會(huì)寧縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考會(huì)寧縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.說(shuō)服教育法的方式有語(yǔ)言文字說(shuō)服和（）。A.間接說(shuō)服B.理論說(shuō)服C.直接說(shuō)服D.事實(shí)說(shuō)服【答案】：D2.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷稱為（）。A.組織能力B.教學(xué)效能感C.管理能力D.教育能力【答案】：B3.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A.獨(dú)立完成作業(yè)B.家庭作業(yè)C.教師的主導(dǎo)教學(xué)D.個(gè)別課堂練習(xí)【答案】：C4.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物，就會(huì)喚起小李對(duì)那種堅(jiān)貞不屈行為的欽慕之情，并激勵(lì)著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.想象的道德感B.理性的道德感C.理想的道德感D.直覺(jué)的道德感【答案】：A5.（）就是要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強(qiáng)其深層理解。A.組織策略B.符號(hào)綱要法C.主題綱要法D.生成性學(xué)習(xí)【答案】：D6.（）主要是使學(xué)生獲得關(guān)于所學(xué)內(nèi)容的一個(gè)整體的表象，是所有教學(xué)活動(dòng)的必經(jīng)階段。A.感知教材B.理解教材C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.運(yùn)用知識(shí)【答案】：A7.課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于；它們都是（）。A.師生共同參與的B.有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的C.受教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱規(guī)范的D.學(xué)生自愿選擇的【答案】：B8.不敢在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表自己的意見(jiàn)或者發(fā)表意見(jiàn)時(shí)感到焦慮、緊張，甚至影響社會(huì)功能。這種人格缺陷是（）。A.自卑B.嫉妒C.悲觀D.羞怯【答案】：D9.我國(guó)義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有三個(gè)特征是（）。A.科學(xué)性，普遍性，基礎(chǔ)性B.強(qiáng)制性，普遍性，基礎(chǔ)性C.強(qiáng)制性，普遍性，科學(xué)性D.強(qiáng)制性，基礎(chǔ)性，科學(xué)性【答案】：B10.先掌握了蘋(píng)果、香蕉的概念，再來(lái)掌握水果的概念，這屬于（）遷移。A.負(fù)遷移B.垂直遷移C.遠(yuǎn)遷移D.一般遷移【答案】：B11.很多留學(xué)生剛來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)，會(huì)把“銀行”錯(cuò)認(rèn)成“很行”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)現(xiàn)象是（）。A.刺激的分化B.記憶術(shù)策略C.條件反射D.刺激的泛化【答案】：D12.小芳通過(guò)一節(jié)幾何課學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓，這里的學(xué)習(xí)結(jié)果類型是（）。A.言語(yǔ)信息B.辨別學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.動(dòng)作技能【答案】：C13.教育心理學(xué)作為一門(mén)具有獨(dú)立的理論體系的學(xué)科形成于（）。A.20世紀(jì)20年代到50年代末B.20世紀(jì)80年代以后C.20世紀(jì)60年代到70年代末D.20世紀(jì)20年代以前【答案】：C14.下列符合高成就需要者的描述是（）。A.喜歡對(duì)問(wèn)題承擔(dān)責(zé)任B.傾向于將自己的失敗歸因于運(yùn)氣不佳C.寧愿擔(dān)任專業(yè)工作而不愿做企業(yè)家D.傾向于選擇風(fēng)險(xiǎn)較小的工作【答案】：A15.（）是由英國(guó)學(xué)校德育家麥克費(fèi)爾和他的同事所創(chuàng)的，形成于20世紀(jì)70年代。A.社會(huì)模仿模式B.體諒模式C.認(rèn)知模式D.價(jià)值澄清模式【答案】：B16.桑代克提出的是以下哪種學(xué)說(shuō)？（）A.五階段說(shuō)B.頓悟說(shuō)C.創(chuàng)造性解決問(wèn)題D.試誤說(shuō)【答案】：D17.某單位團(tuán)委準(zhǔn)備為召開(kāi)部分團(tuán)員座談會(huì)發(fā)布通知，通知正文的最后一句應(yīng)寫(xiě)的是（）。A.恭候蒞臨B.歡迎大家光臨C.敬請(qǐng)屆時(shí)指導(dǎo)D.望準(zhǔn)時(shí)出席【答案】：D18.2013年1月內(nèi)，某商品的替代品價(jià)格上升和互補(bǔ)品價(jià)格上升，分別引起該商品的需求變動(dòng)量為40單位和60單位，則在它們共同作用下，1月該商品的需求數(shù)量（）。A.減少20單位B.減少100單位C.增加2單位D.增加100單位【答案】：A19.法定公文的撰稿者和作者（）。A.不是同一個(gè)概念B.必須標(biāo)注姓名C.可以標(biāo)注姓名D.是同一個(gè)概念【答案】：A20.“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”中的“雄關(guān)”指的是____。A.山海關(guān)B.陽(yáng)關(guān)C.婁山關(guān)D.嘉峪關(guān)【答案】：C21.我國(guó)要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，在高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)共同富裕。下列對(duì)我國(guó)共同富裕的理解正確的是：A.共同富裕主要通過(guò)第三次分配來(lái)實(shí)現(xiàn)B.共同富裕的目標(biāo)將在2035年基本實(shí)現(xiàn)C.全體人民共同富裕是一個(gè)總體概念D.共同富裕是人民群眾的物質(zhì)生活富?！敬鸢浮浚篊22.小張和小王原本是一對(duì)非常要好的朋友，因某件事情鬧翻后，小張為發(fā)泄自己的不滿在小王的照片上亂涂亂畫(huà)了一通，然后把照片貼在小王的公司大門(mén)上。小張的行為侵犯了小王的（）。A.肖像權(quán)B.姓名權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.名稱權(quán)【答案】：A23.在某一市場(chǎng)內(nèi)，其中一個(gè)企業(yè)的市場(chǎng)占有率極高，該市場(chǎng)最不可能是以下哪種類型?（）A.完全壟斷B.壟斷競(jìng)爭(zhēng)C.完全競(jìng)爭(zhēng)D.寡頭壟斷【答案】：C24.關(guān)于礦產(chǎn)資源及其主要分布國(guó)，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.磷礦摩洛哥B.銅礦智利秘魯C.硝石加拿大D.金礦南非【答案】：C25.證實(shí)性偏見(jiàn)是指過(guò)于關(guān)注支持自己決策的信息。當(dāng)我們?cè)谥饔^上認(rèn)為某種觀點(diǎn)正確的時(shí)候，往往傾向于尋找那些能夠支持這一觀點(diǎn)的信息，而忽略掉那些可能推翻這一觀點(diǎn)的信息。根據(jù)上述定義，下列屬于證實(shí)性偏見(jiàn)的是（）。A.小張總覺(jué)得室友最近的表現(xiàn)很反常，好像出什么事了，第二天公安局的人找小張?jiān)儐?wèn)情況，證實(shí)了他的猜測(cè)，室友被牽扯進(jìn)了一起盜竊案B.自從小王產(chǎn)生辭職的念頭以后，總覺(jué)得經(jīng)理處處刁難他，甚至看不起他，就連經(jīng)理和他開(kāi)個(gè)玩笑，都認(rèn)為是對(duì)他的嘲笑C.小林今年未考上重點(diǎn)大學(xué)，他明知是因?yàn)樽约簩?shí)力不夠，但他總是對(duì)同學(xué)說(shuō)要不是考試前患了感冒，我肯定考得更好?！盌.小張前天夜里夢(mèng)見(jiàn)自己的錢(qián)包被偷，昨天錢(qián)包真的被偷了；昨晚他又夢(mèng)見(jiàn)自己被車撞，結(jié)果今天一整天沒(méi)敢出門(mén)【答案】：B26.在政治、經(jīng)濟(jì)多元和一體化的時(shí)代，文化語(yǔ)境也呈現(xiàn)多元，出現(xiàn)________的情感價(jià)值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是，過(guò)度________情感的極端自由、極端物欲，其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來(lái)許多內(nèi)傷。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.標(biāo)新立異強(qiáng)調(diào)B.林林總總鼓吹C.紛繁蕪雜追逐D.琳瑯滿目渲染【答案】：B27.在讀屏?xí)r代,從倡導(dǎo)多讀多寫(xiě)漢字的角度,“漢字聽(tīng)寫(xiě)”無(wú)疑是一件好事。但是一旦過(guò)度,好事也會(huì)變成壞事。比如,比賽偏重冷僻字詞,參賽小選手們只能強(qiáng)化記憶,在比賽中展示了“中國(guó)式教育”。就連漢字拼音之父周有光先生也認(rèn)為,現(xiàn)在把通用漢字增加到8000多個(gè),這個(gè)數(shù)量實(shí)在有點(diǎn)太多了。聯(lián)想到近幾年一直沒(méi)有停歇過(guò)的漢字繁簡(jiǎn)之爭(zhēng)以及中高考改革方案的推出,我們不難發(fā)現(xiàn),大家對(duì)漢語(yǔ)言文字的關(guān)注在日漸深入,民眾的母語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)母語(yǔ)的積極性在不斷提高。從這段文字,可以看出作者的態(tài)度是:（）A.新時(shí)期的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽應(yīng)該適度適當(dāng)導(dǎo)向正確B.中國(guó)式教育與強(qiáng)化記憶是語(yǔ)文教育的必要手段C.漢字聽(tīng)寫(xiě)數(shù)量過(guò)多會(huì)引發(fā)民眾提筆忘字的憂慮D.讀屏?xí)r代的漢字聽(tīng)寫(xiě)加快語(yǔ)言教育改革的步伐【答案】：A28.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越__________，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.冷漠無(wú)孔不入B.疏離前所未有C.隔絕迫不得已D.封閉始料未及【答案】：B29.古典農(nóng)業(yè)社會(huì)中,人的鄉(xiāng)愁和城市沒(méi)有太大的關(guān)系。彼時(shí)的鄉(xiāng)愁大抵是懷才不遇的流蕩,以及戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的（）和鄉(xiāng)土難返。而現(xiàn)在,大多數(shù)“鄉(xiāng)愁感慨”是具有城市生活經(jīng)歷的人發(fā)出的,他們發(fā)愁的是城市“工作好不好找,房子買(mǎi)不買(mǎi)得起”等等,過(guò)去隨時(shí)可以返回的家鄉(xiāng),正逐漸消失在城市化運(yùn)動(dòng)中。因此,他們對(duì)鄉(xiāng)愁的（）可能完全不是同一個(gè)方向,甚至可能是“城愁”。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.流離失所B.民不聊生C.饑寒交迫D.背井離鄉(xiāng)【答案】：D30.領(lǐng)導(dǎo)人下臺(tái)只是歐債危機(jī)的一個(gè)后果，并非醫(yī)治危機(jī)的良藥。歐洲依然在艱難（），并試圖尋求外界的援助，但是大西洋對(duì)岸的美國(guó)盟友已經(jīng)（），唯一有實(shí)力施以援手的是在歐亞大陸另一端的中國(guó)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.突圍B.躑躅C.掙扎D.徘徊【答案】：A31.對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過(guò)貧困童年的富翁來(lái)說(shuō)，他的消費(fèi)行為有時(shí)顯得_____。對(duì)于大金額的支出，他會(huì)隨隨便便，甚至顯得有些鋪張浪費(fèi)；而對(duì)于小金額的支出，他則不得不與自己_______的吝嗇性作斗爭(zhēng)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不可思議始終如一B.出人意料與生俱來(lái)C.反復(fù)無(wú)常根深蒂固D.變幻莫測(cè)積重難返【答案】：C32.作為啟蒙思想家，他們的思想和言論激烈、出格、乃至“悖于常理”，這都在情理之中，因?yàn)樗枷氲膭?chuàng)造需要那種“雖千萬(wàn)人，吾往矣”的對(duì)抗俗世的氣概與意志，所以“_______”并非思想家的缺陷，也絕非衡量思想之深度、廣度乃至力度的標(biāo)準(zhǔn)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.豪言壯語(yǔ)B.危言聳聽(tīng)C.虛張聲勢(shì)D.夸夸其談【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）。A.馮特B.鐵欽納C.斯金納D.華生【答案】：CD34.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.立身之本B.立足職場(chǎng)的唯一要素C.成功之源D.嘴上談資【答案】：AC35.服務(wù)群眾的基本要求有（）。A.心懷群眾，尊重群眾B.真心對(duì)待群眾C.勇挑服務(wù)群眾的重?fù)?dān)D.樹(shù)立服務(wù)群眾的觀念【答案】：ABCD36.安德森認(rèn)為，問(wèn)題解決的主要心理特征A.問(wèn)題解決具有目的性B.問(wèn)題解決包含一系列的心理運(yùn)算C.問(wèn)題解決具有順序性D.問(wèn)題解決具有認(rèn)知性【答案】：ABD37.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是受教育者成長(zhǎng)的需要B.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要C.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要D.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要【答案】：ABCD38.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響B(tài).有助于教師明確個(gè)人權(quán)利，掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑C.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍D.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇【答案】：ACD39.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是（）。A.斯金納B.詹姆士C.馮特D.苛勒E.華生【答案】：AE40.公道的特征有（）。A.公道標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代性B.產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益C.公道觀念的多元性D.公道意識(shí)的社會(huì)性【答案】：AC41.職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)有（）。A.約束性B.強(qiáng)制性C.特殊性D.一致性【答案】：BCD42.文明是指人類社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài)，包括（）。A.精神文明B.物質(zhì)文明C.商業(yè)文明D.天下文明【答案】：AB43.用word編輯文檔時(shí)，要將選定的一個(gè)文本塊復(fù)制到該文檔的其他地方，可以使用（）。A.選擇“編輯”菜單的“剪切”命令和“粘貼”命令B.單擊工具欄的“復(fù)制”和“粘貼”按鈕C.單擊工具欄的“剪切”和“粘貼”按鈕D.選擇“編輯”菜單的“復(fù)制”命令和“粘貼”命令【答案】：BD44.下列關(guān)于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的表述正確的有（）。A.由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡(jiǎn)稱加文件二字組成B.聯(lián)合行文時(shí)發(fā)文，機(jī)關(guān)標(biāo)志必須用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱C.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡(jiǎn)標(biāo)D.聯(lián)合行文時(shí)，可以單獨(dú)使用主辦機(jī)關(guān)名稱【答案】：ACD45.價(jià)值多元決定了人們的價(jià)值選擇。在實(shí)際生活中，人們受不同的價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)，往往在不同的價(jià)值觀中做出選擇，同樣對(duì)待財(cái)富，有的是“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，有的是不擇手段；同樣對(duì)待權(quán)力，有的是執(zhí)政為民，有的是以權(quán)謀私；同樣對(duì)待法紀(jì)，有的是遵紀(jì)守法，有的是徇私枉法。這些價(jià)值沖突的結(jié)果告訴人們價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感的重要，應(yīng)該（）。A.常思善念B.常修善德C.常懷善心D.常行善舉【答案】：ABCD46.下列屬于極端狀態(tài)的市場(chǎng)主要有（）。A.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)B.壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)C.寡頭壟斷市場(chǎng)D.完全壟斷市場(chǎng)【答案】：AD47.下列關(guān)于西安國(guó)家示范工程項(xiàng)目“世界最大的空氣凈化器”的除霾塔，描述正確的有（）。A.該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的主要構(gòu)件由集熱棚、風(fēng)機(jī)、鍍膜玻璃組成B.被污染的空氣在通過(guò)過(guò)濾網(wǎng)墻時(shí)，可以濾除掉空氣中的各種污染物和雜質(zhì)C.每天可制造超過(guò)1000萬(wàn)立方米的清潔空氣D.通過(guò)去除大氣環(huán)境中的PM2.5及等霧霾形成的關(guān)鍵前體物，從而有效控制霧霾形成【答案】：ABCD48.建立三級(jí)預(yù)防體系是我國(guó)殘疾人社區(qū)康復(fù)的重要工作。下列開(kāi)展的殘疾預(yù)防工作中。屬于一級(jí)預(yù)防的有（）。A.康復(fù)咨詢B.實(shí)施康復(fù)功能訓(xùn)練C.計(jì)劃免疫接種D.殘疾早期篩查【答案】：CD49.以下哪些工?作機(jī)制是我?市《關(guān)于加強(qiáng)就?業(yè)再就業(yè)工?作的實(shí)施意?見(jiàn)》中提出要建?立健全的工?作機(jī)制？（）.A.工作目標(biāo)責(zé)?任制B.齊抓共管機(jī)?制C.考核獎(jiǎng)懲機(jī)?制D.經(jīng)費(fèi)保障機(jī)?制【答案】：ABCD50.當(dāng)不可避免會(huì)傷害到與問(wèn)題有牽連旳一方或另一方時(shí)。社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)選操)旳方案。A.傷害最容易得到彌補(bǔ)旳方案B.態(tài)度中立C.帶來(lái)旳永久性傷害至少D.導(dǎo)致旳傷害最小【答案】：AD51.消防應(yīng)急燈具現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有（）A.過(guò)放電保護(hù)B.外殼阻燃性能C.斷電轉(zhuǎn)入應(yīng)急狀態(tài)D.照明時(shí)間【答案】：ACD52.下列不是由消防救援機(jī)構(gòu)進(jìn)行處罰的：（）A.建設(shè)單位未依照本法規(guī)定在驗(yàn)收后報(bào)住房和城鄉(xiāng)