2022年教師資格證模擬（小學(xué)）第二季

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1.（單選題）前段時(shí)間《強(qiáng)大的日本國(guó)民素質(zhì)教育，中國(guó)何時(shí)比得上？》、《看看國(guó)外的素質(zhì)教育》等文章在網(wǎng)絡(luò)上流傳，引發(fā)人們對(duì)中國(guó)素質(zhì)教育的反省和思考，甚至引發(fā)對(duì)綜合國(guó)力的擔(dān)憂，這說(shuō)明素質(zhì)教育是（）。

A.面向全體學(xué)生的教育

B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育

C.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育

D.以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨

2.（單選題）“文化鎖匙要使學(xué)生得到最重要的四把：一是國(guó)文；二是外國(guó)語(yǔ)；三是數(shù)學(xué)；四是科學(xué)方法——治學(xué)治事之科學(xué)方法。與其把學(xué)生當(dāng)作天津鴨兒填入一些零碎知識(shí)，不如給他們幾把鎖匙，使他們可以自動(dòng)的去開(kāi)發(fā)文化金庫(kù)和宇宙之寶藏?！边@句話中的“不如給他們幾把鑰匙”體現(xiàn)了教師（）。

A.對(duì)學(xué)生的尊重

B.對(duì)學(xué)生的幫助、引導(dǎo)

C.對(duì)自我的反思

D.注重合作精神

3.（單選題）教師的價(jià)值，不在于為社會(huì)創(chuàng)造多少物質(zhì)財(cái)富，而在于為社會(huì)培養(yǎng)一批批優(yōu)秀人才。這體現(xiàn)了（）。

A.教師勞動(dòng)的連續(xù)性

B.教師勞動(dòng)的廣延性

C.教師勞動(dòng)的長(zhǎng)期性

D.教師勞動(dòng)的間接性

4.（單選題）育新中學(xué)在新學(xué)期借鑒EEPO有效學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，一般2-6人為一組，以學(xué)習(xí)小組為基本形式，充分利用教室與人力資源，按照小組的具體分工和規(guī)模，小組內(nèi)可有組長(zhǎng)、監(jiān)督員、記錄員、操作員、綜合發(fā)言員、助理員、聲控員和協(xié)調(diào)員。在明確的分工下，大多數(shù)學(xué)生能夠有條不紊地完成自己的任務(wù)，并且能力得到鍛煉。該學(xué)校的做法（）。

A.正確，實(shí)現(xiàn)了課程功能的轉(zhuǎn)變

B.錯(cuò)誤，沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性

C.正確，改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

D.錯(cuò)誤，容易使課程內(nèi)容脫離與生活和時(shí)代的聯(lián)系

5.（單選題）陶行知先生說(shuō)過(guò)：“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”這表明了在學(xué)生的全面發(fā)展教育中（）。

A.智育起著前提和支持作用

B.德育起著靈魂與統(tǒng)帥作用

C.美育起著動(dòng)力作用

D.體育是重要物質(zhì)基礎(chǔ)

6.（單選題）張老師將“每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，各不相同，我要用畢生的精力去讀懂每一本書”這句話作為自己的座右銘，這體現(xiàn)了張老師比較關(guān)注（）。

A.學(xué)生發(fā)展的順序性

B.學(xué)生發(fā)展的階段性

C.學(xué)生發(fā)展的差異性

D.學(xué)生發(fā)展的互補(bǔ)性

7.（單選題）某一學(xué)校于年初進(jìn)行了擴(kuò)校重組，重新組成的班級(jí)里有一部分學(xué)生來(lái)自郊區(qū)的農(nóng)民工子弟小學(xué)，班主任王老師認(rèn)為這些學(xué)生基礎(chǔ)和自身素質(zhì)較差，在教學(xué)過(guò)程中很少予以關(guān)注，而是將精力重點(diǎn)放在原來(lái)本校學(xué)生身上。王老師的做法（）。

A.符合公平競(jìng)爭(zhēng)的要求

B.違背了公正施教的要求

C.違背了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求

D.符合因材施教的理念

8.（單選題）李老師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷深入研究，結(jié)合一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育實(shí)踐，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究總結(jié)和反思，形成了系統(tǒng)的教育理論并發(fā)表了相關(guān)研究性論文。這表明李老師具有（）。

A.教育教學(xué)研究意識(shí)

B.課程開(kāi)發(fā)意識(shí)

C.全面發(fā)展理念

D.和諧發(fā)展理念

9.（單選題）王老師教書育人十幾年，期間從未間斷過(guò)自我學(xué)習(xí)提升，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)知識(shí)，采用最新的教學(xué)方法，提高了教學(xué)和科研水平，也贏得了師生及家長(zhǎng)的尊重和信任。這體現(xiàn)了王老師（）。

A.依法執(zhí)教的意識(shí)

B.團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

C.終身學(xué)習(xí)的態(tài)度

D.熱愛(ài)學(xué)生的品格

10.（單選題）姜老師為了提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)，要求排名靠后的學(xué)生參加周末某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課外輔導(dǎo)班，并且和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議，成績(jī)沒(méi)有提高全額退款。姜老師按照?qǐng)?bào)名人數(shù)抽取提成。期末考試成績(jī)出來(lái)后，姜老師帶的班級(jí)成績(jī)顯著提高，之前學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)步很大，學(xué)生和家長(zhǎng)都非常感謝姜老師。姜老師的做法（）。

A.錯(cuò)誤，將所有教學(xué)責(zé)任推給教育機(jī)構(gòu)，沒(méi)有盡職盡責(zé)

B.正確，順應(yīng)社會(huì)潮流和教育機(jī)構(gòu)合作，改進(jìn)教育教學(xué)方法

C.錯(cuò)誤，利用職責(zé)之便謀取私利，沒(méi)有做到廉潔從教

D.正確，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫助

11.（單選題）小安平時(shí)上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)言情小說(shuō)，比較注意外表，經(jīng)?；瘖y打扮。一天在課堂上，小安用手機(jī)看小說(shuō)被班主任王老師發(fā)現(xiàn)，王老師翻看了小安的網(wǎng)頁(yè)瀏覽記錄和通訊內(nèi)容，當(dāng)眾指責(zé)小安“思想墮落、行為不端”，事后王老師聯(lián)系了小安的家長(zhǎng)并指責(zé)小安父母教育無(wú)方。王老師的做法（）。①對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，體現(xiàn)了依法執(zhí)教的精神；②批評(píng)的話語(yǔ)損害的學(xué)生的人格尊嚴(yán)；③無(wú)視家長(zhǎng)尊嚴(yán)，沒(méi)有和學(xué)生家長(zhǎng)形成良好的溝通方式；④未經(jīng)學(xué)生允許翻看手機(jī)信息侵害了學(xué)生的隱私權(quán)。

A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

12.（單選題）現(xiàn)代社會(huì)中因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛(ài)，很多孩子對(duì)家長(zhǎng)的教誨不予理會(huì)，當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長(zhǎng)在孩子教育中的威信降低，家長(zhǎng)感到對(duì)孩子的教育力不從心。針對(duì)這種情況，教師在與家長(zhǎng)交往的過(guò)程中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）。

A.督促家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)成為自己的助教

B.斥責(zé)家長(zhǎng)的教育觀念

C.尊重家長(zhǎng)，樹(shù)立家長(zhǎng)的威信，從而一起做好教育工作

D.放棄對(duì)家長(zhǎng)配合自己工作的期望

13.（單選題）托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師”。這意味著教師要（）。

A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷實(shí)現(xiàn)自我提升

B.為人師表，嚴(yán)格自我要求

C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁

D.既愛(ài)崗敬業(yè)，又關(guān)愛(ài)學(xué)生

14.（單選題）小張老師今年博士畢業(yè)進(jìn)入第一中學(xué)執(zhí)教，入職之后學(xué)校安排了常規(guī)培訓(xùn)任務(wù)，包括旁聽(tīng)資深教師的課程等。但小張老師覺(jué)得自己名校畢業(yè)，學(xué)歷比老教師高，上課理念新穎，業(yè)務(wù)能力也肯定比他們強(qiáng)，沒(méi)有必要去旁聽(tīng)老教師的課程。這表明小張老師（）。

A.綜合能力突出，教學(xué)能力強(qiáng)

B.驕傲自滿，缺乏終身學(xué)習(xí)的理念

C.有嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的精神，不隨波逐流

D.缺乏法制精神，違反教育法律法規(guī)

15.（單選題）下列選項(xiàng)中，符合教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。

A.王老師出于對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的考慮，嚴(yán)厲責(zé)罵違紀(jì)學(xué)生

B.張老師為了提高學(xué)生成績(jī)，周末義務(wù)開(kāi)設(shè)補(bǔ)課班，強(qiáng)制學(xué)生參加補(bǔ)課

C.李老師在退休前收到了同學(xué)們制作的紀(jì)念冊(cè)，并接受了同學(xué)們的感恩紅包

D.韓老師出于教學(xué)需要考慮，為同學(xué)們提供了作文寫作素材的相關(guān)參考書目

16.（單選題）根據(jù)教育部2022年印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中對(duì)班主任待遇的相關(guān)規(guī)定，需按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的（）計(jì)入教師基本工作量。

A.全部

B.1/2

C.1/3

D.1/4

17.（單選題）某知名學(xué)校為提高所謂的“知名率”“合格率”，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)的智商測(cè)查，致使某些學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生被戴上“弱智”的帽子。該做法（）。

A.體現(xiàn)了學(xué)校積極改革的精神

B.對(duì)成績(jī)差的學(xué)生具有激勵(lì)作用

C.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)

D.侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)

18.（單選題）某中學(xué)數(shù)學(xué)老師晃晃為了去參加省教研委員會(huì)舉辦的學(xué)術(shù)論壇，連續(xù)一周都讓學(xué)生在校自習(xí)，自己卻偷偷去了省會(huì)。學(xué)校得知后按其曠職處理，并對(duì)其行為嚴(yán)重警告。晃晃對(duì)此處理十分不服，以學(xué)校侵犯其權(quán)利為由向教育行政部門提出申訴。閱讀完上述案例，你認(rèn)為（）。

A.教育行政部門會(huì)支持學(xué)校原處理結(jié)果

B.晃晃應(yīng)維護(hù)自身的合法權(quán)利

C.教育行政部門應(yīng)在收到申訴后十五日內(nèi)進(jìn)行處理

D.學(xué)校侵犯了晃晃的科學(xué)研究權(quán)

19.（單選題）隨著我國(guó)未成年人犯罪現(xiàn)象的嚴(yán)重化，未成年犯未完成義務(wù)教育的問(wèn)題也日益突出起來(lái)。許多省市的調(diào)查均發(fā)現(xiàn)，未成年犯大都沒(méi)有完成義務(wù)教育。未成年犯接受義務(wù)教育所需的經(jīng)費(fèi)應(yīng)由（）承擔(dān)。

A.當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>

B.社會(huì)愛(ài)心人士

C.未成年犯的監(jiān)護(hù)人

D.當(dāng)?shù)亟逃姓块T

20.（單選題）某學(xué)校的校辦產(chǎn)業(yè)總體健康發(fā)展，回報(bào)學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定。后因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不當(dāng)，導(dǎo)致與市面的合作單位發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛，并欠款2000萬(wàn)元，根據(jù)《教育法》，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)償還責(zé)任的主體是（）。

A.校長(zhǎng)

B.當(dāng)?shù)卣?/p>

C.學(xué)校法人

D.校辦產(chǎn)業(yè)

21.（單選題）下列描述的現(xiàn)象中學(xué)校不需要對(duì)學(xué)生傷害事故依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的是（）。

A.學(xué)校組織安排八年級(jí)學(xué)生春游，未對(duì)其進(jìn)行安全教育，期間學(xué)生小雙不小心掉入水中

B.學(xué)生小李因考試發(fā)揮失常而在學(xué)校教學(xué)樓頂跳樓自殺

C.學(xué)生小紅有先天性心臟病，家長(zhǎng)告知后體育課上仍正常對(duì)其進(jìn)行800米體育測(cè)試而導(dǎo)致其心臟病發(fā)

D.學(xué)生小白在課堂上違紀(jì)，被老師趕出課堂罰站，導(dǎo)致其凍傷

22.（單選題）現(xiàn)如今，很多人發(fā)朋友圈、發(fā)微博的主要想法就是“給自己一份記憶，給生活一份鼓勵(lì)。”某學(xué)校有一名學(xué)生小呂年僅12歲，因和社會(huì)上的不良團(tuán)伙來(lái)往進(jìn)行搶劫而被公安機(jī)關(guān)扣留。其班主任小柳深有感觸，發(fā)朋友圈描述了此事，并在描述中使用了小呂的真實(shí)姓名。小柳的做法（）。

A.合理，小柳發(fā)在自己的朋友圈上是想給更多的人看到起到教育作用

B.合理，小柳有言論自由，可以發(fā)表自己的看法

C.不合理，觸犯了《未成年人保護(hù)法》

D.不合理，觸犯了《教師法》

23.（單選題）某小學(xué)校舍是建國(guó)初期使用至今的舊祠堂，年久失修，但是該校一直沒(méi)有將修整一事提上日程。某次上課時(shí)，校舍坍塌，造成該教室中學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡3人，重傷17人。該事件中，應(yīng)對(duì)其學(xué)校負(fù)責(zé)人追究（）。

A.刑事責(zé)任

B.民事責(zé)任

C.行政責(zé)任

D.無(wú)責(zé)任

24.（單選題）柳哥和剛妹依法登記結(jié)婚，生有一子小龍，后來(lái)柳哥和剛妹常因生活小事吵架，小龍15周歲生日那天，夫妻二人又是爭(zhēng)吵不休，柳哥一氣之下外出打工，剛妹也氣不過(guò)回娘家了，找人給柳哥留言：“你的孩子你自己來(lái)帶！”現(xiàn)在小龍只能一個(gè)人在家繼續(xù)學(xué)習(xí)和生活。下列說(shuō)法正確的是（）。

A.小龍可以單獨(dú)居住

B.留小龍一個(gè)人在家可以安心學(xué)習(xí)，不用再聽(tīng)父母的爭(zhēng)吵

C.夫妻二人違反了《未成年人保護(hù)法》

D.夫妻二人違反了《預(yù)防未成年人犯罪法》

25.（單選題）下列不屬于國(guó)家保護(hù)未成年人所遵循的原則的是（）。

A.尊重人格尊嚴(yán)

B.教育與保護(hù)結(jié)合

C.適應(yīng)身心發(fā)展規(guī)律

D.保護(hù)生命健康

26.（單選題）“虎爸虎媽”教育方式已經(jīng)越來(lái)越被父母推崇，近日一位名叫川川的女孩在網(wǎng)上火熱起來(lái)，她先天性聽(tīng)力不好，從5歲開(kāi)始，便被父母使喚從事家里的各種家務(wù)，受到了很多網(wǎng)友的同情。這種“虎”式教育（）。

A.違反了《未成年人保護(hù)法》

B.有利于促進(jìn)川川對(duì)生活的適應(yīng)能力

C.父母很好地對(duì)川川實(shí)行了監(jiān)護(hù)職責(zé)

D.侵犯了川川的生命健康權(quán)

27.（單選題）記者從貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)教育局獲悉，烏當(dāng)區(qū)義務(wù)教育中小學(xué)招生入學(xué)工作方案公布，依據(jù)《義務(wù)教育法》嚴(yán)格執(zhí)行免試入學(xué)、（）入學(xué)，以“戶籍劃片”為基礎(chǔ)，逐步探索“多校劃片”的招生制度改革，確保轄區(qū)每個(gè)中小學(xué)生均能順利入讀。

A.公平

B.優(yōu)先

C.就近

D.劃片

28.（單選題）學(xué)生在學(xué)校不幸發(fā)生意外傷害事故，情緒激動(dòng)的家長(zhǎng)往往與學(xué)校陷入持久而復(fù)雜的矛盾糾葛之中。今日，某小學(xué)學(xué)生嘻嘻不小心臉部被同桌小美的鉛筆劃傷，其家長(zhǎng)王某帶著家里一大群親戚朋友到學(xué)校尋釁滋事，擾亂了學(xué)校的教學(xué)工作，對(duì)于這種行為，學(xué)校應(yīng)交由（）來(lái)對(duì)其進(jìn)行處罰。

A.政府

B.公安機(jī)關(guān)

C.教育局

D.家長(zhǎng)委員會(huì)

29.（單選題）根據(jù)《未成年人保護(hù)法》可知，中小學(xué)生可以進(jìn)入的活動(dòng)場(chǎng)所為（）。

A.營(yíng)業(yè)性歌廳

B.娛樂(lè)性賭博場(chǎng)所

C.網(wǎng)吧

D.歡樂(lè)谷

30.（單選題）中華民族是一個(gè)富有“日新之謂盛德”的民族，在世界大變革、大轉(zhuǎn)型、大發(fā)展的時(shí)代，“尊新必威，守舊必亡”已成為規(guī)則。這其實(shí)印證了《綱要》中的（）。

A.改革創(chuàng)新是強(qiáng)大動(dòng)力

B.改革創(chuàng)新是基本政策

C.提高質(zhì)量是改革核心

D.改革創(chuàng)新是根本要求

31.（單選題）根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定，下列（）情況不能取得教師資格，或者已經(jīng)取得教師資格的喪失教師資格。

A.過(guò)失犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰

B.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰

C.違規(guī)補(bǔ)課，引發(fā)社會(huì)輿論

D.體罰虐待學(xué)生，被學(xué)校開(kāi)除

32.（單選題）“校園暴力”是同時(shí)進(jìn)入2022年最高法和最高檢工作報(bào)告的一個(gè)熱門話題。對(duì)屢教不改的施暴學(xué)生進(jìn)行專門教育，非常必要且很迫切。今日，某高中學(xué)生張某在校園里多次打架斗毆，欺負(fù)其他同學(xué)，屢屢采取暴力方式解決問(wèn)題，校方和父母多次勸阻不聽(tīng)，對(duì)其已無(wú)力管教，可將其送入（）繼續(xù)接受教育。

A.特殊學(xué)校

B.專業(yè)學(xué)校

C.專門學(xué)校

D.公立學(xué)校

33.（單選題）觀察下圖，能表達(dá)此漫畫寓意的最佳標(biāo)題是（）。

A.《學(xué)習(xí)使我快樂(lè)》

B.《減負(fù)？別逗了》

C.《吞掉愛(ài)的碩果》

D.《成績(jī)≠素質(zhì)》

34.（單選題）蘭蘭是個(gè)初二學(xué)生，在家里是獨(dú)生女，由于家境條件好和本身長(zhǎng)相清秀，一直備受家長(zhǎng)、老師和學(xué)校男生的喜歡，這也致使她養(yǎng)成了傲慢無(wú)禮的性格，引來(lái)不少女生的反感。某天放學(xué)后，蘭蘭獨(dú)自來(lái)到學(xué)校拿落下的課本，不料被3名對(duì)她早懷有嫉妒心的女生盯上，3名女生圍住蘭蘭，對(duì)其扇打耳光，揚(yáng)言要“教育”蘭蘭，其中有兩女生在完事后還拍照留念，對(duì)鏡頭擺起了剪刀手。事后蘭蘭被送往醫(yī)院，診斷結(jié)果為10級(jí)傷殘。對(duì)此事承擔(dān)賠償責(zé)任的是（）。

A.學(xué)校

B.施暴女生的家長(zhǎng)

C.政府

D.班主任

35.（單選題）某校為縮減開(kāi)支，規(guī)定化學(xué)老師不得使用實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行授課。這一做法違背了教師的（）權(quán)利。

A.民主管理

B.指導(dǎo)評(píng)價(jià)

C.教育教學(xué)

D.科學(xué)研究

36.（單選題）某校教師職工手冊(cè)上規(guī)定：“暑假期間的教師工資應(yīng)在開(kāi)學(xué)后一起補(bǔ)發(fā)，以防止教師離職，擾亂下學(xué)期的正常教學(xué)安排?！睂?duì)此規(guī)定認(rèn)識(shí)正確的是（）。

A.此規(guī)定合法，有利于防止教師暑期離職，為學(xué)校挽留了人才

B.此規(guī)定合法，保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利展開(kāi)，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)

C.此規(guī)定違法，損害了教師的民主管理權(quán)利，挫傷了教師的積極性

D.此規(guī)定違法，違背了教師的報(bào)酬待遇權(quán)，不利于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

37.（單選題）期末考試結(jié)束后，班主任將全校學(xué)生的考試成績(jī)排名發(fā)至家長(zhǎng)微信群，請(qǐng)各位家長(zhǎng)查閱瀏覽。該班主任的做法（）。

A.認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)教育的一致性

B.侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)

C.思慮周全，體現(xiàn)了民主管理

D.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)

38.（單選題）歷史教師胡某經(jīng)常在課上講述佛家的輪回思想，告誡學(xué)生這輩子要好好做人，不然下輩子就要輪回受苦。胡某的教學(xué)行為（）。

A.正確，用傳統(tǒng)思想告誡學(xué)生好好做人的重要性

B.合法，有利于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

C.不合法，侵犯了學(xué)生受教育的權(quán)利

D.不合法，違反了教育應(yīng)與宗教相分離的規(guī)定

39.（單選題）依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員，實(shí)行（）。

A.教育職員制度

B.專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度

C.專業(yè)管理人員聘任制度

D.實(shí)習(xí)考核錄用制度

40.（單選題）《戰(zhàn)狼2》中冷鋒返回非洲后面對(duì)恐怖分子的屠殺行動(dòng)，他時(shí)刻保護(hù)著他的干兒子——一個(gè)黑人小孩，如果《戰(zhàn)狼2》中冷鋒的“干兒子”順利來(lái)到中國(guó)，他是否符合《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的適用對(duì)象？（）

A.符合，因?yàn)槔滗h是中國(guó)國(guó)籍

B.不符合，因?yàn)楦蓛鹤硬皇侵袊?guó)國(guó)籍

C.符合，因?yàn)楦蓛鹤拥膿狃B(yǎng)人之一是中國(guó)人

D.不符合，因?yàn)楦蓛鹤拥哪赣H是非洲國(guó)籍

41.（單選題）依據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》相關(guān)規(guī)定，讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住的，由（）對(duì)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡，責(zé)令其立即改正。

A.司法機(jī)關(guān)

B.教育局

C.公安機(jī)關(guān)

D.社區(qū)委員會(huì)

42.（單選題）與下列詞語(yǔ)邏輯關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是（）。歷史：借鑒

A.政策：規(guī)范

B.法律：約束

C.新聞：廣播

D.制度：學(xué)識(shí)

43.（單選題）找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的活動(dòng)，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項(xiàng)中，填入數(shù)列“1、5、3、5、5、（）”空缺處的數(shù)字，下列選項(xiàng)正確的是（）。

A.3

B.6

C.7

D.9

44.（單選題）小妍說(shuō)：“要鉆戒搭配紅玫瑰才同意在一起?！毙“鼘?duì)此理解正確的是（）。

A.只要有鉆戒和紅玫瑰就能和小妍在一起

B.如果沒(méi)有鉆戒和紅玫瑰，那么就不能和小妍在一起

C.沒(méi)有紅玫瑰可能不會(huì)與小妍在一起

D.除非有鉆戒和紅玫瑰，否則小妍不會(huì)同意在一起

45.（單選題）花花、妙妙、川川、瑞瑞被叫到辦公室問(wèn)話?；ɑㄕf(shuō)：“我沒(méi)有傳紙條”，妙妙說(shuō)：“只有川川傳了紙條，我才會(huì)傳遞”，川川說(shuō)：“我們四人中有的人沒(méi)有傳遞紙條”，瑞瑞說(shuō)：“妙妙傳遞了紙條，川川沒(méi)有傳”。這四人中，只有一個(gè)人說(shuō)的是真話。由此可推出（）。

A.妙妙傳遞了紙條但川川沒(méi)有傳

B.四人中有一人沒(méi)有傳遞紙條

C.他們都沒(méi)有傳遞紙條

D.花花和妙妙至少有一人傳遞紙條

46.（單選題）下列選項(xiàng)中，與“小紅和小黃是網(wǎng)紅主播”判斷類型相同的一項(xiàng)是（）。

A.小三和小四是好姐妹

B.人美主要看氣質(zhì)

C.我和小伙伴的內(nèi)心是崩潰的

D.小倩和采臣是情侶

47.（單選題）文本選取過(guò)程中，若對(duì)編輯區(qū)的內(nèi)容進(jìn)行編輯時(shí)，應(yīng)遵循（）原則。

A.先選后做

B.先做后選

C.邊選邊做

D.小范圍選取

48.（單選題）如果在Excel的同一單元格中輸入的文本有兩個(gè)段落，則在第一段落輸完后應(yīng)使用（）。

A.Enter

B.Alt+Enter

C.Ctrl+Enter

D.Alt+Shift

49.（單選題）在Excel表格中，公式輸入要以（）開(kāi)始。

A.$

B.=

C.#

D.數(shù)字

50.（單選題）在PowerPoint中，幻燈片通過(guò)大綱形式創(chuàng)建和組織（）。

A.標(biāo)題和圖形

B.正文和圖形

C.標(biāo)題和正文

D.標(biāo)題、正文和圖片

51.（單選題）2022年10月至12月連續(xù)出現(xiàn)了3個(gè)月的“超級(jí)月亮”，但是只有11月14日這一晚的滿月才是真正最大、最圓的。下列選項(xiàng)中，與滿月無(wú)關(guān)的別稱是（）。

A.金輪

B.玉盤

C.金蟾

D.金鏡

52.（單選題）下列關(guān)于古代特殊稱謂，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。

A.百姓——氓

B.教育界——杏林

C.媒人——冰人

D.妻父——泰山

53.（單選題）下列詩(shī)句描述的節(jié)日，不屬于國(guó)家法定節(jié)假日的是（）。

A.塵世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿頭歸。

B.昨夜斗回北，今朝歲起東。

C.風(fēng)光煙火清明日，歌哭悲歡城市間。

D.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

54.（單選題）下列成語(yǔ)典故和人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。

A.暴殄天物——商紂王

B.桃李滿天下——狄仁杰

C.入木三分——王羲之

D.家徒四壁——張良

55.（單選題）世界上最深的湖泊是（）。

A.蘇必利爾湖

B.貝加爾湖

C.死海

D.里海

56.（單選題）小明暑假的時(shí)候想去浙江旅游，因?yàn)檎憬臋M店影視城，是集影視、旅游、度假、休閑、觀光為一體的大型綜合性旅游區(qū)，以其厚重的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的歷史場(chǎng)景而被評(píng)為國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)，此外，還有著名的佛教四大名山之一（）。

A.九華山

B.五臺(tái)山

C.峨眉山

D.普陀山

57.（單選題）與“鑿空之旅”有關(guān)的人物是（）。

A.鄭和

B.李廣

C.張騫

D.戚繼光

58.（單選題）中國(guó)近代與列強(qiáng)簽訂了眾多不平等的條約，按照時(shí)間的先后順序，排列正確的是（）。

A.《望廈條約》——《天津條約》——《馬關(guān)條約》

B.《天津條約》——《黃埔條約》——《馬關(guān)條約》

C.《南京條約》——《辛丑條約》——《馬關(guān)條約》

D.《璦琿條約》——《黃埔條約》——《馬關(guān)條約》

59.（單選題）下列選項(xiàng)中，標(biāo)志著第一次國(guó)共合作正式形成的事件是（）。

A.1921年中共一大召開(kāi)

B.1924年國(guó)民黨一大召開(kāi)

C.1931年九一八事變

D.1937年七七事變

60.（單選題）解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一，是全體中國(guó)人民一項(xiàng)莊嚴(yán)而神圣的使命。小美在查閱相關(guān)歷史資料時(shí)，看到了一次由中、美、英三國(guó)政府首腦舉行的一次會(huì)議，會(huì)議通過(guò)的公約中明確宣告：“在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，日本必須將東北三省、臺(tái)灣和澎湖列島歸還給中國(guó)，使朝鮮獨(dú)立?！毙∶揽吹降倪@則公約是（）。

A.《波茨坦公告》

B.《開(kāi)羅宣言》

C.《凡爾賽和約》

D.《聯(lián)合國(guó)憲章》

61.（單選題）《尚書》被列為重要核心儒家經(jīng)典之一，“尚”即“上”，《尚書》就是上古的書，它是（）。

A.我國(guó)最早的一部歷史文獻(xiàn)匯編

B.我國(guó)第一部編年體斷代史

C.我國(guó)第一部記事詳備的編年體史書

D.是我國(guó)最早的一部國(guó)別體史書

62.（單選題）以下不屬于“初唐四杰”的作品的是（）。

A.《滕王閣序》

B.《山居秋暝》

C.《詠鵝》

D.《長(zhǎng)安古意》

63.（單選題）被譽(yù)為“二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)的良心”的作家是（）。

A.茅盾

B.老舍

C.巴金

D.曹禺

64.（單選題）瑞瑞的老師建議同學(xué)們利用暑假的時(shí)間閱讀文藝復(fù)興時(shí)期“人文主義三杰”的任意一部作品。因此，下列作品中，瑞瑞最不可能看的是（）。

A.《天堂》

B.《歌集》

C.《十日談》

D.《哈姆雷特》

65.（單選題）高爾基被無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師列寧稱之為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出代表”，以下著作中不屬于其“自傳體三部曲”的是（）。

A.《在人間》

B.《我的大學(xué)》

C.《羊脂球》

D.《童年》

66.（單選題）下列關(guān)于中國(guó)古代科技成就的說(shuō)法中，正確的是（）。

A.世界上首次作出哈雷彗星的確切記錄的是《左傳》

B.南朝祖沖之首次提出了圓周率的計(jì)算方法

C.后世把李時(shí)珍奉為“脈學(xué)之宗”

D.體現(xiàn)了治國(guó)治民的“農(nóng)政”思想的書籍是《農(nóng)政全書》

67.（單選題）我國(guó)隋唐時(shí)期設(shè)立“三省六部制”，其中掌管財(cái)政大權(quán)的是（）。

A.禮部

B.戶部

C.工部

D.吏部

68.（單選題）2022年9月15日22時(shí)04分09秒，我國(guó)第一個(gè)真正意義上的太空實(shí)驗(yàn)室天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。下列不屬于天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室的主要任務(wù)是（）。

A.接受外國(guó)宇航員的訪問(wèn)

B.開(kāi)展地球觀測(cè)

C.完成貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)的對(duì)接

D.開(kāi)展空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)

69.（單選題）阿基米德被英國(guó)科學(xué)史家丹皮爾稱為“古代世界第一位也是最偉大的近代型物理學(xué)家”，他發(fā)現(xiàn)的古代力學(xué)中兩條最偉大的定律是（）。

A.萬(wàn)有引力定律和杠桿原理

B.自由落體定律和浮力定律

C.杠桿原理和浮力定律

D.浮力定律和萬(wàn)有引力定律

70.（單選題）1957年10月，（）把世界第一顆人造衛(wèi)星送上太空，標(biāo)志著航天技術(shù)的誕生，揭開(kāi)了太空技術(shù)的序幕。

A.美國(guó)

B.前蘇聯(lián)

C.中國(guó)

D.歐共體

71.（單選題）現(xiàn)代生活中，手機(jī)的普及和應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了極大的便利，但在現(xiàn)實(shí)生活中，使用手機(jī)時(shí)也需要注意安全。以下安全問(wèn)題不是由于手機(jī)無(wú)線通訊引起的是（）。

A.在加油站不能撥打電話

B.坐飛機(jī)時(shí)不能撥打電話

C.駕駛機(jī)動(dòng)車時(shí)不能撥打電話

D.在使用醫(yī)療器械的病區(qū)不能撥打電話

72.（單選題）下列關(guān)于物理學(xué)家和他對(duì)物理學(xué)所作的貢獻(xiàn)表述中不正確的是（）。

A.奧斯特——通電導(dǎo)體周圍空間存在磁場(chǎng)

B.牛頓——慣性定律

C.阿基米德——測(cè)出大氣壓的值

D.法拉第——電磁感應(yīng)現(xiàn)象

73.（單選題）下列屬于“江南第一風(fēng)流才子”的繪畫作品是（）。

A.《富春山居圖》

B.《京江送別圖》

C.《洛神賦圖》

D.《王蜀宮伎圖》

74.（單選題）中國(guó)雕塑的出現(xiàn)與發(fā)展是人類物質(zhì)文明、精神文明向前發(fā)展的必然結(jié)果，下面關(guān)于中國(guó)雕塑對(duì)應(yīng)正確的是（）。

A.世界上“第八大奇跡”——秦始皇陵兵馬俑

B.佛教藝術(shù)寶庫(kù)——云岡石窟

C.東方雕塑館——擊鼓說(shuō)唱俑

D.中國(guó)石刻藝術(shù)的最高峰——昭陵六駿

75.（單選題）“顏筋柳骨”中的“柳”指的是（）。

A.柳永

B.柳宗元

C.柳如是

D.柳公權(quán)

76.（單選題）下列屬于“音樂(lè)神童”的代表作是（）。①《唐璜》②《匈牙利狂想曲》③《費(fèi)加羅的婚禮》④《藍(lán)色多瑙河》

A.①②

B.②④

C.③④

D.①③

77.（單選題）下列建筑與國(guó)家對(duì)應(yīng)不正確的是（）。

A.泰姬陵是泰國(guó)的著名建筑

B.獅身人面像是埃及的著名建筑

C.悉尼歌劇院是澳大利亞的著名建筑

D.比薩斜塔是意大利的著名建筑

78.（單選題）下列都屬于拉弦樂(lè)器的是（）。

A.三弦、板胡、冬不拉、馬頭琴

B.京胡、編鐘、艾捷克、三弦

C.二胡、馬頭琴、艾捷克、京胡

D.馬頭琴、葫蘆絲、京胡、七弦琴

79.（單選題）“借離合之情，寫興亡之感”講的是哪一部戲（）。

A.《漢宮秋》

B.《西廂記》

C.《清風(fēng)亭》

D.《桃花扇》

80.（單選題）下列關(guān)于中國(guó)華語(yǔ)電影發(fā)展說(shuō)法正確的是（）。

A.第一部在國(guó)際上獲獎(jiǎng)的中國(guó)美術(shù)片是木偶片《豬八戒吃西瓜》

B.第一部獲得國(guó)際榮譽(yù)的影片是《漁光曲》

C.第一部在國(guó)際電影節(jié)上獲最高獎(jiǎng)的故事片是獲得“金獅獎(jiǎng)”的《紅高粱》

D.中國(guó)的第一部譯制片是1948年5月的蘇聯(lián)電影《普通一兵》

81.（單選題）（）在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著心理學(xué)從哲學(xué)中分離出來(lái)，作為一門獨(dú)立的學(xué)科的正式誕生。

A.亞里士多德

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.馮特

82.（單選題）小學(xué)一節(jié)課的時(shí)間一般在40分鐘左右，中學(xué)在45分鐘左右，這種時(shí)間安排主要考慮的是學(xué)生注意的（）。

A.范圍

B.穩(wěn)定性

C.分配

D.轉(zhuǎn)移

83.（單選題）剛學(xué)習(xí)開(kāi)車時(shí)，必須要全神貫注地看著路況，這種注意是（）。

A.無(wú)意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.隨意后注意

84.（單選題）“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’志在流水，鐘子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河！’伯牙所念，鐘子期必得之。”子期的這種感覺(jué)實(shí)際上是（）。

A.感覺(jué)補(bǔ)償

B.聯(lián)覺(jué)

C.感覺(jué)適應(yīng)

D.感覺(jué)對(duì)比

85.（單選題）李白在《望天門山》一詩(shī)中寫道“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！鼻嗌较鄬?duì)而出的這種感覺(jué)是（）

A.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)

B.運(yùn)動(dòng)后效

C.動(dòng)景運(yùn)動(dòng)

D.真動(dòng)知覺(jué)

86.（單選題）睹物思人，物是人非，是因?yàn)榭吹侥硺訓(xùn)|西，就會(huì)想起過(guò)往的一段經(jīng)歷，這種記憶屬于（）。

A.情境記憶

B.語(yǔ)義記憶

C.陳述性記憶

D.程序性記憶

87.（單選題）為了記住號(hào)碼，通常會(huì)多重復(fù)幾遍，但是過(guò)一段時(shí)間就難以想起來(lái)了，對(duì)這一現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.重復(fù)號(hào)碼主要利用的是機(jī)械記憶

B.復(fù)述有利于將信息保存在一分鐘之內(nèi)的長(zhǎng)時(shí)記憶里

C.遺忘是從識(shí)記之后便開(kāi)始的

D.為了記住號(hào)碼，可以增強(qiáng)記憶的持久性

88.（單選題）為了發(fā)散學(xué)生的思維，教師上課時(shí)經(jīng)常采取頭腦風(fēng)暴的方法，規(guī)定學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)想到盡可能多的信息，這種做法有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的（）

A.獨(dú)創(chuàng)性

B.變通性

C.流暢性

D.靈活性

89.（單選題）《紅樓夢(mèng)》中對(duì)王熙鳳的描寫是“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。”曹雪芹塑造王熙鳳時(shí)采用的是（）。

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.無(wú)意想象

D.有意想象

90.（單選題）哥白尼提出了日心說(shuō)，否定了教會(huì)維護(hù)權(quán)威的地心說(shuō)，因此遭到了火刑，但這并沒(méi)有阻止后人對(duì)真理孜孜不倦的追求，這種動(dòng)力來(lái)源于（）。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.責(zé)任感

91.（單選題）小明在選擇返校方式時(shí)十分猶豫，選擇飛機(jī)的話，價(jià)格昂貴但是速度較快；選擇火車的話，價(jià)格相對(duì)便宜但是速度慢。小明面臨（）動(dòng)機(jī)沖突。

A.雙趨式

B.雙避式

C.趨避式

D.多重趨避式

92.（單選題）馬斯洛認(rèn)為人的一切行為都是由需要引起的，并把需要分為了七個(gè)層次，下列選項(xiàng)中不屬于成長(zhǎng)性需要的是（）。

A.尊重需要

B.自我實(shí)現(xiàn)的需要

C.審美需要

D.求知需要

93.（單選題）小紅平日里硬氣敞亮，性格活潑開(kāi)朗，喜歡與人交朋友，而小白熱情直率，但是為人不夠靈活，容易沖動(dòng)，他們的氣質(zhì)類型分別為（）。

A.黏液質(zhì)、膽汁質(zhì)

B.膽汁質(zhì)、多血質(zhì)

C.多血質(zhì)、膽汁質(zhì)

D.膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)

94.（單選題）下列關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)不正確的是（）。

A.課程要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做人

B.增加課程科目種類，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

C.倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式

D.課程內(nèi)容關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn)

95.（單選題）倡導(dǎo)以課程目標(biāo)為中心，并提出了教學(xué)計(jì)劃必須回答四個(gè)基本問(wèn)題的課程評(píng)價(jià)模式是（）。

A.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式

B.目的游離模式

C.CIPP模式

D.CSE模式

96.（單選題）最為便利和經(jīng)濟(jì)的直觀教學(xué)手段是（）。

A.實(shí)物直觀

B.模象直觀

C.課件直觀

D.言語(yǔ)直觀

97.（單選題）清朝末年實(shí)行“中體西用”的教育指導(dǎo)思想體現(xiàn)了教育的（）。

A.永恒性

B.歷史性

C.相對(duì)獨(dú)立性

D.繼承性

98.（單選題）下列說(shuō)法正確的是（）。

A.教育的神話起源說(shuō)是宗教持有的觀點(diǎn)

B.生物起源說(shuō)的代表人物有利托爾諾、孟祿

C.心理起源說(shuō)主張教育起源于兒童對(duì)成年人的一種“有意識(shí)模仿”

D.勞動(dòng)起源說(shuō)的代表人物有凱洛夫、沛西·能

99.（單選題）下列屬于原始社會(huì)教育特點(diǎn)的是（）。

A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)生活融合在一起

B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離，具有非生產(chǎn)性

C.教育世俗化

D.教育的民主化

100.（單選題）世界上第一部研究教學(xué)法的書將學(xué)習(xí)過(guò)程概括為（）三階段。

A.觀察——理論——模仿

B.觀察——模仿——練習(xí)

C.觀察——理論——練習(xí)

D.模仿——理論——練習(xí)

101.（單選題）關(guān)于現(xiàn)代教育理論的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.贊科夫的《教學(xué)與發(fā)展》中提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則

B.范例教學(xué)理論是瓦·根舍因創(chuàng)立的

C.蘇霍姆林斯基的著作中系統(tǒng)論述了全面和諧教育思想

D.布盧姆的《教學(xué)過(guò)程》強(qiáng)調(diào)學(xué)科結(jié)構(gòu)

102.（單選題）第一次工業(yè)革命后，普及初等教育的要求被提出來(lái)，說(shuō)明（）。

A.生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教學(xué)方法、手段和教學(xué)組織形式

B.生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度

C.教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的基本途徑

D.教育是進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的一個(gè)手段

103.（單選題）中國(guó)國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組制定了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；構(gòu)建了相關(guān)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)并提供資源；并在世界各地開(kāi)發(fā)和推廣各種對(duì)外漢語(yǔ)考試。這體現(xiàn)了（）。

A.教育具有傳遞、保存文化的作用

B.教育具有更新、創(chuàng)造文化的作用

C.教育具有傳播、交流文化的作用

D.教育具有選擇、提升文化的作用

104.（單選題）“現(xiàn)代教育學(xué)之父”在教育目的的問(wèn)題上，他的主張?bào)w現(xiàn)了（）思想。

A.教育無(wú)目的論

B.社會(huì)本位論

C.個(gè)人本位論

D.神學(xué)目的論

105.（單選題）關(guān)于全面發(fā)展教育的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.全面發(fā)展的教育是由德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育構(gòu)成，全面平均的教育

B.德育在全面發(fā)展教育中起著靈魂與統(tǒng)帥作用

C.美育的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀，發(fā)展學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操與文明素養(yǎng)

D.勞動(dòng)技術(shù)教育是組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的教育

106.（單選題）我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制的建立從清末開(kāi)始，經(jīng)歷了復(fù)雜的過(guò)程，其發(fā)展順序是（）。

A.癸卯學(xué)制——壬寅學(xué)制——壬子癸丑學(xué)制——壬戌學(xué)制

B.壬寅學(xué)制——壬子癸丑學(xué)制——壬戌學(xué)制——癸卯學(xué)制

C.壬寅學(xué)制——癸卯學(xué)制——壬子癸丑學(xué)制——壬戌學(xué)制

D.壬寅學(xué)制——癸卯學(xué)制——壬戌學(xué)制——壬子癸丑學(xué)制

107.（單選題）以下教育方法中，哪個(gè)是由“實(shí)用主義哲學(xué)創(chuàng)始人”提出的（）。

A.科學(xué)歸納法

B.五段教學(xué)法

C.五步教學(xué)法

D.四階段教學(xué)理論

108.（單選題）我國(guó)義務(wù)教育最本質(zhì)的特點(diǎn)是（）。

A.免費(fèi)性

B.基礎(chǔ)性

C.普及性

D.強(qiáng)制性

109.（單選題）我國(guó)小學(xué)開(kāi)設(shè)的自然課、社會(huì)課屬于（）。

A.分科課程

B.綜合課程

C.選修課程

D.基礎(chǔ)課程

110.（單選題）任老師是一位非常優(yōu)秀的高中特級(jí)教師，今年被選中參與高考題目的命制。在命題的時(shí)候任老師應(yīng)該依據(jù)（）命制高考題目。

A.課程標(biāo)準(zhǔn)

B.課程計(jì)劃

C.課程方案

D.課程目標(biāo)

111.（單選題）“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”這句話反映了環(huán)境對(duì)兒童身心發(fā)展的影響。下列人物所持觀點(diǎn)與這句話含義不同的是（）。

A.荀子

B.洛克

C.霍爾

D.華生

112.（單選題）與初中教材相比，小學(xué)的教材一般會(huì)配有更多的圖片、插圖，這種設(shè)計(jì)主要依據(jù)的是個(gè)體身心發(fā)展的（）。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個(gè)別差異性

113.（單選題）科爾伯格采用“道德兩難故事法”，讓兒童對(duì)道德兩難問(wèn)題做出判斷，根據(jù)兒童的回答將道德判斷分為前習(xí)俗、習(xí)俗和后習(xí)俗三個(gè)水平。下列對(duì)個(gè)體情況的描述符合習(xí)俗水平的是（）。

A.西西因害怕奶奶的斥責(zé)而不敢偷吃放在眼前的蛋糕

B.靜靜認(rèn)為偷拿超市的零食與自己分享的小紅很偉大

C.超超為獲得老師的表?yè)P(yáng)而在課堂上表現(xiàn)得十分聽(tīng)話

D.燕燕覺(jué)得法律能通過(guò)共同協(xié)商和民主的程序來(lái)改變

114.（單選題）在一年一度的道德小標(biāo)兵評(píng)選中，老師在衡量學(xué)生道德品質(zhì)優(yōu)劣和道德水平時(shí)最主要的標(biāo)志是學(xué)生們（）。

A.對(duì)是非善惡的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)以及在此基礎(chǔ)上形成的品德觀念

B.對(duì)客觀事物做是非、善惡判斷時(shí)引起的內(nèi)心體驗(yàn)

C.為實(shí)現(xiàn)一定的品德行為所做出的自覺(jué)而頑強(qiáng)的努力

D.由品德需要產(chǎn)生的品德動(dòng)機(jī)的行為定向及外部表現(xiàn)

115.（單選題）學(xué)生劉某平時(shí)在校表現(xiàn)尚好，對(duì)自己感興趣的學(xué)科學(xué)習(xí)熱情較高，但每逢周一的作業(yè)都交不出來(lái)。班主任家訪得知?jiǎng)⒛车母改竿獬龃蚬ぃ瑒⒛痴麄€(gè)周末都跟著爺爺奶奶泡在麻將館里。這違反的德育原則是（）。

A.教育的一致性與連貫性原則

B.知行統(tǒng)一原則

C.依靠積極因素、克服消極因素的原則

D.正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則

116.（單選題）越來(lái)越多的學(xué)校都開(kāi)始重視校園環(huán)境的育人作用，將走廊和過(guò)道的墻壁都裝扮得“文化范兒”十足。這體現(xiàn)的德育方法是（）。

A.榜樣示范法

B.陶冶教育法

C.品德評(píng)價(jià)法

D.實(shí)際鍛煉法

117.（單選題）妍妍是粉筆藍(lán)天小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)生，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上都表現(xiàn)得十分自信。根據(jù)埃里克森的社會(huì)化發(fā)展理論，是因?yàn)殄诖穗A段很好地解決了（）的沖突。

A.自主感對(duì)羞怯與懷疑

B.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感

C.勤奮感對(duì)自卑感

D.同一性對(duì)角色混亂

118.（單選題）張小東在觀看完電影《建軍大業(yè)》后，了解到人民軍隊(duì)誕生于1927年的南昌起義。按照加涅的分類標(biāo)準(zhǔn)，這種學(xué)習(xí)屬于（）。

A.言語(yǔ)信息學(xué)習(xí)

B.智慧技能學(xué)習(xí)

C.認(rèn)知策略學(xué)習(xí)

D.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)

119.（單選題）某在線教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在下半年教師資格證筆試系統(tǒng)班學(xué)習(xí)中，專門研發(fā)了五輪的免費(fèi)在線模考，并于?？冀Y(jié)束后立即提供解析、分?jǐn)?shù)、排名以及?？冀馕稣n，使學(xué)員能夠正確地看待自己的成績(jī)及近期學(xué)習(xí)效果。這其實(shí)是利用了桑代克提出的（）。

A.準(zhǔn)備律

B.練習(xí)律

C.效果律

D.強(qiáng)化律

120.（單選題）上小學(xué)后的袁大龍開(kāi)始不再相信放在床頭的“蜘蛛俠”會(huì)在晚上幫他擊退怪獸，也不會(huì)因?yàn)橥砩吓潞诙帽蛔用勺☆^。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，說(shuō)明他脫離了（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

121.（單選題）體育課上，娜娜突然雙腿發(fā)軟，臉色蒼白，感到惡心、頭痛并伴隨有嘔吐。體育老師采取的措施不正確的是（）。

A.將娜娜搬到陰涼通風(fēng)的地方躺下并按壓心臟胸外

B.用浸濕的冷毛巾敷在娜娜頭部、腋下并用涼水擦身

C.給娜娜服用人丹、十滴水、藿香正氣水等藥物

D.命令其他學(xué)生立即中止鍛煉，到陰涼通風(fēng)處休息

122.（單選題）有些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，但就是在考試時(shí)發(fā)揮不出正常水平，一到考試就集中不了注意力，知覺(jué)范圍變窄，思維變得刻板，答題時(shí)表現(xiàn)得非?；艁y。這些學(xué)生存在的心理障礙是（）。

A.學(xué)習(xí)困難癥

B.強(qiáng)迫癥

C.厭學(xué)癥

D.焦慮癥

123.（單選題）對(duì)于不敢表達(dá)自己真實(shí)感情想法的學(xué)生，有效的心理輔導(dǎo)方法是（）。

A.系統(tǒng)脫敏法

B.肯定性訓(xùn)練

C.自我控制法

D.行為塑造法

124.（單選題）在教學(xué)過(guò)程中，采用軼事記錄法可以記錄一些能夠反映出學(xué)生的性格、品德方面基本特點(diǎn)的典型行為，這種評(píng)價(jià)方法屬于（）。

A.診斷性評(píng)價(jià)

B.形成性評(píng)價(jià)

C.總結(jié)性評(píng)價(jià)

D.相對(duì)性評(píng)價(jià)

125.（單選題）教學(xué)評(píng)價(jià)是指以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，通過(guò)一定的標(biāo)準(zhǔn)和手段，對(duì)（）進(jìn)行進(jìn)行測(cè)量、分析和評(píng)定的過(guò)程。

A.教學(xué)活動(dòng)及其成果

B.教師教學(xué)及其效果

C.學(xué)生學(xué)習(xí)及其結(jié)果

D.考試能力及其成績(jī)

126.（單選題）為了解決本班學(xué)生課外閱讀意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，王老師經(jīng)常與某師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究中心的專家合作，共同探討通過(guò)觀看影視作品改變閱讀習(xí)慣，以這種方式不斷地改進(jìn)教育教學(xué)工作的反思方法是（）。

A.教學(xué)診斷法

B.自我提問(wèn)法

C.行動(dòng)研究法

D.比較法

127.（單選題）自開(kāi)學(xué)以來(lái)，一年級(jí)（1）班在班主任吳老師的組織和班干部的幫助下，班里大多數(shù)同學(xué)都能夠自覺(jué)遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)校組織的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們之間互幫互助，取得了團(tuán)體第二名的好成績(jī)。由此得出，一年級(jí)（1）班正處于（）。

A.組建階段

B.核心形成階段

C.發(fā)展階段

D.成熟階段

128.（單選題）謝老師在接手二年級(jí)（2）班時(shí)，利用班會(huì)時(shí)間跟同學(xué)們制定了本班的月目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)，又將班里的50個(gè)同學(xué)分成10個(gè)小組，并幫助他們制定出小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。由此看出，謝老師在進(jìn)行班級(jí)管理時(shí)用了（）的方法。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標(biāo)管理

129.（單選題）關(guān)于班主任的個(gè)別教育工作，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.要重視對(duì)中等生的教育，培養(yǎng)和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.對(duì)中等生要不斷激勵(lì)，彌補(bǔ)挫折

C.對(duì)優(yōu)等生要做到因材施教

D.對(duì)后進(jìn)生要關(guān)心熱愛(ài)與嚴(yán)格要求相結(jié)合

130.（單選題）針對(duì)近期頻頻發(fā)生的小學(xué)生溺水事件，三年級(jí)（3）班的班主任李老師帶領(lǐng)全班同學(xué)觀看了相關(guān)視頻，共同學(xué)習(xí)了落水和溺水的救護(hù)方法，使同學(xué)們受益匪淺。李老師所組織的是（）。

A.主題教育活動(dòng)

B.課外活動(dòng)

C.少先隊(duì)活動(dòng)

D.班隊(duì)例會(huì)

131.（單選題）下列不屬于課外活動(dòng)組織形式的是（）。

A.個(gè)人活動(dòng)

B.小組活動(dòng)

C.主題活動(dòng)

D.群眾性活動(dòng)

132.（單選題）趙老師在六年級(jí)（6）班的道德與法治課上講到“為我們?cè)O(shè)置一道防火墻”這一課題時(shí)，向同學(xué)們提出問(wèn)題：大家知道“防火墻”、“火”和“我們”分別指的什么嗎？那我們就帶著這三個(gè)問(wèn)題，進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。趙老師所運(yùn)用的導(dǎo)課方式是（）。

A.溫故導(dǎo)入

B.設(shè)疑導(dǎo)入

C.直接導(dǎo)入

D.故事導(dǎo)入

133.（單選題）一位老師的教案有一段內(nèi)容是這樣寫道：“通過(guò)小組合作的方式引導(dǎo)討論