致老師的一封信(十五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——致老師的一封信(十五篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

致老師的一封信篇一

您好！在這里我給老師拜個早年，祝潘老師新春開心、身體健康、工作順利！

潘老師，早在我上小學之前，我就聽說過你，說您是個嚴肅而又和藹的老師，上小學后，我就領教過了您的嚴肅，是我們班全體同學最敬畏的人，您在上課時，那上下翻飛的教鞭就像一枚定時炸彈（哪個不聽課的學生被你發(fā)現(xiàn)了，炸彈爆炸，我們立刻變得鴉雀無聲）隨著教鞭的揮動，我們饑渴地吸收了大量的知識，學會了好多做人的道理……

潘老師，從一年級開始，每個星期一早上，您都會在微信群里，早早地通知班上同學穿校服來學校，特別是下雨天，會提醒好學生早點從家里出發(fā)，你不但關心我們的學習，還特別關心我的身體狀況，你既是老師更是媽媽。

特別在這次學期考試期間，由于生病感冒的同學較多，雖然您不在本班監(jiān)考，但您卻早早地通知校醫(yī)務室關注本班學生的狀況，特別是感冒生病的同學。

還有好多事情歷歷在目。潘老師，我們就像花兒的種子，您就每天都在辛勤地澆灌，您辛苦啦！

此致

敬禮！

您的學生：鄒浩民

20xx年2月11日

致老師的一封信篇二

尊敬的黃琳老師：

您好！

老師您確定沒想到我們初三二班的同學會給您寫信吧！呵呵，其實我們是想表達表達一下我們對您的感謝和您對我們的關心。

我們能在初三二班這個大家庭里，我們感到十分高傲，和能有您這樣的班主任而感到欣喜。

在初中階段即將終止，我們想讓您聽聽我們的心里話吧！

1“時光，時光慢些吧，不要再讓你變老了……＂初三二班的教室里亂七八糟的，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，吃零食的吃零食，全部的同學將自己身邊的桌子往教室尾后面擠，看著你無語的樣子，同學們還樂呵呵地笑個不停。老師，您可還記得？這是您剛來到初三二班時的情景嗎？

學生小雨

2還記得那一次嗎？我們班搞party。當時您對我們說：“上完晚讀才正式開始搞party。〞但當時，可能是我們太興奮了，在上晚自習時，就開始先看電影。當您破門而入時，看見我們正在看電影。我記得您當時說了一句：“好，您們繼續(xù)。〞您便甩門而去。當時，我們便立刻關掉電腦，開始讀書了。老師，其實您可知道，我們當時又多悔恨?。?/p>

下晚讀后，我們班的班長和幾個同學便去級室，向您認錯。由于您太良善了，便原諒了我們。

您走過來對我們說：“在這個社會上，不是你們想怎樣就怎樣的，你們要學會尊重別人。〞說完，您便走開了。老師，您說的，我們都記在心里了。感謝您，我可愛的老師。

那一天晚會，我們舉辦的很成功。盡管您沒在場上，但我們相信，您心里還是惦記著我們的。

老師，這件事，您可還記得嗎？

搗蛋鬼“小胖〞

3老師，我是小花??！在這里我要感謝您對我的照料。是您讓我懂得只要付出了，才有可能獲得收獲。記得那次，我考試失敗了，我十分自卑。認為我自己是一個差生，沒人可以幫得了我。我開始放棄自己?？赡苣l(fā)現(xiàn)了我的不對，把我叫到級室，只對我說了一句話。老師，您可知道，那一句話對我有多大的影響??！我永遠也忘不了。那就是：假使你連自己都放棄自己，那么沒人可以幫得了你，知道嗎？老師，您可知道，當時是您救了我，我今天才能有這樣好的成績。老師，在這里，我要感謝您，您就是我的恩師。

一個愛您的學生：小花

4老師啊，我是班長?。「兄x您在這個學期里讓我當班長。感謝您讓我有這個機遇，在這里成長。是您教會了我，做人要謙遜，不要太驕傲。由于，驕兵必敗。老師，感謝您，我想說：初三這段路上，有您的陪伴，我們初三二班的同學不寂寞。老師，真心的感謝您。

您最愛的班長：文哥

嘻嘻，自戀一下，老師別介意哦！

看著同學們的一張張小紙條，我的心不能恬靜下來了。老師，這是同學們送給您的畢業(yè)前的贈言。由我代表初三二班的全體同學送給您。

老師，我也想說：“您就是我們心中的良藥，最“甜〞的藥。〞老師，有您真好！您，永在我們心中。

祝老師身體健康，萬事如意，青春永駐！

致敬！

愛您的學生：

初三二班全體同學

20xx年12月13號

致老師的一封信篇三

尊敬的老師：

您好！

我和您有一年多的時間沒見面了，您還好嗎？

您是我人生中第一位英語老師，我記著我剛入三年級的時候，就是您靜靜地關注著我，我一到教室里，只見您正拿著英語書，嘴里說著英文，雖然那時我聽不懂您在說什么，但我看得出來您是個好老師。從第一堂課馬上就到了期中考試那天。

首先，我們學習聽聽力，我那時很緊張，一想到您細心教我和別的同學努力奮斗的樣子，我就打起精神來認真作答。

老師，我和別的同學都離不開您，但是最終您還是離開了我們。三年級下學期，在開學典禮那天，我記著您穿著厚厚的羽絨服，披散著頭發(fā)，兩只手凍得發(fā)紫，看到這樣的場景，我和同學們強忍著淚水，生怕您看到我們的樣子也會凄愴憂傷，我的心里想著要頑強，但是還是忍不住，淚水嘩嘩的往下流。當時，您急匆促的和我們打了招呼就走了。

您已經(jīng)好久沒來看我們了，我和同學們都很想念您。今年的開學典禮，我和同學們都期盼著您能再見我們一次，好嗎？

祝

一帆風順

xxx

20xx年12月6日

致老師的一封信篇四

愛戴的韓老師：

您好！

老師，有些話不敢當面跟您說，只好靠寫信來跟您說，您驚奇嗎？

每當我聽見那首順耳的歌曲的時候——《每當我走過老師的窗前》，我就想到有一次星期五大掃除的時候，王禹哲和我一起端水的時候，由于我走樓梯馬虎大意，把滿滿的一盆水倒在了衣服上，我只好硬著頭皮再去拿一盆水艱辛地抬到班級，剛好抬到三樓，恰好您在三層值班的時候，看見全身濕嗒嗒的我，您趕快跑過來，用粗糙的手和藹可親地撫摸著我的頭，并且?guī)臀野阉У桨嗉?。事情做完以后，把我叫到辦公室，二話不說，拿出紙巾，幫我擦干濕了的衣服，還關切地詢問我：“冷不冷〞。而我只是點點頭，淚水在眼中打轉。

記得還有一次，您還上課的時候，我到您辦公室背英語單詞，卻看見桌子上擺放（一）（二）(三)班的同學默寫的24個字母，而您卻是一刻不停地批改作業(yè)。您看見我來了，慈祥地對我說：“請坐〞。并且拿出一條椅子讓我坐下。過了一會兒，您評完一個班的作業(yè)，才對我說：“背吧〞。我認真背，老師豎起耳朵細心地聽，遇到音不準的時候，您總耐心細致地改正我的錯音，改完以后，再叫我重新背一遍，直到我背得既流利又通順，讀音確鑿，您才滿意地點點頭，叫我馬上回家。我走之后，您又馬不停蹄改，您是盡職，又是那么辛苦！

老師是您教給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們勇往直前，認準目標絕不回頭！

園丁的汗水，在綠葉中閃光，又在花朵里綻放。教師的汗水在心靈中結果，又在學生中感動。老師您像一盞明燈，在我學習的路上指引方向，老師您像小草，樸實光華，培育出花朵——我們，老師我永遠感謝您！

祝老師工作順利！身心健康！長命百歲！

您的學生：xx

20xx年11月1日

致老師的一封信篇五

愛戴的陳老師：

您好！感謝您對我的教育，教給我們那么多的知識！

記得有一次上課，我沒有認真聽講，但是您并沒有打我，罵我，而是用眼神示意我，叫我認真聽講，這無聲的溫柔，讓我十分地感動。還有一次，輪到我值日，黑板沒有擦，我不知道要不要擦，于是就先擦了，上課了，老師您沒有批評我，只對我說：“以后下課要擦黑板我會和你說的。〞老師，我記住了，我會在以后的課上認真聽講，按時完成作業(yè)的。

老師，您辛苦了，祝您身體健康。

姓名：

日期：

致老師的一封信篇六

愛戴的老師：

你好！

讓我來介紹我的寒假中的一件好玩兒的事吧！

在一個陽光明媚的早晨，我早早地起床刷牙洗臉。我之所以早早的起床是由于今天是大家所關的大年初一，也就是新年的第一天。

今天，我可以收到大量的壓歲錢，可以去外面玩一整日，不用悶在家里提著筆快速的寫著一本又一本作業(yè)，所以我今天十分愉快。

上午，我陪我姐姐一起去街上買東西，姐姐走進了一家又一家的商店，時間一分一秒得過去了，回家的時間到了，我們立刻來到了繁華的街道，回到家中，媽媽邊包餃子，便說了一聲：“你們回來了。〞我們回復了一句：“是的，我們回來了。〞

下午，我說到了大量人的壓歲錢，有媽媽的，有爸爸的，有奶奶的，還有……

過一天，我十分愉快地度過了一天，美好的一天。

您的學生：

日期：

致老師的一封信篇七

尊敬的王老師：

您好！

我們相遇在20xx年9月1日，時光匆促，分別在即，我想對您說一些話。

雖然剛上初一時我數(shù)學學得還好吧！但自上了初二，由于我眼睛近視，沒及時配眼鏡，每當上課時，我都想認真學習，但我看不見黑板上的字，所以我自暴自棄。我還以為我落入了深淵，再也不會回到以前那樣的我了，是您一直都沒有放棄我，即使我考全班最低分，您都細心的給我講解每一道題。

每次您把我叫到辦公室，給我講完題打了我之后，我都會回到教室大哭一場，由于我認為我辜負了您對我的期望。

今天，我的好朋友給我講了一道證明題。她給我講了講了兩遍，可我還是沒聽明白，我沒放棄，又問了她一遍，這下終究會了。

王老師，我十分感謝老天讓我遇見您，是您讓我明白了不管做什么事都應當永不放棄，堅持終究。

時光匆促，轉瞬即逝。老師我想對您說一聲：感謝您！

祝身體健康，工作順利

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

致老師的一封信篇八

愛戴的鄭老師：

您好！

您最近好嗎？我從媽媽口中聽到您下學期開始就要和我們分開了，聽到這個消息，我心里十分難受。就像有一塊石頭重重地壓在我的心口上，壓得我喘不過氣來。在這三年來，是您無微不致地陪伴著我們，關心我們成長，傳授我們知識，教我們做人的道理。

還記得嗎？那時剛上一年級。我們這個班由于特別的原因，比別的班級足足晚報到了兩個星期，功課落下了一大截。學校由于教師不夠，所以只能分派一位老師來教這個班級。心急如焚的我們，遇到您就像抓到了“救命稻草〞一樣。您不僅要教我們語文，還要教我們數(shù)學。每天，您都要連續(xù)上五六節(jié)課，每節(jié)課下來，您的聲音都是消極的?？粗绱诵量?，懂事的我們下課后，有的幫您捶背，有的給您倒一杯開水，還有的幫您把教材搬到辦公室……

我還深深地記得，每天課間操之后，別的班級都有豆奶喝，唯獨我們班沒有，您看著同學們羨慕的眼神，放下老師的威嚴，到每個班級去收集剩余的豆奶。有的班級剩的多，有的班級剩的少，您總是不厭其煩地一個班一個班地巡過去，一袋一袋地收集在一起，帶回自己班級，分給每位同學?？粗瑢W們手上的豆奶，您總是笑瞇瞇地看著大家，自己卻舍不得喝上一口。大家捧著豆奶，撕開包裝袋，總感覺手上有千斤重，怎么也送不到嘴邊。

很快到了二年級。雖然隔一陣子就要換一個數(shù)學老師，但我們還是很高興，由于您再也不用像以前那么累了。最讓我們開心的是，沒過多久，您有了小寶寶。我們一天又一天地渴望著小寶寶早日出生，能與我們一起玩耍。您為了不耽擱我們的學習，挺著大大的肚子，艱難地一直堅持到寶寶出生的前幾天才回家休息。后來我們才知道，由于這個，您的家人與您起了無數(shù)次爭執(zhí)，但最終，您都是以各種理由說服了家人。我知道，不是您不愛自己的孩子，不聽家人的話，而是放不下我們的學習……

一眨眼，到了三年級。您的教學方法是那么的生動、幽默，既獨特又別致，同學們總是特別喜歡上您的課。記得有一回，我們要寫一篇關于保護環(huán)境，愛護河流的，同學們絞盡腦汁也不知道該如何下筆。您為了讓我們貼近實際，寫好，叫我們帶上垃圾袋，手套，夾子以及網(wǎng)撈，準備實地觀測與清理。在別班同學們羨慕的目光下，您帶領著我們浩浩蕩蕩地向土海濕地公園出發(fā)……

這樣的例子，數(shù)不勝舉。一千多個日日夜夜，您兢兢業(yè)業(yè)，為我們的學習操碎了心，我們早已在心里把您當成我們的“媽媽〞。最終，我想對您說一句：“老師，我愛您；媽媽，我愛您！〞

祝：

工作順利！青春永駐！

xxx

20xx年xx月xx日

致老師的一封信篇九

愛戴的老班：

感謝您三年來對我的諄諄教化，感謝您如陽光般話語，如慈父般笑容，讓我時刻感受著無微不至的關心。溫暖的雙手曾多少次把我從失意中扶起，牽著我一步步走向成功的殿堂。歲月易逝，但永不流逝的是那份誠摯的情懷。說真的，老班，我好想您，好想那個朝夕與共的三班。雖說上高中已快半年了，但思緒總是在不經(jīng)意間又回到了從前，諸多往事，歷歷在目。

永遠不會忘掉在初一年級時，您在我的素質報告冊上寫下的評語：

“用‘少年不識愁滋味’來形容你，是再也恰當不過了。整日的俏皮玩耍，雖然有著蓬勃的朝氣，但學習上的漫不經(jīng)心，也逐漸抹平了你入學時的豪情壯語。倘若你能將精明睿智用在學習上，相信你一定會更加出類拔萃的。有這個決心和毅力嗎？老師可期待著呢！〞

雖然那次期末考試成績并不差，但老師您充滿期冀的言辭，令人發(fā)憤向上的評價，再想想平日并不在意的一個微笑、一個點頭、一種手勢，讓我那天晚上偷偷地哭濕了枕巾。那來自心靈的感覺幫我找回了人生的價值。‘我們要腳踏實地，仰望藍天’（您在班會課上說的），是的，一個人既要快開心樂地生活，又要憧憬美好的未來，更要向往崇高的理想境界。您還說過，一個人四十歲時的平庸是年少時犯下的錯。我會牢記這句話的，由于我從中悟出了大量人生哲理。太感謝您了，有您為我導航！

哦，聽liu說，您原先還為她墊付了好幾次學費，是嗎？我嫉妒死了（別介意）。想想她家境的確不充裕，姐姐上高中，父母又殘疾！她說，好幾次都想輟學不念了，是您無數(shù)次的關愛和呵護，幫她濾去心中的煩擾。困惑時，語重心長的引導；收獲時，熱心鼓舞的贊揚，讓她再也找不到一句可以放棄的理由！她說，感動往往隱含在一句簡單的話中，感動每每表現(xiàn)在一個微弱的動作中，感動其實也就在心與心之間。難怪在您的留言欄里她寫著“您如拂面春風，不時地吹走了我心中的陰霾，讓我又回到了絢爛的陽光里……〞。也難怪一放假，她就提議要去看您。您太幸福了，我好羨慕您！

還記得那個喜歡上網(wǎng)的boy嗎？就是您?？渌斆髁胬?、全班年齡最小的男孩。由于父母常年在外務工，加上多年未歸，缺失親情關愛的他，幾度沉迷于網(wǎng)絡，又性情孤僻偏執(zhí)，還往往與班上其他同學發(fā)生爭端，同學們都很厭惡他，而您卻一味幫助他，開導他，傾聽他的心聲，給予了他大量好過親情的愛護。

然而，有一件事讓我記憶猶新。那是在一個晚自修課上，他又在睡覺，臨下課時，您輕輕悄悄地把他叫醒，而他卻不以為然，大怒而起，嘴里不停地說著：爸媽不管我了，外公外婆不管我了，老師也不管我了，所有的人都不管我了，您干嘛還叫醒我！

全班的同學都驚呆了。我看得出當時您在全力掩飾著內(nèi)心的委屈，我甚至還看得出您更在全力掩飾著眼角的潮濕。事后班上的同學都在說他無可救藥，又在說您還是那么的偏心，由于您還是一如既往地找他談心。自到那次我遇見了他。

一提起此事，他便沉下了頭，好久好久都沒有說話。

他說，一開始當晚自習最終一節(jié)課時，我要睡覺，老班總能及時地叫醒我，雖然很不情愿，但老班那關切的目光似乎在尋問：孩子，你真的需要休息一下嗎？即刻一股熱流便暖遍全身，睡意也頃刻間消失殆盡，使我又重新投入到學習中去?？墒堑胶髞韼状?，老班再也沒有喊我了，任由我去睡，于是我就開始恨老班，恨他不管不理睬我了，恨他不愛不關心我了。要是沒有發(fā)生那次不該發(fā)生的事，我生怕永遠也不會理解老班的良苦認真。由于初三學習任務繁重，老班只是很心疼我的瘦弱身體，怕我累了，怕再次打攪會成為一種額外的負擔。而我卻……不過還好，老班終究是老班，他并沒有責怪我，更沒有放棄我，照常與我談了一席很長很長的話，給我緩解心里的壓力，幫我樹立自信。以后的日子里，更多了些生活中的呵護，朋友似的溝通與交流。讓我最服也最怕的是老班的那雙眼睛，仿佛無處不在，它給我一種信任，一種鞭策，一種親情的至愛，一種心心相映的默契！要不是隨父母轉學，我真的舍不得離開，由于，當時我還沒有給老班一張完美的答卷呢！

他說完這些，臉上閃過一絲惋惜，后又漸漸地流露出了美麗的笑容。那是一次心靈的震撼，那是一次冰火的交融。他說，其實人人都在給你愛，只要你敞開心扉，只要你愿意……

老班，我現(xiàn)在才明白，真正的愛還需要有極大的寬容，最深的理解，超強的忍耐，最無怨無悔的付出，可能更多的時候，需要的是涓涓的細流，悠遠綿長，無時亦無終。

好了，花了那么多的筆墨時間去講他人，還是說說我自己吧。

我一直是您最乖、最聽話的孩子，卻有一次哭著鼻子與您理論您對我的批評，雖然我的眼淚沒能讓您改變初衷，但您那溫馨的語言、和藹的神情，卻讓我的眼淚流淌到嘴邊時，好幸福好幸福。

最無奈的是我生日那天，您給我發(fā)了一條彩信，說里面有蛋糕，有生日開心的歌，惋惜我的手機接收不了彩信，急的我直嚷嚷，非要您下次當面唱給我聽。

最可怕的是那次考試的失誤，在您數(shù)不清的最最懇切的關心里，有著那么多的厚愛，那么多的期待，如明燈閃爍，給我溫暖，給我一次磕絆后重新爬起的力量，給我一回本應成功卻遭遇挫折的感悟，更給了我一片蔚藍蔚藍的天空。感謝您，我的老班，在我人生的重要關口，伴我同行！

生病時，一聲叮嚀，一聲關切，一句心疼的話，只覺得好暖好暖，一直暖到心窩里。

班會課時，一個個啟迪人生的故事，在您的口中演繹得精彩紛呈，如一股股清泉沁人心脾，讓我們在不知不覺中懂得了大量做人的真諦。

清早，天還是黑的，是您那如朝陽般的微笑，點亮了我們一天的生活；深夜，星星都要眨眼了，是您疲憊的身影，守護著我們安然入睡。

同學們都說，今生就算忘掉所有，也絕不會忘掉我們曾經(jīng)被您愛過！

老班，您不會唱歌，最終就讓我唱首歌給您聽吧：

“這是心的召喚

這是愛的奉獻

這是人間的春風

這是生命的源泉

只要人人都獻去一點愛

世界將變成美好的人間〞

好聽嗎？

窗外，細雨濛濛，我知道今夜注定又要枕著您入睡了，不知您是否會依舊想著我？

祝您萬事如意，開心到永遠！

愛您的學生

致老師的一封信篇十

尊敬的段老師：

您好！

這是我第一次給您寫信，我想向您反映班里同學作弊的現(xiàn)象。本來這件事我想先藏著的，但想到您之前對我們說過：“凡事都要向老師反映。〞所以我計劃向您說說我的心里話。

就先說這次期末考試我的`經(jīng)歷吧?？荚囍澳貏e交代我們要誠信考試，同學們也都點點頭?？僧斈阕吆螅瑢W們卻嘰嘰喳喳的說：“哎，×××，考試的時候答案要借我抄一下呀。〞“考試的時候要照料著……〞等等之類的話。他們明明承諾過你要誠信考試的呀！

考試時，除了我，全班同學幾乎都在做弊。當然，也除了班上幾個學不進去的同學。背后紙條的撕扯聲，使我心情莫名的煩躁，以至于我在答題時胡寫亂畫。答完卷子后，背后的聲音依舊不斷。監(jiān)考老師也不怎么負責任，埋下頭看手機，只有鬧出大動靜時才抬頭，可沒過多久又埋到手機里面了。我怒了，也沒心情檢查，在草稿紙上一遍又一遍的寫著“作弊可恥〞這四個大字，雖然知道這樣無用。

等到收卷子的時，老師讓后面的同學往前收，我就坐在自己的座位上漸漸地等。怎么還沒收到我這呢？我回頭一看，原來是有一個人在改，我本來心情就不好，所以吼了一句：“都到收卷子時間啦，怎么還不交呢！一點自知之明都沒有。〞那位同學也聽懂了我的意思，把卷子給了收卷子的人。我知道我說的這句話很傷人，但又想想，假使每個人都像她那樣，那考試還能稱其為考試嗎？

等到考試終止后，我無意間發(fā)現(xiàn)了我寫著“作弊可恥〞的那張草稿紙，拿出來給班上的“其次名〞看，然后就轉前去了。您可能會很好奇我為什么要把其次名加上引號，這這也是我給您寫信的原因之一：其次名是抄下的?！捌浯蚊暱戳艘院笳f：“全班除了你，哪一個沒抄呢？〞我也沒理她，自顧自地整理課桌。

過了幾天，考試成績出來了。我，依舊是第一名，但比上一次的總分下降了不少。其次名自然也換人了，可我和其次名總分的差距減小了。

老師，我確實在考試時沒有認真答題，辜負了您對我的厚望。老師，您說過：“心靜自然平。〞可后面的聲音真的讓我靜不下來！

誠信，一個說起來簡單，做起來難的詞語。其次名及其以后的同學總分雖然提高了，可他們確丟掉了“誠信〞這兩個字！我和我的母親也說過這件事，可母親卻對我說：“這與你無關，你自己學好就可以了，她們中考、高考考不好是他們的事……〞是，這不關我的事，可我們是一個集體，集體之間不應當指出缺點，共同進步嗎？

所以，我希望您趁開班會時上一節(jié)關于“誠信〞的課，讓他們都誠信考試?？嫉迷懔瞬⒉豢膳?，可怕的是用抄襲換來成績來博得老師的歡喜！

最終，祝您身體健康，工作順利！

您的學生：×××

20xx.7.20

致老師的一封信篇十一

愛戴的何老師：

教師節(jié)開心！

時光荏苒，白駒過隙，眨眼間，新的一個學期又降臨了。我已褪去了小學生所擁有的青澀，變得成熟了，敢于去挑戰(zhàn)新的事物了。

坐在新的教室里，望著周邊陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學，我情不自禁地想起了您、文老師，還有從前班級的點點滴滴。

猶記得，六年級剛開學的其次天上午，您走進了教室。滿臉的笑容，讓我們?nèi)玢宕猴L，倍感親切。那節(jié)課，您并沒有和我們講那些枯燥的大道理，而是與我們談天說地，一時間，教室里充滿了歡聲笑語。

第一次考試，我們好多人都十分緊張。您拍了拍手，示意我們恬靜下來，并對我們說不用緊張，盡力發(fā)揮就好?？荚嚦煽兒髞聿⒉焕硐?，您也沒怪我們，還對我們說：“一次考試并不代表什么，下次進步一點，下下次再進步一點，成績就越來越好了，加油！〞果真，我們依照您的話去做后，每個人的成績都在逐漸進步。

時鐘上的時針不知疲憊地跑著，跑過了一個又一個日夜。大家都彼此熟悉起來。課堂上，大家都踴躍地回復問題，只有我和幾個同學坐著不動。有一次下課，您把我叫到教室外，問道：“你怎么不舉手發(fā)言呢？〞我低下頭，嘴里囁嚅著：“我……〞，您說：“你要敢于去挑戰(zhàn)，這樣才能進步！〞我靜靜地點了點頭。

眨眼間，我們就快畢業(yè)了，小升初的壓力同時也向我們襲來，讓我們喘不過氣來。你和文老師見我們那么辛苦，心里慌張卻又無可奈何，只能不停地鼓舞著我們。熬了不知多久，當我邁進考場再踏出考場時，猛地松了一口氣，心中的大石塊也落下了，卻始終沒有意識到即將面臨著什么。直到其次天，當我的知自己已經(jīng)順利考上立人學校時，我才醒悟過來：我們即將要分別了，大家再也不能在同一個班了!即刻便覺得有些傷感。

沙漏里的沙不停地往下掉，不知不覺中，我已在初中部待了近10天了。您和文老師都還好嗎？這一屆新升六年級的學弟學妹，是否有頑皮？教師節(jié)到了，祝您和文老師教師節(jié)開心！

祝：

身體健康工作順利

您的學生：xxx

xxxx年9月10日

致老師的一封信篇十二

愛戴的王老師：

您好！六年的小學生活轉瞬即逝，雖然您知教了我一年，但你那點點滴滴的教化我的都銘刻于心。歲月匆促，花開花落，但仍舊不變的，是您與我們的師生情！

一切的一切，都挽不住我們的腳步，但我們所依戀的，卻是時時刻刻都在關愛和教育我們的另一為母親，那是老師您啊，王老師，我們就要分別了，分別后，您還會記得那個課堂上不會舉手發(fā)言的孩子嗎？她，還是舍不得您??！回憶著生活在這兒的一切，懷抱著深深的思念。老師，您還記得嗎？

那天，您布置了星期天的作業(yè)，我面前的同學因去參與舞蹈隊，沒來得及抄下來，只好拿我的，當時我想，助人為樂乃道德直本，就借給了他，誰知放學時，那位同學說把作業(yè)給我了，我卻沒找著。當時我找到了您，您讓我再找找，我灰心喪氣地走回教室，把課桌翻了個遍，也沒找著。我原以為您會撒手不管，任我自生自滅，可我沒想到，在我塊近崩潰的時候，您奇跡般出現(xiàn)在窗口，用親切的話語問我有沒有找到，我低聲地說了聲沒找著，您呢，二話不說地把您那本記載著各式各樣題型的書借給了我，我一沖動，連感謝都忘說了。回來時，我的眼淚都快奪眶而出了，老師，您可能不記得了，可我卻會一直珍藏在內(nèi)心深處。

別人都說老師是一位幸勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵，而我卻覺得老師更像一位媽媽，在我們凄愴時，給我們安慰；在我們犯錯時，給我們教化。不僅如此，您這位母親還教會另外我們做人的道理，老師，是您給了我們希望，是您讓我們踏上了通往成功的人生之路。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

致老師的一封信篇十三

李老師：

校園是我們讀書的天堂，有這么美好的讀書天堂。我們一定很開心的。不過，我即將要離開您了。所以，在此之前我一定要好好學習，讓您留下美好的印象，讓我們開開心心度過著一學期。但此之外，我們還要做好每件衛(wèi)生工作，讓即將要升到六年級7班的弟弟妹妹也有一個干清白凈的教室。我一定會努力學習的，考到快班。來報達您和家長，還有其他老師們。除此之外，我還有一些不太滿意的地方，在此提一些建議：

①請老師放學的時候不要留我們留的太久。假使我們留得太久的話，我們到了飯?zhí)?，那些飯都涼了，吃下去會對胃不好的?/p>

②請老師多點讓我們出去上課外活動，這樣能減輕一些壓力，那我們上課就會精神滿滿。

③希望周末的作業(yè)少一些，讓我們能夠有足夠的時間在家里復習。

④希望老師能夠向校長說一說，讓我們多點到外面游玩。那我們就能學到更多的東西。

⑤六年級的考試就要來臨了，請老師不要用我們的周末時間，那樣會讓我們感到更加大的壓力。

以上建議如有不妥，請老師批評指正。

祝：

身體健康

工作順利

xxx

日期：年月日

致老師的一封信篇十四

尊敬的x教師：

您好！我是xxx媽媽。首先祝您及家人元宵節(jié)開心！時間過得真快，轉瞬間寒假生活就要終止了，但假期里的點點滴滴仍歷歷在目，現(xiàn)向x教師匯報如下：

開完家長會后，我和xxx進行了交談，跟她講了家長會的精神和要求，和她一齊分析了每一科試卷的得失分情景，并讓她自我查找原因、制訂下一步學習計劃。

經(jīng)過她自我的分析，我感覺她存在的主要問題就是基礎知識把握的不牢，明白這個知識點，但拿不準，對于一些公式、概念等把握的不夠全面，加之她知識面窄，政、史失分嚴重；由于審題不細心，數(shù)學、地理丟分較多，語文、英語沒有認真閱讀文本材料，導致失分。

我想，一個優(yōu)秀的孩子，身后必需有一位優(yōu)秀的媽媽。作為媽媽，我首先得檢討。我平日對孩子關注的還不夠，特別是孩子學習策略上，沒有及時改正孩子的錯誤做法，導致優(yōu)勢學科沒表達出優(yōu)勢，弱勢學科更加薄弱。

其次，在孩子學習方法上也沒有及時給予調(diào)整。她基本上沿用中學時的學習方法，只是模仿式的學習、理解式的學習，而不是探究式的自主學習。

第三，就是沒有及時發(fā)現(xiàn)她情緒上的小滿足，惰性、倦怠性等等，我真是個馬虎而愚笨的媽媽。

還好，有x教師您，及時召開家長會，讓我及時警醒，及時改正我的缺點和不足。

所以，在假期，我主要是讓xxx把各科的教材重新梳理一遍，每科都做一本練習冊，我給她核對答案，和她一齊研究錯題。經(jīng)過這種方式，讓我了解了孩子哪些方面存在問題，有的是理解題意有誤；有的是她脫離題目的主干，單純?nèi)パ芯窟x項造成“