社會(huì)治安調(diào)查報(bào)告

浙江警察學(xué)院實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)形式□√小組□團(tuán)隊(duì)□個(gè)人實(shí)訓(xùn)類別□√綜合□設(shè)計(jì)□單一□其它姓名張梁輝專業(yè)區(qū)隊(duì)12警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)學(xué)號(hào)1220013實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱問(wèn)卷設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)3課程名稱社會(huì)治安調(diào)查指導(dǎo)教師、教官李樹(shù)禮實(shí)訓(xùn)日期2015年3月24日實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)6號(hào)樓103裝訂線實(shí)訓(xùn)報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)閱人評(píng)閱日期裝訂線案例拍攝實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為觀察群眾在遭受搶劫等突發(fā)情況下的反應(yīng)。以班級(jí)為單位進(jìn)行模擬案件的拍攝與制作。二、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)：盡量在當(dāng)事人不知情的情況下進(jìn)行搶劫以達(dá)到自然、逼真的效果。獲得當(dāng)事人最真實(shí)的反應(yīng)。另外，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，思考公安工作在面對(duì)該類案件時(shí)應(yīng)如何處理才能達(dá)到最佳結(jié)果。任務(wù)：1、在整個(gè)搶劫行動(dòng)中，要求從不同的角度進(jìn)行拍攝。行動(dòng)結(jié)束后需要對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)明，平定其情緒；2、對(duì)所拍視頻進(jìn)行后期制作，配上字幕、音效等。并對(duì)不足之處進(jìn)行修改；3、將視頻共享并進(jìn)行交流討論。4、完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告三、實(shí)訓(xùn)過(guò)程先前任課老師陳老師在給區(qū)隊(duì)同學(xué)下達(dá)學(xué)生拍攝搶劫視頻的任務(wù)之后，我們二班積極主動(dòng)的承擔(dān)了視頻拍攝的任務(wù)，并開(kāi)始了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作。首先是資料的大量收集。由于主題是搶劫犯罪視頻，拍攝需要器材準(zhǔn)備和精心的籌劃及事后事宜安排，我們二班開(kāi)會(huì)商討計(jì)策及可能出現(xiàn)的問(wèn)題。首先，我們準(zhǔn)備了刀具和帽子等便服，在刀具上貼了膠帶以免無(wú)意間傷害同學(xué)身體。接著我們事先了解到警務(wù)保障樓前經(jīng)常有新生來(lái)回走動(dòng)，想到這樣會(huì)有更多機(jī)會(huì)下手，于是將地點(diǎn)定在此樓前。我安排了我們二班的韓晨博、張良輝、傅鐵成、嚴(yán)耀琪為歹搶劫徒，安排許佶云、孫敏茹、王曉凱、錢(qián)江為拍攝師，最后安排陳秋翔身著警服最后進(jìn)行解釋，以免新生過(guò)度恐慌造成不良影響。在進(jìn)行大量準(zhǔn)備工作之后，我們二班提前換好衣服到達(dá)約定地點(diǎn)，開(kāi)始安排人手及尋找合適目標(biāo)。所有工作都按照計(jì)劃有序進(jìn)行。在發(fā)現(xiàn)一名新生單獨(dú)走過(guò)時(shí)，我們組的四名歹徒迅速將其拖進(jìn)停車(chē)場(chǎng)，一人麻利拔出其插在腰間的十字架，另一人快速用其帽子將其臉部遮住以免看到歹徒面孔及掙扎，后兩人全力將其拖起。在拖進(jìn)停車(chē)場(chǎng)后新生表現(xiàn)出恐懼，不敢掙扎，像個(gè)小羔羊任人宰割。我們將他按倒在車(chē)頭上，先厲聲呵斥他將錢(qián)和銀行卡交出來(lái)，他沉默對(duì)待。于是我們對(duì)其褲子進(jìn)行搜查，找到現(xiàn)金及銀行卡。在問(wèn)其密碼無(wú)果的情況下只能使用暴力，以刀要挾后得到銀行卡密碼。在使用暴力時(shí)會(huì)適度，最終達(dá)到目的后由身著警服的陳秋翔進(jìn)行解釋，小師弟也馬上認(rèn)識(shí)到我們只是拍攝視頻，緩解了內(nèi)心的巨大壓力，如釋重負(fù)。四、體會(huì)和收獲最后我們將視頻在教室和大家共同分享，我們不僅看到了當(dāng)事人的反應(yīng)，也看到了當(dāng)前群眾和年輕人的防衛(wèi)能力有限和當(dāng)前公安工作的嚴(yán)峻性。當(dāng)人突然遇到諸如搶劫之類的犯罪時(shí)，因?yàn)閾尳俚娜藬?shù)多又有武器威脅，一般情況下人們是不敢輕舉妄動(dòng)的，所以抱著破財(cái)消災(zāi)的想法按照搶匪所說(shuō)的做，這不僅讓搶匪順利進(jìn)行了犯罪，加強(qiáng)了他們的氣焰，促使他們繼續(xù)作案，也增加了我們公安工作的難度。因此我們必須了解犯罪嫌疑人的施暴過(guò)程及計(jì)劃才能更好得做好工作。群眾也應(yīng)該多多注意自身安全，培養(yǎng)自救意識(shí)。最后，本次實(shí)訓(xùn)給予了我們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓我們第一次嘗試了做搶匪的感覺(jué)，第一次看到了受害人的反應(yīng)。而在組織過(guò)程中，我們班級(jí)的成員也都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，出謀劃策，相互協(xié)作。使得我們班更加團(tuán)結(jié)，更具活力與朝氣。當(dāng)然，其中也有一些不足之處，比如拍攝技能需要加強(qiáng)，考慮問(wèn)題要更加全面等。相信，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我們都有所成長(zhǎng)，下一次我們會(huì)做的更好。五、教師點(diǎn)評(píng)及成績(jī)?cè)u(píng)定陳老師在觀看了我們班制作的視頻之后，認(rèn)為我們班的特點(diǎn)在于真實(shí)，因?yàn)槭芎θ耸窃谕?/p>