幼兒園大班科學(xué)《有趣的動(dòng)物尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE3幼兒園大班科學(xué)教案?有趣的動(dòng)物尾巴?大班科學(xué)領(lǐng)域教案?有趣的動(dòng)物尾巴?活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)一些小動(dòng)物的尾巴，了解尾巴的用途。2.培養(yǎng)幼兒良好的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。3.激發(fā)幼兒探索動(dòng)物尾巴的興趣，滿足其好奇心，加深幼兒保護(hù)動(dòng)物的積極情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.操作卡2.各種動(dòng)物圖片3.多媒體課件活動(dòng)過(guò)程實(shí)錄：〔一〕激趣導(dǎo)入〔播放動(dòng)物比尾巴的視頻，輕松導(dǎo)入課堂〕〔5分鐘〕1、師：小朋友們，你們喜歡小動(dòng)物嗎〔喜歡〕為什么喜歡呢〔動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，所以大家喜歡〕2、播放動(dòng)物比尾巴視頻，讓幼兒初步感知?jiǎng)游镂舶偷男螤睢?、剛剛小動(dòng)物們?cè)诒仁裁础脖任舶汀辰裉煳覀兙蛠?lái)學(xué)習(xí)動(dòng)物的尾巴〔師板書(shū)課題：動(dòng)物的尾巴〕?！捕痴归_(kāi)學(xué)習(xí)動(dòng)物尾巴的形狀〔10分鐘〕認(rèn)識(shí)松鼠的尾巴〔課件出示松鼠的尾巴〕〔1〕這是什么這是誰(shuí)的尾巴〔松鼠的尾巴〕〔2〕它的尾巴是什么樣子的呢生：像一把傘〔3〕松鼠的尾巴有什么作用呢〔當(dāng)降落冬天可以當(dāng)被子〕方法同上依次認(rèn)識(shí)猴子、雞、兔子、孔雀的尾巴?！?〕問(wèn)答游戲穩(wěn)固動(dòng)物的尾巴樣子師：誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)生：猴子誰(shuí)的尾巴短兔子誰(shuí)的尾巴好似一把傘松鼠誰(shuí)的尾巴彎公雞誰(shuí)的尾巴最好看孔雀?！?〕小結(jié)：我們認(rèn)識(shí)了這么多小動(dòng)物的尾巴，他們有的長(zhǎng)，有的短，有的粗，有的細(xì)，還有的彎，各有各的用處?！踩惩卣寡由欤J(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物尾巴〔5分鐘〕過(guò)渡語(yǔ)：小朋友還想知道更多的小動(dòng)物的尾巴像什么樣子嗎有什么作用嗎課件依次出示燕子、魚(yú)、牛、小壁虎、袋鼠的尾巴，引導(dǎo)幼兒了解這些小動(dòng)物的特點(diǎn)和作用。〔四〕操作穩(wěn)固，連一連〔8分鐘〕1、教師出示課件，先示范2、幼兒在卡紙上操作〔五〕音樂(lè)聲中結(jié)束課堂〔2分鐘〕內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班科學(xué)教案?有趣的動(dòng)物尾巴?

大班科學(xué)領(lǐng)域教案?有趣的動(dòng)物尾巴?

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)一些小動(dòng)物的尾巴，了解尾巴的用途

〔2〕2.培養(yǎng)幼兒良好的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力

〔3〕〔四〕操作穩(wěn)固，連一連〔8分鐘〕