戰(zhàn)勝了黑暗,擊敗了困難,成功走出窘境……

突然,天空劃過一道閃電,伴隨著震耳欲聾的雷聲,我眼前一黑,經(jīng)過幾秒鐘的空白,我醒來了,躺在床上,原來是……

天亮了。

體驗黑暗環(huán)境作文題目黑暗的環(huán)境下篇六

光明是黑暗的克星,但它們分為兩種類型,第一種是看見的人和看不見的人,其次種是正義感和邪惡。第一種光明和其次種光明結(jié)合時充滿正義的人,而第一種黑暗和其次種黑暗結(jié)合是充滿凄愴,惡毒的人,人與人之間是一致的,可往往有人卻

第一種光明是能看見的人,就是正常人,能看見世界的人,我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜看到的一切,而不是去譏笑·欺負盲人,假使讓你們一天看不見光明,讓盲人能看見一天光明,當(dāng)他們譏笑你們看不見,你們會怎么想。所以,我們應(yīng)當(dāng)要和盲人通過交流,去幫助盲人與他們談心,起碼能做到這一點,老天爺給我們光明還是值得的。

第一種黑暗是指盲人。有這樣一個故事。一天,有一位很強壯的盲人在路上溜達,不防備撞到一位瘸子,瘸子問道:“你是盲人?〞盲人點點頭。瘸子心想:“他這么強壯,可能可以這樣〞瘸子和盲人商榷了一下,瘸子爬上盲人的背,給他指路,而盲人靠他的強壯背著瘸子,一點也不累,此后以后,他倆就過著這樣的生活。

其次種光明是指正義,假使有人打架,上去制止的那種,就像警察一樣,追捕那些犯罪嫌疑人,很威武,很正義。

其次種黑暗是指壞蛋,他們胡作非為,綁架小孩,真是可恥,他們遲早會遭到天咒的。

黑暗是多么可怕,光明是多么純潔,我們一定要做個正義的好孩子。

體驗黑暗環(huán)境作文題目黑暗的環(huán)境下篇七

想必大家都熟悉“海倫·凱勒〞吧?她是一位宏偉的作家,在她18個月大時,她失去了光明,又在瞬間聽不見了世界上美好的聲音??伤B強不屈,自強不息,成為了一位赫赫有名的盲人作家。

今天,我要體驗一下“盲人〞的生活。

“啪噠〞一聲,燈一關(guān),窗簾一拉,剩下來的就只是無窮的黑暗。我閉上眼睛,就像是掉入了黑洞洞的世界,只有我一個人的世界。是那么的寧靜,但卻靜到讓人無法忍受,畏懼感涌上心頭,就剎那間,讓人想?yún)群?、彷徨、甚至是放聲大哭。窗外,雨嘩啦啦地不停地下著,我什么也看不見。老師這時開始在我們耳邊說:“春天來了,燕子飛上了枝頭,呢喃軟語著,花兒也競相開放,那桃紅,那柳青……〞越聽下去,越覺得傷感。莫名的畏懼感再一次涌上心頭。我看不見那可愛的燕子,看不見那嬌艷的花朵綻放,桃紅是什么顏色……我無法感受。接著,老師讓我們在教室里走一走。于是,我在這黑暗的世界邁開小碎步,防備地走著,像是單獨一人要穿越無邊的沙漠。我邊走,邊用手在旁邊擋著人,伸手不見五指,突然間,不知道撞到了誰,我們倆相互吵鬧了一番,接著我又撞到了桌子上。這時,又是“啪噠〞一聲,燈開了,這燈光突然覺得好刺眼,但我現(xiàn)在卻無限的珍惜這光明。

我們只是體驗了這一分鐘失去光明的時間,盲人的一生卻活在黑暗中,那豈不是更可怕!

其次次體驗:老師讓我們閉上眼睛默寫一首古詩《靜夜思》,我暗想道:這首古詩,算什么,簡單!可老師這時又來一句:“要都寫在方格紙里,方方正正入格哦!〞完了,在黑暗中寫字已是困難,還要方方正正入格啊!燈又一次關(guān)掉,閉上眼睛,又陷入恐慌之中。我拿起筆來,在桌前的稿紙上大膽地寫起來。我想:不就是寫字嗎,入格是有點難,但寫起來還是簡單的?!疤?,靜夜思,李白……〞我一個字一個字地寫著,絲毫沒有困難,怎么可能寫不好呢?可就在開燈的一瞬間,我睜開眼睛,驚呆了:“靜夜思〞三個字早已飛出格,還寫在紙的最上方?!疤屁曌?,寫得歪七扭八,“廣〞字頭早已不知去了哪。整首詩的排版是斜著的,就像一本印刷錯誤的錯版書。一個行空的老大,另一行卻緊緊擠在一起。

這不由讓我想到,那些盲人作家能寫出如此巨作,真是佩服不已。

“身殘志不殘〞,在生活中,盲人通過自己的聰慧和雙手去創(chuàng)造一片天地,我們應(yīng)當(dāng)更加尊重他們!

體驗黑暗環(huán)境作文題目黑暗的環(huán)境下篇八

最近學(xué)校旁邊出現(xiàn)了一個很新鮮的好吃的,而且它的包裝也很奢靡——果醬布丁。

聽他們說那個東西很好吃。沒錯,看著也讓人垂涎三尺,不過我沒吃過,誰不知道那是用色素拌出來的。班上流行好吃的東西怎么能少的了一個吃貨呢?沒錯,今天小美也買了。

小美吃了一半,覺得不好吃,就送給了小剛,令人意想不到的是,小剛竟然接了,小美可是舔過的!算了,

中午,我來得很早,我看見小明和小胖在鬼鬼祟祟的不知道干什么,原來,他們在搞惡作劇。他們在對小剛的果醬布丁做手腳……接下來的內(nèi)容聽著都惡心,所以請你們做好心理準(zhǔn)備!他們在果醬里面加了一點水,這倒沒什么事,只是讓布丁變成了果汁,但是接著看下去

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