工作總結(jié)的寫作2

工作總結(jié)的寫作一、工作總結(jié)的基本概念二、工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)框架三、工作總結(jié)的觀點(diǎn)提煉四、工作總結(jié)的寫作方法五、工作總結(jié)的寫作要求第一頁第二頁，共59頁。一、工作總結(jié)的基本概念（一）工作總結(jié)的含義

工作總結(jié)，是對(duì)某一時(shí)期的工作或某項(xiàng)工作進(jìn)行總的檢查、分析和評(píng)估，并形成向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告的一種書面文字材料。第二頁第三頁，共59頁。（二）工作總結(jié)分類

綜合性總結(jié)（全面性總結(jié)）從內(nèi)容廣度分專題性總結(jié)月份總結(jié)季度總結(jié)定期性總結(jié)從時(shí)間上分半年總結(jié)年度總結(jié)．不定期總結(jié)第三頁第四頁，共59頁。（三）工作總結(jié)的本質(zhì)

及時(shí)地研究分析情況，把已經(jīng)完成的工作深化一步，從理論高度概括高一層次的認(rèn)識(shí)，并立足于指導(dǎo)今后工作實(shí)踐。第四頁第五頁，共59頁。

歸納：及時(shí)性－要求客觀性－基礎(chǔ)理論性－原則指導(dǎo)性－目的四位一體；相輔相成；辯證統(tǒng)一第五頁第六頁，共59頁。二、工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)框架（一）工作總結(jié)內(nèi)容模式1.總結(jié)內(nèi)容模式一

一、情況概述簡(jiǎn)要敘述依據(jù)，目的，概略收效和總的評(píng)價(jià)。二、主要經(jīng)驗(yàn)（幾點(diǎn)體會(huì)）這是主干部分，常分幾個(gè)問題闡述，每個(gè)問題都有小標(biāo)題。三、存在問題按問題性質(zhì)分述四、今后打算（努力方向）根據(jù)形勢(shì)任務(wù)，提出措施打算－－－－多用于專題性總結(jié)第六頁第七頁，共59頁。例:

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一、抓信息，基于了解情況，重教學(xué)的針對(duì)性二、抓質(zhì)量，基于改進(jìn)方法，重教學(xué)趣味性三、抓效益，基于培養(yǎng)能力，重調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性四、抓作風(fēng)，基于嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，重教學(xué)的嚴(yán)肅性第七頁第八頁，共59頁。2.總結(jié)內(nèi)容模式二一、全面的基本情況（一）工作特點(diǎn)（二）主要工作（按任務(wù)或按階段）（三）成績(jī)收獲（四）存在問題二、主要經(jīng)驗(yàn)體會(huì)按問題性質(zhì)闡述、列小標(biāo)題三、今后努力方向－－多用綜合性總結(jié)第八頁第九頁，共59頁。例:廣空黨委關(guān)于廣西方向空軍參加對(duì)越自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)的總結(jié)報(bào)告導(dǎo)語一、基本情況（一）自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)的特點(diǎn)１、在有限的時(shí)間、縱深、規(guī)模，在特殊的地形條件下，進(jìn)行的一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)。（略）（二）進(jìn)行的主要工作轟炸、強(qiáng)擊部隊(duì)研究了遂行任務(wù)的方法，做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備聽令出擊。（略）（三）主要收獲參戰(zhàn)部隊(duì)在思想、作風(fēng)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等各方面經(jīng)受了全面鍛煉。（略）第九頁第十頁，共59頁。

二、主要經(jīng)驗(yàn)（一）只有堅(jiān)決貫徹中央軍委的作戰(zhàn)方針，才能圓滿完成作戰(zhàn)任務(wù)（二）建立適合情況的指揮體系，提高了指揮效能（三）按實(shí)戰(zhàn)需要，從難從嚴(yán)開展戰(zhàn)前練兵（四）戰(zhàn)斗中整頓，整頓中提高三、戰(zhàn)后的打算（略）第十頁第十一頁，共59頁。3.總結(jié)內(nèi)容模式之三

一、情況概述簡(jiǎn)要敘述“依據(jù)、目的、收效和評(píng)價(jià)“二、主要成績(jī)和收獲按工作或按問題講成績(jī)和收獲三、幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)按問題性質(zhì)開展敘述四、存在問題五、今后打算－－多用于階段工作總結(jié)3.總結(jié)內(nèi)容模式三第十一頁第十二頁，共59頁。例:

認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)穩(wěn)妥推進(jìn)價(jià)格改革國家物價(jià)局

價(jià)格改革的簡(jiǎn)要回顧（情況簡(jiǎn)述）三個(gè)階段：初始階段７９－８４；展開階段８４－８８；深化階段８８年至今。

價(jià)格改革的巨大成就（成績(jī)收獲）（一）嚴(yán)重扭曲的價(jià)格結(jié)構(gòu)得到明顯好轉(zhuǎn)；（二）高度集中的價(jià)格管理體制發(fā)生根本轉(zhuǎn)變；（三）傳統(tǒng)僵化的價(jià)格觀念已有重大破除；（四）價(jià)格管理機(jī)構(gòu)有了一定程度的加強(qiáng)。

價(jià)格改革形成的若干共識(shí)（經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)）（一）促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展是價(jià)格改革的根本目的；第十二頁第十三頁，共59頁。

（二）“既要穩(wěn)定物價(jià)，又要振興經(jīng)濟(jì)”是價(jià)格改革必須堅(jiān)持的基本方針；（三）計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)調(diào)節(jié)相結(jié)合是物價(jià)改革總的指導(dǎo)思想；（四）兼顧國家、企業(yè)、個(gè)人三者利益相結(jié)合是推進(jìn)價(jià)格改革的主要原則；（五）經(jīng)濟(jì)總量基本平衡是進(jìn)行價(jià)格的前提條件；（六）協(xié)調(diào)配套是價(jià)格改革順利進(jìn)行的客觀要求；（七）健全與加強(qiáng)物價(jià)管理機(jī)構(gòu)是價(jià)格改革的組織保障。價(jià)格改革的基本設(shè)想（今后打算）（一）努力保持物價(jià)總水平持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定；（二）價(jià)格結(jié)構(gòu)向合理化的方向有較大前進(jìn)；（三）健全價(jià)格形成機(jī)制和價(jià)格管理體制；（四）建立和完善價(jià)格監(jiān)督、監(jiān)測(cè)體系。第十三頁第十四頁，共59頁。4.內(nèi)容模式之四一、基本情況從幾個(gè)不同方面講情況，也可以講工作的特點(diǎn)。二、主要成績(jī)和收獲著重從認(rèn)識(shí)上，思想上，工作上的寫收獲。三、存在問題四、今后打算－－多用于階段工作小結(jié)第十四頁第十五頁，共59頁?！叭v”教育理論階段學(xué)習(xí)小結(jié)一、理論階段學(xué)習(xí)基本情況一是指令性強(qiáng)，保證了時(shí)間、人員、內(nèi)容的落實(shí)；

二是系統(tǒng)性強(qiáng)，采取多種形式提高學(xué)習(xí)效果；

三是針對(duì)性強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。二、理論階段學(xué)習(xí)的主要收獲

第一，深化了對(duì)深入開展“三講”教育極端重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了落實(shí)“三講”的自覺性和堅(jiān)定性；第二，深化了對(duì)馬克思主義理論的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了掌握“三講”基本理論觀點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)的實(shí)際水平；

第三，深化了對(duì)黨委班子自身建設(shè)特點(diǎn)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)踐“三講”要求的具體能力。第十五頁第十六頁，共59頁。

三、理論階段學(xué)習(xí)存在的問題

首先，有些同志工學(xué)矛盾處理的不夠好；其次，有些同志在進(jìn)入思想、進(jìn)入工作上有差距；再次，各單位的學(xué)習(xí)教育發(fā)展不夠平衡。

四、對(duì)照檢查、民主評(píng)議問題幾點(diǎn)要求（一）要充分認(rèn)識(shí)搞好對(duì)照檢查、民主評(píng)議的

重要性；（二）要努力開展民主評(píng)議；（三）要努力找準(zhǔn)抓住存在的突出問題；（四）要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。第十六頁第十七頁，共59頁。5.其他模式一、具體做法一、好的方面一、主要特點(diǎn)二、主要收獲二、存在問題二、幾點(diǎn)收獲三、幾點(diǎn)啟示三、努力方向三、存在問題四、下步打算四、今后打算

第十七頁第十八頁，共59頁。

(二)工作總結(jié)的展開方式1.橫式展開例：一、堅(jiān)持用軍委對(duì)敵斗爭(zhēng)的方針、政策和上級(jí)指示統(tǒng)一部隊(duì)的作戰(zhàn)思想和行動(dòng)，是取得勝利的關(guān)鍵。二、立足實(shí)戰(zhàn)，苦練技術(shù)，提高快速反應(yīng)能力，是取得戰(zhàn)斗勝利的重要條件。三、立足復(fù)雜困難情況，搞好戰(zhàn)術(shù)對(duì)策研究，是打勝仗的一項(xiàng)重要措施。第十八頁第十九頁，共59頁。2.縱式展開例：一、提高思想認(rèn)識(shí)是搞好目標(biāo)管理的前提二、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是搞好目標(biāo)管理的關(guān)鍵三、合理設(shè)置目標(biāo)是搞好目標(biāo)管理的核心四、抓好目標(biāo)控制是搞好目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié)五、嚴(yán)格目標(biāo)考評(píng)是搞好目標(biāo)管理的重要保證第十九頁第二十頁，共59頁。3.縱橫式展開大縱小橫例：根據(jù)軍委命令，對(duì)越自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)整個(gè)戰(zhàn)役歷時(shí)九十九天，共分戰(zhàn)役準(zhǔn)備、戰(zhàn)役實(shí)施和掩護(hù)地面部隊(duì)回撤三個(gè)階段。戰(zhàn)役準(zhǔn)備階段：一、調(diào)整兵力部署，制定作戰(zhàn)計(jì)劃二、積極開展敵前練兵，提高作戰(zhàn)技能戰(zhàn)役實(shí)施階段：一、組織指揮大規(guī)?？罩醒策壎⒓訌?qiáng)機(jī)場(chǎng)、陣地防護(hù)和地面警衛(wèi)掩護(hù)地面部隊(duì)回撤階段：一、全力以赴，掩護(hù)舟橋二、交替使用，一、二線作戰(zhàn)兵力第二十頁第二十一頁，共59頁。

大橫小縱例：

一、教員授課到位（一）教學(xué)準(zhǔn)備“細(xì)“（二）授課方法“活“（三）考核方法“新“．二、學(xué)員學(xué)習(xí)刻苦（一）學(xué)習(xí)態(tài)度“正“（二）學(xué)習(xí)氣氛“濃“（三）考核成績(jī)“真“三、管理工作有利（一）教學(xué)配合“緊“（二）教學(xué)管理“嚴(yán)“第二十一頁第二十二頁，共59頁?？v橫交錯(cuò)中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議（提綱）一、建國以前二十八年歷史的回顧二、建國三十二年歷史的基本估價(jià)三、基本完成社會(huì)主義改造的七年四、開始全面建設(shè)社會(huì)主義的十年五、“文化大革命”的十年六、歷史的偉大轉(zhuǎn)折七、毛澤東同志的歷史地位和毛澤東思想八、團(tuán)結(jié)起來，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奮斗第二十二頁第二十三頁，共59頁。三、工作總結(jié)觀點(diǎn)的提煉總結(jié)的五種觀點(diǎn)：特點(diǎn)型觀點(diǎn)成績(jī)型觀點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)性觀點(diǎn)措施性觀點(diǎn)缺點(diǎn)型觀點(diǎn)第二十三頁第二十四頁，共59頁。觀點(diǎn)的不同點(diǎn)觀點(diǎn)類型特點(diǎn)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)措施缺點(diǎn)對(duì)事物具有獨(dú)特方面的認(rèn)識(shí)是什么從與以往工作比較中或與其他單位對(duì)比中產(chǎn)生基本情況成績(jī)收獲經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一般時(shí)態(tài)主謂結(jié)構(gòu)對(duì)偶句對(duì)工作收獲的認(rèn)識(shí)怎么樣從工作收獲中提取成績(jī)收獲過去時(shí)態(tài)做法+成績(jī)；單純成績(jī)；主賓倒置對(duì)實(shí)踐中知識(shí)和技能的認(rèn)識(shí)為什么從取得的成績(jī)和存在問題中分析得來經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)或體會(huì)中過去將來時(shí)什么……是只有……才能怎么......必須對(duì)問題取處置辦法的認(rèn)識(shí)怎么辦從存在問題和發(fā)生問題的原因中來今后打算將來時(shí)態(tài)動(dòng)賓形式；動(dòng)賓倒置對(duì)欠缺或不完善的地方認(rèn)識(shí)何問題從工作中失誤和不足之處產(chǎn)生存在問題過去時(shí)態(tài)什么……不概念性質(zhì)依據(jù)位置時(shí)態(tài)表現(xiàn)形式第二十四頁第二十五頁，共59頁。特點(diǎn)型觀點(diǎn)舉例主謂結(jié)構(gòu):某部演習(xí)：課題新、規(guī)模大、要求嚴(yán)、指揮協(xié)同復(fù)雜其他結(jié)構(gòu)：某部集訓(xùn)：領(lǐng)導(dǎo)重視，決心大；組織嚴(yán)密，計(jì)劃周；學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度好；方法得當(dāng)，氣氛活。第二十五頁第二十六頁，共59頁。成績(jī)型觀點(diǎn)舉例做法加成績(jī):加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高了思想覺悟單純成績(jī):提高了指揮水平、改善了工作條件主賓倒置:政治學(xué)習(xí)加強(qiáng)，思想覺悟提高第二十六頁第二十七頁，共59頁。經(jīng)驗(yàn)型觀點(diǎn)舉例條件型:“什么……是”艱苦奮斗是聯(lián)系群眾團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的一個(gè)基本條件因果型:“只有……才能”只有堅(jiān)持中央軍委的作戰(zhàn)方針，才能圓滿完成任務(wù)假設(shè)型:“怎么......必須”要使訓(xùn)練和管理在基層落實(shí),必須特別注意教養(yǎng)一致的原則其他型:“辨證型”“加壓”與“減壓”“放手”與“把關(guān)”；“肯定否定型”抓教育是責(zé)任，不是負(fù)擔(dān);是治本，不是走形式；“一字型”突出一個(gè)“深”字、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“精”字。“抓字型”抓認(rèn)識(shí)，嚴(yán)在指導(dǎo)思想上;抓質(zhì)量，嚴(yán)在標(biāo)準(zhǔn)上;抓條令、大綱，嚴(yán)在貫徹落實(shí)上;抓干部，嚴(yán)在組織指揮上;抓崗位責(zé)任制，嚴(yán)在工作態(tài)度上;抓整頓，嚴(yán)在對(duì)問題的處理上?！诙唔摰诙隧摚?9頁。措施型觀點(diǎn)舉例動(dòng)賓形式:加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究；搞好人材培養(yǎng);搞好“三講”教育。動(dòng)賓倒置:微機(jī)學(xué)習(xí)加強(qiáng);作風(fēng)紀(jì)律提高其他形式:一定要高舉鄧小平理論偉大旗幟，加強(qiáng)學(xué)院的思想政治建設(shè)。一定要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，在提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平上狠下功夫。一定要抓住領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)不放，在推進(jìn)干部隊(duì)伍尤其是教研人員隊(duì)伍建設(shè)上取得新的進(jìn)步。一定要堅(jiān)持從嚴(yán)治校的方針，在為教學(xué)科研提供良好管理和服務(wù)上做出新的成績(jī)第二十八頁第二十九頁，共59頁。缺點(diǎn)型觀點(diǎn)舉例“什么……不”組織計(jì)劃不夠嚴(yán)密；保證工作不細(xì)致。注意：有時(shí)加限制詞，特稱判斷第二十九頁第三十頁，共59頁。四、工作總結(jié)的寫作方法

（一）概況（“序幕”）

第三十頁第三十一頁，共59頁。

概況可寫總結(jié)的指導(dǎo)思想、依據(jù)、目的、時(shí)間、背景、內(nèi)容、主觀、客觀條件及評(píng)價(jià)。第三十一頁第三十二頁，共59頁。例“根據(jù)教學(xué)大綱的安排，從9月26日至10月20日，對(duì)十一隊(duì)的158名養(yǎng)成參謀學(xué)員進(jìn)行了軍用文書教學(xué)，由于教學(xué)雙方共同努力，學(xué)員隊(duì)干部的積極配合，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，通過考試，全部取得了及格以上的成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期教學(xué)目的，現(xiàn)將教學(xué)情況總結(jié)如下：”第三十二頁第三十三頁，共59頁。（二）成績(jī)收獲（伏筆）第三十三頁第三十四頁，共59頁。

通常是，主要情況在前，一般情況在后；全局情況在前，局部情況在后；份量重的情況在前，份量輕的情況在后；發(fā)文單位抓的典型情況在前，下屬單位抓的典型情況在后等。第三十四頁第三十五頁，共59頁。例：某部軍用文書教學(xué)總結(jié)成績(jī)觀點(diǎn)提綱主要成績(jī)：（一）注重系統(tǒng)教學(xué)，提高了學(xué)員的寫作理論水平；（二）注重講練結(jié)合，增強(qiáng)了學(xué)員的動(dòng)手能力；（三）注重合理設(shè)課，開闊了學(xué)員的知識(shí)面；（四）注重言傳身教，培養(yǎng)了學(xué)員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。第三十五頁第三十六頁，共59頁。

1.用數(shù)字說明工作成績(jī)觀點(diǎn)：教學(xué)工作落實(shí)較好成績(jī)：此次教學(xué)，作戰(zhàn)指揮教研室3名教員參加施訓(xùn)，共編寫了教案20萬字，繪制電子課件300余張，講課50學(xué)時(shí)，評(píng)改作業(yè)1300余份，共計(jì)130余萬字。從而較好的落實(shí)了教學(xué)工作。第三十六頁第三十七頁，共59頁。2.用對(duì)比方法說明工作成績(jī)觀點(diǎn)：增長(zhǎng)了軍用文書寫作知識(shí)成績(jī)：養(yǎng)成學(xué)員均來自預(yù)校和飛行學(xué)院，來空軍指揮學(xué)院前，從未寫過軍用文書，這方面知識(shí)比較欠缺，通過學(xué)習(xí)，了解軍用文書文種和格式知識(shí)，掌握了軍用文書寫作理論知識(shí)，學(xué)會(huì)了常用文書的寫作方法。實(shí)現(xiàn)了從無知到有知，從知之不多到知之甚多，從只知是什么到知道了為什么的轉(zhuǎn)變。第三十七頁第三十八頁，共59頁。3.用寫做法的方法說明工作成績(jī)

觀點(diǎn)：注重言傳身教，培養(yǎng)了學(xué)員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)成績(jī)：針對(duì)學(xué)員剛到學(xué)院，作風(fēng)不夠緊張、不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那闆r，為了嚴(yán)格按機(jī)關(guān)參謀的工作作風(fēng)要求學(xué)員，教員在授課時(shí)注意教書育人，既做經(jīng)師，又做人師。一方面通過一絲不茍地備課，精益求精地講解，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)來潛移默化地影響學(xué)員；另一方面積極向?qū)W員們傳授從事機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，要求大家“做事先做人，立業(yè)先修身”；同時(shí)，在聽課作業(yè)時(shí)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，聽課認(rèn)真，不準(zhǔn)打瞌睡，回答問題，注意軍姿儀表，作業(yè)按時(shí)保質(zhì)完成等，從而端正了學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且使學(xué)員養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。第三十八頁第三十九頁，共59頁。（三）問題原因

１.先寫問題后寫原因。

第三十九頁第四十頁，共59頁。

“一九九０年的軍事工作中，在抓典型上存在一定問題，出現(xiàn)了一些不好的風(fēng)氣。如有的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)、宣傳典型，關(guān)心的是能否‘打得響’，能否為自己臉上爭(zhēng)光；有的給典型單位‘喂偏食’、‘吃小灶’；有的給典型做‘保姆’、當(dāng)‘拐棍’；有的千方百計(jì)地‘?！湫桶l(fā)生問題，不讓往外捅，之所以出現(xiàn)這種情況，主要原因是一些領(lǐng)導(dǎo)思想路線不端正，把抓典型看作是‘個(gè)人政績(jī)’，借顯示自己。在方法上，沒有注重引導(dǎo)典型在和別人、別的單位同等條件下去創(chuàng)造第一流的工作，忽視調(diào)動(dòng)他們自身的內(nèi)在積極因素，忽視激發(fā)強(qiáng)烈的進(jìn)取精神?！钡谒氖摰谒氖豁?，共59頁。

２.寫明原因，列出問題。

“我?guī)熒习肽贶娛鹿ぷ?，雖然取得了一些成績(jī)，但是，由于我們對(duì)安全防事故工作重視不夠，措施不力，出了事故又不能及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，引以為戒，致使連續(xù)發(fā)生三次嚴(yán)重車輛事故，給部隊(duì)建設(shè)造成了一定危害?！?/p>

第四十一頁第四十二頁，共59頁。

３.只寫問題不寫原因。

“今年的軍事訓(xùn)練發(fā)展不平衡的問題很突出，不少方面同部隊(duì)建設(shè)的客觀需要還不相適應(yīng)。主要表現(xiàn)是：一是訓(xùn)練還不夠落實(shí)。有些單位訓(xùn)練擺位問題沒有從根本上解決，倚輕倚重、偏訓(xùn)、漏訓(xùn)等現(xiàn)象還有一定的普遍性。二是訓(xùn)練質(zhì)量還不高。突出的是干部在職訓(xùn)練內(nèi)容與實(shí)際工作聯(lián)系不緊，訓(xùn)練效果不夠理想。士兵訓(xùn)練基礎(chǔ)不扎實(shí)，基本動(dòng)作不規(guī)范，基本技能不熟練?！钡谒氖摰谒氖?，共59頁。（四）經(jīng)驗(yàn)體會(huì)（“精華”）

第四十三頁第四十四頁，共59頁。

經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，是在實(shí)踐的體驗(yàn)中領(lǐng)會(huì)和得到的知識(shí)，是在擺事實(shí)、講道理的基礎(chǔ)上概括出來規(guī)律性的東西，它能夠反映某一事物的本質(zhì)聯(lián)系和必然趨勢(shì)，對(duì)以后的工作具有指導(dǎo)意義。

第四十四頁第四十五頁，共59頁。例：某部軍用文書教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)

條件關(guān)系的連詞：什么……是什么主要經(jīng)驗(yàn)體會(huì)：（一）領(lǐng)導(dǎo)重視是組織集訓(xùn)成功的前提；（二）管理到位是確保集訓(xùn)成功的根本；（三）選準(zhǔn)師資隊(duì)伍是集訓(xùn)成功的關(guān)鍵；（四）保障有力是搞好集訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。第四十五頁第四十六頁，共59頁。例：某部軍用文書教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)

因果關(guān)系的連詞：如只有……才能主要經(jīng)驗(yàn)體會(huì)：（一）只有領(lǐng)導(dǎo)重視才能取得教學(xué)成功；（二）只有管理到位才能使教學(xué)獲得最大效益；（三）只有選準(zhǔn)師資隊(duì)伍才能保證教學(xué)質(zhì)量。第四十六頁第四十七頁，共59頁。

分析問題，概括條理第四十七頁第四十八頁，共59頁。

例：一九XX年以來，我區(qū)共發(fā)生各種地面事故９５起，傷７４人，亡１７人。一是從事故的種類看，汽車事故最突出。五年來，汽車事故的起數(shù)和傷、亡人數(shù)分別占事故總數(shù)的６４．８％、６３．８％和５２％；二是從發(fā)生事故的季節(jié)看，冬夏季節(jié)事故集中。五年來，這兩個(gè)季節(jié)發(fā)生的事故平均占總數(shù)的８０％以上，特別是七、八月份和春節(jié)前后事故比較集中。第四十八頁第四十九頁，共59頁。

三是從事故發(fā)生的單位看，分散小單位事故較嚴(yán)重。五年來，這些單位發(fā)生的事故占總數(shù)的５２％以上；四是從發(fā)生事故的原因看，違紀(jì)肇事的比例大。在發(fā)生的汽車事故中，開快車、違章超車，私自出車和非司機(jī)開車發(fā)生的事故占汽車事故總數(shù)的７９．５％；五是從氣候條件看，雨雪天和霧天發(fā)生的事故比較多。第四十九頁第五十頁，共59頁。

敘議結(jié)合，夾敘夾議

第五十頁第五十一頁，共59頁。例：

今年年初的一天，北京軍區(qū)戰(zhàn)友歌舞團(tuán)到一八七師師部禮堂演出。汽車連被指定坐在１至１３排的１０、１２、１４三個(gè)座位上觀看。汽車連的一邊是師醫(yī)院的位置，開演時(shí)他們因搶救病人沒人來看，汽車連座位靠后的同志本可以朝前挪動(dòng)一下，可是連里沒下口令，兩個(gè)小