應(yīng)縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考應(yīng)縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。A.意向B.品德C.態(tài)度D.技能【答案】：C2.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過(guò)程，這種記憶是（）。A.情緒記憶B.情景記憶C.語(yǔ)義記憶D.動(dòng)作記憶【答案】：B3.群體規(guī)范通過(guò)從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致，并為學(xué)生的課堂行為劃定了（）。A.紀(jì)律約束B.方向C.方向和范圍D.范圍【答案】：C4.學(xué)生的（）統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。A.知、情、意、行B.胸襟見地C.德、才、個(gè)性D.德、智、體、美【答案】：A5.學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程主要是一個(gè)對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過(guò)程。它包括三個(gè)階段，即知識(shí)獲得、知識(shí)保持和（）。A.知識(shí)提取B.知識(shí)鞏固C.知識(shí)遷移D.知識(shí)運(yùn)用【答案】：A6.我國(guó)古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點(diǎn)屬于（）。A.教育主導(dǎo)論B.主體能動(dòng)論C.遺傳決定論D.環(huán)境決定論【答案】：D7.依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來(lái)的資料，對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過(guò)程稱為（）。A.心理測(cè)驗(yàn)B.心理評(píng)估C.心理輔導(dǎo)D.心理咨詢【答案】：B8.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》最新修訂于（）。A.1990年9月1日B.1986年4月12日C.2006年6月29日D.1994年10月31日【答案】：C9.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人?！边@體現(xiàn)了（）德育原則。A.疏導(dǎo)B.知行統(tǒng)一C.尊重信任學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合D.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合【答案】：C10.平常所說(shuō)的品德就是性格的（）。A.理智特征B.態(tài)度特征C.意志特征D.情緒特征【答案】：B11.操作技能的特點(diǎn)是（）。A.物質(zhì)性、外顯性、展開性B.物質(zhì)性、外顯性、簡(jiǎn)縮性C.物質(zhì)性、內(nèi)潛性、展開性D.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性【答案】：A12.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從（）的體液說(shuō)出發(fā)，創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說(shuō)。他認(rèn)為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.克雷奇默爾B.柏爾曼C.巴甫洛夫D.希波克拉底【答案】：D13.以杜威為代表的教育思想被稱作（）。A.實(shí)用主義教育思想B.存在主義教育思想C.永恒主義教育思想D.新托馬斯主義教育思想【答案】：A14.“視而不見，聽而不聞”的現(xiàn)象，典型地表現(xiàn)了（）。A.注意的集中性B.注意的分配性C.注意的穩(wěn)定性D.注意的指向性【答案】：A15.班杜拉認(rèn)為，人的學(xué)習(xí)最重要的形式是（）。A.觀察學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.有意義學(xué)習(xí)【答案】：A16.在我國(guó)新的課程結(jié)構(gòu)中，高中階段以哪一類課程為主？（）A.選修課程B.分科課程C.綜合課程D.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程【答案】：B17.在公文規(guī)范中，除主送機(jī)關(guān)外需要執(zhí)行或者知曉公文內(nèi)容的其他機(jī)關(guān)被稱為（）。A.印發(fā)機(jī)關(guān)B.相關(guān)機(jī)關(guān)C.抄送機(jī)關(guān)D.執(zhí)行機(jī)關(guān)【答案】：C18.我國(guó)最早成功培育“試管綿羊”和“試管?！钡目茖W(xué)家是（）。A.胡洪凱B.梁乃茹C.能乃扎布D.旭日干【答案】：D19.曬太陽(yáng)時(shí)，人的皮膚可以合成（），該維生素可以促進(jìn)鈣的吸收，因此缺鈣的人群應(yīng)該曬太陽(yáng)。A.維生素AB.維生素CC.維生素BD.維生素D【答案】：D20.人不僅接受相關(guān)對(duì)象信息，而且有對(duì)于認(rèn)識(shí)對(duì)象信息進(jìn)行分析、選擇、重組、建構(gòu)和虛擬的能力。認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的辯證過(guò)程，首先是從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)采取了（）兩種形式，并經(jīng)歷了前者到后者的飛躍。A.客觀和主觀B.真理和價(jià)值C.原因和結(jié)果D.感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)【答案】：D21.誰(shuí)是“新月派”的代表詩(shī)人：（）A.聞一多B.陳夢(mèng)家C.林徽因D.卞之琳【答案】：A22.國(guó)際舊秩序的本質(zhì)是（）。A.少數(shù)幾個(gè)大國(guó)主宰國(guó)際事務(wù)B.軍備競(jìng)賽C.霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治D.用武力或武力威脅干涉別國(guó)內(nèi)政【答案】：C23.管理是與人類的社會(huì)公共生活相伴而生的，這表明了管理是人類社會(huì)的（）。A.特殊屬性B.自然屬性C.本質(zhì)屬性D.基本屬性【答案】：B24.公民通過(guò)批評(píng)、建議、檢舉、揭發(fā)、申訴、控告等基本方式對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員權(quán)力行使行為的合法性與合理性進(jìn)行監(jiān)督。這也是行政監(jiān)督中（）。A.內(nèi)部監(jiān)督B.社會(huì)監(jiān)督C.司法監(jiān)督D.立法監(jiān)督【答案】：B25.古人行文簡(jiǎn)略,優(yōu)秀的作品常常“字不虛設(shè)”,閱讀者決定不予深究的地方,有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏,應(yīng)該像作家寫作這些文章時(shí)那樣“______”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.精益求精B.心無(wú)旁騖C.孜孜不倦D.字斟句酌【答案】：D26.無(wú)論從事何種產(chǎn)業(yè)，只要專注于一種產(chǎn)品、一個(gè)細(xì)分的市場(chǎng)、一個(gè)特定的領(lǐng)域，都有可能成就一番大事業(yè)。在一個(gè)巨大的市場(chǎng)中，哪怕開發(fā)一種極其個(gè)性化的產(chǎn)品，也不怕沒(méi)有足夠的客戶。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅·克魯格曼說(shuō)過(guò)，巨大的市場(chǎng)會(huì)使產(chǎn)品多樣化，多樣化更接近個(gè)性化，從而就更具有市場(chǎng)價(jià)值，這種價(jià)值不僅可以帶來(lái)更多財(cái)富，而且可以給國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力帶來(lái)優(yōu)勢(shì)。這段文字意在表明：（）。A.多元化是未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)B.產(chǎn)品的開發(fā)應(yīng)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向C.個(gè)性化產(chǎn)品具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)D.對(duì)規(guī)模經(jīng)濟(jì)應(yīng)予以更多關(guān)注【答案】：C27.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”大做廣告B.漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返；中餐后還可去自費(fèi)采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤C.鯨的“歌聲”能表達(dá)很復(fù)雜的意思，但遠(yuǎn)不能與人的語(yǔ)言相提并論，因?yàn)轹L的“歌聲”里沒(méi)有能夠代表具體的或抽象的事物的名詞D.英國(guó)一本雜志編的《野性大地》，攝影質(zhì)量令人驚異，打開扉頁(yè)那七八幅跨頁(yè)圖片，如同名角亮相，開場(chǎng)便一鳴驚人【答案】：C28.下列屬于擴(kuò)張性貨幣政策措施的是：A.放松信貸控制B.央行開展正回購(gòu)C.出售政府債券D.減少貨幣供應(yīng)量【答案】：A29.近年來(lái)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景不明和資金鏈吃緊的壓力下，多數(shù)跨國(guó)公司基于實(shí)際的考慮，開始實(shí)行戰(zhàn)略性收縮，以期回籠資金，抵御國(guó)際金融危機(jī)的沖擊。與此同時(shí)，另一些跨國(guó)公司基于對(duì)未來(lái)的判斷，提高了新興市場(chǎng)和新興產(chǎn)業(yè)在全球戰(zhàn)略中的比重，搶占下一個(gè)繁榮的先機(jī)。例如自國(guó)際金融危機(jī)發(fā)生以來(lái)，某跨國(guó)公司在全球裁員數(shù)以千計(jì)的情況下，通過(guò)各種渠道向亞太地區(qū)提供了7.4億歐元的資金發(fā)展新業(yè)務(wù)。這段文字主要說(shuō)明（）。A.跨國(guó)公司在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)時(shí)采取了不同策略B.金融危機(jī)迫使很多跨國(guó)公司進(jìn)行局部性的戰(zhàn)略收縮C.發(fā)展新興市場(chǎng)和行業(yè)是經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的一條捷徑D.亞太地區(qū)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)體系中的一個(gè)重點(diǎn)【答案】：A30.改革開放以來(lái)，中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)______“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的宗旨，始終不渝地堅(jiān)持以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任，大力開展學(xué)術(shù)交流和科技普及，積極______和舉薦人才，為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.繼承建言獻(xiàn)策B.秉承建言獻(xiàn)策C.秉承出謀劃策D.繼承出謀劃策【答案】：B31.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅?費(fèi)德曼每拿到一個(gè)研究合同時(shí)，總會(huì)買面包圈分給大家。后來(lái)他養(yǎng)成了習(xí)慣，每到周末都會(huì)在辦公室放一筐面包圈，讓大家吃。為了收回成本，他在面包筐旁放了一個(gè)籃子，標(biāo)有建議價(jià)格。結(jié)果這個(gè)沒(méi)人看守的收款籃收回了95%的面包錢。后來(lái)，他辭職專賣面包圈。每天一早，他將面包圈和收款籃放好。幾年后，費(fèi)德曼賺的錢和原來(lái)當(dāng)研究分析師時(shí)一樣多。最適合做這段文字標(biāo)題的是：（）。A.把生意當(dāng)作一種經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)B.一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的試驗(yàn)C.一種新的銷售方式的產(chǎn)生D.一個(gè)靠智慧賺錢的故事【答案】：B32.作為啟蒙思想家，他們的思想和言論激烈、出格、乃至“悖于常理”，這都在情理之中，因?yàn)樗枷氲膭?chuàng)造需要那種“雖千萬(wàn)人，吾往矣”的對(duì)抗俗世的氣概與意志，所以“_______”并非思想家的缺陷，也絕非衡量思想之深度、廣度乃至力度的標(biāo)準(zhǔn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.夸夸其談B.危言聳聽C.豪言壯語(yǔ)D.虛張聲勢(shì)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.心理動(dòng)力系統(tǒng)決定著個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對(duì)活動(dòng)對(duì)象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.世界觀B.動(dòng)機(jī)C.興趣D.需要【答案】：ABCD34.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表具有較弱的激勵(lì)性B.為人師表缺乏可操作性C.為人師表具有鮮明的示范性D.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性【答案】：CD35.教師職業(yè)道德的基本特點(diǎn)有（）。A.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性B.教師職業(yè)道德功能的多樣性C.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性D.教師職業(yè)道德的教育專門性【答案】：ABCD36.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過(guò)程包括以下哪三個(gè)階段？（）A.角色認(rèn)知階段B.角色轉(zhuǎn)化階段C.角色認(rèn)同階段D.角色信念階段【答案】：ACD37.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.遵守工作紀(jì)律，維護(hù)工作秩序B.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身能力C.以主人翁的態(tài)度對(duì)待本職工作D.勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)互助【答案】：ABCD38.“兩免一補(bǔ)”政策在實(shí)施過(guò)程中，存在的兩個(gè)問(wèn)題是（）。A.民辦學(xué)校學(xué)生無(wú)法享受補(bǔ)貼B.城市生均補(bǔ)貼低于農(nóng)村C.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動(dòng)D.城市生均補(bǔ)貼高于農(nóng)村【答案】：AD39.近代教育家陶行知提出（）。A.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做B.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)D.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成【答案】：ABC40.人際溝通的功能主要包括（）。A.心理功能B.自我完善功能C.社會(huì)功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：ACD41.從業(yè)人員要做到遵紀(jì)守法，需要（）。A.學(xué)會(huì)用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益B.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益C.增強(qiáng)法制意識(shí)D.了解、學(xué)習(xí)法律知識(shí)【答案】：ACD42.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?（）。A.退出教職期B.實(shí)驗(yàn)與重估期C.平靜和保守期D.穩(wěn)定期E.入職期【答案】：ABCDE43.對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造經(jīng)歷了哪些步驟？（）。A.實(shí)行初級(jí)形式的國(guó)家資本主義B.實(shí)行小范圍的國(guó)家資本主義C.實(shí)行全行業(yè)的公私合營(yíng)D.實(shí)行個(gè)別企業(yè)的公私合營(yíng)【答案】：ACD44.我國(guó)法定的公布性文件包括（）。A.布告B.公告C.通告D.通報(bào)【答案】：BC45.《中國(guó)制造2025》提出建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)的基本方針有（）。A.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)B.綠色發(fā)展C.質(zhì)量為先D.結(jié)構(gòu)優(yōu)化【答案】：ABCD46.改革開放以來(lái)，中國(guó)國(guó)內(nèi)企業(yè)的發(fā)展壯大，全球化的進(jìn)一步深入，都為我國(guó)企業(yè)收購(gòu)國(guó)外企業(yè)提供了可能條件。關(guān)于海外并購(gòu)的認(rèn)識(shí)正確的有（）A.海外并購(gòu)壯大了我國(guó)企業(yè)的規(guī)模，提高了我國(guó)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益B.海外并購(gòu)是我國(guó)實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略的具體表現(xiàn)C.海外并購(gòu)提高了我國(guó)改革開放型經(jīng)濟(jì)水平，為現(xiàn)代化建設(shè)提供資金，技術(shù)支持D.海外并購(gòu)有利于中外企業(yè)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源的合理配置【答案】：ABCD47.網(wǎng)絡(luò)文件地址的格式中包括的項(xiàng)目有（）。A.服務(wù)器類型B.域名C.文件名D.目錄【答案】：ABCD48.疫情防控的工作要求為：（）。A.及時(shí)發(fā)現(xiàn)B.有效救治C.快速處置D.精準(zhǔn)管控【答案】：ABCD49.社會(huì)工作者小張?jiān)O(shè)計(jì)了一份項(xiàng)目申請(qǐng)書，參加社區(qū)公益創(chuàng)投活動(dòng)。在這份項(xiàng)目申請(qǐng)書中，需要重點(diǎn)說(shuō)明的內(nèi)容有（）。A.項(xiàng)目的盈利模式和社會(huì)影響B(tài).項(xiàng)目的主要目標(biāo)和成效指標(biāo)C.項(xiàng)目的主要內(nèi)容和實(shí)施策略D.項(xiàng)目的政策意義和實(shí)踐意義【答案】：BCD50.王某強(qiáng)制隔離戒毒期滿回到社區(qū)后，自暴自棄，既沒(méi)有收入來(lái)源，又不出去工作，也不與家人和鄰居來(lái)往。一天，王某找到居委會(huì)，要求給予經(jīng)濟(jì)救助，并揚(yáng)言自己身患傳染病，若不給錢，就會(huì)做出過(guò)激行為。居委會(huì)工作人員耐心勸導(dǎo)，遭到王某的惡語(yǔ)攻擊，遂將王某轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作者小張。從王某的上述行為表現(xiàn)可以看出，王某具有矯正社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象(??)。A.多重困難的生活特征B.自卑消沉的心理特征C.沖動(dòng)好斗的人格特征D.吸毒人員的生理特征【答案】：BCD51.單位消防安全制度包括（）。A.正壓送風(fēng)口的檢查和管理B.防靜電設(shè)施的檢查和管理C.電氣設(shè)備的檢查和管理D.易燃易爆危險(xiǎn)物品防爆【答案】：ABCD52.滅火救援調(diào)查的主要內(nèi)容包括（）。A.接處警和力量調(diào)度情況B.消防設(shè)施使用情況C.有滅火救援人員傷亡的火災(zāi)事故應(yīng)調(diào)查傷亡過(guò)程及造成傷亡的因素D.火災(zāi)撲救經(jīng)過(guò)