Java課程設(shè)計(jì)報(bào)告-模板

大連科技學(xué)院題目******系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名***專業(yè)班級(jí)軟件工程10-1指導(dǎo)教師李孝貴職稱講師所在單位信息科學(xué)系軟件工程教研室教學(xué)部主任王立娟完成日期2014年11月2日課程設(shè)計(jì)報(bào)告單學(xué)號(hào)2010103101姓名****專業(yè)班級(jí)軟件工程10-1考核項(xiàng)目評(píng)分備注1平時(shí)工作態(tài)度及遵守紀(jì)律情況（10分）2掌握基本理論、關(guān)鍵知識(shí)、基本技能的程度和閱讀參考資料的水平（10分）3獨(dú)立工作能力、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題能力及實(shí)際工作能力提高的程度（20分）4完成課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及軟件的情況與水平（小組分工情況、規(guī)范性、整潔清楚、敘述完整性、思路清晰程度、工作量及實(shí)際運(yùn)行情況和創(chuàng)新性）（60分）總評(píng)成績(jī)綜合評(píng)定：（優(yōu)、良、中、及格、不及格）指導(dǎo)教師簽字：年月日《Java課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書(shū)任務(wù)及要求：一、設(shè)計(jì)（研究）內(nèi)容和要求內(nèi)容：編寫(xiě)一個(gè)圖書(shū)管理軟件，使用GUI界面，實(shí)現(xiàn)“圖書(shū)信息管理”和“借閱圖書(shū)信息管理”兩部分功能。用戶可以對(duì)圖書(shū)信息和借閱信息進(jìn)行，查詢，添加，刪除等操作。采用數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。要求：1、軟件要求（1）實(shí)現(xiàn)界面，可以依次錄入圖書(shū)管理系統(tǒng)登錄的界面，主界面，圖書(shū)信息管理的界面，借閱信息管理的界面。（2）實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的連接和應(yīng)用功能。（3）實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)信息和借閱信息的查詢，添加，刪除等功能。2、文檔要求(1)設(shè)計(jì)程序結(jié)構(gòu)、畫(huà)出模塊圖。(2)按照指導(dǎo)教師給出的項(xiàng)目文檔的模板進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。(3)參考文獻(xiàn)數(shù)量不得低于4個(gè)。二、工作量2周（10個(gè)工作日）時(shí)間三、計(jì)劃安排第1個(gè)工作日－第2個(gè)工作日：查找相關(guān)資料、書(shū)籍，閱讀示例文檔；設(shè)計(jì)程序結(jié)構(gòu)、模塊圖、完成類的設(shè)計(jì)。第3個(gè)工作日－第7個(gè)工作日：完成程序的編碼，并且自己調(diào)試、測(cè)試。穿插進(jìn)行項(xiàng)目文檔的撰寫(xiě)。第8個(gè)工作日－第9個(gè)工作日：撰寫(xiě)和整理項(xiàng)目文檔。第10個(gè)工作日：由教師檢查軟件測(cè)試效果、項(xiàng)目文檔，給出學(xué)生本課程成績(jī)。指導(dǎo)教師簽字：年月日目錄TOC\o"1-2"\h\z\u題目： 11.需求分析 12.概要設(shè)計(jì) 13.詳細(xì)設(shè)計(jì) 14.編碼 15.調(diào)試分析 16.測(cè)試結(jié)果及運(yùn)行效果 27.系統(tǒng)開(kāi)發(fā)所用到的技術(shù) 2參考文獻(xiàn) 3附錄全部代碼 4PAGE3題目：****系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)1.需求分析2.概要設(shè)計(jì)3