2023-2024學(xué)年江蘇省無錫市江陰市南菁高級中學(xué)創(chuàng)優(yōu)班高一（上）段考生物試卷（9月份）（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年江蘇省無錫市江陰市南菁高級中學(xué)創(chuàng)優(yōu)班高一（上）段考生物試卷（9月份）一、單選題（本大題共17小題，共51分）1.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法正確的是（）A.細(xì)胞學(xué)說的提出，使生物學(xué)研究進(jìn)入到了分子水平

B.細(xì)胞學(xué)說揭示了所有生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C.施萊登和施旺認(rèn)為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D.由施萊登和施旺提出，細(xì)胞對整體的生命起作用2.溶酶體是細(xì)胞的消化車間，內(nèi)部含有多種水解酶。下列敘述錯誤的是（）A.溶酶體不參與細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成 B.溶酶體可清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌

C.用差速離心法不能從細(xì)菌中分離出溶酶體 D.衰老或損傷的細(xì)胞器可被溶酶體分解3.如圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞模式圖，根據(jù)此圖得出的結(jié)論中，不正確的是（）A.圖中不應(yīng)畫出結(jié)構(gòu)2和結(jié)構(gòu)4

B.被稱為有機(jī)物合成“車間”的是結(jié)構(gòu)5

C.結(jié)構(gòu)9是細(xì)胞遺傳和代謝的中心

D.在細(xì)胞分裂的過程中，結(jié)構(gòu)7的活動增強(qiáng)有利于合成結(jié)構(gòu)84.寄生在人體腸道內(nèi)的原生動物痢疾內(nèi)變形蟲，能通過胞吐分泌蛋白分解酶，溶解人的腸壁組織，通過胞吞作用“吃掉”腸壁細(xì)胞，引發(fā)阿米巴痢疾。下列敘述錯誤的是（）A.蛋白分解酶最初的合成起始于游離的核糖體

B.蛋白分解酶的加工與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)

C.上述胞吐、胞吞需要消耗能量并借助載體蛋白參與

D.上述胞吐、胞吞也能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜具有選擇透過性5.下列關(guān)于生物體中有機(jī)物的敘述，正確的是（）A.纖維素和幾丁質(zhì)都存在于動物體內(nèi) B.膽固醇是人體所必需的物質(zhì)

C.人體內(nèi)的脂肪能大量轉(zhuǎn)化為糖類 D.脂肪的元素組成與磷脂的相同6.如圖表示人體細(xì)胞的部分元素或化合物及含量，有關(guān)圖示的分析錯誤的是（）A.如果該圖所示為組成活細(xì)胞的化合物，則A中含有的元素為H、O

B.如果該圖表示的是組成活細(xì)胞的有機(jī)化合物，則A是蛋白質(zhì)

C.如果該圖表示的是組成細(xì)胞干重的元素，則A是氧元素

D.如果該圖表示的是活細(xì)胞中的元素，則其中Mo的含量很少7.如圖為四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)說法正確的是（）

A.判斷C、D細(xì)胞為原核細(xì)胞的依據(jù)是有無成形的細(xì)胞核

B.與B細(xì)胞相比，A細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)僅有葉綠體和液泡

C.若B能分泌抗體，則抗體在高爾基體進(jìn)一步合成、加工

D.A與B細(xì)胞的代謝中心和遺傳的控制中心都是細(xì)胞核8.如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位，下列敘述錯誤的是（）

A.該物質(zhì)是核糖核苷酸

B.該物質(zhì)形成的大分子物質(zhì)是RNA，它只分布在細(xì)胞質(zhì)中

C.該物質(zhì)含有C、H、O、N、P五種元素

D.該物質(zhì)是構(gòu)成新型冠狀病毒的基本單位9.下列關(guān)于實驗中對普通光學(xué)顯微鏡的使用，正確的是（）A.可用蘇丹Ⅲ進(jìn)行染色后，直接在高倍顯微鏡下觀察花生子葉中脂肪的分布

B.用高倍鏡觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C.高倍顯微鏡下才能觀察到發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

D.在高倍鏡下可觀察到黑藻細(xì)胞內(nèi)的胞質(zhì)環(huán)流現(xiàn)象10.古生物學(xué)家推測：被原始真核生物吞噬的藍(lán)細(xì)菌有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質(zhì)，逐漸進(jìn)化為葉綠體。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.圖中葉綠體來源于原核生物，故其內(nèi)有核糖體、DNA、RNA

B.圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、線粒體、葉綠體

C.圖中葉綠體的兩層膜成分上有差異

D.被吞噬而未被消化的藍(lán)細(xì)菌為原始真核生物提供了有機(jī)物11.有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)正確的是（）A.大多數(shù)蛋白質(zhì)在生物膜上是可以運動的

B.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的場所

C.細(xì)胞壁的形成都與高爾基體有關(guān)

D.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出12.關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述，錯誤的是（）A.體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水主要是自由水

B.細(xì)胞中無機(jī)鹽多數(shù)以化合物形式存在

C.生物體內(nèi)無機(jī)鹽濃度的大小會影響細(xì)胞的吸水和失水

D.自由水與結(jié)合水的比例隨生物個體代謝的強(qiáng)弱而變化13.膽固醇在血液中常以脂蛋白的形式存在。血漿中運輸內(nèi)源性膽固醇的低密度脂蛋白與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，其中的膽固醇被降解（如圖所示）。若血漿中膽固醇的清除能力降低，膽固醇在血管壁沉積，會導(dǎo)致動脈內(nèi)膜形成粥樣斑塊。下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A.動物細(xì)胞膜上的磷脂與膽固醇的組成元素的種類相同

B.細(xì)胞攝入低密度脂蛋白的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點

C.低密度脂蛋白受體循環(huán)出現(xiàn)障礙易導(dǎo)致動脈內(nèi)膜形成粥樣斑塊

D.膽固醇被釋放、蛋白質(zhì)被降解的過程可能需要溶酶體的參與14.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（）A.生物膜起著劃分和分隔細(xì)胞和細(xì)胞器的作用

B.細(xì)胞內(nèi)不同部位的生物膜化學(xué)成分和功能有差異

C.構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子在生物膜上呈對稱分布

D.生物膜在細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)運輸?shù)冗^程中起重要作用15.如圖表示某物質(zhì)跨膜運輸?shù)倪^程，下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A.該物質(zhì)與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性

B.膜上載體蛋白結(jié)合該物質(zhì)后其空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變

C.該運輸方式是細(xì)胞內(nèi)最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

D.圖示過程可以表示胰島細(xì)胞分泌胰島素16.脂質(zhì)體靶向給藥系統(tǒng)是利用生物膜的特性將磷脂小球包裹的藥物運輸?shù)交疾〔课?，通過小球膜與細(xì)胞膜融合，將藥物送入細(xì)胞。單層脂分子鋪展在水面上時，親水端與疏水端的排列方式如圖所示，攪拌后可形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體。下列敘述不正確的是（）A.利用脂質(zhì)體運送藥物時，脂溶性藥物位于d處，水溶性藥物位于c處

B.脂質(zhì)體是單層脂分子經(jīng)攪拌后形成，說明雙層脂分子結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定

C.脂質(zhì)體加入少量膽固醇后流動性降低，說明膽固醇對細(xì)胞膜有害無利

D.在脂質(zhì)體中加入某蛋白質(zhì)后，水進(jìn)入脂質(zhì)體速率加快，說明生物膜對水的運輸不止自由擴(kuò)散一種方式17.下列關(guān)于實驗材料選擇的敘述中，錯誤的是（）A.紫色洋蔥鱗片葉是質(zhì)壁分離的理想材料 B.甘蔗汁是鑒定還原糖的理想材料

C.大豆種子是鑒定淀粉的理想材料 D.花生種子是鑒定脂肪的理想材料二、多選題（本大題共4小題，共20.0分）18.如圖為“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”的實驗操作，字母A—F均代表相應(yīng)的實驗操作步驟，下列說法敘述錯誤的是（）

A.制片時應(yīng)向載玻片上滴一滴清水

B.步驟C為滴入清水，步驟E為滴入0.3g/mL的蔗糖溶液

C.步驟B、F均為直接用高倍顯微鏡觀察

D.本實驗采取的對照方式為自身前后對照，無需單獨另設(shè)對照19.清華大學(xué)的一項研究顯示，果糖在體內(nèi)參與氧化代謝的速率是葡萄糖的5-10倍，果糖的快速代謝增加了脂肪肝發(fā)生的風(fēng)險，而一種名為TK的酶對果糖的代謝速度起到限制作用。實驗中，缺乏TK的小鼠脂肪肝發(fā)生率卻顯著下降。下列說法正確的是（）A.果糖在人體內(nèi)除代謝供能外，還可以轉(zhuǎn)化為脂肪酸，增加脂肪的合成

B.高葡萄糖飲食同樣容易引起肥胖，這可能與葡萄糖在體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為果糖有關(guān)

C.TK的缺乏使得果糖的代謝速率加快，但代謝方向沒有發(fā)生改變

D.在生活中要注意均衡膳食，避免過量額外果糖的攝入20.肉毒毒素是肉毒桿菌在缺氧環(huán)境下繁殖時產(chǎn)生的一種神經(jīng)麻痹毒素蛋白，該毒素由兩條肽鏈盤曲折疊而成，是迄今為止科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的毒性最強(qiáng)的一種生物毒素。因其有較好的消除皺紋功能，提純后的肉毒毒素常被用于醫(yī)學(xué)美容。如圖為肉毒毒素的部分分子結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的有（）

A.肉毒桿菌是一種厭氧型原核生物

B.圖示部分是由5種氨基酸脫水縮合而成

C.煮沸不會破壞肉毒毒素的空間結(jié)構(gòu)但能使其失活

D.過量注射肉毒毒素可能導(dǎo)致面部永久麻痹而失去自然表情21.研究顯示：囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu)，主要司職細(xì)胞內(nèi)不同具膜細(xì)胞器之間的物質(zhì)運輸，稱之為囊泡運輸，一般包括出芽、錨定和融合等過程（如圖所示）。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.囊泡運輸涉及信息識別與能量供應(yīng)

B.囊泡中物質(zhì)運輸需要跨過多層生物膜才能“錨定”

C.囊泡運輸會導(dǎo)致某些生物膜成分更新

D.“出芽”和“融合”體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特性三、探究題（本大題共3小題，共29.0分）22.圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖；圖乙是與跨膜運輸有關(guān)的曲線圖?；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖甲中，物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_____，該運輸方式也可用圖乙中的曲線______（填①或②）表示。若物質(zhì)A進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)，則轉(zhuǎn)運方向是______（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）。圖甲中所顯示的是細(xì)胞膜的______模型，其基本骨架為______。

（2）圖乙中，曲線②代表的物質(zhì)運輸速率的影響因素可能是______和______。

（3）若將口腔上皮細(xì)胞生物膜中的磷脂抽取出來，在空氣和水的界面鋪成單分子層，則該單分子層的面積______（填“大于”、“等于”或“小于”）細(xì)胞膜面積的2倍。

（4）同種生物產(chǎn)生的卵細(xì)胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜______的功能。

（5）圖中物質(zhì)B指的是______，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是______。23.如圖是細(xì)胞內(nèi)三類生物大分子的組成及功能圖示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）元素X、Y依次是______。

（2）某單體A中含有2個羧基和1個氨基，其中一個羧基和氨基連在同一個碳原子上，另一個羧基在______上：生物大分子D在功能上具有多樣性的直接原因______。

（3）單體C是______，體內(nèi)只含M或N一種的生物有______（寫出兩項即可）。

（4）若B是葡萄糖，B、E能用斐林試劑進(jìn)行鑒定的是______（填字母）。24.細(xì)胞內(nèi)存在不同機(jī)制確保蛋白質(zhì)分選、轉(zhuǎn)運至細(xì)胞的特定部位，參與細(xì)胞的各種生命活動。將每種蛋白質(zhì)運送到特定目的地的過程總是與囊泡的發(fā)生有密切聯(lián)系。

（1）據(jù)圖可知，能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有______。囊泡等結(jié)構(gòu)不是隨意漂浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的，是在由______組成的細(xì)胞骨架上運輸。

（2）高爾基體膜上的KDEL受體蛋白能特異性地識別并結(jié)合錯誤轉(zhuǎn)運到高爾基體的駐留蛋白，并通過形成COPI將駐留蛋白運回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并釋放，KDEL受體蛋白與駐留蛋白的結(jié)合能力隨pH升高而減弱，據(jù)此推測高爾基體內(nèi)KDEL受體蛋白所在區(qū)域的pH要比內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的pH______。（填“高”或“低”）

（3）為了研究溶酶體水解酶的合成、加工和運輸過程，常采用______法，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)溶酶體中的水解酶與分泌蛋白合成、加工和運輸?shù)耐緩交鞠嗤Ｈ苊阁w水解酶的合成、加工和運輸依次經(jīng)過的細(xì)胞器有______，最后進(jìn)入溶酶體中。溶酶體中維持著相對較低的pH，以保證酸性水解酶的活性，據(jù)此推測溶酶體膜上存在著大量的質(zhì)子泵，主要以______的形式將H+運入溶酶體中。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、細(xì)胞學(xué)說的提出，使生物學(xué)研究進(jìn)入到了細(xì)胞水平，A錯誤；

B、細(xì)胞學(xué)說揭示了一切動植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B錯誤；

C、魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”，認(rèn)為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，C錯誤；

D、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用，D正確。

故選：D。

細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出，細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有：

（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成。

（2）細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。

（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”，認(rèn)為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，為細(xì)胞學(xué)說作了重要補(bǔ)充。細(xì)胞學(xué)說闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性。

本題主要考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。2.【答案】A

【解析】解：A、溶酶體屬于具膜細(xì)胞器，參與細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成，A錯誤；

B、溶酶體內(nèi)含多種水解酶，可清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌，B正確；

C、細(xì)菌是原核生物，不含溶酶體，C正確；

D、溶酶體中含有水解酶，可以分解衰老或損傷的細(xì)胞器，D正確。

故選：A。

溶酶體是細(xì)胞的消化車間，內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老或損傷的細(xì)胞器?？汕宄秩爰?xì)胞的病毒或病菌。

本題考查了溶酶體的功能，需要學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識。3.【答案】C

【解析】解：A、此圖為根尖的分生區(qū)細(xì)胞，不成熟，也不能進(jìn)行光合作用，故圖中不應(yīng)該有結(jié)構(gòu)2和4，A正確；

B、5內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機(jī)物的合成“車間”，是蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?，B正確；

C、結(jié)構(gòu)9為細(xì)胞核，是遺傳和代謝的控制中心，C錯誤；

D、結(jié)構(gòu)7為高爾基體，在植物細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，因此在細(xì)胞分裂的過程中，結(jié)構(gòu)7高爾基體的活動增強(qiáng)有利于合成結(jié)構(gòu)8細(xì)胞壁，D正確。

故選：C。

分析題圖：圖中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞壁；結(jié)構(gòu)2為液泡；結(jié)構(gòu)3為線粒體；結(jié)構(gòu)4為葉綠體；結(jié)構(gòu)5為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)6為核糖體；結(jié)構(gòu)7為高爾基體；結(jié)構(gòu)8為細(xì)胞壁；結(jié)構(gòu)9為細(xì)胞核。

本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。4.【答案】C

【解析】解：A、蛋白分解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，最初是在游離的核糖體中合成，合成一段多肽鏈后，轉(zhuǎn)移到粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，A正確；

B、蛋白分解酶是分泌蛋白，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與分泌蛋白的加工，B正確；

C、胞吞和胞吐需要消耗能量，但不需要載體蛋白的協(xié)助，C錯誤；

D、胞吞和胞吐過程，運輸?shù)奈镔|(zhì)會與膜上的蛋白結(jié)合識別，也能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜具有選擇透過性，D正確。

故選：C。

分泌蛋白的合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。與分泌蛋白合成加工過程有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（提供能量）。胞吞和胞吐除了能體現(xiàn)選擇透過性，還體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性。

本題考查分泌蛋白的合成與分泌過程、胞吞和胞吐的過程和意義，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，難度不大。5.【答案】B

【解析】解：A、纖維素是組成植物細(xì)胞壁的重要成分，動物細(xì)胞中沒有纖維素，幾丁質(zhì)主要來源為甲殼類動物的外殼以及真菌的細(xì)胞壁，A錯誤；

B、膽固醇是組成動物細(xì)胞膜的重要成分，也可以參與血液中脂質(zhì)的運輸，因而是人體所必需的物質(zhì)，B正確；

C、在一定條件下，糖類可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪儲存，而脂肪不能大量轉(zhuǎn)化為糖類，只有糖供能出現(xiàn)障礙時，脂肪才會分解供能，C錯誤；

D、脂肪的元素組成為C、H、O，而磷脂的元素組成為C、H、O、N、P，兩者的元素組成不完全相同，D錯誤。

故選：B。

1、糖類分為單糖、二糖和多糖，二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖，麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的；多糖包括淀粉、纖維素和糖原，淀粉是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分。

2、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇。脂肪是良好的儲能物質(zhì)；磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架；固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，其中膽固醇是動物細(xì)胞膜的重要組成成分，也參與脂質(zhì)在血液中的運輸。

本題考查學(xué)生對糖類和脂質(zhì)相關(guān)知識的了解，要求學(xué)生掌握糖類和脂質(zhì)的種類、分布及其基本功能，屬于識記層次的內(nèi)容，難度較易。6.【答案】C

【解析】解：A、如果該圖所示為組成活細(xì)胞的化合物，則含量最多的是水，水的組成元素是H、O，A正確；

B、如果該圖表示的是組成活細(xì)胞的有機(jī)化合物，則含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)，B正確；

C、如果該圖表示的是組成細(xì)胞干重的元素，則組成細(xì)胞干重含量最多的元素是碳元素，C錯誤；

D、如果該圖表示的是活細(xì)胞中的元素，Mo是微量元素，則其中Mo的含量很少，D正確。

故選：C。

細(xì)胞中常見的化學(xué)元素中，含量較多的有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等元素，稱為大量元素，有些元素含量很少，如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等，稱為微量元素。組成細(xì)胞的各種元素大多以化合物的形式存在，如水、蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)、糖類等等。細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是水，含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)。

本題結(jié)合扇形圖，考查組成細(xì)胞的元素和化合物，要求考生識記組成細(xì)胞的元素的含量、種類及作用；識記組成細(xì)胞的化合物的種類、含量及作用，能正確區(qū)分“鮮重”和“干重”，再根據(jù)題干要求準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記層次的考查。7.【答案】A

【解析】解：A、分析題圖可知：C是細(xì)菌，D是藍(lán)細(xì)菌，兩者均屬于原核生物，原核生物沒有成形的細(xì)胞核，A正確；

B、分析題圖可知B表示動物細(xì)胞，A表示植物細(xì)胞，與B細(xì)胞相比，A細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，B錯誤；

C、若B能分泌抗體，抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，蛋白質(zhì)加工的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，C錯誤；

D、A與B細(xì)胞的代謝中心是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，遺傳的控制中心是細(xì)胞核，D錯誤。

故選：A。

A是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C是細(xì)菌，D是藍(lán)細(xì)菌。

本題考查學(xué)生的識圖辨圖能力，需要學(xué)生熟練掌握常見真原核生物的結(jié)構(gòu)。8.【答案】B

【解析】解：A、由于該物質(zhì)是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子堿基形成的，所以該物質(zhì)是核糖核苷酸，A正確；

B、該物質(zhì)是核糖核苷酸，形成的大分子物質(zhì)是RNA，它主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，B錯誤；

C、圖中該物質(zhì)是構(gòu)成RNA的基本單位，其元素組成是C、H、O、N、P，C正確；

D、HIV病毒屬于RNA病毒，RNA的基本單位是核糖核苷酸，所以該物質(zhì)是構(gòu)成新型冠狀病毒的基本單位，D正確。

故選：B。

分析題圖：題圖是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子堿基形成的核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA的基本單位。

本題結(jié)合核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)簡圖，考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識，考生識記細(xì)胞中核酸的種類、組成和分布，明確DNA和RNA兩種核酸在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵。9.【答案】D

【解析】解：A、可用蘇丹Ⅲ進(jìn)行染色后，需要用50%酒精洗去浮色后，先在低倍顯微鏡下后在高倍顯微鏡下觀察花生子葉中脂肪的分布，A錯誤；

B、觀察菠菜葉片中葉綠體的形態(tài)和分布，普通光學(xué)顯微鏡就可以，若是觀察更為精細(xì)的結(jié)構(gòu)（例如基粒等）則需要電子顯微鏡，B錯誤；

C、低倍顯微鏡下能觀察到發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，C錯誤；

D、活細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)。觀察細(xì)胞質(zhì)的流動，可用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運動作為標(biāo)志。即可在高倍鏡下可觀察到黑藻細(xì)胞內(nèi)的胞質(zhì)環(huán)流現(xiàn)象，D正確。

故選：D。

1、高倍顯微鏡的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，同時轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見。

2、用普通光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察實驗時，遵循先低后高的原則。

本題考查使用普通光學(xué)顯微鏡觀察的相關(guān)實驗，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。10.【答案】B

【解析】解：A、圖中葉綠體來源于原核生物，故其內(nèi)有核糖體、DNA、RNA，A正確；

B、細(xì)胞膜具有單層膜結(jié)構(gòu)，B錯誤；

C、圖中葉綠體的兩層膜成分上有差異，C正確；

D、被吞噬而未被消化的藍(lán)細(xì)菌能進(jìn)行光合作用，可為原始真核生物提供了有機(jī)物，D正確。

故選：B。

1、葉綠體：只存在于植物的綠色細(xì)胞中。扁平的橢球形或球形，雙層膜結(jié)構(gòu)?；Ｉ嫌猩?，基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶，是光合作用的場所。含少量的DNA、RNA。

2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較比較項目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要

區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)

胞核，有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁除支原體外都有，主要成分是糖類和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞有，主要成分是纖維素和果膠；動物細(xì)胞無；真菌細(xì)胞有，主要成分為多糖生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器DNA存在形式擬核中：大型環(huán)狀、裸露

質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成染色體

細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異方式基因突變基因突變、基因重組、染色體變異

本題考查葉綠體、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，要求考生識記葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。11.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點、細(xì)胞器的功能和細(xì)胞核的功能，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。

【解答】

A.大多數(shù)蛋白質(zhì)在生物膜上是可以運動的，A正確；

B.核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，B錯誤；

C.植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，原核細(xì)胞細(xì)胞壁的形成與高爾基體無關(guān)，C錯誤；

D.核孔并不是完全通透的一個洞，而是由多種蛋白質(zhì)構(gòu)成的一個核孔復(fù)合體，大分子通過核孔是有選擇性的，D錯誤。

故選A。12.【答案】B

【解析】解：A、水是極性分子，故水可以作為良好的溶劑，營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物可以溶解在水中進(jìn)行運輸，水是重要的運輸介質(zhì)，這里的水主要是自由水，A正確；

B、細(xì)胞中無機(jī)鹽多數(shù)以離子態(tài)形式存在，B錯誤；

C、無機(jī)鹽可以維持細(xì)胞的滲透壓，故生物體內(nèi)無機(jī)鹽濃度的大小會影響細(xì)胞的吸水和失水，C正確；

D、水的存在形式分為自由水和結(jié)合水，在一定范圍內(nèi)，自由水與結(jié)合水的比值越高新陳代謝越旺盛，故自由水與結(jié)合水的比例隨生物個體代謝的強(qiáng)弱而變化，D正確。

故選：B。

1、細(xì)胞中的水可分為自由水和結(jié)合水。自由水的生理功能：（1）是良好的溶劑；（2）參與重要的生物化學(xué)反應(yīng)；（3）多細(xì)胞生物的絕大多數(shù)細(xì)胞生存在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中；（4）運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。結(jié)合水的生理功能：結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分。

2、無機(jī)鹽在生物體體內(nèi)含量很少，主要以離子形式存在，作用：（1）維持細(xì)胞和生物體的生命活動，如維持血漿正常濃度、維持酸堿平衡、維持神經(jīng)肌肉的興奮性；（2）是細(xì)胞的組成成分，如骨細(xì)胞的成分是磷酸鈣；（3）是某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如葉綠素的合成需要Mg2+。

本題的知識點是水和無機(jī)鹽的存在形式和功能，旨在考查學(xué)生理解并識記水和無機(jī)鹽的存在形式和功能。13.【答案】A

【解析】解：A、動物細(xì)胞膜上的磷脂與膽固醇的組成元素的種類不相同，分別為C、H、O、N、P和C、H、O，A錯誤；

B、據(jù)圖分析可知，低密度脂蛋白與受體結(jié)合后，以胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性，B正確；

C、低密度脂蛋白受體循環(huán)出現(xiàn)障礙，導(dǎo)致血漿中膽固醇的清除能力降低，膽固醇在血管壁沉積，從而導(dǎo)致動脈內(nèi)膜形成粥樣斑塊，C正確；

D、膽固醇被釋放、蛋白質(zhì)被降解的過程可能需要溶酶體的參與，D正確。

故選：A。

磷脂與膽固醇的組成元素的種類不相同，分別為C、H、O、N、P和C、H、O。

本題考查脂質(zhì)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。14.【答案】C

【解析】解：A．生物膜包括細(xì)胞膜、核膜與細(xì)胞器膜，起著分隔開細(xì)胞、細(xì)胞器的作用，A正確；

B．細(xì)胞內(nèi)的生物膜根據(jù)細(xì)胞器的不同，功能與化學(xué)成分略有差異，其上常分布特異性的受體，B正確；

C．根據(jù)流動鑲嵌模型，蛋白質(zhì)嵌于生物膜上，根據(jù)功能結(jié)構(gòu)的不同，分布有所差異，故呈不對稱分布，C錯誤；

D．生物膜上有載體蛋白，載體蛋白具有運輸功能；類囊體薄膜和線粒體內(nèi)膜具有能量轉(zhuǎn)換的作用，D正確。

故選：C。

組成生物膜系統(tǒng)主要是細(xì)胞膜、核膜和各種細(xì)胞器的膜，細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，生物膜把細(xì)胞器分隔開，保證細(xì)胞生命活動高效、有序的進(jìn)行。

本題的知識點是生物膜系相關(guān)知識，對生物膜系統(tǒng)在組成上、結(jié)構(gòu)和功能上的關(guān)系理解是解題的關(guān)鍵。15.【答案】D

【解析】解：A、從圖示可看出離子與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性，只能與特定結(jié)構(gòu)的物質(zhì)相結(jié)合，A正確；

B、據(jù)圖分析，膜上載體蛋白結(jié)合離子后其形狀，即空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，B正確；

C、圖中的物質(zhì)運輸需載體協(xié)助，消耗ATP，因此判斷為主動運輸方式，是細(xì)胞最重要吸收物質(zhì)的方式，C正確；

D、分泌胰島素屬于胞吐作用，不需要載體蛋白協(xié)助，D錯誤。

故選：D。

1、物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞，叫做自由擴(kuò)散，常見的有水、氣體、甘油、苯、酒精等。

2、進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴(kuò)散，叫做協(xié)助擴(kuò)散，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖。

3、從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白質(zhì)的協(xié)助，同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種方式叫做主動運輸，常見的如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸、葡萄糖、鉀離子等。

4、胞吐是通過分泌泡或其他膜泡與質(zhì)膜融合而將膜泡內(nèi)的物質(zhì)運出細(xì)胞的過程，是細(xì)胞內(nèi)大分子物質(zhì)運輸?shù)姆绞?，?xì)胞通過胞吐向外分泌物質(zhì)，胰腺細(xì)胞分泌酶原顆粒（蛋白質(zhì)）就是一種胞吐。

本題考查學(xué)生從從題圖中獲取某物質(zhì)跨膜運輸?shù)倪^程信息，并結(jié)合所學(xué)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞阶龀稣_判斷，屬于應(yīng)用層次的內(nèi)容，難度適中。16.【答案】C

【解析】解：A、由分析可知，利用脂質(zhì)體運送藥物時，脂溶性藥物位于d處，水溶性藥物位于c處，A正確；

B、脂質(zhì)體是單層脂分子經(jīng)攪拌后形成，說明雙層脂分子結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定，B正確；

C、脂質(zhì)體加入少量膽固醇后流動性降低，說明膽固醇對流動性有影響，但并不能說明膽固醇對細(xì)胞膜有害無利，C錯誤；

D、在脂質(zhì)體中加入某蛋白質(zhì)后，水進(jìn)入脂質(zhì)體速率加快，說明生物膜對水的運輸不止自由擴(kuò)散一種方式，還有蛋白質(zhì)參與的協(xié)助擴(kuò)散，D正確。

故選：C。

1、細(xì)胞膜的特點：磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，具有流動性，蛋白質(zhì)分子鑲嵌其中。

2、流動鑲嵌模型：（1）磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，這個支架是可以流動的；（2）蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層．大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動的；（3）在細(xì)胞膜的外表，少數(shù)糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白．除糖蛋白外，細(xì)胞膜表面還有糖類與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂。

3、由題圖信息分析可知，a是磷脂的尾部，具有疏水性；b是磷脂的頭部，有親水性；c處是水溶性藥物；d處是脂溶性藥物。

本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能以及物質(zhì)的跨膜運輸，意在考查學(xué)生的識記能力和圖形分析能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。17.【答案】B

【解析】解：A、紫色洋蔥鱗片葉液泡呈現(xiàn)紫色，便于觀察，是質(zhì)壁分離的理想材料，A正確；

B、甘蔗不屬于還原糖，故甘蔗汁不能用于鑒定還原糖，B錯誤；

C、大豆種子的主要成分是淀粉，是鑒定淀粉的理想材料，C正確；

D、花生種子含有豐富的油脂，是鑒定脂肪的理想材料，D正確。

故選：B。

有機(jī)物的鑒定方法：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為紅黃色（沉淀）；（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橙黃色；（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。

本題考查生物組織中化合物的鑒定、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗，對于此類試題，需考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。18.【答案】BC

【解析】解：A、制片時應(yīng)向載玻片上滴一滴清水，使細(xì)胞處于有水環(huán)境中，保持細(xì)胞的正常生活狀態(tài)，A正確；

B、步驟C為滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，目的是觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，步驟E為滴入清水，目的是觀察質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，B錯誤；

C、使用顯微鏡時應(yīng)先在低倍鏡下觀察，再轉(zhuǎn)換到高倍鏡觀察，該實驗步驟B、F均為在低倍鏡下觀察，無需轉(zhuǎn)換為高倍鏡，C錯誤；

D、本實驗采取的對照方式為自身前后對照，三次的顯微鏡觀察形成前后對照，無需單獨另設(shè)對照組，D正確。

故選：BC。

分析圖解可知，在質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗中，首先制作臨時裝片，然后放在顯微鏡下觀察初始狀態(tài)；利用蔗糖溶液使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，再放在顯微鏡下觀察；最后再向載玻片中滴加清水，使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，再用低倍鏡觀察，三次顯微鏡觀察形成前后對照。

本題主要考查質(zhì)壁分離及其復(fù)原實驗的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。19.【答案】ABD

【解析】解：A、果糖會轉(zhuǎn)化成甘油和脂肪酸，最后結(jié)合成甘油三酯，故果糖在人體內(nèi)除代謝供能外，還可以轉(zhuǎn)化為脂肪酸，增加脂肪的合成，A正確；

B、在人體內(nèi)，過多的葡萄糖可以轉(zhuǎn)變成脂肪，高葡萄糖飲食同樣容易引起肥胖，而果糖在體內(nèi)參與氧化代謝的速率是葡萄糖的5-10倍，果糖的快速代謝增加了脂肪肝發(fā)生的風(fēng)險，所以高葡萄糖飲食引起肥胖，可能與葡萄糖在體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為果糖有關(guān)，B正確；

C、TK的酶對果糖的代謝速度起到限制作用，在實驗中，缺乏TK的小鼠脂肪肝發(fā)生率卻顯著下降，說明TK的缺乏使得果糖的代謝速率加快，代謝方向發(fā)生了改變，C錯誤；

D、由于果糖在體內(nèi)參與氧化代謝的速率是葡萄糖的5-10倍，果糖的快速代謝增加了脂肪肝發(fā)生的風(fēng)險，所以在生活中要注意均衡膳食，避免過量額外果糖的攝入，D正確。

故選：ABD。

1、糖類分為單糖、二糖和多糖；油脂也稱為脂肪，由甘油和脂肪酸組成。

2、細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的。血液中的葡萄糖除供細(xì)胞利用外，多余的部分可以合成糖原儲存起來；如果葡萄糖還有富余，就可以轉(zhuǎn)變成脂肪和某些氨基酸。

本題考查糖類和脂肪的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。20.【答案】ABD

【解析】解：A、肉毒毒素是肉毒桿菌在缺氧環(huán)境下繁殖時產(chǎn)生的一種神經(jīng)麻痹毒素蛋白，故肉毒桿菌是一種厭氧型原核生物，A正確；

B、圖中所示的片段中，共有4個肽鍵，由5個氨基酸組成，且根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式分析，這5個氨基酸的R基各不相同，因此該片段由5種氨基酸組成，B正確；

C、煮沸會破壞肉毒毒素的空間結(jié)構(gòu)使其失活，C錯誤；

D、肉毒毒素是一種神經(jīng)麻痹毒素蛋白，是迄今為止科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的毒性最強(qiáng)的一種生物毒素，過量注射肉毒毒素可能導(dǎo)致面部永久麻痹而失去自然表情，D正確。

故選：ABD。

1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是：，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。

2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵。

3、分析題干和題圖可知：肉毒類毒素是由兩條肽鏈盤曲折疊而成的一種大分子蛋白質(zhì)，圖示為肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式，該部分含有5個氨基酸分子。

本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、解決問題的能力。21.【答案】ACD

【解析】解：A、囊泡可在不同具膜細(xì)胞器之間的物質(zhì)運輸涉及信息識別，囊泡運輸需要消耗ATP即涉及能量供應(yīng)，A正確；

B、囊泡中物質(zhì)運輸不屬于跨膜運輸，B錯誤；

C、囊泡運輸會導(dǎo)致某些生物膜成分更新，如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜出芽后形成囊泡與高爾基體膜融合使高爾基體膜成分得以更新，C正確；

D、“出芽”和“融合”體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性即具有一定的流動性，D正確。

故選：ACD。

囊泡在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮著重要的作用，囊泡膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，可以在細(xì)胞內(nèi)運輸物質(zhì)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生囊泡。

本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點考查囊泡的相關(guān)知識，要求考生正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。22.【答案】主動轉(zhuǎn)運（或主動運輸）

②

Ⅰ→Ⅱ

流動鑲嵌

磷脂雙分子層

能量

載體蛋白的數(shù)量

大于

信息交流或信息識別

載體蛋白

氨基酸

【解析】解：（1）物質(zhì)A的跨膜運輸能逆濃度運輸，運輸方式是主動運輸；圖乙中，曲線②反映出物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞可以逆濃度梯度進(jìn)行，曲線②代表主動轉(zhuǎn)運，與物質(zhì)A運輸方式相同；Ⅰ側(cè)含有糖蛋白，代表膜外，如果物質(zhì)A進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)，則轉(zhuǎn)運方向是Ⅰ→Ⅱ。圖甲表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖，該圖是科學(xué)家經(jīng)過多種實驗證據(jù)推測出來的，是目前公認(rèn)的模型，該膜的模型被稱為流動鑲嵌模型。

（2）圖乙中曲線②表示主動運輸，需要載體協(xié)助和消耗能量，因此影響物質(zhì)運輸速率的因素可能是載體蛋白數(shù)量和細(xì)胞提供的能量。

（3）口腔上皮細(xì)胞生物膜包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜，而膜的基本骨架是磷脂雙分子層，將生物膜的磷脂抽取出來，在空氣和水的界面鋪成單分子層，則單分子層的面積大于細(xì)胞膜面積的2倍。

（4）同種生物產(chǎn)生的卵細(xì)胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能。

（5）物質(zhì)B是運輸A的載體蛋白，蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，故該蛋白質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸。

故答案為：

（1）主動轉(zhuǎn)運（或主動運輸）；②；Ⅰ→Ⅱ；流動鑲嵌；磷脂雙分子層

（2）能量；載體蛋白的數(shù)量

（3）大于

（4）信息交流或信息識別

（5）載體蛋白；氨基酸

1、分析圖甲：物質(zhì)A從低濃度向高濃度運輸，則屬于主動運輸，其中B物質(zhì)表示載體蛋白；Ⅰ側(cè)含有糖蛋白，表示細(xì)胞膜外。

2、分析圖乙：①曲線圖表示細(xì)胞外濃度與運輸速率成正比，運輸方式是自由擴(kuò)散；曲線圖②表示物質(zhì)運輸可逆濃度進(jìn)行，運輸方式是主動運輸。

本題的知識點是生物膜的流動鑲嵌模型，物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶蜅l件，生物膜的結(jié)構(gòu)特點，分析題圖獲取信息是解題的突破口，屬于中檔題。23.【答案】N、P

R基

蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)具有多樣性

核苷酸

HIV、煙草花葉病毒等

B

【解析】解：（1）根據(jù)圖中D的功能可推知D是蛋白質(zhì)，組成蛋白質(zhì)的元素主要有C、H、O、N，故元素X表示N；核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，故