八禮四儀主題班會(huì)教案（5篇）

Word版本，下載可自由編輯八禮四儀主題班會(huì)教案（5篇）八禮四儀主題班會(huì)教案（1）

【活動(dòng)預(yù)備】

1、收集八禮四儀的學(xué)問、故事及禮貌用語(yǔ)。

2、找找身邊的不文明行為及情況。

3、排練情景劇《遲到》、相聲《四項(xiàng)基本原則》、小品《課間非常鐘》、童謠和歌曲等節(jié)目。

4、布置教室。

【活動(dòng)過(guò)程】

(一)活動(dòng)開頭

主持A:敬愛的老師！

主持B：友愛的同學(xué)們！

合：大家下午好！

主持A:首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎與會(huì)的老師和同學(xué)們。(掌聲)

主持B：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。

主持A:作為新一代的青少年，我們應(yīng)當(dāng)積極學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。讓文明之花常高興中，把文明之美處處傳播！

主持B：下面我宣布，“踐行八禮四儀，爭(zhēng)做文明同學(xué)”的主題班會(huì)現(xiàn)在開頭！

(二)情景劇《遲到》

主持A：我們?nèi)?9位同同學(xué)活在初二(1)班這個(gè)大家庭里，我們?nèi)粘５囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象，都將影響到我們對(duì)家的感情。下面請(qǐng)觀賞由錢健強(qiáng)、陳婷婷兩位同學(xué)表演的情景劇《遲到》。

主持B：看完了這個(gè)節(jié)目，友愛的同學(xué)們，你們都知道這個(gè)女同學(xué)是錯(cuò)了，但你們知道這個(gè)情景劇中的女同學(xué)錯(cuò)在哪里了呢?

同學(xué)們談?wù)摷娂姟?/p>

某同學(xué)總結(jié)發(fā)言。

主持A：大家都知道這個(gè)同學(xué)錯(cuò)在哪里了，我們可不要學(xué)她喔！我們應(yīng)當(dāng)言行一樣，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。

(三)詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》

主持B：下面請(qǐng)聽我們班孫慧倫、浦夢(mèng)婕兩位同學(xué)的詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》，大家歡迎！

(四)相聲《四項(xiàng)基本原則》

主持A:禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的敬重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”

主持B：立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，我省在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文明成果的基礎(chǔ)上，從本學(xué)期初開展“八禮四儀”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)遼闊未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品德和行為習(xí)慣。班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們輕松一下，來(lái)聽個(gè)相聲《四項(xiàng)基本原則》，有請(qǐng)陸敏娜、王璐瑤兩位同學(xué)。

(五)“八禮四儀”學(xué)問競(jìng)賽，

主持A：兩位同學(xué)精彩的相聲表演，讓我們知曉了培育文明禮儀需要遵從的四項(xiàng)基本原則。我也渴望每位同學(xué)都能做一個(gè)知禮儀、學(xué)禮儀的中同學(xué)。

主持B：接下來(lái)，我來(lái)考考大家對(duì)八禮四儀的熟悉。

主持A：?jiǎn)柎痤}：1、“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內(nèi)容?

主持B：2、“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內(nèi)容?

主持A：3、“儀表之禮”主要有哪些內(nèi)容?

主持B：4、餐飲之禮是指講究衛(wèi)生、疼惜糧食、節(jié)儉用餐和什么?

主持A：5、言談之禮主要指用語(yǔ)文明、心平氣和以及什么?

主持B：6、待人之禮主要指哪些方面內(nèi)容?

主持A:7、行走之禮主要指遵守交規(guī)、禮讓三先，還有什么?

主持A：8、欣賞之禮主要指在觀看文藝表演和體育競(jìng)賽等場(chǎng)合，要遵守秩序、愛惜環(huán)境，還應(yīng)留意什么?

主持B：9、游看之禮主要內(nèi)容為善待景觀、愛惜文物，還應(yīng)留意什么?

主持A：10、在行儀式之禮時(shí)，要做到按規(guī)行禮、心存敬畏，還要留意什么?

主持B：11、學(xué)校生進(jìn)行青春儀式，主要目的是什么?

投影八禮四儀的主要內(nèi)容。

每個(gè)問題請(qǐng)同學(xué)讀一遍，再全班同學(xué)讀一遍，學(xué)習(xí)一遍。

主持A：同學(xué)們回答的都特別好，那我們有信念做的更好嗎?

(六)小品《課間非常鐘》

主持B：在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，同學(xué)間難免有的磕磕碰碰。正確處理好了這些小沖突，同學(xué)就能和諧相處，班集體也能健康成長(zhǎng)。

主持A：下面請(qǐng)觀賞農(nóng)康、浦夢(mèng)婕、孫倩等同學(xué)的小品《課間非常鐘》。大家歡迎！

主持B：這則小品取材于我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，可能你也曾遇到過(guò)。我想請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)受談?wù)勛约旱目捶?。你有過(guò)類似的經(jīng)受嗎?你又是如何處理的?

主持A：剛才大家都談的很好。我想只要我們相互寬容，彼此諒解，不計(jì)較個(gè)人的得失，就能與同學(xué)老師建立起和諧的人際關(guān)系。

(七)八禮四儀童謠

主持B：為了更加深化地認(rèn)識(shí)八禮四儀的內(nèi)容，下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞八禮四儀的童謠。有請(qǐng)?jiān)瑫詢x、李悅、龔煒錚、張煒恒四位同學(xué)上來(lái)表演。大家歡迎！

(八)如何更好地踐行八禮四儀?

主持A：四位同學(xué)的童謠表演，為我們清楚地指明了我們?cè)谯`行八禮四儀活動(dòng)中要努力做到的`內(nèi)容。

主持B：自本學(xué)期初，我班開展學(xué)習(xí)八禮四儀以來(lái)，全班同學(xué)身上都發(fā)生了一些可喜的變化。大家都能以“八禮”的要求嚴(yán)格自己的言行，自覺踐行八禮四儀。學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀。

主持A:還有二十多天，本學(xué)期即將結(jié)束。但我們學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)绾巫龅酶媚?

主持B:請(qǐng)同學(xué)們從學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活三個(gè)方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀，爭(zhēng)做文明同學(xué)?

分組爭(zhēng)論，溝通發(fā)言。

(九)歌曲《文明禮儀歌》

主持B：前段時(shí)間，我們學(xué)校開展了八禮四儀主題教育活動(dòng)，我班也開展了相關(guān)活動(dòng)，其中人人參與學(xué)唱了《文明禮儀歌》。

主持A：接下來(lái)請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們一起專心唱歌！

(十)結(jié)束語(yǔ)

主持B：同學(xué)們，時(shí)間如白駒過(guò)隙，一刺眼我們的主題班會(huì)接近尾聲。在即將結(jié)束之前，我們有請(qǐng)班主任為我們總結(jié)一下，有請(qǐng)班主任！

主持A：感謝吳老師！班主任的總結(jié)給我們活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)。

主持B：在此我也代表全班同學(xué)向到場(chǎng)的老師表示誠(chéng)心的感謝！祝各位老師工作高興，身體健康！同時(shí)也渴望同學(xué)們都能謹(jǐn)記班主任老師的話，都能以實(shí)際行動(dòng)踐行八禮四儀，爭(zhēng)做講文明、懂禮貌、有道德的中同學(xué)，把文明之花播撒到我們的學(xué)習(xí)生活中，

合：此次“踐行八禮四儀，爭(zhēng)做文明同學(xué)”主題班會(huì)到此結(jié)束！

八禮四儀主題班會(huì)教案（2）

學(xué)情分析：中國(guó)素有“禮儀之邦”美譽(yù)，講文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人曰”不學(xué)禮，無(wú)以立””人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮而不成，國(guó)無(wú)禮而則不寧”。時(shí)下，大多數(shù)家長(zhǎng)比較慣孩子溺愛孩子，再加上有的家長(zhǎng)自身文化水平和道德修養(yǎng)較低以及社會(huì)大環(huán)境中不良因素的影響，這就對(duì)學(xué)校生的成長(zhǎng)產(chǎn)生一些反作用，致使不少同學(xué)在文明禮儀方面的行為習(xí)慣較差，所以，對(duì)學(xué)校生進(jìn)行文明禮儀教育顯得至關(guān)重要乃至刻不容緩。

教育理念：文明禮儀教育是養(yǎng)成教育，要讓同學(xué)在日常生活中做到談吐文明，舉止高雅，儀態(tài)端莊，必需先講清這樣做的必要性?！靶惺侵?，知是行之成”，同學(xué)要養(yǎng)成良好的禮儀和行為習(xí)慣，首先是以“知”為開端，然后才形成自覺的行為習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：

利用活動(dòng)讓全體師生知道中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，歷來(lái)重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提升禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀。教學(xué)重點(diǎn)：

養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：

針對(duì)本班同學(xué)的文明習(xí)慣進(jìn)行教育。課堂類型：爭(zhēng)論和體悟型。教學(xué)過(guò)程：開場(chǎng)白（主持人）：敬重的老師、友愛的同學(xué)們：大家下午好！今日我們六二班在這里舉辦“八禮四儀”主題班會(huì)。首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎參會(huì)的老師和同學(xué)們。（掌聲）

一、導(dǎo)入

（主持人）：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好同學(xué)，讓文明之花常高興中，把文明之美處處傳播！

二、問題創(chuàng)設(shè)：

1、在日常學(xué)習(xí)、生活中，你知道應(yīng)遵守哪些文明禮儀？

“八禮”指“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“欣賞之禮”、“游看之禮”、“餐飲之禮”?！八膬x”指入學(xué)儀式（7歲）、成長(zhǎng)儀式（10歲）、青春儀式（14歲）、成人儀式（18歲）

齊誦《八禮四儀》

2、為什么學(xué)禮儀？（七嘴八舌）

（設(shè)計(jì)意圖：展示“八禮四禮”的詳細(xì)內(nèi)容，說(shuō)詳細(xì)目標(biāo)，讓同學(xué)對(duì)“八禮四禮”有了全面的.認(rèn)識(shí)，才能在此基礎(chǔ)上明辨是非，真正做到學(xué)以致用）

3、名言誦讀：

愛人者、人恒愛之?！献?/p>

主持人：愛，是對(duì)父母和老師的敬愛；是與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助；是對(duì)別人錯(cuò)誤的寬容大度；是在利益面前對(duì)他人的禮讓三分；是對(duì)人對(duì)事的誠(chéng)懇守信。

4、中國(guó)古代有哪些禮儀故事？（激活熱忱）同學(xué)舉例：程門立雪、孔夫子誤會(huì)、孔融讓梨等等主持人敘述：《男孩、釘子與籬笆》的故事

5、這些故事告知你什么道理？（說(shuō)一說(shuō)）

6、對(duì)你有何引發(fā)？（議一議）

主持人小結(jié)：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的敬重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！蔽拿鞫Y儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。

下面讓我們看看一些不文明的行為。（看多媒體）看圖片，談感想。三。你說(shuō)我說(shuō)環(huán)節(jié)：

1、找找校內(nèi)中不文明情況，以此引發(fā)對(duì)不文明情況的感悟。

主持人：文明，讓你舉止安靜；讓你受到敬重；為你贏得掌聲。但是，在我們校內(nèi)中仍舊存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來(lái)嗎？

2、同學(xué)找不文明情況，指出不文明行為帶來(lái)的后果？（這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖，是層層遞進(jìn)的，讓同學(xué)能正確的找誕生活中禮儀缺憾的地方，再找出自己身上的禮儀缺陷，進(jìn)行大膽的批判自己，由批判自己再做到對(duì)不文明的情況做到明辨是非。）主持人（人生感悟）：一個(gè)人的行為好像一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，學(xué)問水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來(lái)，文明禮儀養(yǎng)成教育消失被淡漠、被忽視的傾向。中國(guó)酒鬼在外國(guó)航班上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻？？這些不文明情況都值得我們大家深思，因此我們要開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、欣賞之禮、游看之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀，從小規(guī)范養(yǎng)成教育。

3、說(shuō)說(shuō)“怎樣做個(gè)文明同學(xué)”？（看圖片，談感悟）說(shuō)說(shuō)談?wù)?/p>

4、主持人（小結(jié)）：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素養(yǎng)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國(guó)家、民族的形象與事業(yè)的興衰。

5、同學(xué)總結(jié)《做文明同學(xué)》。

（看投影）①升降國(guó)旗肅立行禮②語(yǔ)言文明，明禮誠(chéng)信③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止安靜、著裝得體④孝敬父母，敬愛師長(zhǎng)⑤乘車購(gòu)物不擁擠⑥行車走路，遵守交通規(guī)章⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏⑧愛惜設(shè)施，節(jié)省資源⑨社會(huì)交往熱忱、友好、大方⑩情趣健康，遠(yuǎn)離游樂場(chǎng)所。

6、主持人：文明禮儀應(yīng)當(dāng)代代相傳。（設(shè)計(jì)意圖：在剛才的一系列活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)能從知禮儀重要學(xué)禮儀學(xué)問真正激活自己行禮儀的動(dòng)力，但是一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成至少需要二十一天，所以我們得把這學(xué)習(xí)一系列過(guò)程細(xì)化到我們的生活中，熟記在心田里，做到反復(fù)抓，抓反復(fù)，才能真正培育同學(xué)良好的習(xí)慣）

四、請(qǐng)全體同學(xué)起立宣誓主持人讀誓詞：

請(qǐng)舉起右手，讓我們一起宣誓：向不文明情況宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明同學(xué)，創(chuàng)建文明校內(nèi)！

五、請(qǐng)班主任老師總結(jié)這次班會(huì)。

六、結(jié)束語(yǔ)

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，信任文明之花將會(huì)在我們生活中到處開放。

八禮四儀主題班會(huì)教案（3）

活動(dòng)目的：

1、利用八禮四儀主題活動(dòng)的開展讓同學(xué)明確什么是八禮四儀。

2、讓同學(xué)做個(gè)懂文明講禮儀。

活動(dòng)過(guò)程：

開場(chǎng)白（主持人）：敬重的老師、友愛的同學(xué)們：大家下午好！今日我們八（2）班在這里舉辦“八禮四儀”主題班會(huì)。首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎與會(huì)的老師和同學(xué)們。

一、導(dǎo)入（主持人）：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好同學(xué)，讓文明之花常高興中，把文明之美處處傳播！

二、問題創(chuàng)設(shè)：

1、中國(guó)古代有哪些禮儀故事？（激活熱忱）

同學(xué)舉例：程門立雪、孔夫子誤會(huì)、孔融讓梨等等。

2、這些故事告知你什么道理？（說(shuō)說(shuō)）

3、對(duì)你有何引發(fā)？（議議）

4、主持人小結(jié)：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的敬重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！蔽拿鞫Y儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。（看多媒體）

5、看圖片，談感想。

三、你說(shuō)我說(shuō)環(huán)節(jié)：

1、找找校內(nèi)中不文明情況，以此引發(fā)對(duì)不文明情況的感悟。

主持人：文明，讓你舉止安靜；讓你受到敬重；為你贏得掌聲。但是，在我們校內(nèi)中仍舊存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來(lái)嗎？

2、同學(xué)找不文明情況，指出不文明行為帶來(lái)的后果。

主持人（人生感悟）：一個(gè)人的行為好像一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，學(xué)問水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來(lái)，文明禮儀養(yǎng)成教育消失被淡漠、被忽視的傾向。中國(guó)酒鬼在外國(guó)航班上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清亮透亮?????的太平洋島國(guó)帕勞水面漂移著“中華”煙殼立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文明成果的基礎(chǔ)上，注意當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐創(chuàng)新，重點(diǎn)開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、欣賞之禮、游看之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。

3、“八禮四儀”的提出（看投影）

4、欣賞校內(nèi)情景?。翰惋嬛Y、欣賞之禮、待人之禮、游看之禮

5、說(shuō)說(shuō)“怎樣做個(gè)文明同學(xué)”？

6、主持人（小結(jié)）：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素養(yǎng)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國(guó)家、民族的形象與事業(yè)的興衰。

7、同學(xué)總結(jié)《做文明同學(xué)》。

（看投影）①升降國(guó)旗肅立行禮②語(yǔ)言文明，明禮誠(chéng)信③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止安靜、著裝得體④孝敬父母，敬愛師長(zhǎng)

四、結(jié)束語(yǔ)：

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果。

全班宣誓：用禮儀溝通心靈、讓文明變成行動(dòng)。

八禮四儀主題班會(huì)教案（4）

八禮四儀主題班會(huì)教案范文

一．導(dǎo)入（主持人）：

文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好同學(xué)，讓文明之花常高興中，把文明之美處處傳播！

二．問題創(chuàng)設(shè)：

1．中國(guó)古代有哪些禮儀故事？

同學(xué)舉例：孔融讓梨等等

2．這些故事告知你什么道理？

3．對(duì)你有何引發(fā)？

4．主持人小結(jié)：

禮儀是對(duì)他人的敬重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！蔽拿鞫Y儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。（看多媒體）

5．看圖片，談感想。

三．“你說(shuō)我說(shuō)”環(huán)節(jié)：

1．找找校內(nèi)中不文明情況，以此引發(fā)對(duì)不文明情況的感悟。

主持人：文明，讓你舉止安靜；讓你受到敬重；為你贏得掌聲。但是，在我們校內(nèi)中仍舊存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來(lái)嗎？

2．同學(xué)找不文明情況，指出不文明行為帶來(lái)的后果。

主持人（人生感悟）：一個(gè)人的行為好像一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，學(xué)問水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來(lái)，文明禮儀養(yǎng)成教育消失被淡漠、被忽視的傾向。中國(guó)酒鬼在外國(guó)航班上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清亮透亮?????的太平洋島國(guó)帕勞水面漂移著“中華”煙殼……

立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文明成果的基礎(chǔ)上，注意當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐創(chuàng)新，重點(diǎn)開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、欣賞之禮、游看之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。

3．“八禮四儀”的提出（投影展示）

4．欣賞校內(nèi)情景?。?/p>

餐飲之禮、欣賞之禮、待人之禮、游看之禮

5．說(shuō)說(shuō)“怎樣做個(gè)文明同學(xué)”？

6．主持人（小結(jié)）：

禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素養(yǎng)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的`交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國(guó)家、民族的形象與事業(yè)的興衰。

7．同學(xué)總結(jié)《做文明同學(xué)》。（看投影）

①升降國(guó)旗肅立行禮

②語(yǔ)言文明，明禮誠(chéng)信

③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止安靜、著裝得體

④孝敬父母，敬愛師長(zhǎng)

⑤乘車購(gòu)物不擁擠

⑥行車走路，遵守交通規(guī)章

⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏

⑧愛惜設(shè)施，節(jié)省資源

⑨社會(huì)交往熱忱、友好、大方

⑩情趣健康，遠(yuǎn)離游樂場(chǎng)所。

8、主持人：文明禮儀應(yīng)當(dāng)代代相傳。下面讓我們觀賞三句半表演

校內(nèi)文明三句半

（一）甲：我們四人臺(tái)上站！乙：要把文明常規(guī)談！丙：你還別嫌我麻煩！?。和@看！

（二）甲：自尊自愛重儀表！乙：誠(chéng)懇守信講文明！丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！?。汉苤匾?！

（三）甲：敬愛國(guó)旗要肅立！乙：高唱國(guó)歌要整齊！丙：校訓(xùn)呼號(hào)要洪亮！?。壕炊Y！

（四）甲：每天來(lái)把衛(wèi)生搞！乙：貴在保持習(xí)慣好！丙：遇到廢紙不放過(guò)！?。褐丨h(huán)保！

（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？?。簲?shù)這里！

四、請(qǐng)全體同學(xué)起立宣誓

五、請(qǐng)班主任老師總結(jié)這次班會(huì)。

六、結(jié)束語(yǔ)：

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中。

八禮四儀主題班會(huì)教案（5）

踐行八禮四儀主題班會(huì)教案

在教學(xué)工實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，很有必要細(xì)心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于同學(xué)理解并掌控系統(tǒng)的學(xué)問。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫才好呢？以下是收集整理的踐行八禮四儀主題班會(huì)教案，僅供參考，渴望能夠幫忙到大家。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、收集八禮四儀的學(xué)問、故事及禮貌用語(yǔ)。

2、找找身邊的不文明行為及情況。

3、排練情景劇《遲到》、相聲《四項(xiàng)基本原則》、小品《課間非常鐘》、童謠和歌曲等節(jié)目。

4、布置教室。

【活動(dòng)過(guò)程】

(一)活動(dòng)開頭

主持A:敬愛的老師!

主持B：友愛的同學(xué)們!

合：大家下午好!

主持A:首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎與會(huì)的老師和同學(xué)們。(掌聲)

主持B：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。

主持A:作為新一代的青少年，我們應(yīng)當(dāng)積極學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。讓文明之花常高興中，把文明之美處處傳播!

主持B：下面我宣布，“踐行八禮四儀，爭(zhēng)做文明同學(xué)”的主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!

(二)情景劇《遲到》

主持A：我們?nèi)?9位同同學(xué)活在初二(1)班這個(gè)大家庭里，我們?nèi)粘５囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象，都將影響到我們對(duì)家的感情。下面請(qǐng)觀賞由錢健強(qiáng)、陳婷婷兩位同學(xué)表演的情景劇《遲到》。

主持B：看完了這個(gè)節(jié)目，友愛的同學(xué)們，你們都知道這個(gè)女同學(xué)是錯(cuò)了，但你們知道這個(gè)情景劇中的女同學(xué)錯(cuò)在哪里了呢?

同學(xué)們談?wù)摷娂姟?/p>

某同學(xué)總結(jié)發(fā)言。

主持A：大家都知道這個(gè)同學(xué)錯(cuò)在哪里了，我們可不要學(xué)她喔!我們應(yīng)當(dāng)言行一樣，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。

(三)詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》

主持B：下面請(qǐng)聽我們班孫慧倫、浦夢(mèng)婕兩位同學(xué)的詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》，大家歡迎!

(四)相聲《四項(xiàng)基本原則》

主持A:禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的敬重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”

主持B：立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，我省在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文明成果的基礎(chǔ)上，從本學(xué)期初開展“八禮四儀”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)遼闊未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品德和行為習(xí)慣。班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們輕松一下，來(lái)聽個(gè)相聲《四項(xiàng)基本原則》，有請(qǐng)陸敏娜、王璐瑤兩位同學(xué)。

(五)“八禮四儀”學(xué)問競(jìng)賽。

主持A：兩位同學(xué)精彩的相聲表演，讓我們知曉了培育文明禮儀需要遵從的四項(xiàng)基本原則。我也渴望每位同學(xué)都能做一個(gè)知禮儀、學(xué)禮儀的中同學(xué)。

主持B：接下來(lái)，我來(lái)考考大家對(duì)八禮四儀的熟悉。

主持A：?jiǎn)柎痤}：1、“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內(nèi)容?

主持B：2、“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內(nèi)容?

主持A：3、“儀表之禮”主要有哪些內(nèi)容?

主持B：4、餐飲之禮是指講究衛(wèi)生、疼惜糧食、節(jié)儉用餐和什么?

主持A：5、言談之禮主要指用語(yǔ)文明、心平氣和以及什么?

主持B：6、待人之禮主要指哪些方面內(nèi)容?

主持A:7、行走之禮主要指遵守交規(guī)、禮讓三先，還有什么?

主持A：8、欣賞之禮主要指在觀看文藝表演和體育競(jìng)賽等場(chǎng)合，要遵守秩序、愛惜環(huán)境，還應(yīng)留意什么?

主持B：9、游看之禮主要內(nèi)容為善待景觀、愛惜文物，還應(yīng)留意什么?

主持A：10、在行儀式之禮時(shí)，要做到按規(guī)行禮、心存敬畏，還要留意什么?

主持B：11、學(xué)校生進(jìn)行青春儀式，主要目的是什么?

投影八禮四儀的主要內(nèi)容

每個(gè)問題請(qǐng)同學(xué)讀一遍，再全班同學(xué)讀一遍，學(xué)習(xí)一遍。

主持A：同學(xué)們回答的都特別好，那我們有信念做的更好嗎?

(六)小品《課間非常鐘》

主持B：在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，同學(xué)間難免有的磕磕碰碰。正確處理好了這些小沖突，同學(xué)就能和諧相處，班集體也能健康成長(zhǎng)。

主持A：下面請(qǐng)觀賞農(nóng)康、浦夢(mèng)婕、孫倩等同學(xué)的小品《課間非常鐘》。大家歡迎!

主持B：這則小品取材于我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，可能你也曾遇到過(guò)。我想請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)受談?wù)勛约旱目捶?。你有過(guò)類似的經(jīng)受嗎?你又是如何處理的?

主持A：剛才大家都談的很好。我想只要我們相互寬容，彼此諒解，不計(jì)較個(gè)人的得失，就能與同學(xué)老師建立起和諧的人際關(guān)系。

(七)八禮四儀童謠

主持B：為了更加深化地認(rèn)識(shí)八禮四儀的內(nèi)容，下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞八禮四儀的童謠。有請(qǐng)?jiān)瑫詢x、李悅、龔煒錚、張煒恒四位同學(xué)上來(lái)表演。大家歡迎!

(八)如何更好地踐行八禮四儀?

主持A：四位同學(xué)的童謠表演，為我們清楚地指明了我們?cè)谯`行八禮四儀活動(dòng)中要努力做到的內(nèi)容。

主持B：自本學(xué)期初，我班開展學(xué)習(xí)八禮四儀以來(lái)，全班同學(xué)身上都發(fā)生了一些可喜的變化。大家都能以“八禮”的要求嚴(yán)格自己的言行，自覺踐行八禮四儀。學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀。

主持A:還有二十多天，本學(xué)期即將結(jié)束。但我們學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)绾巫龅酶媚?

主持B:請(qǐng)同學(xué)們從學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活三個(gè)方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀，爭(zhēng)做文明同學(xué)?

分組爭(zhēng)論，溝通發(fā)言。

(九)歌曲《文明禮儀歌》

主持B：前段時(shí)間，我們學(xué)校開展了八禮四儀主題教育活動(dòng)，我班也開展了相關(guān)活動(dòng)，其中人人參與學(xué)唱了《文明禮儀歌》。

主持A：接下來(lái)請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們一起專心唱歌!

(十)結(jié)束語(yǔ)

主持B：同學(xué)們，時(shí)間如白駒過(guò)隙，一刺眼我們的主題班會(huì)接近尾聲。在即將結(jié)束之前，我們有請(qǐng)班主任為我們總結(jié)一下，有請(qǐng)班主任!

主持A：感謝吳老師!班主任的總結(jié)給我們活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)。

主持B：在此我也代表全班同學(xué)向到場(chǎng)的老師表示誠(chéng)心的感謝!祝各位老師工作高興，身體健康!同時(shí)也渴望同學(xué)們都能謹(jǐn)記班主任老師的`話，都能以實(shí)際行動(dòng)踐行八禮四儀，爭(zhēng)做講文明、懂禮