Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionB(1a-1d)教學(xué)設(shè)計(jì)人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)

20232024學(xué)年人教版八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)TopicUnit5Doyouwanttowatchagameshow?Period3SectionB(1a～1d)學(xué)情分析經(jīng)過(guò)SectionA的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)于各類電視和電視節(jié)目的名稱有了初步的認(rèn)識(shí)，有了一定的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力與語(yǔ)言感知能力。一方面學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性比較高，學(xué)生對(duì)于“電視節(jié)目”這一話題已經(jīng)非常熟悉，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)充了有關(guān)電影類型的詞匯，并且呈現(xiàn)了一部分描述性詞語(yǔ)新知識(shí)在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上逐步地?cái)U(kuò)展和延伸，循序漸進(jìn)，有助于學(xué)生的理解和接受。另一方面學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了分化現(xiàn)象，部分學(xué)生掌握不牢固，可以分層次記憶與操練，要求他們盡量借助已有信息進(jìn)行操練，所以作為老師要鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)各種方式對(duì)新句型與新單詞進(jìn)行反復(fù)大量的操練達(dá)到掌握目標(biāo)語(yǔ)言的目的。逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是該單元第三課時(shí)，以聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練為主。進(jìn)一步拓展SectionA的話題,在前面幾種電視節(jié)目的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了四種電影類型，還呈現(xiàn)了描述這些節(jié)目和電影類型的形容詞，為后面的聽(tīng)力對(duì)話做好詞匯準(zhǔn)備。聽(tīng)力內(nèi)容圍繞“電視節(jié)目”和“電影”兩個(gè)話題進(jìn)行，繼續(xù)談?wù)撓埠煤陀?jì)劃，并使用形容詞進(jìn)一步深人討論不同的電視節(jié)目和電影類型，讓學(xué)生體會(huì)目標(biāo)語(yǔ)言在真實(shí)語(yǔ)境中的綜合運(yùn)用。核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言能力1.能運(yùn)用所學(xué)詞匯meaningless,action,actionmovie,cartoon,culture,famous,appear,bee,rich,successful來(lái)談?wù)摳鞣N類型的電影。2.了解什么是有意義的或沒(méi)有意義的電視節(jié)目。3.通過(guò)聽(tīng)力內(nèi)容了解John和Mary是怎樣描述電視節(jié)目或電影的。學(xué)習(xí)能力1.能熟練運(yùn)用enjoyable、serious等形容詞來(lái)表達(dá)對(duì)各種電影的看法。2.運(yùn)用英語(yǔ)思維客觀表達(dá)對(duì)電影的看法。思維品質(zhì)1.學(xué)會(huì)談?wù)搶?duì)電視節(jié)目的喜好，能了解哪些電視節(jié)目是健康的、有意義的；能閱讀介紹電視節(jié)目的文章；學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。2.了解他人對(duì)不同的電影或電視劇的看法，明白不同的人有不同的喜好，從而明確人們喜好的差異性。文化意識(shí)1.獲知電影類型的相關(guān)信息。2.了解他人對(duì)不同的電影或電視劇的看法，明白不同的人有不同的喜好，從而明確人們喜好的差異性；了解世界其他國(guó)家的文化，形成跨文化的意思。3.學(xué)生能夠根據(jù)自身興趣愛(ài)好和需要選擇合適的電視節(jié)目或者電影，培養(yǎng)積極向上的生活情趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)：掌握與電影及電視節(jié)目種類相關(guān)的詞匯。2.難點(diǎn)：會(huì)熟練運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言“Whatdoyouthinkof…？”“Ithinktheyare/itis…”“Iwanttowatch…because…”等對(duì)電影進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)過(guò)程Teacher’sActivitiesStudents’ActivitiesIntentionStep1LeadinShowavideoaboutdifferentkindsofmoviesandaskstudentsthefollowingquestions：Doyoulikethevideo？Whatkindofmoviecanyouseeinit?觀看視頻，復(fù)習(xí)節(jié)目名稱。通過(guò)欣賞不同種類的電影和視頻讓學(xué)生參與討論，為聽(tīng)力活動(dòng)做好鋪墊。Step2PrelisteningWorkon1a1.Getstudentstolookatthepicturesandthewordsintheboxin1a，andthinkaboutthequestion：WhatdoyouthinkoftheseTVshowsandmovies?2.Thenaskstudentstochoosewordsfromtheboxandwritethemunderthepictures.3.Letstudentssharetheiranswersinclass.學(xué)生完成書(shū)本1a。了解與話題相關(guān)的詞匯，并通過(guò)搭配練習(xí)對(duì)單詞加以鞏固。為聽(tīng)力部分打好詞匯基礎(chǔ)。Step3WhilelisteningWorkon1b1.Playtherecordingforstudents.Studentsjustlistenforthefirsttime.Playtherecordingagainandcirclethewords.2.Playtherecordingandchecktheanswerswithstudents.Workon1c1.Getstudentstolookatthechartin1candlistentotherecordingagain.2.AskstudentstowritedownthewordsJohnandMaryusetodescribetheTVshowsormovies.3.Checktheanswerstogether.聽(tīng)錄音，抓取前期預(yù)備的關(guān)鍵詞，獲取內(nèi)容大意。再聽(tīng)錄音，完成1b，1c聽(tīng)力任務(wù)。再聽(tīng)錄音，朗讀原文，確認(rèn)答案。聽(tīng)的過(guò)程中獲取關(guān)鍵信息。指導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題去聽(tīng)材料，教會(huì)學(xué)生在聽(tīng)的時(shí)候捕捉重點(diǎn)信息的技巧；在聽(tīng)力活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。通過(guò)聽(tīng)錄音完成表格的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)中提取關(guān)鍵信息的能力。Step4PostlisteningWorkon1d1.Tellstudentstoworkinpairs.AskthemtotalkaboutwhatJohnandMaryliketowatchandwhy.2.Letsomepairsetothefrontandsharetheirresults.學(xué)生根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)輸出。將聽(tīng)力練習(xí)與口語(yǔ)練習(xí)相結(jié)合，在聽(tīng)后對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固并輸出。Step5LanguagePointsExplanation1.meaningless由“meaning(n.意思）+less(形容詞后綴）”構(gòu)成，反義詞為meaningful“有意義的”。Shethinksthatsentenceismeaningless.Whathesaidseemedtobemeaningful.less是常見(jiàn)的形容詞后綴，常加在名詞后，表示“無(wú)；沒(méi)有”。常見(jiàn)由“名詞+后綴less”構(gòu)成的形容詞如下。Iliketowatchactionmoviesbecausethey’reexciting.2.我喜歡看動(dòng)作片因?yàn)樗鼈兞钊思?dòng)。本句是一個(gè)含有原因狀語(yǔ)從句的復(fù)合句,句中because作連詞,意為“因?yàn)?由于”,表示因果關(guān)系,引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句,也常用于回答why引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。將知識(shí)點(diǎn)做好筆記將本課重點(diǎn)匯總系統(tǒng)的進(jìn)行講解和分析，結(jié)合典例，幫助學(xué)生形成語(yǔ)言體系。Step6Exercises1.她認(rèn)為《姜子牙》這部動(dòng)畫(huà)片怎么樣?Whatshe_____________________the______________Jiangziya?

2.我不想看訪談節(jié)目,因?yàn)樗鼈儫o(wú)聊。Idon’twanttowatch_______________________they’re.

3.聽(tīng)了這首輕松的音樂(lè)之后,她看上去很放松。Shelooksreallyafterlisteningtothemusic.

4.吉姆不能忍受喝咖啡。Jimcan’t_______________________coffee.

5.我們都想看一些令人興奮的東西。Weallwanttowatch.完成課堂練習(xí)。讓學(xué)生在課上練習(xí)消化知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)操練重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和目標(biāo)語(yǔ)言，讓教師把握學(xué)情。Step7SummarySummarizethekeycontentinthislesson.Newwords：Expressions：Sentences：跟隨老師一起進(jìn)行內(nèi)容總結(jié)。通過(guò)總結(jié)加深學(xué)生對(duì)本課時(shí)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。Step8Homework1.Rememberthewordsandphrasesinthislesson.2.Dotheexercisesinstudents'workbook.做好作業(yè)記錄。內(nèi)化所學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。BlackboardDesignUnit5Doyouwanttowatchagameshow?PeriodⅢSectionB(1a～1d)Newwords：meaningless，action，cartoonactionmovie，scarymovieSentences：Johnwantstowatchtalkshowsbecausethey'reenjoyable.Ilik